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難忘的情誼作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的情誼作文，歡迎大家分享。
難忘的情誼作文 篇1
袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動(dòng)畫片，她說過，她想成為一名制作動(dòng)畫片的制片人。上課她認(rèn)真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題，改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問我一道題，我不耐煩的說："老師都講一遍，你怎么還不會(huì)，再說，我還沒改完呢，等會(huì)再說。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身問袁雅琴，她耐心地很他講起來(lái)。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個(gè)同學(xué)的講解，我的心靈被她觸動(dòng)了，下課時(shí)我問她："為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時(shí)還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個(gè)大人似的對(duì)我說："每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須去原諒他，給他改過的機(jī)會(huì)。"他還說："每一個(gè)人都有兩面性，這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀！"聽了她的`話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會(huì)兒了寬容別人，在別人做錯(cuò)事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝袁雅琴，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準(zhǔn)備喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對(duì)她大喊大叫，甚至后來(lái)還把水潑在她身上，袁雅琴一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來(lái)，覺得自己做的真的是有點(diǎn)過份，不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來(lái)電話，說原諒我，而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興，差一點(diǎn)兒哭出來(lái)。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。袁雅琴，你永遠(yuǎn)是我的好朋友
難忘的情誼作文 篇2
她是我們班學(xué)習(xí)最不好的，身上還總是臟兮兮的，人人都討厭她，我曾經(jīng)也是如此。
她坐在我前面，總是謙虛地向我請(qǐng)教問題。我從不理她，冷冷的甩了一句：不知道！她卻并不生氣。我曾經(jīng)認(rèn)為我是高貴的公主，他是街邊的小乞丐。然而，我錯(cuò)了。
她總愛幫助別人，尤其是我。我卻并不在意，認(rèn)為那是她該做的，甚至她幫助我后我會(huì)更討厭她。有一次她幫我撿掉在地上的筆，我正在算題，頭也不抬的說了聲謝謝，我本來(lái)很自然，她卻在筆被放到桌子上的那一瞬間愣住了。我很驚異的抬起頭——怎么是她！竟然是她！那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像一潭湖水，那么的'純潔，那么的清澈那一瞬間的她也就定格在了我的心中。不，不客氣。她有些結(jié)巴了。我有些尷尬，瞅什么？轉(zhuǎn)過去！我兇兇地對(duì)她喊。她乖乖轉(zhuǎn)過去了。
雨，是老天的眼淚。它也許是在為我哭泣。也是雨，徹底敞開了我為她建的心靈大門。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)忘記了在下雨，穿著薄薄的衣服匆匆忙忙地走下教學(xué)樓。好冷�。∫粋�(gè)同學(xué)說，早知道拿著傘就好了，也沒穿外衣！——突然，我隱約聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)身一看，是她。她正打著我的傘向我走來(lái)。你干什么拿我的傘？我同意了嗎？快還給我！我不分青紅皂白的罵了她一頓。別生氣，給你！她從懷里掏出我的外衣，我急忙穿上，上面還有她的體溫。她又把傘遞給我，我不好意思的接過來(lái)，匆匆走了。那一刻，我的心冰徹底被帶著她體溫的熱乎乎的衣服融化了。我真想和她一同打傘，可為了我的顏面，我頭也不回的走了。
我羞愧起來(lái)——她不是小乞丐，我也不是公主，比起做人，我簡(jiǎn)直不如乞丐，不懂得怎樣去評(píng)價(jià)別人。外貌的丑陋不代表心靈的殘缺，心靈的美麗不能用外表來(lái)感受。我，真的錯(cuò)了。
后來(lái)，我想給她寫個(gè)紙條，請(qǐng)她原諒我。她一直在幫助我。越是這樣，我就越?jīng)]有勇氣。思來(lái)想去，她走了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。第二個(gè)學(xué)期返校時(shí)，她從門縫中探出頭，全班同學(xué)哄堂大笑，我很激動(dòng)——她不轉(zhuǎn)學(xué)了？你干嘛？老師不耐煩的問。我，我想問一下，老師，我的本呢？她說。你沒交本費(fèi)，哪來(lái)的本？老師說。哦！她走了，她再也沒回來(lái)過，從此，我就再也沒見過她。同學(xué)、老師都很高興——班級(jí)的成績(jī)?cè)僖膊粫?huì)被她拖后腿了。我卻在暗自傷心——她再也不會(huì)幫助我了，我也再也不會(huì)有請(qǐng)求她原諒的機(jī)會(huì)了。
也許她在新的學(xué)校里會(huì)遇到另外一個(gè)我，她會(huì)不會(huì)從此忘了我呢？——不會(huì)，一定不會(huì)。
此刻，我多想再叫一聲那個(gè)親切又莊重的名字——黃磊。
難忘的情誼作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的一天，行知小記者學(xué)校組織的赴工業(yè)園和風(fēng)雨山采風(fēng)活動(dòng)，給我留下深刻的印象，但是最使我難以忘懷的還是在風(fēng)雨山采風(fēng)活動(dòng)中引發(fā)的濃濃的師生情和同學(xué)情。
這天上午，老師為了開闊我們的視野，把我們帶到工業(yè)園區(qū)，先是到了一家公司去參觀。我想，我們是小記者，他們一定會(huì)讓我們進(jìn)去�？墒鞘屡c愿違，他們不讓我們進(jìn)去�？赡苁撬麄冇惺裁匆姴坏萌说臇|西怕被我們發(fā)現(xiàn)吧。
沒有辦法，我們只得去了另一家有名的公司----江西鄱陽(yáng)湖農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司。辦公室主任黃裕建向我們介紹說，這里工藝流程全部是按照歐盟的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)的，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，全部是無(wú)化學(xué)操作，絕對(duì)是無(wú)公害的小龍蝦，在國(guó)際市場(chǎng)上很受青睞。
從公司出來(lái)，同學(xué)們要去登山。我們來(lái)到了山腳下。我聽說，僵尸和鬼通常住在山上，所以在表決是否上山頂時(shí)，我投了反對(duì)票。但少數(shù)服從多數(shù)，于是，我們大家決定上山。
爬到半山腰,只見上面全是墳?zāi)梗魂囮嚨年庯L(fēng)吹來(lái)，讓人覺得毛骨悚然，不寒而栗。我連忙往山上跑，想快點(diǎn)見到光。
我跑上了山頂，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。一只雄鷹在我頭上不停地盤旋。這真讓我感到自豪。這種心情真爽。
一路上，大家渴得不得了�？衫蠋煱炎约簬�(lái)的一瓶水給了未帶水的`聶梓源喝，自己卻未喝一口。聶梓源喝完又給其他同學(xué)喝。因?yàn)閲?yán)泓崢的嘴容易干，出來(lái)時(shí)他媽媽特地給他準(zhǔn)備了兩瓶水。但是，最后，嚴(yán)泓崢把他最后一瓶水都奉獻(xiàn)了出來(lái)。只見那瓶礦泉水流到了幾個(gè)小記者的嘴里，也流向了大家的心田。我強(qiáng)烈地感受到濃濃的情誼。
下了山，我感覺十分累，但我覺得很快樂。這活動(dòng)既可以培養(yǎng)我們集體主義榮譽(yù)感，又可以增進(jìn)我們之間的友誼。我永遠(yuǎn)都忘不了在風(fēng)雨山留下的濃濃情誼。
難忘的情誼作文 篇4
請(qǐng)想象一下，剛摘下的蔬菜擺在籃中，仔細(xì)看，那上面的水珠與泥土仿佛在對(duì)你講述著食材的新鮮，一塊塊的鮮嫩的肉放在案上，讓我們這群“食肉動(dòng)物”垂涎三尺，旁邊的海鮮攤上，幾條帶魚躺在冰上，樣子還頗悠閑，仍有幸在水中的`魚蝦們不知道，幾雙眼睛早已盯上了它們......
