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有趣的一件事作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的一件事作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的一件事作文_初二作文1
生活中的事情，林林總總，總有那么一兩件有趣的事。
記得別人說，生活好像一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了我們絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那個(gè)有趣的小鏡頭。
平時(shí)，我只吃過番薯，但是從來沒有挖過番薯。有一次，我就和哥哥姐姐過了一回挖番薯的癮。
我記得那一次，事情是這樣的。我們?nèi)齻�(gè)人在“探險(xiǎn)”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”。哥哥告訴我們：“莖很多的.地方肯定就有許多番薯�！蔽覒阎鴱�(qiáng)烈的好奇心，和他們找了一處枝繁葉茂的地，馬上就動(dòng)手了。一開始，我大概是瞎貓碰見死老鼠，運(yùn)氣好，三下兩下就挖到了一個(gè)，后來，運(yùn)氣就沒這么好了，挖了好長時(shí)間，可番薯像跟我們捉迷藏一樣，遲遲不肯現(xiàn)身。再看看哥哥和姐姐，他們挖到的番薯已經(jīng)堆成了一座小山。這可把我急壞了，我像一只沒頭蒼蠅一樣，東挖一塊，西挖一塊，可都是竹籃打水一場空，啥也沒挖到。我甚至懷疑哥哥的話是否屬實(shí)。再看看地上，這些番薯葉被我們折騰得五勞七傷，傷痕累累，真是浪費(fèi)��！到底還是姐姐老練，她冷靜下來想了想，就對我說：“沒有挖到番薯可能是我們挖的還不夠深，你看這地方莖這么多，肯定能挖到許多番薯的�！甭犃怂脑�，我覺得也挺有道理的，就接受了她的意見，開始往深的地方挖……通過我們?nèi)齻�(gè)默契的配合，不一會(huì)兒，就挖到了許多番薯。我們挑了幾個(gè)比較好的番薯洗干凈后，接下來的的任務(wù)就是燒番薯。
雖然老師說不能玩火，但是凡事都要嘗試的嘛，這樣的生活才有趣味嘛？
姐姐把番薯洗干凈，哥哥撿來了許多柴火，而我呢堆起了“小房子”準(zhǔn)備烤番薯�；鹕饋砹�，把番薯放下去，望著熊熊的火我心里有一種莫名的感覺不知是為了馬上要吃到美味蕃薯還是因?yàn)閯趧?dòng)的樂趣。20分鐘后，我們吃上了番薯，咬一口，嗬，又香又軟，還帶著一股野味。一會(huì)兒工夫，一個(gè)大番薯就被我消滅得一干二凈。你看看我，我看看你，雖然每個(gè)人的嘴角黑乎乎的，可是，我們笑得是那么甜……
這件趣事，雖然已經(jīng)過去了許久，可現(xiàn)在我只要想起來，仍然覺得很開心，很快樂。心想：怪不得別人說，通過自己的努力，去做成一件事，你便會(huì)體會(huì)到快樂。而今，我便是既得到了樂趣，又得到了享受。
有趣的一件事作文_初二作文2
上網(wǎng)課的日子比較無聊，得從中作點(diǎn)樂趣不是。
“同學(xué)們，大家好！”伴著老師精神十足的聲音，我伸了個(gè)懶腰，對接下來的直播課毫無興致。但，緊接著，老師的一番話令我和同學(xué)們打起了精神：“今天我們來學(xué)一首文言文。我先讀一遍，不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音，待會(huì)點(diǎn)人來讀。他要是讀錯(cuò)了，自己獻(xiàn)上一首歌；他要是全對，那我給大家來一首！”
一向不茍言笑的老師，怎么今日卻夸下如此�？�？實(shí)乃難能可貴！于是乎，同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開了鍋，興奮、恐懼與幸災(zāi)樂禍等雜咸共冶一爐，問題欄也罕見地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問。
老師微微一笑。隨即，如播音員般字正腔圓的.聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào)，平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本，在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。
“好了，我讀完了�！崩蠋熡只謴�(fù)了原來的聲音，卻在不經(jīng)意間，露出了一個(gè)在我看來相當(dāng)詭異的微笑。
看到這抹笑容，我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊，一個(gè)聲音幽幽響起：“你來讀第一段吧�！�
忽地緊張起來。雖然標(biāo)了拼音，但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀！何況，還是當(dāng)著諸位同學(xué)的面，公開“處刑”！而一旦挑戰(zhàn)失敗，等待我的將是“唱歌”的懲罰！
我看著書，幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的聲音，想要讓聲線向他們靠攏。