汪曾祺先生曾說過：“到了一個(gè)新地方，有人愛逛百貨公司，有人愛逛書店，我寧可去逛逛菜市。看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂趣。”
的確，熱鬧，攘來(lái)熙往，早已是菜市場(chǎng)的代名詞了。我從小就愛隨媽媽去菜市場(chǎng)，看著她挑選食材，幫她拎幾袋東西，遇到幾個(gè)熟人時(shí)，便自豪的把我介紹給他們，嘮兩句家常，隨后就轉(zhuǎn)移到下一個(gè)攤位。
然而讓我感觸最深的，便是菜場(chǎng)中攤主的人情味了，他們可能與你不熟，但一來(lái)二去后，也成了你的一個(gè)朋友，談?wù)劷鼪r，扯扯家常。在那里，幾乎每個(gè)攤主都首先想到自己的顧客，有新鮮的菜，推薦你買點(diǎn)，你不會(huì)燒？簡(jiǎn)單，先放油里煸一會(huì)，再......。同樣的，爭(zhēng)價(jià)的事也越來(lái)越少，各位顧客就算再小氣，看到攤主真誠(chéng)質(zhì)樸的眼神，也不會(huì)再計(jì)較那一兩毛的事兒了。有時(shí)攤主較忙，讓你自己付錢，也從來(lái)沒有逃價(jià)的。這種質(zhì)樸美好的人情味令人感嘆。
袁枚在《隨園食單》中寫道“一桌好菜，買菜功居四成。”我認(rèn)為，從買菜到做菜是一個(gè)完整的過程，可現(xiàn)在外賣行業(yè)發(fā)達(dá)，眾多年輕人再也不愿到那熙熙攘攘的菜場(chǎng)去了，而轉(zhuǎn)為在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指下單，這也是現(xiàn)在菜市場(chǎng)中年輕人越來(lái)越少的原因。幾十年后，菜場(chǎng)還會(huì)存在嗎？但愿只是我的過慮。
真情，誠(chéng)信，友誼，樸素......這些都是菜市場(chǎng)的最好寫證，但愿時(shí)代的洪流不會(huì)把它沖走。
難忘的情誼作文 篇5
光時(shí)日的果實(shí)，月是陰的繁衍，日月的更替，演繹著春夏秋冬的嬗變。轉(zhuǎn)眼，近五年的時(shí)光已經(jīng)悄然流過。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是如此親切。忘不了母校的優(yōu)美風(fēng)景，更忘不了母校的深厚情誼。
激情
中午的操場(chǎng)，灼熱的太陽(yáng)照得你無(wú)法睜開眼睛。盡管跑道上的人屈指可數(shù)，但球場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣喧鬧。循聲而去，原來(lái)正舉行著一場(chǎng)比賽。隊(duì)員們頭頂烈日，在場(chǎng)中靈活地移動(dòng)著，臉上的汗珠閃爍著。女生們也在一旁湊熱鬧，歡呼聲此起彼伏。比賽的氣氛在這些富有激情的聲音中，更顯青春的活力。
友情
朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光；朋友就像兄弟姐妹一樣，他們會(huì)在你失敗的給予你鼓勵(lì)，在你成功是由衷的向你祝福。放學(xué)后，一對(duì)對(duì)好朋友手牽著手，嘴角上洋溢著甜美的笑容。她們嬉戲著走在路上，逛著大大小小、形形色色的店鋪，討論著自己的生活、學(xué)習(xí)。夕陽(yáng)西下，街道上回蕩著她們爽朗的笑聲，殘余的光輝把她們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，如她們的.友誼一樣長(zhǎng)久。
師生情
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，老師為我們操了多少心，流了多少汗。剛開始，我的習(xí)作不得要領(lǐng)，常常拿起筆半天也寫不出一個(gè)字，好不容易擠出一篇文章，內(nèi)容還是很枯燥。是老師，不厭其煩地教導(dǎo)我，一次次幫我修改作文，告訴我要多觀察身邊的事物，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人。一段時(shí)間后，我寫起作文來(lái)文通句順，還真有點(diǎn)自豪的感覺呢！
激情、友情、師生情，歷歷在目。母校中處處蕩漾著充滿色彩的情誼，將永遠(yuǎn)存在我的心中。
再見了，我親愛的母校！
難忘的情誼作文 篇6
在一次民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了古麗這個(gè)可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著，活像一個(gè)洋娃娃。自從我們認(rèn)識(shí)之后，天天都能看到我們?cè)谝黄鸬纳碛啊?/p>
記得有一次，四年級(jí)要開展一次主題班隊(duì)會(huì)，古麗想在隊(duì)會(huì)課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，她便來(lái)找我?guī)兔�。我每天抽十分鐘教她讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才能休息。
短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒有，反而還給古麗指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。在隊(duì)會(huì)課上，古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說：“在這里，我要對(duì)我的好朋友徐靜說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì)了這首小詩(shī)�！�
有一次，古麗熱情地邀請(qǐng)我去她家做客。當(dāng)我提著水果和糖果按響門鈴時(shí)，古麗早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著清香四溢的奶茶，就像一對(duì)親姐妹。
沒過多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)到了，我也熱情地邀請(qǐng)了古麗來(lái)我家做客。古麗到我家做客時(shí)，我為凱迪里牙準(zhǔn)備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的'毛巾也換成了新的。我還專門買來(lái)清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關(guān)于端午節(jié)節(jié)的來(lái)歷和傳說。十點(diǎn)鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。
漸漸地，我們這一對(duì)好朋友的感情卻越來(lái)越深，越來(lái)越濃，深得像一口井，濃得似一團(tuán)墨。
難忘的情誼作文 篇7
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學(xué)，我的這位同學(xué)是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關(guān)系非常要好，在我的眼中她是一個(gè)非常友善、寬容和負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩耍，有時(shí)難免會(huì)有一些小摩擦，她卻從來(lái)沒有發(fā)過脾氣。
我記得兩年前，那時(shí)候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長(zhǎng)。有一天，我們一群同班的午托生在學(xué)校食堂吃過午飯后，一起回到了教室，準(zhǔn)備把中午的'作業(yè)做一下。回到班里后，剛開始大家都埋頭的各自做著作業(yè)，不過在過了一段時(shí)間后，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的完成的作業(yè)，于是就有一小部分人開始在班里玩耍吵鬧了起來(lái)。負(fù)責(zé)任的袁妍琪就挨個(gè)的讓那幾個(gè)同學(xué)注意自己的言行，可是有兩個(gè)人不聽她的勸告，不過袁妍琪并沒有發(fā)火，而是給他們兩個(gè)講道理，袁妍琪告訴他們：“現(xiàn)在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會(huì)影響咱們班的同學(xué)休息和學(xué)習(xí)，也會(huì)影響其他班的同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)�！蹦莾晌煌瑢W(xué)聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開心，因?yàn)樗龅姆浅０?
不過，現(xiàn)在我的這位好同學(xué)，好朋友現(xiàn)在卻不在我們學(xué)校了，我聽說她現(xiàn)在在陜西西安的一所小學(xué)里上學(xué)。昨天晚上我還和我的另外一個(gè)同學(xué)王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那里沒幾個(gè)朋友，因?yàn)樗退耐瑢W(xué)們的家距離都非常遠(yuǎn)，放學(xué)后都是各自在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)和做作業(yè)，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來(lái)和我們這些老同學(xué)一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
難忘的情誼作文 篇8
世界一直在變，每天都在變，生活中的一切也都在變，我們唯一能抓住的就是心里不變的東西，比如忠誠(chéng)，對(duì)過去的留戀、我對(duì)你的感情，唯有回望過去，我們才能真正了解今天的自己!
兩小相伴，老同誓言!
19世紀(jì)初的中國(guó)，婦女還保留著裹小腳的復(fù)蘇。在湖南的某個(gè)小鎮(zhèn)，百合與雪花按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗結(jié)為老同，自幼生活在一起，無(wú)話說，靠著女書交流彼此的心事，她們之間深厚的情感無(wú)人能夠取代。
各嫁他人，秘扇續(xù)情!
隨著年齡的長(zhǎng)大，百合與雪花必須嫁作人婦，從此開始了各自的苦難人生。
百合嫁到了桐口村，那是個(gè)當(dāng)時(shí)富貴人家住的地方。百合的生活過得還順利，家庭和睦，夫妻感情也好。
雪花嫁給了一個(gè)屠夫，住在爛房子里、、、百合想要雪花跟她一起走，讓她過上更好的生活。因?yàn)檠┗◥鬯恼煞蛩跃芙^了百合。
命運(yùn)背離，相恨訣別!
雪花為了不再給百合帶來(lái)負(fù)擔(dān)，拜托同村的蓮花假裝跟自己結(jié)為姐妹，同百合斷絕老同之情、、、一個(gè)人的決定，兩個(gè)人的傷痛。
生命之終，情誼永存!
十年后，雪花重病之際常常叫著百合的名字，她的.女兒找到百合并把實(shí)情告訴她、、、
年邁的百合邁著顛簸步伐來(lái)到雪花的床前�！拔乙恢痹诘饶��！闭f完這句話，雪花安靜地閉上了雙眼、、、
雪花的葬禮結(jié)束后，百合回了家，她盯著折扇、無(wú)法容忍這樣的結(jié)局，于是她打開新的一褶。提筆蘸墨，寫下最后的獻(xiàn)詞、、、