但，盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎，我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過來，但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤的時(shí)候，才后知后覺地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦？怎么辦？大腦瞬間一片空白，無邊的冷意襲來，把我弄出了雞皮疙瘩。
老師那邊聽到了后，她臉上詭異的笑容更盛了�！巴瑢W(xué)，你的‘吾’讀錯(cuò)了，應(yīng)該是作二聲。本來，讀錯(cuò)了字要唱歌，但你只讀錯(cuò)了一個(gè)，而且是第一個(gè)讀的，所以，寬容大度的我就赦免了！”
同學(xué)們都笑了，為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開了鍋，我卻是心懷著些感激。謝謝你，老師！
就算是這么想，我也不得不感嘆了句：今天這短短兩小時(shí)中，我竟經(jīng)歷了這樣一場大起大落，真是有趣又“可悲”，簡直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了！
有趣的一件事作文_初二作文3
“叔叔，快點(diǎn)開，還有多遠(yuǎn)的路啊！”我急得像熱鍋上的螞蟻，覺得媽媽開車好慢�！翱炖�，快啦！不遠(yuǎn)就是，一整天催催催，不用開車的��？”媽媽一臉不屑地說。
到了海邊，站在堤壩上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海無邊無際，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，海水波光粼粼，猶如貝殼上的花紋。在陽光的照射下，沙灘就像撒上了一層金子，金光閃閃，讓人流連忘返，美麗極了。我和弟弟望著大海，穿著鞋子就直接沖到了沙灘上。
我們沖到了海水里，弟弟被海水沖到了沙灘上，我張開嘴嘲笑他。這時(shí)，大海好想在懲罰我一樣，打了一個(gè)狠狠地大浪，罰我喝了一口“懲罰水”。
突然，我好像被什么東西咬了一下，感覺腳趾有一陣刺痛。抬起來一看，�。≡瓉硎且恢恍◇π诽矚g我的腳了，用它的`手摸了我一下。媽媽看到這情形，可樂了，急忙拿了個(gè)盒子，把螃蟹抓了起來。
“你看那邊，有好多人誒，是不是在抓螃蟹�。俊钡艿芤槐菊�(jīng)地說。我們決定和爸爸媽媽一起去看一下。我們一到就看到一直大螃蟹游走了。
弟弟一時(shí)心血來潮，就舉辦了一場挖螃蟹大賽，我和媽媽一組，他和爸爸一組。不一會(huì)，我們就拉開了戰(zhàn)幕。
我挽起了褲腳，用鏟子往土里一直刨，這時(shí)，我看到了一雙“剪刀”。��！是螃蟹��！我拿起鏟子把它鏟了起來，我們抓到了第一只螃蟹。看這只螃蟹，長得可真威風(fēng)啊！螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的兩旁各齜出3個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，顯得那么威風(fēng)。
我轉(zhuǎn)頭一看，弟弟和爸爸已經(jīng)抓了三只了，我只得奮起直追。
眼看時(shí)間快到了，我就快要輸了，我趁弟弟不注意，悄悄沖向他們的地盤……
“�。 钡艿茏o(hù)住他的螃蟹，“姐姐，你贏不了我，就來當(dāng)“海盜”�。俊眿寢屢话寻盐依嘶貋�，“輸了就輸了，我們要愿賭服輸，不可以賴皮！”我只好善罷甘休。
時(shí)間到了，我和媽媽輸了，只好信守承諾請他倆吃冰淇淋。
太陽公公也累了，他用那紅色的光芒輕輕地?fù)崦覀�。該回家了回家了。夕陽無限好，只是近黃昏，我們一路歡笑著……
有趣的一件事作文_初二作文4
夜，悄悄地來到了人間，鳥兒們都停止了演奏，靜靜地窩在鳥巢里，花兒慢慢地綻放，散發(fā)著淡淡的清香。我躺在床上，也漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
正當(dāng)我熟睡的時(shí)候，聽見“嗡嗡，嗡嗡”的聲音，我以為是錯(cuò)覺。誰知，沒過多久，又聽見“嗡嗡嗡”的聲音，我被激怒了，猛地一睜眼，一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)從眼前飛過。“不好，有蚊子!”我趕緊從床上跳起來，跑到老爸房間，大喊道：“不好啦，不好啦，蚊子來攻擊我了!”老爸被我驚醒，不情愿地從床上爬了起來，跟著我去房間搜查。哇!天呀!房間竟變成了蚊子的天堂!這一只，那一只，書架上還有一群!把我們團(tuán)團(tuán)圍住。咦?以前都不會(huì)有蚊子的，今天是怎么回事?于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)檢查。哎呀!當(dāng)我檢查到窗臺(tái)那邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗戶竟然沒關(guān)，怪不得會(huì)有那么多蚊子飛進(jìn)來……
這樣下去哪能睡得著，所以我們唯一能做的就是——與蚊子大戰(zhàn)一場!
我從客廳拿來兩個(gè)電蚊拍，與蚊子的大戰(zhàn)就這樣開始了。我拿著電蚊拍對著書桌上的那一群蚊子噼里啪啦地打起來，五六只蚊子就這樣死在了我的電蚊拍里，我高興極了。打蚊子的興致吹散了我的睡意，我東揮西打，就像岳飛殺敵斬將似的.，將蚊子毫不留情地一個(gè)又一個(gè)電死。老爸也不甘示弱，拿著電蚊拍對著蚊子一頓痛打，將它們斬殺殆盡……
這時(shí)，我的眼睛突然盯住了老爸小腿上的一個(gè)黑點(diǎn)，我屏住呼吸小聲說：“老爸別動(dòng)，你的腿……”話還沒有說完，我就一個(gè)大跨步飛身過去。正當(dāng)老爸好奇地轉(zhuǎn)過來時(shí)，我加足馬力，揮掌“啪”一下打在老爸的腿上，“哦，打中了!”我興奮地一蹦三尺高，“你的死蚊子呢?”老爸一臉疑惑。“在這兒呢!”我指著他的腿回答道。我定睛又看了一眼，啊!哪有什么蚊子，明明就是一顆長在腿上的痣呀!我笑了!老爸也笑了!……
一個(gè)大意，竟然發(fā)生了一連串意想不到的事，不過也挺有趣的。
有趣的一件事作文_初二作文5
早上，我早早地和外婆一起去了郵局，參加郵局舉辦的小小報(bào)童賣報(bào)公益比賽活動(dòng)。那里已經(jīng)有好多家長和小朋友們等在門口了。
郵局的阿姨上班后，把比賽規(guī)則告訴我們。拿上20份報(bào)紙，我和外婆趕緊趕往周邊的大小店面。我進(jìn)了一家鋼琴店，里面有兩個(gè)姐姐，我開口問:“姐姐，姐姐，你要不要買報(bào)紙啊?"姐姐說:“你們是做公益的吧?”“對"我激動(dòng)的說。“公益我必須支持�！闭f著，姐姐掏出錢買下報(bào)紙。水果店的阿姨、路邊的行人等聽說是公益后，紛紛給予支持。
“外婆啊，我們這邊人流量又少。怎么能賣的出去那么多呢?不如我們換個(gè)地方吧!”“好哇。我們?nèi)コ０l(fā)廣場吧!那邊人流量又多，商店又多。”邊說著我和外婆就乘著車來到了常發(fā)廣場。
常發(fā)廣場的店可真多。我們來到超市賣牛奶的阿姨、買菜阿姨紛紛掏錢支持我們。我在超市里面，看到了一個(gè)慈祥的老奶奶。我三步并作兩步，快步向前走去問:“老奶奶，您需不需要報(bào)紙啊?我們是做公益活動(dòng)的，一元一份。”老奶奶說:“我家的報(bào)紙堆了有兩尺高，但看到你們是做公益活動(dòng)的，我就也獻(xiàn)一份愛心吧�！甭牭竭@句話，我心中不禁有一股暖流涌上心頭。我深深的`向奶奶鞠了一躬，感謝老奶奶熱心公益的心。
走著走著，我看見前面有一個(gè)在修摩托車的老爺爺。老爺爺身上全部都是汗，想想也是，室內(nèi)溫度34度呢，室外溫度就要三十七八度啦!我心中不禁由衷的敬佩這位老爺爺，我走上前去問:“老爺爺，您需不需要報(bào)紙啊?我們是做公益活動(dòng)的，一元一份�！崩蠣敔攺能囎觾�(nèi)的工具箱里拿出一元錢，笑瞇瞇的對我說:“我給你一元錢，你不用給我報(bào)紙了。”旁邊一個(gè)阿姨笑著說:“老板有錢�！蓖馄耪f：“這與有沒有錢沒有關(guān)系，這是一份愛心�！�
報(bào)紙賣完啦，我和外婆迅速的返回了郵局。我們獲得了第十二名的好成績。
通過賣報(bào)紙這件事，讓我知道了：世界上還是有許多好心人的。我們要多多關(guān)心別人。獻(xiàn)出自己的一份愛心。雖然，你會(huì)覺得對自己沒什么用，但這會(huì)對別人，有很大的幫助。讓我們一起做一個(gè)有愛心的人吧!
有趣的一件事作文_初二作文6
星期天下午我做完作業(yè)后，媽媽讓我出去玩一會(huì)兒，我便來到小區(qū)的草坪里捉蟋蟀玩。
來到草坪不一會(huì)兒我便聽見了“蛐兒、蛐兒......”蟋蟀那熟悉的叫聲，于是循著聲音找過去，果然看見了一只蟋蟀，我用手一捉，它卻立刻逃走了，這小家伙還真是機(jī)靈，但我不灰心，決定再試試看。咦，蟋蟀呢？我低著頭在草叢中找來找去，可就是找不到。�。∥蚁肫饋砹�，蟋蟀的“衣服”和青草一樣，都是綠色的，怪不得難找呢。我輕輕地?fù)u動(dòng)小草，哈哈，這下蟋蟀真的跳了出來，我猛地一撲，終于把它捉住了。剛想把它放到袋子里去，誰知它又跳到了我的臉上，弄得我哭笑不得。有了剛才的教訓(xùn)，這次我可小心了，我小心翼翼地把它放進(jìn)了袋子里，還打了個(gè)結(jié)。于是我就帶著我的戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。
把蟋蟀帶到家里，又有一個(gè)問題讓我發(fā)愁了，蟋蟀愛吃什么呢？這時(shí)候媽媽提醒我可以請教電腦老師，于是我急忙上網(wǎng)去查。這不，查到了，原來蟋蟀愛吃菜葉。我摘了幾片葉子回來，把葉子放進(jìn)袋子里，蟋蟀便津津有味地吃起來。
吃完晚飯，我急忙去看蟋蟀。我發(fā)現(xiàn)袋子破了個(gè)大洞，里面的蟋蟀也不知去向了。我手忙腳亂地去找，發(fā)現(xiàn)它躲在我的學(xué)習(xí)桌上，我輕輕地一撲，結(jié)果撲了個(gè)空，逗得媽媽哈哈大笑！我不服氣又去捉，結(jié)果還是沒有捉住，我心急如焚，再次撲了過去，終于把它捉住了。站在一旁的媽媽語重心長地說：“蟋蟀從袋子里逃出來，是因?yàn)樗X得里面的空氣不夠清新，我們還是把它放回大自然吧，那里才是它真正的家�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得很有道理，昆蟲也有自己的家，那就是美麗的大自然，于是，我依依不舍地把它放回了草坪。