患難見真情，情比金堅(jiān)!純友誼容不得一粒沙子，不懂的人會(huì)認(rèn)為因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而鬧開的友誼不是友情。
冷戰(zhàn)之際，不是不關(guān)心只是誰(shuí)都邁不開那一步;冰釋之后才會(huì)懂得感情的可貴!
難忘的情誼作文 篇9
愛是無(wú)窮的力量，是寒冬里的火把，是饑餓時(shí)的面包。有了愛，這人世間才會(huì)充滿幸福與歡樂。而我們五(1)班就是一個(gè)充滿愛的大家庭，我時(shí)時(shí)被這愛包裹著。
憶起那一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天空中飄著小雨，地面上如同被抹了油一樣濕滑。我在走廊上走著走著，一不小心，腳下一滑，雙腳在那一剎間離地，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，只聽“砰”的一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我頭上頓時(shí)感覺一股億萬(wàn)只針扎過來(lái)的疼痛襲來(lái)，痛得我哇哇大叫起來(lái)。
這時(shí)，我的同學(xué)梅頭見了，他急匆匆地跑過來(lái)問：“大哥，你沒事吧!我扶你起來(lái)，呀，都流血了�！彼钩隽司排６⒅Ψ鑫�，我終于站了起來(lái)。他把我背起來(lái)，快速地向一樓走去，旁邊的'人被撞到一邊。他三步并作兩步從四樓臺(tái)階下到三樓，又從三樓快速下到二樓，然后跑去天橋，從二樓飛奔到一樓，又快速跑到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，他馬上向醫(yī)生說了我的情況，醫(yī)生幫我包扎好傷口，叫司機(jī)送我去醫(yī)院，老師和梅頭也陪我去醫(yī)院。老師在路上打電話給我爸媽，我爸媽聽到消息后，馬上從廣州朋友家趕回來(lái)。梅頭他們看到我進(jìn)手術(shù)室，都顯得很緊張。我進(jìn)手術(shù)室后，醫(yī)生為我縫了幾針便把我送到病房，梅頭在旁邊安慰我，問我疼不疼?還找話題逗我開心，他讓我忘記了疼痛。爸媽趕到醫(yī)院看到我沒事，也松了一口氣。
過了幾天，我的傷口漸漸恢復(fù)了，這時(shí)，我又看到梅頭來(lái)醫(yī)院接我……
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我一直把這份唯美、純潔的情誼藏在心中，每當(dāng)想起它時(shí)，我的心總會(huì)暖暖的、美美的……
難忘的情誼作文 篇10
“嘰嘰……喳喳……”，清晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從睡夢(mèng)驚醒。
“是誰(shuí)在叫呀？”我揉揉蒙朧的眼睛探頭一望，聲音來(lái)自對(duì)面人家的陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)是人家養(yǎng)的鳥在叫呢�？僧�(dāng)我定睛一看，心中頓時(shí)充滿疑惑：他家不是只養(yǎng)著一只鳥嗎，可現(xiàn)在怎么變成了三只？啊，一只在籠里，還有兩只一模一樣的在籠外。它們隔著鳥籠相互用嘴觸碰著，親昵地發(fā)出啾啾的叫聲，好像相親相愛的親姐妹。難道？我心中立刻浮現(xiàn)出一種想法，這兩只鳥可能是它的親人。
我立即叫爺爺過來(lái)看一看。爺爺瞇起眼看一會(huì)兒，接著對(duì)我說：“這戶人家一年前買了三只鳥，可后來(lái)聽說不小心跑了兩只，難道是它們又飛回來(lái)了？看情形肯定是的。它們一定舍不得自己的`朋友，所以又來(lái)看望它了。”
我震驚了，心中充滿著從未有過的震撼之情。我被它們的精神所感動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)因朋友被囚禁便拋棄它。它們來(lái)跟籠中鳥團(tuán)聚，讓它快樂。只見一只鳥站在籠頂上，警惕地左顧右盼，好像在站崗放哨，而另一只鳥卻站在籠壁與籠里的鳥嬉戲�；\里的鳥顯得快活極了。這時(shí)妹妹進(jìn)來(lái)了，她試圖將兩只鳥嚇走，便用手使勁拍掌。果然，籠外兩只鳥迅速撲啦啦扇動(dòng)著翅膀飛走了，而籠里的鳥又跳又叫，好像在叫：“朋友——回來(lái)——”連續(xù)叫了十幾聲后，它才接受了朋友離去事實(shí)，無(wú)精打采地待在籠里。
爺爺和妹妹離開了我的房間，我看看時(shí)間還早，又重新躺在床上。一會(huì)兒，我又聽到一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，原來(lái)那兩只鳥不知什么時(shí)候又回來(lái)了。它們又親熱地聚在一起。
看到鳥兒們?nèi)绱饲樾�，我的心被震憾了：�?dòng)物的情誼是多么深厚呀！換作是我們，我們能做到嗎？
難忘的情誼作文 篇11
動(dòng)物之間在人們看來(lái)無(wú)非就是打打殺殺、相互爭(zhēng)奪領(lǐng)地，但當(dāng)我看完沈石溪寫的《雄鷹飛翔》，卻深深地被動(dòng)物間的情誼所折服。
在文中，雄鷹“金閃子”正準(zhǔn)備驅(qū)逐外來(lái)爭(zhēng)奪領(lǐng)地的雄鷹“白羽臀”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地面草叢中，一條銀白色的蛇在游動(dòng)，那條蛇就是半年前殺害“金閃子”妻子和兒女的兇手！所謂仇人見面，分外眼紅。一瞬間，“金閃子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中調(diào)整方向，沖向銀環(huán)蛇。
看到這里，我不禁為“金閃子”捏了一把汗：“金閃子”忽略了“白羽臀”去攻擊銀環(huán)蛇，本來(lái)銀環(huán)蛇就很難對(duì)付，再加上另外一只虎視眈眈的雄鷹，“金閃子”性命難保。接下去“白羽臀”可以坐收漁翁之利——不僅能獵殺筋疲力盡的銀環(huán)蛇，還能不費(fèi)吹灰之力占領(lǐng)這片肥沃的土地。
然而，誰(shuí)也沒有想到，這條蛇的出現(xiàn)，改變了“金閃子”的命運(yùn)，也改變了“白羽臀”的命運(yùn)，同時(shí)還改變了雄鷹之間的關(guān)系。
就在“金閃子”生命垂危之時(shí)，只聽見一陣翅膀煽動(dòng)聲，“白羽臀”從天而降，抓住銀環(huán)蛇的`七寸進(jìn)行攻擊，救下了“金閃子”。
我想：“金閃子”被“白羽臀”救下時(shí)，幾乎沒受什么傷，可以與“白羽臀”搏斗并趕走它，但“金閃子”剛和“白羽臀”聯(lián)手打敗了銀環(huán)蛇，又共同啄食了一頓蛇肉大餐，立即翻臉不認(rèn)鷹也不妥當(dāng)。更重要的是，它剛才差一點(diǎn)就死了，是“白羽臀”關(guān)鍵時(shí)刻出手相救，才使它轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨。這份沉甸甸的恩情，一種同生死、共患難的友誼，“金閃子”怎么好意思向“白羽臀”發(fā)起攻擊呢？
正如我所料，兩只雄鷹從此互幫互助，擁有并守護(hù)著同一片土地。
這種在人與人之間都不一定能夠產(chǎn)生的情誼，動(dòng)物卻做到了，怎能不令我感動(dòng)？
難忘的情誼作文 篇12
春月染綠了世界，自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在了泥土中。
老師，這個(gè)美麗的稱呼，從小就讓我產(chǎn)生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的，可與老師的情誼是永恒的。因?yàn)槔蠋煇畚覀�，從�?lái)都只是默默的為我們付出，而不求些許回報(bào)。老師如同春天的陽(yáng)光，陪我們度過每一天；老師如同黑夜里的燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一座大橋，把我們送往知識(shí)的彼岸。
有一首歌是這樣唱的：“我喜歡快樂時(shí)，馬上就想要和你一起分享；我喜歡受傷時(shí)，就想起你溫暖的懷抱；我喜歡生氣時(shí)；就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大；我喜歡旅行時(shí)，為你把美好記憶帶回家�！逼鋵�(shí)，這正是我想對(duì)老師說的話。在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您傾聽者我們的悲喜，分擔(dān)我們的哀愁，也從那時(shí)起，我們成為了一家人，相親相愛的.一家人。
在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽，為我們的家操勞著。但是您對(duì)我們的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更慈祥。是老師教會(huì)我們什么是孝忠義，是老師教會(huì)我們是與非。我們和老師永遠(yuǎn)都是有福就該同享，有難就該同當(dāng)。老師會(huì)為我們講笑話逗我們開心，老師會(huì)為我們失敗的事情鼓勵(lì)我們，老師你與我們?cè)谝黄鹨欢ㄕ一亓水?dāng)初自己童年的感覺吧，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你總是比我們更自責(zé)，像自己做錯(cuò)一樣。我們的心里充滿了對(duì)您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣，無(wú)微不至的照顧著我們，早來(lái)迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過春秋冬夏。
您為我們付出，成就了我們的未來(lái)。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了參天大樹，而照耀我們的正是您�。∮篮愕年�(yáng)光！
再過幾天就是教師節(jié)了，真誠(chéng)的祝愿您節(jié)日快樂，就讓我們手牽手，心連心，一起度過這快樂的日子，節(jié)日快樂。
難忘的情誼作文 篇13
“最近有一批實(shí)習(xí)老師要到這幾個(gè)中隊(duì)實(shí)習(xí)：401……”廣播里傳來(lái)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音，401班的小麻雀?jìng)冾D時(shí)炸開了鍋，你也讓我一語(yǔ)的討論起來(lái)，實(shí)習(xí)老師是高是矮？是胖是瘦？我心里也有一個(gè)疑問：實(shí)習(xí)老師到底怎么樣呢？
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，謎底終于揭曉了，有兩個(gè)實(shí)習(xí)老師！一個(gè)姓金，一個(gè)姓葉，與她們度過的兩個(gè)月時(shí)光，是我四年級(jí)最難忘的一段時(shí)光。
金老師帶著一副“柯南”式的圓眼鏡，鏡片里常常透露出笑意，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)高高的扎起了一個(gè)馬尾，而她不僅漂亮，而且還很重感情呢！有一次，我聽到金老師說前幾天是她的生日，回到家我就請(qǐng)媽媽教我折千紙鶴。第二節(jié)課講評(píng)試卷，金老師終于來(lái)了，我迫不及待地竟然在上課時(shí)就去送給她了，金老師當(dāng)時(shí)的表情是匯集了訝異和驚喜為一體的，在送別卡上她也寫到了，但也小小地批評(píng)了我在上課時(shí)不該離開座位，現(xiàn)在想起來(lái)還不由一陣臉紅。
葉老師身材中等，有一點(diǎn)瘦，說話的.聲音好聽極了！但生起氣來(lái)也有一點(diǎn)小可怕哦！歡送會(huì)前，我接到一個(gè)艱巨的任務(wù)——給葉老師寫一張全班同學(xué)的送別卡，當(dāng)天晚上我一直做到九點(diǎn)多，這張送別卡寄托了同學(xué)們所有的祝福、感恩以及不舍，當(dāng)我真正親手遞給她時(shí)，百感交集�！澳袃河袦I不輕彈”，我覺得淚水快從眼睛里涌出了，我使勁忍住才把它趕回眼眶去，對(duì)面的葉老師，也許已經(jīng)哭了吧？
回憶這兩個(gè)老師，我還有很多話要說，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師！您辛苦了！我想，這就是人們常說的：“亦師亦友吧”？
小q同學(xué)為兩位老師畫的畫像，很可愛，是不？
難忘的情誼作文 篇14
夜的黑暗，摻些少許苔鮮般的倦意，漸漸裹藏了我寒泛的身體。
慘白的月光透過樹影，憔悴地灑下，細(xì)細(xì)密密，純粹若我那突然被撩動(dòng)的心弦。
友誼似月光般神秘，捉摸不透，高深莫測(cè)。曾經(jīng)如膠似漆也會(huì)在一瞬間被一句“牽強(qiáng)”弄得支離破碎，難得的久別重逢也不會(huì)再如離別時(shí)那樣親密。駐足尋覓，我的周圍，人群散去之后，還剩下小狐貍，也只剩下小狐貍……
沒有一絲灰跡的晴空。嘴角，掠現(xiàn)了如秋風(fēng)般明朗極淺的笑影，那是我坦然自若的神情，隨風(fēng)飄飄漾漾。
體育活動(dòng)課，和小狐貍相約去打球，我倆不在一個(gè)班，一墻之隔卻并未覺得疏遠(yuǎn)，這讓我稍稍寬慰。
水泥板上，手中的球拍任我們盡情揮舞，我和小狐貍不過是一張網(wǎng)的距離，透過千瘡百孔的球網(wǎng)，網(wǎng)那邊的小狐貍讓我覺得心安。和小狐貍一起，總會(huì)一臉粲然，這并非阿Ｑ精神使然，我倆放肆、沒心沒肺地笑，不過是為了滿足心中那一點(diǎn)點(diǎn)快感。
不知手臂揮動(dòng)了多久，有些微地酸痛，卻并不感覺疲倦，只覺得酣暢淋漓。望著對(duì)面的小狐貍，那一臉的燦然，于我，是天使的容顏，混著汗水，眼淚溢出，無(wú)聲地劃過我的臉龐，這份友誼是不是被我忽略了太久？
朋友的情誼就像陰霾里冬日的暖暖陽(yáng)光，安安靜靜卻溫暖著你的自尊，只是，我并未察覺。
周圍事物的冷淡，過去朋友的疏遠(yuǎn)，我一點(diǎn)點(diǎn)的沉淪，卻忘了回首，忘了身旁一直都在的`小狐貍，這是我莫大的悲哀，然而，我只能懺悔，只能祈禱小狐貍不會(huì)因此也離開。
一個(gè)純凈的沒有浮塵的秋季，我安靜地遙望著遠(yuǎn)方，沒有絲毫哀傷，浮云來(lái)去，而靜默的友誼，總?cè)缜宓脑螺x，在最凄美黑暗的時(shí)候停留在指間，在身旁，回旋……
難忘的情誼作文 篇15
再往前走，很順利的，我走過了一個(gè)又一個(gè)的路口。眼前，好像有一絲光線，我驚喜，可以出去了，我可以回家了！我遁著前頭渺茫的光線，焦急地趕路。到了，到了，終于到了！光，就是從這里發(fā)出的。但這不是出口的陽(yáng)光，而是水晶發(fā)出的光芒。好美。暗暗的藍(lán)水晶發(fā)出了凄美的，淡淡的藍(lán)光。我好奇地拾起地上的水晶，仔細(xì)端詳。水晶發(fā)出的光芒越來(lái)越刺眼，最終，光照亮了整個(gè)山洞。原來(lái)，墻壁上都有刻著字，或深或淺，或大或小，或鮮或暗……我借著水晶的光芒，讀完了墻上的.銘文。
水晶的來(lái)歷：一個(gè)春天，一只貓遇上了傻傻的老鼠。因?yàn)樨埖奶煨跃褪亲嚼鲜螅援?dāng)貓見到傻傻，就開始不停的追它�；顫姷纳瞪颠�只是個(gè)不懂事的小老鼠，它并不懂得這祖祖輩輩流傳下來(lái)的恩恩怨怨。傻傻第一眼看到貓時(shí)，它很興奮，因?yàn)檫@是它第一次見到貓。貓終于捉到了傻傻，正想把傻傻吃了時(shí)，忽又看到傻傻那對(duì)純澈、水靈的眼睛，它不舍得傷害傻傻。雖然傻傻是老鼠，但它也只不過是一只傻的可愛，傻的清純的老鼠而已，它什么都不懂。朦朧的情誼，貓那么快的就喜歡上了傻傻的老鼠。每天，貓保護(hù)著傻傻，帶著傻傻在森林玩耍�？鞓返娜兆右惶煲惶斓倪^，它們走過了春天，送走了夏天，玩在了秋天，即將迎來(lái)冬天。終于有一天，貓和傻傻之間的事被貓的族人發(fā)現(xiàn)了，它們很氣憤自己的子孫居然戀上了一只老鼠！于是，它們千方百計(jì)地讓貓離開傻傻。但貓依舊堅(jiān)持著自己對(duì)老鼠的那種傻傻情誼。辦法行不通，貓族終于派貓將將固執(zhí)的貓和單純的傻傻處死。當(dāng)貓和傻傻被焚燒的那刻，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)，之后，貓們?cè)诨鸲牙镎也坏饺魏侮P(guān)于小貓和小鼠的痕跡，只有一顆閃亮、璀璨的藍(lán)水晶……
握著手中的，充滿愛的藍(lán)水晶，我的眼淚泛濫了。
起身，繼續(xù)我的旅程。
難忘的情誼作文 篇16
花開的時(shí)候最珍貴，那時(shí)花開，珍藏在心中的是那美麗的花和花下的人。
當(dāng)夏日第一縷陽(yáng)光透過薄霧時(shí)，惹醒了一池的荷花，他們瞇著惺忪的睡眼迎接著朝陽(yáng)的洗禮，每當(dāng)看見那朵朵美麗的荷花時(shí)，都會(huì)想起那件事。
記得那個(gè)暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家。李彤家和我是鄰居，小時(shí)候我住在奶奶家，經(jīng)常和她在一起玩。這天，吃過晚飯后，我又和好朋友李彤一起在羊腸小道上散步，這時(shí)一只青蛙從我們面前跳過，向池塘的方向跳去。李彤提議道：“我們來(lái)捉青蛙吧�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。我們追著青蛙來(lái)到了池塘邊，這時(shí)的荷花已經(jīng)開了，我們倆都被這美麗的荷花迷住了。我立刻拉著他的手上了小船，搖搖晃晃的小船激起了幾圈漣漪，驚動(dòng)了河面的月光，月下荷花似乎別有一番風(fēng)韻，不是白天，他們似乎都帶上了一層薄薄的面紗，多一份羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過荷葉照在我們身上，只因我一句贊美，她冒著被訓(xùn)斥的風(fēng)險(xiǎn)，替我折了一支荷花，看著我欣喜的樣子，她也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲，我們便相視一笑，手拉手上了岸，回去了……
回過神來(lái)，一只手套又引起了我的注意，這讓我又想起了另一件事。
陌在阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無(wú)聲息的到來(lái)了。這天，我和李彤在院子里堆雪人，一陣風(fēng)吹來(lái)，伴隨著陣陣幽香，我很好奇的問道：“這香味是從哪來(lái)的？”李彤拉著我的手來(lái)到院后的梅花園里，梅花開了，紅艷艷的.，一小朵一小朵的簇?fù)碇Y滿了枝頭。為這銀裝素裹的冬著上了紅妝，但只因我的粗心，忘帶了手套。雙手凍得紅通通的，李彤取下一只手套遞給我。我?guī)先�，暖暖的，還帶著她的體溫。梅花清幽的香味包裹著我們，但她由內(nèi)而外散發(fā)的清香賽過了梅。
那時(shí)花開，那時(shí)的情誼，深藏心中……
難忘的情誼作文 篇17
昨天的時(shí)候好友就是讓自己給他拼多多刷單，本來(lái)也就是一件特別簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于自己來(lái)說，也就是舉手之勞的事情，但是因?yàn)樽约簺]有想到中間還涉及到優(yōu)惠券什么的，然后就有點(diǎn)大意了，最后的結(jié)果就是，非但沒有，幫上好有的忙，反而好像有點(diǎn)幫了倒忙！
然后自己就感覺心里特別的過意不去，本來(lái)自己想要幫助他，是真心誠(chéng)意的，然后自己想的也就是，同學(xué)之間的情誼還是特別珍貴的，我和這位好友的情誼就是，我們是大學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們倆同住一個(gè)宿舍，雖然同在一個(gè)宿舍的時(shí)候，兩個(gè)人也經(jīng)常鬧矛盾什么的，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，走出校園之后，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的情誼還是特別珍貴的！
平日里雖然沒有什么過多的聯(lián)系，但是在有什么需要幫助的時(shí)候，自己肯定也是盡心盡力，真心誠(chéng)意的去幫助！
昨天就是在這件事完成之后，自己心里就感覺特別的過意不去，總覺得事情不應(yīng)該是這個(gè)樣子的，本來(lái)幫忙是應(yīng)該為了一個(gè)好的.結(jié)果，最后幫了倒忙之后，就感覺之前所有的初衷都變了！
好在好友也比較大方，一直說沒事！明天的時(shí)候繼續(xù)買下一單就可以了。
就在剛剛，好友再一次找我，然后自己也不斷的告訴自己，這一次下單的時(shí)候一定要做到，小心謹(jǐn)慎，既然真心誠(chéng)意的幫助對(duì)方，就不應(yīng)該出問題，雖然好友也說了，昨天的時(shí)候是他沒有過多的強(qiáng)調(diào)，他也有責(zé)任！
但是自己想的就是，不想改那份珍貴的同學(xué)情誼上面，留下太多的瑕疵！
如果我要是當(dāng)初覺得不能幫忙，那么我就可以干脆利索的拒絕，可是我答應(yīng)了之后，我就應(yīng)該做好！
今天購(gòu)買成功之后，好友還是特別開心，我等以后發(fā)達(dá)了之后，一定會(huì)請(qǐng)我吃飯之類的，客氣話！其實(shí)我也并沒有想那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，只希望好友的店鋪可以盡快做起來(lái)，也希望我們的同學(xué)情誼可以長(zhǎng)存！
難忘的情誼作文 篇18
像是等待什么般，她的雙手慢慢攥緊，看向那一方，焦急。
那一方，綠綠的草地，所直延而下的，萬(wàn)丈深淵，兩面崖壁之間，石橋，由鐵鏈相接，搖搖晃晃。
偶爾，迎著而來(lái)的風(fēng)，那一端的草地，花兒迎風(fēng)招展。因這景色，她與哥哥便來(lái)欣賞，哥哥說“妹妹，你等著，更好的花，我給你摘來(lái)!”原本不同意，但面對(duì)哥哥急切心理，她同意，目送哥哥的背影。
然而，一小時(shí)后，不見哥哥回來(lái)，她感到了不安，天空中，大雁低低飛過綠綠的草地，向村莊飛去，嘎嘎嘎…
“怎么辦!”她該回去么，或者…繼續(xù)等!”
在糾結(jié)的同時(shí)，夕陽(yáng)已漸漸落下，所代替的，夜幕降臨。順著那方向，她喊道“哥哥，你在那邊么?”
然而，所代替的，嘎嘎嘎!…那是烏鴉的“悲鳴”
淡淡的黑暗中，女孩奔跑著，帶著隱約輟泣，嗚嗚嗚!…接近崖端時(shí)，女孩猛然住腳，不甚踢落些許石粒，落入崖下…這時(shí)，吊橋傳出聲音，從那一端，吱吱吱…
女孩看去，在隱隱的月光下，一個(gè)身影，步伐踉蹌，是哥哥么?女孩確認(rèn)著，她不敢上前，無(wú)法認(rèn)定是哥哥，看到的，那雙血紅的雙眼。一點(diǎn)點(diǎn)的，他前進(jìn)，身子輕斜，一瘸一拐�！八钦l(shuí)，真的是哥哥么，真的'是么?”反復(fù)，女孩想著同樣的問題，試探著，輕輕喊道“哥哥，是你么?請(qǐng)回答?”
此時(shí)，淡淡的霧氣升來(lái)，從黑暗的涯下，迅速掩蓋了那黑色的人影。即使，她無(wú)法看到，聲音卻漸漸清晰，她的心也隨即顫抖。血腥味，濃郁而刺鼻，她一驚，向后退去。
然而，那高大的身影，她所熟悉的，曾在懷里哭過的�！笆歉绺纾娴氖�!”