有了這次經(jīng)歷，以后我再也不會(huì)把蟋蟀捉回家來玩了。雖然蟋蟀還真的.挺好玩的，但我會(huì)讓它在大自然的懷抱中健康成長，靜靜地發(fā)現(xiàn)它在生活中的靈動(dòng)之美。
點(diǎn)評：小作者通過對捉蟋蟀過程的描寫突出了題目中的“趣”字，很準(zhǔn)確地抓住題眼，確定了文章的中心，然后圍繞著捉蟋蟀展開了詳盡的描述，通過自己動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地寫出了有趣、好玩。之后，媽媽的一番話讓她領(lǐng)悟到蟋蟀應(yīng)該生活在大自然中而不是關(guān)在家里用來把玩的，最終把它放回了大自然，表現(xiàn)了小作者對昆蟲這類小生命的尊重，使文章的主題得以升華，是一篇很優(yōu)秀的記事文。
有趣的一件事作文_初二作文7
寒假，我來到了美麗的三亞，和大海親密接觸，還玩了許多水上項(xiàng)目，最有趣的非拖傘莫屬。
拖傘就是把人綁在降落傘上，由快艇拖著飛。我一聽，來了興趣，迫不及待的要嘗試一下新東西。上了船，船搖搖晃晃，我渾身被保險(xiǎn)繩勒的緊緊的，風(fēng)呼呼吹過，在它的力量下，降落傘“叭”的張開了，我的雙腳漸漸脫離了船，慢慢升了上去。望著自己的雙腳甚至下半身都懸在半空，我的心猛地提了起來，我安慰自己：“放松，再升幾米就好了�！笨涩F(xiàn)實(shí)卻和我唱起了反調(diào)，傘越來越高，我不由得閉緊了眼睛，雙手死死抓著繩子，此刻，我多么希望這是個(gè)夢啊！可我小心翼翼的睜開一只眼睛往下看，不由得又閉緊了，下面是一望無際的大海，我的腿不由的抖了起來。很不配合的是，保險(xiǎn)繩居然發(fā)出了“咯吱咯吱”的恐怖聲響——那聲音仿佛一串串不成調(diào)的鋸子聲，聽得我心里一陣發(fā)毛，心想：“上帝耶穌王母娘娘，關(guān)鍵時(shí)刻可千萬別掉鏈子啊，否則我就小命嗚呼了！”像是聽到了我的祈禱，“咯吱”聲漸漸消失了，風(fēng)也小了許多，降落傘平穩(wěn)的翱翔在天空之間。
我試探性的睜開眼，立刻被眼前的美景所驚呆了：湛藍(lán)的天與碧藍(lán)的海融為一體，仿佛是一張純凈的`只有藍(lán)色的水墨畫；連綿起伏的山巒像是一座長長的橋梁，似乎沿著它一直走，就是海的盡頭，天的彼岸。風(fēng)也變得涼爽了，他原先的狂躁也在這美景中退去。此時(shí)，這幅山水畫雖無聲無息，卻美得讓飛過的鳥兒也忍不住多看幾眼，時(shí)間老人也為它而停留……我沉醉在這美景之中，連海上的船變成了小不點(diǎn)兒也渾然不覺，恨不得立刻把它們記錄下來。我的心平靜極了，只有風(fēng)而與我作伴……
突然，降落傘“嗖”得降了下去，我的嘴成了“O”型，大腦一片空白，心里仿佛有上千只兔子在蹦跳著。離海面越來越近，心中一緊，雙腳已經(jīng)插入了涼絲絲的海水中，它輕撫著我的腳丫，心里也涼絲絲的，這就是“先苦后甜”呀！轉(zhuǎn)眼間，降落傘像個(gè)頑皮的孩子，一下子把我從水中提起，讓風(fēng)帶著我再次沖向天空。我心里的緊張?jiān)缇蜔熛粕�，我還大膽地晃動(dòng)著雙腳，欣賞著美景，真是人生一大樂趣！時(shí)間不知不覺溜了好些，我依依不舍的下了降落傘，帶著一份美好回到了沙灘。
拖傘可真是刺激又有趣呀！
有趣的一件事作文_初二作文8
快要到我的生日了，老師宣布我可以在教室里和同學(xué)們一起過生日，我心里激動(dòng)地怦怦直跳。下課之后，同學(xué)們都很特別，以前下課同學(xué)們都去干自己的事，但今天同學(xué)們都一窩蜂地向我沖過來。他們興致勃勃地問我想要什么禮物，我心想要是我收語文作業(yè)的時(shí)候同學(xué)們能這么熱情就好了!但我還是非常高興大家都
很喜歡我。
終于到了生日這天，當(dāng)美味的蛋糕被送進(jìn)來的時(shí)候，我想吃得不得了。老師說：“如果大家因?yàn)榈案饩筒宦犝n了，他就不給吃蛋糕�！蔽覀兟犃诉@話個(gè)個(gè)都精神百倍，抬頭挺腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板聽著老師講課。
最后一節(jié)課，生日聚會(huì)開始了。老師請我站在講臺(tái)上，讓同學(xué)們?yōu)槲依首x一首生日的詩。我聽了生日詩既害羞又感動(dòng)，傻傻地站在講臺(tái)上很緊張。老師接著說：“讓我們?yōu)榇魇苛殖皇咨崭璋?大家可以上來送禮物噢!”隨著音樂聲的響起，同學(xué)們都紛紛上來送禮了。有的同學(xué)直接把禮物塞到我的手里，我緊張地收了一個(gè)禮物就說一句謝謝。還有的同學(xué)送了我一本書，一些鉛筆，一些賀卡……桌子上的禮物堆得像小山一樣，琳瑯滿目。我興奮得不得了。最讓我意外的是，老師竟然也送了我一個(gè)小小的本子。老師說：“今天老師也給你準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物噢，里面還寫了祝福呢!”我心里更加開心了。
蛋糕被打開了，老師和同學(xué)們都感嘆了一聲，原來是因?yàn)榈案鈱?shí)在是太大了!老師點(diǎn)著了蠟燭，讓我許個(gè)生日愿望。我悄悄地在心里許了一個(gè)愿。我不舍地吹滅了蠟燭，但是終于要切蛋糕了，我又高興了起來。這時(shí)李紅同學(xué)舉手了，他說：“剛剛吹蠟燭的時(shí)候戴士林很用力，是不是把口水都噴到蛋糕上了，那我們不是都吃到他的口水了嗎?”大家都哈哈大笑。終于到了分蛋糕的環(huán)節(jié)了，老師讓我看哪個(gè)同學(xué)坐得好就發(fā)給他。我發(fā)現(xiàn)我一走到同學(xué)的身邊，同學(xué)們都坐得直直的。于是我準(zhǔn)備增加難度，我開始向他們扮鬼臉，誰要是被我逗笑了就不發(fā)給他。同學(xué)們一開始不知道這個(gè)規(guī)則，但是他們看被我逗笑的`同學(xué)都沒有發(fā)到蛋糕，就直接把目光看著桌面不看我的臉，忍住不笑。大家最后都分到了蛋糕，他們開始狼吞虎咽，吃了一盤還想要一盤。
這是我第一次在學(xué)校過生日。我覺得在學(xué)校和同學(xué)們一起過比在家里過生日有趣得多�；氐郊抑螅液芎闷娲蠹宜土宋沂裁炊Y物，迫不及待地想要看看。收到了這么多的禮物，我非常感動(dòng)。這真是一場有趣的生日聚會(huì)!
有趣的一件事作文_初二作文9
昨天下午，艷陽高照。我媽媽、舅媽、妹妹以及我們最小的妹妹陳貝貝一同去看望外婆和外公。
半小時(shí)后，我們就到了外婆家。一下車我就看到了在田野里認(rèn)真忙碌的外婆，我興奮地大喊：“外婆，外婆！”她抬起頭一看，原來是她最牽掛，最疼愛的孫女們回來了呀！外婆趕緊放下手中的活熱情地來接待我們。
過了一會(huì)兒我和妹妹閑得無聊，無所事事，又不能四處游蕩，因?yàn)樵谵r(nóng)村可是到處都有野狗的，我可不想成為野狗的獵物。外婆決定帶我們?nèi)ヌ镆袄锿谝安�。妹妹還是覺得十分無聊就自己一個(gè)人去散步了，我興致勃勃地跟在外婆身邊。
不一會(huì)我就累得滿頭大汗了，滿身酸爽。突然，妹妹跑來給了我一瓣橘子，我連忙放進(jìn)嘴里品嘗一番。嗯，簡直酸甜可口。妹妹真是雪中送炭呀。我驚訝地說：“你在哪里摘的橘子這么好吃？”妹妹笑嘻嘻地說：“瞧，就在那棵不起眼的橘子樹上掛滿了密密麻麻的小橘子�！蔽覀z趕忙跑過去，可是到了橘子樹下我才發(fā)現(xiàn)手里什么工具也沒有呀！怎么辦呢？”我悶悶不樂地說。突然，妹妹靈機(jī)一動(dòng)大聲地說：“可以爬樹呀！”話音剛落她就急忙忙地爬上樹，動(dòng)作非常麻利地摘著“小燈籠”，我在樹下面著急地喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”見她那得意的樣子我也好想嘗試一下自己采摘的.樂趣。過了幾分鐘在我的強(qiáng)烈要求下妹妹只好從茂盛的橘子樹上跳了下來。我手腳并用終于爬上了“燈籠樹”快活地摘著“小燈籠”。妹妹急忙大喊：“姐姐給我留一點(diǎn)兒橘子，給我留一點(diǎn)兒！為了和平共處，我不慌不忙地從樹上跳了下去。妹妹再次爬上樹后猛烈地摘所剩無幾的橘子�！霸趺崔k？怎么辦？我也再想摘！”正在我愁眉苦臉地想辦法時(shí)，外公拿著一架長長的梯子走了過來，一開始，我非常害怕總擔(dān)心會(huì)掉下來，可是“妹妹都那么大膽，我絕對不能在她面前丟臉”我小聲地鼓勵(lì)自己。
沒幾分鐘，滿樹的“小燈籠”全被我們摘了個(gè)精光。正當(dāng)我和妹妹氣喘吁吁地吃著自己辛苦摘下來的橘子時(shí)，貝貝樂呵呵地跑了過來，嘴里嘀咕著我們聽不懂的外語，引得我們笑得停不下來！那時(shí)的田野里充滿了我們快樂的歡聲笑語！
有趣的一件事作文_初二作文10
童年里發(fā)生的趣事太多了。比如擔(dān)心肚子里長西瓜、第一次騎自行車，第一次吃棉花糖……這些趣事就像天上的繁星一樣，閃閃發(fā)光，而在那片星空，卻有兩顆星星在向我眨眼——棉花糖“失蹤了”和我縮水了。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的棉花糖。這可是我第一次吃棉花糖，它就像白云一樣，輕輕的、軟軟的`、入口就化。因?yàn)樘贸粤耍揖土袅艘话�，等弟弟回家了，和他一起吃�?/p>
下午，弟弟從同學(xué)家回來了，我高興地把弟弟叫到客廳一起吃棉花糖。呀！我的棉花糖呢？我趕緊跑到廚房找媽媽問：“媽媽，你是不是偷吃了我的棉花糖？”媽媽一臉疑惑地看著我說：“沒有呀，怎么啦？”“我的棉花糖沒了，唔——唔——唔”，我哭著說。媽媽擦干我的眼淚。對我說：“你帶我去看看。”接著，我就拉著媽媽來到客廳，媽媽看了看那空蕩蕩的桌子，再看看兩個(gè)已經(jīng)打開的窗戶，不禁哈哈大笑起來。我迷惑地問：“怎么啦？”媽媽笑著說：“窗戶又沒關(guān)，而且棉花糖輕輕的，一定是被風(fēng)給吹走了�！蔽疫@時(shí)才反應(yīng)過來，紅著臉低下了頭。
還有，在我五歲的時(shí)候，也發(fā)生了一件趣事——我身高縮水了。
那一次，我去同學(xué)家玩，看到她們家墻上畫了好多條橫線，并好奇的問同學(xué)：“這些干什么的？”“這是我測量的身高線，你指的這一條，就是我今天測量的�！蓖瑢W(xué)說。