剎那間，淚如泉涌，在黑暗中，擁入那個(gè)黑影。
安靜的病房，一個(gè)高大男子躺在了病床，手上，那大束大束的鮮花。
女孩接過，哭道“哥哥，你為什么這么傻，為了摘那幾束花，竟去爬那么危險(xiǎn)的巖石!害得你受了傷”
淚落入哥哥的雙眼中，卻發(fā)覺哥哥早已淚盈眼眶，好久，兄妹彼此相擁…
難忘的情誼作文 篇19
老師像媽媽，無(wú)微不至地關(guān)愛著我們；老師像園丁，用濃濃的愛滋養(yǎng)著我們的心田；老師像蠟燭，默默無(wú)聞地燃燒自己！我們的翟老師就是這樣一位好老師。
清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，同學(xué)們便坐在位子上專心致志地沐浴著陽(yáng)光朗讀，瑯瑯的書聲傳遍校園，讀書聲時(shí)而像猴子一樣向上攀，時(shí)而像雨點(diǎn)一般墜落，時(shí)而像一股急流，時(shí)而像輕快的小溪。
突然，一個(gè)響亮報(bào)告聲使教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我定睛一看，這不是王胤喆嗎？可怎么成這個(gè)模樣了呀？只見他：頭發(fā)亂的像個(gè)鳥窩，紅領(lǐng)巾也帶反了，如帶了一個(gè)餐巾，衣服敞開著，還跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣。他這狼狽樣，可把同學(xué)們給逗樂了。有的`同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直流眼淚，還有的笑得捂著肚子老師也看到了他，于是打了個(gè)手勢(shì)，讓大家靜了下來(lái)。
老師朝王胤喆走去，只見王胤喆雙腿微微顫抖，垂著腦袋，一手來(lái)著書包，一手捏著衣角。他心里一定在想：這下玩了！
胤喆，怎么吃到了？老師微笑著問。
我昨天睡得太晚，就王胤喆用蚊子般的聲音哼哼道。
春天就容易使人犯困，老師有時(shí)也不想起床。老師邊說邊幫他整理頭發(fā)、衣服。
聽了這話，同學(xué)們吃了一驚，議論紛紛。有的說：��？怎么老師也這樣？有的說：嗯，我也那樣過。還有的說：我就不困！
送你一句話，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。記住了這句話，你以后就不會(huì)再遲到了。翟老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。
王胤喆感激地望著老師：老師，我一定把這句話銘記在心。
看你這樣子，一定沒吃飯吧？老師揉了揉他餓扁得肚子。
沒有。王胤喆喃喃地說。
老師將嘴湊到他耳邊，悄聲說道：下課到我辦公室里，我那兒有一包餅干，吃幾塊充充饑！
會(huì)位兒上去吧！老師目送著王胤喆，目光里充滿了期盼。
這就是師生情，老師批評(píng)我們是為了我們能好好學(xué)習(xí)，老師開導(dǎo)我們，是助我們一臂之力。啊！師生情，濃如血，師生情，感人心！
難忘的情誼作文 篇20
快樂在哪兒？其實(shí)快樂無(wú)處不在。當(dāng)你和小伙伴一起在草地上放風(fēng)箏，快樂就在幽幽的綠草里；當(dāng)你找到了一位互相了解的朋友，快樂就在關(guān)心的話語(yǔ)里；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象時(shí)，快樂就在大千世界里�？鞓菲鋵�(shí)無(wú)處不在，而情誼卻使我更快樂。
情誼在幸福的家庭里，那就是生我養(yǎng)我的地方。在我的家里有一條絲帶纏繞著我們一家五口的心，那就是茶。每天媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一杯冰涼的`糖水，讓我一回到家里就能感受到一絲冰爽。我則會(huì)為操勞了一天的爺爺準(zhǔn)備一杯甜香依舊的紅茶，讓爺爺一休息就能感受到一絲舒緩。爺爺嘛，他會(huì)為辛苦奔波勞累一天的爸爸泡一杯他最愛喝的綠茶，讓他一坐下就能得到一陣愜意。爸爸為奶奶泡的是香氣四溢的烏龍茶，讓奶奶疲憊的身軀感到一絲安慰。誰(shuí)都說婆媳倆的關(guān)系鬧不好，媽媽和奶奶就是一個(gè)反面教材，奶奶每天都會(huì)給媽媽泡那種奶香濃郁的奶茶，可總是互相推讓，幾乎每次那奶茶都是由我干掉的。聽完了這些，那淡淡的茶香是否也沁入到你的心里呢？
情誼在溫馨的學(xué)校里。每天早上，許多同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校里的小亭子，朝陽(yáng)照著他們活潑可愛的影子，溫暖著那柔柔的噴泉聲；中午，同學(xué)們?cè)谶@里坐下，一邊欣賞，一邊漫談，他們踩著紫色的藤蔓走進(jìn)了紅日，走進(jìn)了屬于他們的生活。有一次放學(xué)，我從小亭子經(jīng)過，一不小心書包帶斷了，剛好當(dāng)時(shí)有一位從沒有見過的同學(xué)送給了我她身上的塑料袋，才讓我得以好好回家。說了這些，那種親切的動(dòng)作是否也感染了你？
情誼在和諧的社會(huì)里。一年前，印度尼西亞地區(qū)的海嘯引起了社會(huì)上極大的關(guān)注，熱心的人們聽了這個(gè)消息都自發(fā)地去捐款捐物，使那兒地人們重新有了生活的信心。經(jīng)過了這些，你是否感受到了善良帶給其他人的力量有多大？
把快樂帶給生活，用微笑去點(diǎn)燃生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光明的憐憫，而是帶著快樂走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
真正的情誼充滿世界，快樂也是無(wú)處不在！
難忘的情誼作文 篇21
袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動(dòng)畫片，她說過，她想成為一名制作動(dòng)畫片的制片人。上課她認(rèn)真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題，改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問我一道題，我不耐煩的說："老師都講一遍，你怎么還不會(huì)，再說，我還沒改完呢，等會(huì)再說。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身問袁雅琴，她耐心地很他講起來(lái)。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個(gè)同學(xué)的講解，我的`心靈被她觸動(dòng)了，下課時(shí)我問她："為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時(shí)還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個(gè)大人似的對(duì)我說："每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須去原諒他，給他改過的機(jī)會(huì)。"他還說："每一個(gè)人都有兩面性，這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀！"聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會(huì)兒了寬容別人，在別人做錯(cuò)事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝袁雅琴，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準(zhǔn)備喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對(duì)她大喊大叫，甚至后來(lái)還把水潑在她身上，袁雅琴一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來(lái)，覺得自己做的真的是有點(diǎn)過份，不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來(lái)電話，說原諒我，而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興，差一點(diǎn)兒哭出來(lái)。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。袁雅琴，你永遠(yuǎn)是我的好朋友
難忘的情誼作文 篇22
每當(dāng)在下雪的時(shí)候，每當(dāng)我看見銀白色的雪花在空中飛舞，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落向地面，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的時(shí)候。我總會(huì)想起那次令我終生難忘，感人至深的美好回憶……
那天下午，天氣非常惡劣，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，刺骨的寒冷仿佛馬上就會(huì)透進(jìn)我的心里。但是，在這樣的天氣里，我們坐在舒適的教室里，不但感覺不到一絲寒意，還會(huì)感覺非常溫暖。我們都在安靜的寫著我們的作業(yè)，根本感覺不到屋外的寒冷，我們一直呆在教室里，直到放學(xué)的時(shí)候，我們才感覺到屋外的寒風(fēng)凜冽，天氣是有多么的'冷。
別的同學(xué)，好像沒事一樣，照樣高高興興的走在了回家的路上。唯獨(dú)我，冷得瑟瑟發(fā)抖，但又不好意思跟別人說，我想：冷就冷一點(diǎn)吧，挺一挺就熬過來(lái)了。所以我硬挺著寒冷，急急忙忙的往家里走。薛濤看見了這樣的情形，好像了解了我瑟瑟發(fā)抖的原因，他急忙跑過來(lái)叫住了我，說：“天氣這么冷，你還是多穿些衣服吧，我看你都發(fā)抖了�！闭f著他把他身上的衣服脫下來(lái)給我穿上，這真是雪中送炭��！我不好意思地說：“我不冷還是你穿上吧。”我把衣服脫下來(lái)給他，他又把衣服脫下來(lái)給我，我們倆爭(zhēng)執(zhí)了好久仍然沒有結(jié)果。最后，薛濤說了一句話令我感動(dòng)得熱淚盈眶。他說：“同學(xué)之間不就是應(yīng)該互相幫助嗎，咱們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，相互幫助，這才是友情，這才是友愛！如果連這點(diǎn)事，咱們都不相互幫助的話，那我們還算是朋友嗎？”聽了他的這一番話，仿佛有一股股暖流，一束束陽(yáng)光，流進(jìn)了我的心里，雖然身上還是有一些冷，但是我的心里非常的溫暖。我穿上衣服以后不再冷了，也不在發(fā)抖了，但是，我發(fā)現(xiàn)薛濤迎著寒風(fēng)，冒著大雪走在回家的路上的時(shí)候，他開始瑟瑟發(fā)抖。我望著薛濤那不斷顫抖的高大的背影，我非常感動(dòng)，非常感激他，他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人感受到這份愛！