下午我回到家，看到門前院子里有一棵1米多高的竹筍。我突發(fā)奇想，便找來一支筆，兩腳并齊站到竹筍旁，齊頭上畫一條橫線。
第二天，我又來到竹筍旁�！把�！怎么回事？我怎么變矮了？怎么沒有橫線高？”我想想，以為是我橫線畫高了，這次，我畫了很多條而且都重復(fù)在一條橫線，才確認(rèn)了沒有畫高。
三天過去了，我又一次來到竹筍旁，“咦，橫線呢？”我抬頭一望，在上面。我跑去找媽媽說：“媽媽我變矮了，變小了，可能過幾天就會(huì)變成螞蟻那么小。”“怎么會(huì)呢，你是不會(huì)變小的，只會(huì)慢慢長大�！苯又�，我把事情的來龍去脈一五一十地都告訴媽媽了。媽媽微笑著對我說：“你這個(gè)小傻瓜，人會(huì)長高，竹筍也會(huì)長高呀！只不過你沒有竹筍長得快喲！這樣比較起來就顯得你變小了。”這時(shí)，我才明白。
童年的趣事將是我心底最美好、最珍貴的回憶。
有趣的一件事作文_初二作文11
校園里，桃花綻開了粉紅的笑臉，柳樹梳起了綠色的長辮子。春天到了，我們學(xué)校一年一度的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)也拉開了帷幕。一大早，我背上媽媽給我準(zhǔn)備好的食物來到了學(xué)校，沒想到，同學(xué)們比我來得更早，一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，興奮不已。
上午8點(diǎn)多，我們排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。“出發(fā)”隨著趙校長一聲令下，48個(gè)班級，三千多名學(xué)生浩浩蕩蕩地出發(fā)了。街道兩旁威風(fēng)凜凜的警察在幫助我們維持秩序，路上的行人紛紛佇足觀看。同學(xué)們精神抖擻，隊(duì)伍很快就離開繁華的街區(qū)來到城外，這里顯然沒有城里的華麗喧鬧。到處是田野，到處是植物的氣息……田里種著各種各樣的大棚蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片白茫茫，怪不得這里是有名的.“蔬菜基地”。路旁金燦燦的油菜花開得正鬧，豌豆也開花了，像一只只小蝴蝶，好像隨時(shí)能飛到我們身邊。我們一邊欣賞風(fēng)景一邊前進(jìn)，走了差不多五六里路，大家就都已經(jīng)口干舌躁，紛紛拿出飲料大口大口地喝起來。老師讓幾個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)領(lǐng)隊(duì)旗手，旗手們一旦累了就輪番上陣。
大約過了一個(gè)多小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)目的地——金湖。同學(xué)們一窩蜂似的涌出了隊(duì)伍，找了幾個(gè)要好的伙伴準(zhǔn)備一起“開飯”。我也和王晨宇、虞周濤等一隊(duì)，大家鋪好塑料布坐下，開始在田野中分享各自帶來的美食。你吃我的雞腿，我吃你的薯片……所有的疲勞一掃而光。
吃飽喝足后，同學(xué)們就開始玩游戲了。有的玩追逃、有的玩槍擊……最有趣的是“木頭人”的游戲了：大家各自做好動(dòng)作，只聽“一、二、三”同學(xué)們就一動(dòng)也不動(dòng)了，時(shí)間一秒一秒地過去了，姚丁尹堅(jiān)持不住了，動(dòng)了動(dòng)，這一動(dòng)被大家看見，于是大家喊起：“姚丁尹動(dòng)了，要罰節(jié)目”姚丁尹無可奈何，唱了一首歌，大家聽了哈哈大笑……。
時(shí)間流逝得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午二點(diǎn)多了，該“打道回府”了。回去的路上，同學(xué)們沒有來時(shí)的輕松，個(gè)個(gè)一副疲憊不堪的樣子，喊著“休息一下吧，太累了……”有的口渴難忍，向同學(xué)借水，有的甚至中署了。老師見了，不斷給同學(xué)們鼓氣，帶領(lǐng)大家齊聲喊聲：“二一班加油！加油！”就這樣，在這一聲聲的加油聲中，我們總算一個(gè)都沒有少的回到了學(xué)校。
這次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)雖然很累，但是鍛煉了我們的身體，提高了我們的意志力，體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)合作的精神，給我們留下了一個(gè)美好的回憶。下次拉練我們一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
有趣的一件事作文_初二作文12
星期四，我們乘坐公共汽車經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了心馳神往的目的地——新津田園牧歌勞動(dòng)基地。我們早已按奈不住，像長了翅膀的心靈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)玩開了，“我”趕小豬跑。采菜園。種土豆。最有趣的要數(shù)磨豆?jié){。