這雖然是一件微不足道的小事，但是從中我感受到了這份濃濃的愛意，從中我深深的體會(huì)到接受別人的幫助心里有多么的溫暖。
難忘的情誼作文 篇23
那是一個(gè)暴雨如注的夜晚，在美國(guó)小鎮(zhèn)上的一所敬老院里，發(fā)生了一件令人感慨的事。
在這個(gè)風(fēng)景如畫的敬老院里，住著68位年過古稀的老人，其中有一位93歲的老婆婆叫做瑪麗。這里還有18位義工，外加一只義工犬科比�？票仁且恢幻l(fā)潔白如雪的拉布拉多犬，眼睛又大又圓，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻子小巧玲瓏的，不時(shí)顫動(dòng)幾下，它的嘴巴不大，但牙齒卻很白，白的就像云朵是的，它的耳朵耷拉在腦袋上，一會(huì)抬起，一會(huì)放下，它還有一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴垂在身后�？票群屠先爽旣愊嗵幍檬秩谇ⅲ缒z似漆，幾乎整天整天地呆在一起，連吃飯和午休時(shí)也不愿分開。
最近，雨下個(gè)不停，而敬老院里的老人們都很開心，晚上科比的主人把它接回家去了，它們住在離敬老院五公里外的小郊區(qū)里�？票然丶胰ズ�，老人們也都會(huì)到房間睡覺去了，一切看起來(lái)都十分平常。
凌晨五點(diǎn)多鐘，老人們睡得正香時(shí)，93歲的瑪麗在睡夢(mèng)中離開了人世。五公里外的科比感覺心里一陣慌亂，從睡夢(mèng)中驚醒過來(lái)，它跑到門口想要去敬老院，可是門被鎖死了，它焦躁地狂吠起來(lái)。主人被他的叫聲吵醒了，連鞋都沒來(lái)得及穿就去給科比開門，門一開，科比一下子竄出去老遠(yuǎn)，不管主人怎么呼喚，它都不回頭。
雨肆意地下著，淅淅瀝瀝，綿綿不絕。
科比用盡全身的力氣狂奔著，一枚圖釘扎進(jìn)了它的爪子里，鮮血從傷口中冒了出來(lái)，在泥濘的路上留下了一行血跡，它覺得自己快要虛脫了，但還是不停的奔跑著。它昏昏沉沉地來(lái)到了敬老院的大門口，用最后的力氣狂叫了起來(lái)，一位護(hù)士打開了大門。它艱難地走到了瑪麗婆婆的.門口，有氣無(wú)力地在門上刮了幾道口子，嘴里還不停地吠叫著。人們打開了瑪麗婆婆的門，眼前一幕，令他們驚呆了，瑪麗婆婆安詳?shù)奶稍诖采希橆a上還洋溢著恬靜的微笑，她的房間被她整理的一塵不染。
科比趴在她的床下一連好幾天都沒有進(jìn)食。
世間有種情跨越時(shí)間，跨越距離，不管與朋友相隔多遠(yuǎn)，都能感應(yīng)到他的心跳。這種心有靈犀的情誼，這種打動(dòng)人心的情誼，絕不僅僅存在于人類之間。
難忘的情誼作文 篇24
如果我有一朵七色花，我會(huì)把其中表示友誼的那片送你，不管你是否接受，我都要你知道你并不孤單，你的周圍到處閃爍著溫暖的陽(yáng)光。
——題記
雪依舊肆意地下著，一副不甘示弱的樣子，但它絲毫不會(huì)阻擋教室中像瘋了似的我們。
期末考試已經(jīng)落幕，辛苦了一年的我們也終于可以得到放松，盡管我們也會(huì)為成績(jī)擔(dān)心，但沒有一個(gè)人不是“春意盎然”。
可是你突然變了，靜靜地坐在那里，一言不發(fā)，只是默默地、默默地，像是在思考什么。愚蠢的我卻沒有意識(shí)到你的變化是因?yàn)槲业拿笆袨�。�?dāng)我在樓下再次看見你的時(shí)候，你從話吧出來(lái)，腳步邁得很慢……。你不時(shí)地用擦著眼睛，雖然我不知道你是否哭了，但那時(shí)的你給我的感覺就是孤獨(dú)，讓我感覺你需朋友，真正的朋友。
回到教室的你依舊不高興的樣子，我意識(shí)到了你的不開心，可能是因?yàn)槲以诓唤?jīng)意間告訴了你成績(jī)不好的消息，正當(dāng)我在不斷自責(zé)罵自己的時(shí)候，你從我旁邊經(jīng)過卻依舊是獨(dú)自一人，我叫住了你，讓你不要難過，可你的眼神讓我知道你分明是難過的'，你默默地離開了，留給我的依舊是孤獨(dú)的背影。
老師來(lái)了，別的同學(xué)都興高采烈，因?yàn)槲覀兛梢择R上回家了，而我依舊在自責(zé)著，思考了許久，醞釀了許久，終于決定做了一件違紀(jì)的事——在老師講話時(shí)寫紙條。
紙條上我向你道了歉，勸你不要放棄，最后也膽怯地加上一句真心話：“我可以和你作朋友嗎？”懷著忐忑不安的心，我把紙條遞給了你，同時(shí)也做了最壞的打算，我鼓起勇氣等著你的回應(yīng)，結(jié)果你確實(shí)給了我很大的驚喜，你的一句“當(dāng)然可以啦”！讓我緊張的心得以放松。但現(xiàn)實(shí)卻沒有我想象的那么順利，我的想法沒有實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期開始了，原本以為我們已經(jīng)是朋友了，我可以給你幫助，讓你感受到友誼的溫暖，可你的無(wú)言澆滅了我所有的熱情，就這樣，我們?cè)俅纬闪松钤谕粋�(gè)班內(nèi)的陌生人。現(xiàn)在我不再敢主動(dòng)向你說話，因?yàn)槲遗略俅问艿嚼淠�，通過這篇我想告訴你，別再偽裝自己了，只要你愿意，我隨時(shí)可以成為你的聽眾，做能為你提供幫助和支持的真正的朋友，只要你愿意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以和任何人成為朋友。
相信我，你可以，讓自己擁有友誼吧！
難忘的情誼作文 篇25
“共享”是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代的新標(biāo)簽。我們的生活中處處都存在著“共享”，像“共享單車”，“共享車位”，“共享書店”等等。其不僅讓我們的生活更便捷，更讓我看到的，是在這個(gè)時(shí)代，人與人之間的交流，情誼……
一次，夕陽(yáng)西下，整個(gè)大地漸漸被黑暗所籠罩，只留盞盞的街燈在明晃晃的照著，照著。我與父親正冒著夜色行駛在回家的路途中。我坐在車?yán)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那棟熟悉的房子，既興奮又放松。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我一次又一次的從那棟房子前經(jīng)過，心中不由得冒出煩躁。突然一個(gè)響亮，清晰的聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“嘿，老俞，又在找車位呢，你來(lái)我這兒吧，我這里有空位�！闭f罷，我便向那里瞧去，在明亮的路燈下，放著一塊牌子，上面的四個(gè)大字格外的吸引我——“共享車位”�！袄侠�，你的車位啥時(shí)候成共享車位了�！薄斑@不是現(xiàn)在都流行共享嘛，正好我的`車位這段時(shí)間是不用的，就拿出來(lái)，給大家一個(gè)方便嘛。”鄰居老李說完便拉著停完車的我的父親一起進(jìn)樓了。我跟在后面，望著那老哥倆的背影，不禁笑了。這共享的時(shí)代，鄰里間的一言一語(yǔ)，哪怕就是讓一個(gè)車位而帶來(lái)的便捷，都看起來(lái)是那么的和諧，那么的友好，那么的溫暖�。�
亦或是那一次，我正出門散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了我的外婆和其他幾個(gè)社區(qū)里的阿姨正在忙忙碌碌的搬著什么。耐不住好奇的我就如同一只擁有好奇心的貓，一溜煙地就跑了過去。走進(jìn)一瞧，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她們正在搬停放進(jìn)小區(qū)的共享單車。當(dāng)我正疑惑不解時(shí)，外婆解答了我。她說小區(qū)中本不該有這些共享單車的停放，但有些人就是圖方便，既然他們不搬，就只好她們?nèi)グ徇\(yùn)了�？粗齻冞叞徇吜�，臉上的笑容格外的燦爛，如花，如陽(yáng)。我不禁為她們的好心，為她們的善意所贊嘆，敬佩，更為她們的笑容，友誼所折服。
在現(xiàn)在這個(gè)“共享”的時(shí)代，所有的物品都能共享，如“車位”，如“單車”。但更值得共享的，是現(xiàn)在人的一種友誼，一種溫暖，一種情誼。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能共享這份情誼，使之發(fā)芽，開花，結(jié)果。
這個(gè)共享的時(shí)代啊。不，這個(gè)“共享”的時(shí)代��！
難忘的情誼作文 篇26
風(fēng)乍起，葉落，落葉歸根，它不隨風(fēng)遠(yuǎn)走高飛，卻死心塌地執(zhí)守于根的腳下，這是因?yàn)橛幸桓鶡o(wú)形的繩將它們的心緊緊牽連。
樹葉對(duì)根的情誼，好似人名戰(zhàn)士寧為國(guó)家壯烈犧牲，不為個(gè)人安全茍且偷生。他們會(huì)出現(xiàn)在所有高危險(xiǎn)的地方。地震時(shí)，借他們一雙手，挖開身體上的石板，逃出廢墟;火災(zāi)時(shí)，借他們一雙眼，看清濃煙后的道路，奔向光明;戰(zhàn)亂時(shí)，借他們的身體，遮擋敵人的炮火，重獲自由。正直的戰(zhàn)士，你們生在這里，長(zhǎng)在這里，為了自由、和平、美好寧愿放棄自己的利益、青春甚至生命，那些為自由而戰(zhàn)的勇士們，詮釋著生命的意義，為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量，即使再微薄的一份力量，也會(huì)迎來(lái)春天!這就是樹葉對(duì)根的情誼。
樹葉對(duì)根的情誼，好似鄉(xiāng)村支教舍棄城市的燈紅酒綠，仍在窮鄉(xiāng)僻壤灌溉希望。誰(shuí)不知道城市好，環(huán)境佳;誰(shuí)不知道鄉(xiāng)村差，資源乏?各有各的生活，各有各的生存之道。在科技發(fā)達(dá)的今天，仍有不少山坳里還有不少對(duì)知識(shí)的渴求的雙眼。貧窮使這里的人們像擱淺的魚兒。有些從這種地方出身的孩子長(zhǎng)大后又回到了這里，不是他們沒有收獲，而是帶來(lái)了這里的`生命之泉??“教師”這個(gè)職位，他們?cè)赴岩簧极I(xiàn)給這個(gè)養(yǎng)育他們的小山村。他們用自己的力量使這個(gè)山村容光煥發(fā)。這就是樹葉對(duì)根的情誼。
樹葉對(duì)根的情誼，好似子女舍棄奢靡的生活，只在父母床前行孝。有的人很成功，事業(yè)很壯大，但他們也許忘記了仍在陰暗的小房子中的父母，還在過著省吃儉用的生活。還有些人他們生活并不富裕但幸福美好，家人們住在一個(gè)不大的房子里，子女每天耐心的孝順父母，一家人其樂融融。父母就是一顆大樹，養(yǎng)育著我們，我們有嫩芽茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們適應(yīng)了社會(huì)這陣風(fēng)就會(huì)離開枝干，漫天飛舞，并不是比誰(shuí)飛得高，飛得遠(yuǎn)，是比你能不能再拾起曾經(jīng)的愛，回到溫暖的根前。這就是樹葉對(duì)跟的情誼。
根是葉的源頭，是葉的輸養(yǎng)管。在華夏大地上，根就是這生我們養(yǎng)我們的國(guó)家，我們就是一片片樹葉，當(dāng)我們長(zhǎng)大成熟時(shí)，當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛時(shí)，當(dāng)我們被別人稱贊表?yè)P(yáng)時(shí)，一定要記得我們的身上流著它的血液。
難忘的情誼作文 篇27
朋友，無(wú)論走到哪里，只要有朋友的牽掛伴隨著你，只要有朋友的笑聲伴隨你，只要有朋友…你就不會(huì)孤單，不會(huì)傷心，不會(huì)害怕，不會(huì)……
我曾經(jīng)不止一次想用筆描寫友情，可每次都因筆力蒼白而擱置，多日反思，驀然醒悟：友情是無(wú)法描寫的，只有用心才能感受。
在那個(gè)春暖花開的季節(jié)，我在圖書館里認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)和我一樣的花季女生，也許是胸前戴著我最喜歡的小貓咪圖案的胸針吧，我們的第一次見面，卻感覺像是多年的好友相逢，那么親切。交談中，我知道了她的名字——小語(yǔ)，從此我們成了朋友，可能是命中注定吧。
我們聊天時(shí)，天南聊到地北，古典聊到時(shí)尚。她看了八遍的《悲慘世界》卻傷感了九遍，最后一遍是為了她自己。我們有一共同愛好，都熱愛文學(xué)。我們可以用像誰(shuí)說的一句話來(lái)形容“在書的海洋里，我們是兩只如饑似渴的'小鳥，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后，滿載著這些知識(shí)，飛翔在世界的每個(gè)角落里，有清風(fēng)為我們作伴，有夕陽(yáng)為我們祝福。我們還是兩葉小舟，在一起感受著現(xiàn)代都市的氣息；自由女神的高傲美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；俄羅斯的熱情豪邁……”
我天真的以為這樣的日子會(huì)一直繼續(xù)下去，但小語(yǔ)家里的生活條件無(wú)法供她繼續(xù)念書。她走的那天下了好大的雨，好像老天也在為此感到悲傷，回首我們共同走過的道路，共處的一幕幕，浮現(xiàn)在眼前。我記得我們喜歡在一起共吟李清照的《如夢(mèng)令》，領(lǐng)略古代女詞人的婉麗清新，喜歡一起共讀陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，經(jīng)受蕩氣回腸的悲壯洗禮�，F(xiàn)在，沒有她的校園，不再那么生機(jī)勃勃，我覺得我看到的地方到處都是一片蕭條的景色。
她走后第四天，我收到了她托人給我的信，信中說，其實(shí)她也不想不辭而別，但很害怕在送她的時(shí)候什么也說不出來(lái)只能流淚。此刻我是真正的明白了，我用心感受到了這份友情。不知是否在不久的將來(lái)我會(huì)把她忘記，但是我并不是一無(wú)所有，我還有回憶。
“輕輕地你走了。正如你輕輕地來(lái)。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！睍r(shí)間可以染白兩鬢的青絲，可以帶走我花樣的年華，也可以吹皺我清秀的容顏，但是卻永遠(yuǎn)也抹不掉我心中美好的回憶。
難忘的情誼作文 篇28
在小學(xué)的時(shí)候，我與他的關(guān)系甚好，經(jīng)常在一起玩耍，一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，一起在學(xué)習(xí)道路上互幫互助，一起攻破難題，總的來(lái)說，就是我與他關(guān)系甚好，但是其間因?yàn)橛幸患�，差一點(diǎn)導(dǎo)致我與他的關(guān)系決裂。
我記得那一次我正在做著作業(yè)，寫著寫著才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒有墨了，我便去找他借我一支筆，他二話不說立刻把筆借給我了，我接過筆迅速的做起作業(yè)來(lái)，時(shí)間過得真快，一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間，我一時(shí)間搞忘了把筆還給他了，他也搞忘了來(lái)要筆，于是我便我便回家了，把筆就放在了桌子上，在路上我還碰到了他，我就沒有問他拿沒拿筆，一路上還在嘻嘻哈哈的，第二天我正在做作業(yè)，他一下子怒氣沖沖的把我給拽起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就蒙了還摸不著頭腦，他便開口就罵，把我罵得莫名其妙的，我最先開始還以為他是鬧著玩的可是一看他那認(rèn)真的樣子便覺得不妙，這是大家都來(lái)看熱鬧，大家還跟著起哄，過了一會(huì)兒，他的氣消了一些，我便問起了原因，他更加生氣了，說自己做的事自己還不承認(rèn)嗎？說完，他又說我沒有你這樣的朋友，我聽完后，我也惱了，說我也沒有你這樣的的朋友于是，就這樣我與他的關(guān)系就這樣，越來(lái)越淡薄了，后來(lái)我聽朋友說是因?yàn)槲医枇艘恢ЧP，后來(lái)沒有還給他，我便仔細(xì)一想是啊我沒有還給他呀，想到這我便馬上回到我的桌位，檢查起來(lái)看一看有沒有什么掉了的筆，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)筆不見了，再想一下這段時(shí)間他是怎么對(duì)待我的.，于是我便總被不幫他找了反正沒有他一個(gè)朋友，我依然可以有一大群朋友，后來(lái)我與他在同一條路上，我見到他再也不打招呼了，再也不有說有笑的了，反正大家都井水不犯河水，犯了的話都會(huì)發(fā)生矛盾，結(jié)果有一天我偶然間發(fā)現(xiàn)我桌子底下有一只被灰塵布滿了的一支筆，我撿了起來(lái)發(fā)現(xiàn)這不是他的筆嗎？放學(xué)了，我一路上都拿著那支筆，看見他就在我的前面，于是我大步的向前跨過去，拍了一下他，他回過頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我馬上就向我說對(duì)不起，我又馬上對(duì)他說對(duì)不起，隨后又馬上把筆還給了他，他笑了，我也笑了，從此我與他的關(guān)系越來(lái)越好了。
雖然現(xiàn)在我與他不在同一所中學(xué)，但是我與他的關(guān)系依然很好。
情誼無(wú)價(jià)，讓我們好好珍惜。
難忘的情誼作文 篇29
在這世界上有許多種情誼。
父母之情柔情似水，綿綿流長(zhǎng)，永流不盡。朋友之誼洶涌澎湃，源源不斷，川流不息。
老師，您對(duì)我的教誨之情，廣如大海，一望無(wú)邊。老師，您對(duì)我的教誨之誼，高如群山，聳入云端。老師，您時(shí)而溫柔似水，您時(shí)而沉穩(wěn)如鏡，您時(shí)而洶涌澎湃，激情四射。
洶涌澎湃時(shí)，如同浪花般激情飛揚(yáng)。老師，上您的課，絕對(duì)的放松。想說即說，無(wú)需起立，無(wú)需舉手，非常隨意，非�；顫姟ＤL聲繪色地講課，純正的英式口語(yǔ)，我們聽起來(lái)真是一種享受！您經(jīng)常向我們介紹英國(guó)的風(fēng)土人情，您讓我們勤學(xué)苦練，您讓我們角色對(duì)話，您讓我們學(xué)與玩不分家，您讓同學(xué)們展示才藝張揚(yáng)個(gè)性。您的課堂，充滿著笑聲，充滿著掌聲。漸漸地，我們成為知心的朋友。柔情似水時(shí)，如同投入父母的懷抱。
一天，烏云密布，大雨傾盆。放學(xué)了，同學(xué)們逐漸地被家長(zhǎng)接了回去，唯獨(dú)我父母有事沒來(lái)。我孤自一人在校門口徘徊。老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)辦公室，學(xué)習(xí)讀書。父母接我回家時(shí)，天地間一片黑暗。忽然背后一道燈光，照亮了我們前進(jìn)的路。老師，是您，是您擎著臺(tái)燈。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我感覺是那么安全，那么幸福！有一回，我把筆盒借給同學(xué)用。剛剛打開，里面卻飛出一只飛蛾，女同學(xué)被嚇得哇哇亂叫。她們告訴您，我毫不在乎。心想，您能把我怎么樣。您將我叫到跟前，既不嚴(yán)厲訓(xùn)斥，也不武力體罰，真是令人費(fèi)解！沒幾天，老師，您到班里問:"你只知道捉蝴蝶，這小動(dòng)物你可了解它？"我不吭聲，只是深深地低著頭。您接著說："你光知道捉小動(dòng)物嚇唬同學(xué)，為什么不研究它們？"后來(lái)，您又向我介紹了蝴蝶的好多習(xí)性，以及我未曾聽說的'故事。我聽得如癡如醉。我大開眼界，沒想到這樣小小的動(dòng)物，竟有那么多的奧秘！老師，您說得我心悅誠(chéng)服，低頭心折。老師，我真的領(lǐng)教您嚴(yán)厲��！
啊！老師，我不會(huì)忘記您那慈母般的關(guān)懷！我不會(huì)忘記您那諄諄的教誨！您那閃爍的智慧，洋溢的熱情，充滿著愛心的目光，將永遠(yuǎn)烙在我的腦海里！
難忘的情誼作文 篇30
我的手里撰著一封厚厚的信，翻來(lái)搜去地?cái)[弄了半天，然后小心翼翼地拆開了它。
咖啡色的信紙上，一個(gè)碩大的“緣”字。我的心一驚，再看到那一行行清秀而熟悉的小字，我的腦海中又浮現(xiàn)出她的身影:白色的紗裙，齊腰的長(zhǎng)發(fā)，抿著的嘴唇，瞇起的雙眼……
她，就是我的知己—潔。一個(gè)清純而美麗的女孩兒。她的臉色白得讓人擔(dān)心，褐色的眼中總透出一種奇異的光芒。我最喜歡看她笑，她一笑，眼睛就瞇成一條線，于是我給她起名“貓兒”。她總喜歡抿起嘴，笑瞇瞇地看著我，讓我想起商場(chǎng)柜臺(tái)中的布娃娃。
我們的友誼開始在三年前的夏天。一個(gè)微雨的清晨，我獨(dú)自在雨中走著，偶然一瞥，看見了同樣孤身一人的她。細(xì)雨打濕了她的白紗裙，她宛若一支白玉蘭，亭亭獨(dú)立。我跑過去，她送我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，注定了我們?nèi)瓴蛔兊挠颜x，連我自己都感到奇怪，和她的相知沒有什么理由，也許，只是那場(chǎng)雨。從那以后，每逢這樣的雨天，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)這樣一對(duì)兒身影，手牽著手，漫步著，頗有些浪漫的情調(diào)。
潔是個(gè)玲瓏剔透、純靜如水的女孩兒，天真無(wú)瑕，像一顆天然的水晶，快樂始終與她相伴。她笑的時(shí)候，瞳孔中閃爍出一線特別的光，令你也為她感召，無(wú)法不快樂起來(lái)。我是一個(gè)很粗心急躁的人，她做事卻認(rèn)真得很，不容許有一絲的漏洞。她會(huì)在我心情不好的時(shí)候耐心地靜坐在我身旁，溫柔地勸我想開一些，直至我重現(xiàn)笑容。她經(jīng)常會(huì)為一些小事而感動(dòng)，以至流淚不止。她也偶有傷心困惑的時(shí)候，但從來(lái)不愿去打擾別人的好心情，而是一個(gè)人坐著冥思苦想。
上初三后，我們都在為理想而暗暗努力。潔不屬于聰明的女孩兒，日益加重的'學(xué)業(yè)使她頗感吃力，琢磨不透的數(shù)理化時(shí)常讓她唉聲嘆氣。但她從不抱怨，只是默默地督促自己再加把勁兒。我當(dāng)時(shí)在老師們的眼中卻是個(gè)“希望的種子”。但是，一周一次的考試中不免仍有失利的時(shí)候，心理承受能力很弱的我便常會(huì)灰心失落，偶爾還會(huì)大哭一場(chǎng)來(lái)發(fā)泄郁悶。這時(shí)，潔便會(huì)說幾句寬慰的話，或遞過一片潔白的手帕，其余的，就是抿著嘴、瞇著眼，甜甜地看著我，使我冰冷的心逐漸溫暖起來(lái)。