到達(dá)目的地，我們修整過后，老師對我們興奮的說：“同學(xué)們我們?nèi)ツザ節(jié){吧!”同學(xué)們馬上集合成兩列整整齊齊的隊(duì)伍，像磨豆?jié){的位置浩浩蕩蕩的前進(jìn)。一個(gè)潔白的建筑物映入我們的眼簾，它四面墻壁是空的.，只有一個(gè)房頂被幾根柱子抬起來，幾個(gè)用石頭做出的人工豆?jié){機(jī)安安靜靜的擺在房屋下。老師帶領(lǐng)我們走到跟前，仔細(xì)一看，材料放在磨盤上。我們一個(gè)班被老師分成四人一組的小隊(duì)，各自選一個(gè)豆?jié){機(jī)，老師提醒：“每次舀半勺水和兩三顆豆子�！�
我們一組四個(gè)人分配好工作，我舀豆子，陳屹接盆子，博和賈簫輪流轉(zhuǎn)動(dòng)磨盤磨豆子，開始工作了。磨盤在博的推動(dòng)下發(fā)出：“嗚嗚”的聲音。我拿起勺子慌忙的舀豆子，在碗里一轉(zhuǎn)，我馬上拿出水面，居然只舀起了水，我不好意思的對大家伸舌頭更加賣力，放進(jìn)勺子，豆子在水里就像小魚一樣跟勺子?xùn)|逃西奔，忙了半天仍然是竹藍(lán)打水一場空，逗的推磨盤的博和賈簫哈哈大笑，我更不好意思了，恨不得挖個(gè)地洞跳進(jìn)去。終于我干脆換成小手直接捉住了兩顆豆子，丟進(jìn)磨盤洞里，王博配合我的行動(dòng)，手推著石盤，果然白色帶著泡泡的豆?jié){順著磨縫傾瀉而來，潺潺地流入磨槽，陳屹等了很久了，抬起盆子，端端正正的接在口子上，剛好豆?jié){順勢流進(jìn)了盆子里。五顆。六顆。七顆……豆子在減少，豆?jié){在增多，最后一顆豆子也沒了。我順勢的舀了一勺水倒在里面，清除殘剩的豆汁，博伸著脖子問：“田標(biāo)，怎么沒有豆子了!”我聳聳肩回答：“你們都磨光了，算是清掃吧!”博一臉驚訝，這么快就磨光了。我猜他一定還想玩吧!賈簫拿起勺子將豆?jié){刮到盆子了，我們的勝利果實(shí)好了!
博端起盆子，向老師跑去報(bào)喜，我們也連忙跟著，老師向我們豎起了大拇指!原來磨豆?jié){這么有趣!
有趣的一件事作文_初二作文13
我特別愛看《動(dòng)物世界》這個(gè)電視節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目中有許多動(dòng)物廝殺的場面。我總想，如果我能親眼目睹這樣的場面，那該多有趣��！
沒想到，這個(gè)愿望沒過多長的時(shí)間，就如愿以償。那是個(gè)星期天的下午，好容易“趕”完了老師和媽媽留的作業(yè)，我一蹦一跳，跑下樓去跳皮筋。
當(dāng)我剛走到樓道拐角處的一個(gè)不大顯眼的地方，便看到了一只令人討厭的飛蛾，它翅膀好像受傷了，盡管它一次又一次地努力想飛起來，但始終無濟(jì)于事。愛觀察動(dòng)物的我，本能地蹲下去，想要看這飛蛾的命運(yùn)。
這時(shí)，我突然注意到，在它的身邊有許多正在蠕動(dòng)的螞蟻。啊，原來飛蛾在和螞蟻“搏斗”呢！我睜大眼睛，像看戲似的觀看這場戰(zhàn)斗。我猜想，一定是飛蛾贏，螞蟻輸。螞蟻真是蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
可不是嗎？在飛蛾面前，螞蟻是那樣的渺小，而飛蛾就像一架大飛機(jī)似的，巨大的翅膀下蓋有幾只小螞蟻，其中兩只小螞蟻好不容易從飛蛾的翅膀下掙脫出來，拼命地往前“奔跑”，準(zhǔn)備回窩搬兵。再看那只大蛾子，雖然憑借著它“塊頭”大暫時(shí)占了上風(fēng)，但小螞蟻長時(shí)間輪番與它“搏斗”，也實(shí)在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗氣”呢。等不及蛾子喘上這口氣，螞蟻的援兵已到，一場混戰(zhàn)開始了。別看螞蟻一丁點(diǎn)兒大，可還挺厲害的。它們先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的'爬，疼得蛾子滿地打滾。難道這么大的一只蛾子，就治不了這群小螞蟻嗎？看！蛾子絲毫不示弱，一刻不停地拍打著翅膀，幾只螞蟻被摔下來，可一會(huì)兒又爬上去。它們團(tuán)結(jié)一致，奮力搏斗，漸漸地，勝負(fù)終見分曉——蛾子奄奄一息了。
接著，螞蟻們凱旋而歸，它們齊心協(xié)力抬著這個(gè)“龐然大物”，緩慢地向窩里挪動(dòng)，幾乎看不出在前進(jìn)。一只螞蟻離開了隊(duì)伍，回窩又搬兵去了。剩下的螞蟻仍在拖著蛾子往窩邊走，速度明顯快了�！耙欢弧�，我仿佛聽見它們一邊走，一邊喊口號，而且還夾雜著“交響樂”的聲音。最后終于到了洞口，蛾子太大，進(jìn)不了窩，它們便蜂擁而上，一起享受這經(jīng)過殊死“搏斗”得來的美餐。
這場“戰(zhàn)爭”使我大飽眼福，感到非常有趣，但同時(shí)也引起了我的思考：螞蟻雖小，卻取得勝利，這是為什么呢？團(tuán)結(jié)力量大，頑強(qiáng)拼搏，就能戰(zhàn)勝一切。
有趣的一件事作文_初二作文14
童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會(huì)忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。
那是05年的秋季，我開始讀一年級，對學(xué)校，對老師，對同學(xué)都充滿了好奇。于是，我盼來了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。
一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周圍張燈結(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開心的`笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學(xué)校�！巴�！真美��！”學(xué)校里掛滿了五顏六色的燈籠，無數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室，便看見講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭先恐后地送給老師。我奇怪的問：“老師，你們在干什么呢？”“今天是元旦，同學(xué)們送掛歷給我”老師開心地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師！早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒聽進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺的遐想中，放學(xué)了。我背上書包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上 ，踮起腳尖把我家還沒扔的05年的掛歷取下來。剛拿到手，媽媽進(jìn)來了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂。”我回答道。說完，媽媽便笑了起來。我不解得問：“媽媽，你笑什么呢？”媽媽邊笑邊說：“這是05年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過時(shí)了，不能用了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，覺得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。
有趣的一件事作文_初二作文15
每年的正月十五都要吃湯圓，聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。
我們小區(qū)每年都會(huì)舉行歡度元宵佳節(jié)的包湯圓活動(dòng)。這不，剛吃完午飯，我就聽見樓下物業(yè)叔叔的吆喝聲：包湯圓嘍！包湯圓嘍！我急忙奔下樓，看到不遠(yuǎn)處幾位媽媽們已經(jīng)開始忙活上了。只見巧手媽媽們兩三下就包好了一個(gè)湯圓。這些圓圓的、白白的湯圓躺在濕毛巾上，就像一個(gè)個(gè)小雪球，好可愛哦。第一鍋馬上就要下鍋了，我們幾個(gè)孩子蜂擁而上，只見小雪球們歡蹦亂跳地滾入鍋中……我們睜著好奇的.眼睛，望著。
你們想做嗎？物業(yè)阿姨看出了我們的心聲問。
我們可以做嗎？小伙伴們都躍躍欲試。
當(dāng)然可以，如果你們想學(xué)的話，我可以教你們！
想不到物業(yè)阿姨爽快地答應(yīng)了。好嘞，我們一個(gè)個(gè)先把手洗干凈，來到阿姨身邊，用心地學(xué)起來�？赐臧⒁痰氖痉叮覍W(xué)著自己包。我先拿一點(diǎn)活好的小面團(tuán)，放在手心，倆手不停地搓著，把面團(tuán)搓圓。接著，用大拇指在湯圓上面摁一個(gè)洞，左手拇指緊按著上邊邊沿，另一只手的拇指和食指不停地捏，把兩邊捏勻捏薄，把湯圓做成一個(gè)窩窩頭的樣子，然后據(jù)個(gè)人口味，用調(diào)羹舀一些適量的餡，小心翼翼地放進(jìn)湯圓洞口，我再試著把口捏攏。這時(shí)候必須得小心地捏，要耐心和細(xì)心。聽物業(yè)阿姨說，捏得很快的話，很容易把湯圓捏破，使里面的餡掉出來。我捏著捏著，當(dāng)出現(xiàn)一條小尾巴時(shí)，這就意味著湯圓的洞口已經(jīng)封住，這時(shí)候我只要再用手搓，把小尾巴搓沒，把湯圓搓得滾圓，就大功告成了！后來，我和小伙伴們照這樣的方法做了滿滿一大盤。
今天是元宵節(jié)，我一邊吃著自己做的湯圓，一邊在心里默默許愿：希望我們家能夠像湯圓這么團(tuán)圓、這么甜美！
諾爸：
這是一篇三年級孩子寫事的文章，有詳有略地寫了看包湯圓做湯圓吃湯圓。其間，孩子用了五個(gè)寫事的法寶，用眼睛看，用耳朵聽，用小手做，用心感受，還張開想象的翅膀，為文章增添了不少童趣。加上開頭和結(jié)尾，雖然只有寥寥數(shù)語，卻讓小事件有了大意義。
通過包湯圓，孩子不但體驗(yàn)了生活，還像小記者一樣教讀者怎么包湯圓，這就是寫作的價(jià)值，分享的快樂。
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