難忘的情誼作文 篇31
“天下的老師都很好……”誒，這首兒歌是歌頌?zāi)笎鄣�，怎一進(jìn)我嘴里，就成了歌頌老師的了？嗯，這是因?yàn)椤�，先賣個(gè)關(guān)子！
“噢，耶！放學(xué)嘍！”終于，在一天的學(xué)習(xí)后，我們終于得到了“解放”�！袄^續(xù)我們的游戲�！薄白鐾曜鳂I(yè)我們一起去看書吧�！薄谧叩纼豪锪奶�，男生們?cè)陂T口左推右擠，前撲后擁。好不熱鬧！
可是，在門口推來(lái)擠去的我們沒有注意到，那整齊的講臺(tái)上，竟有著一疊英語(yǔ)《一課一練》。我們誰(shuí)也沒有注意到它們。甚至連那些班干部們，也被放松的快樂沖昏了頭腦。漸漸的，教室內(nèi)外安靜了下來(lái)。
夕陽(yáng)的長(zhǎng)紗由紅變紫，天色漸漸暗了。教師們開完了一周一會(huì)，紛紛走向車棚。英語(yǔ)黃老師脫離了教師大軍，去接我班的陸嘉玲同學(xué)。老師眼尖，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了那疊未下發(fā)的作業(yè)本，便問陸嘉玲：“作業(yè)本怎么沒發(fā)下去？”陸嘉玲說：“我也不清楚，但這疊本子好像是一組的……”突然，老師的手機(jī)響了：“黃磊，快回家吧，吃飯了�！薄昂玫�，馬上來(lái)了。”黃老師回答。這怎么回事？不是讓組長(zhǎng)發(fā)下去的嗎？明天得好好跟他們說說！算了，還是先想個(gè)辦法讓孩子把本子拿走吧。于是，老師拿出了通訊錄和手機(jī)。“嘟——嘟——喂？”“喂，你好，我是黃老師。你的《一課一練》在學(xué)校里，快來(lái)拿吧�！薄拔梗愫�，我是黃老師……”
“哎呀！”鏡頭轉(zhuǎn)向我家。“哎呀，我的英語(yǔ)《一課一練》怎么沒了？”我正在書包里尋找我那本不在書包里的《一課一練》。書包掀了個(gè)底朝天，可還是不見本子的蹤影�！岸ｂ忊彙彪娫掜懥�。我馬上接：“喂？好的，我馬上來(lái)。”原來(lái)，我的`本子也在學(xué)校里。所以，我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了學(xué)校。跑到教室里，老師正望著我。我拿了本子，說了聲“謝謝”，便走出了教室。走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師這才拿起手機(jī)，撥打下一個(gè)電話。��！老師為了我們已在不知不覺中站了很久，望了很久。不禁，我停下了腳步，望著整幢樓唯一的一束燈光，我的心高喊：“老師，謝謝您！”
走在霓虹遍布的回家路上，我的心深深感到了被愛的榮幸。從此以后，我也了解了“愛生如愛子” 的深刻含義。
天下的老師都很好……
難忘的情誼作文 篇32
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有許多話還沒來(lái)得及說，有許多情還沒來(lái)得及表，時(shí)間不等人，悄無(wú)聲息流走了。而我們?cè)谝黄穑嵌渭冋娴那檎x永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
——題記
時(shí)間掀起了畢業(yè)的幕布，一切的一切都在那升學(xué)考、分班考、畢業(yè)考發(fā)生了改變，我們的命運(yùn)會(huì)這樣？也許，在中學(xué)生活中，我會(huì)遇見、交到許多朋友，可我始終忘不了你們的音容笑貌——陪伴我走過六年的音容笑貌。
我們發(fā)生的事情太多太多，有歡樂，也有憂愁。記得嗎？老師交給小組的任務(wù)，同組的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、不折不扣出色地完成，每一次總能因?yàn)闃?biāo)新立異而獲得一致的好評(píng)。那一刻，喜悅的感覺油然而生，看見大家因?yàn)槌晒Χ笠缰冋嫣鹈赖腵笑臉，我真真切切地感受到“一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵”“眾人拾柴火焰高”的內(nèi)涵。
還記得，我們一起拌嘴，打“唇舌戰(zhàn)”。我們喜歡相互損，但我們又何嘗不是用這種方式來(lái)表達(dá)各自的友好呢？你們叫喚著我獨(dú)有的綽號(hào)，我也呼喊著你們獨(dú)有的綽號(hào)，正因?yàn)槲覀冮g那段純真的情誼，才能如此自然親切。
你知道嗎？我平凡的人生有如一杯平淡、無(wú)色、無(wú)味的涼白開，可因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我的生命變成香醇濃厚的溫咖啡，甜甜的，苦苦的，溫暖的。那些年，你的生命是我最好的禮物，讓我品味出人生的美好；那些年，你的童年是我最好的禮物，送來(lái)了歡笑和快樂，還有那段完美的幸福。
最后一個(gè)學(xué)期來(lái)到，在眾多考試如山倒的日子里，我們的友情沒有變淡，我們彼此變得更加了解，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，互相鼓勵(lì)......你們讓我明白了一個(gè)很重要的道理：艱辛的生活不會(huì)擊垮我們，除了我們自己，沒有什么能打到我們。
一陣陣風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，飄蕩著，你們的笑臉浮現(xiàn)在眼前，清晰而又朦朧。我在和風(fēng)中，夢(mèng)境中，看著你的輪廓在黑夜中淹沒。我不甘心眼睜睜看見它消失，隨著我的記憶。我要掙扎，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己早已淚流滿面，看著窗外寂寞的月色，我心里也涼涼的。我知道，你們已經(jīng)融入我的生命，你們就是我一首唱不完的歌。
后記：我聽著優(yōu)美而又凄涼的音樂，伴著自己的淚水，飽含深情寫下這篇文字，送給伴隨我六年的同學(xué)老師，贈(zèng)給你們給我的那段純真的情誼。
難忘的情誼作文 篇33
時(shí)光似匆匆而逝的流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，想來(lái)“似水流年”真的是詩(shī)意的、準(zhǔn)確的詮釋了時(shí)光。雖然如此，但久積在心中的那份溫暖的情愫卻長(zhǎng)久地浸潤(rùn)著我的心靈
——題記
窗外已是一片漆黑一片，颯颯的風(fēng)聲，使人的心底霎時(shí)感到一種寒意，但室內(nèi)卻依然溫暖如春，此時(shí)在暖意融融的燈光下坐著兩個(gè)人——我和祖父。
寫字臺(tái)旁放著一杯熱騰騰的水，水果盤里放著又紅又圓的大蘋果，黃澄澄的梨……一旁的暖爐里不是還發(fā)出“隆隆隆”的聲音，屋內(nèi)靜極了，只聽見“沙沙”的寫字聲，偶爾能聽到祖父倒煤的聲音，當(dāng)然祖父怕吵到我那聲音是極微小的，如果不仔細(xì)聽是不容易捕捉到的，祖父生怕吵到了我。
我曾幾次抬起頭看祖父，他安靜地坐在火爐旁，好似生怕爐子滅了讓我冷著，其實(shí)我知道他也是在默默地陪著我學(xué)習(xí)。后來(lái)我感到累了，全身酸痛，伸了個(gè)懶腰，偶一抬頭，瞥見祖父已經(jīng)睡著了，只見他的一只手在寫字臺(tái)上小小的角落里，另一只手緊緊地抓住了那只沒有扣子的外套，頭靠在椅背上，就那樣蜷縮著身子，就在那一刻我才仔細(xì)地去看那張我再也熟悉不過的卻也習(xí)以為常漸漸忽略了的親切的臉，那是一張遍布著深淺溝壑的蒼老的容顏，無(wú)情的歲月的刀在他的臉上留下了深深的印記，就在那一瞬我真想伸出手去撫平他的皺紋，但又怕吵醒了他。腦海中不經(jīng)意的就浮現(xiàn)出了祖父曾陪伴我的點(diǎn)滴歲月，那樣清晰，如昨，難忘懷……
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，奶奶又早逝，祖父既擔(dān)心分散影響了兒子媳婦的'的工作，又怕年幼的我跟著爸媽遭罪，于是執(zhí)意的把我留下來(lái)帶，現(xiàn)在回想起來(lái)為了拉扯我長(zhǎng)大，讓我有出息，這么多年他默默的承受了多少。
猶記得幼時(shí)我身體弱每次生病時(shí)他都心急如焚，成夜的不睡，少睡。就怕我有什么閃失。我最愛吃的總是他最愛吃的，為了我他已習(xí)慣了忘記了自己。每每取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候他總是比我還高興，就像個(gè)孩子。
記憶就像熒幕般在腦海中閃現(xiàn)。我的淚已噙滿了雙眼，淚眼模糊中祖父正深深的沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，這次我沒有去打攪他，只是靜靜的看著，望著他的白發(fā)我的淚早已悄然落下。
心中，總有那溫暖的一隅，它是我失落時(shí)、悲傷時(shí)、高興時(shí)總想去�？啃菹⒌母蹫�，它就是祖父的那溫暖的、綿綿的情誼。
難忘的情誼作文 篇34
情誼濃濃 六年，只不過是人生旅程中短短的一段，然而和同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍倪@段日子，卻令我一生難以忘懷。 我所在的六班，是一個(gè)非同一般的集體，他們具有著很強(qiáng)的凝聚力，和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；他們常常會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏；他們常常也會(huì)為了一次失敗，而感到沮喪，但是，他們從來(lái)不會(huì)感到氣餒，總是憑著自己的樂觀精神，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在暗中中給自己的伙伴鼓勁，并努力在下一次比賽中取得更出色的成績(jī)。 我所在的六班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，更是一個(gè)友愛的集體，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他們總會(huì)無(wú)私的伸出援助之手去幫助你，關(guān)心你；有一次，一個(gè)同學(xué)因難受，還沒來(lái)得及往水房跑，就只聽“嘩”的一聲，把早飯吐了一地，這時(shí)，立刻就有幾位同學(xué)主動(dòng)地下樓鏟來(lái)土，把這一切打掃干凈，周圍的同學(xué)也連忙關(guān)切的送來(lái)紙巾，這一切都做得那么自然，那么利落，絲毫沒有怨言，就從他們的這一舉一動(dòng)中，可見同學(xué)們是多么的.關(guān)心他人，多么的有愛心。 我所在的六班，是一個(gè)充滿和諧，充滿歡樂的班集體，每當(dāng)下課的時(shí)候，只見同學(xué)們互相玩著游戲，開著玩笑，整天都在歡聲笑語(yǔ)中度過。雖然，有幾個(gè)男生非常調(diào)皮，總是惹禍，但我相信，他們的心地也一定是善良的，是純樸的。 我在這個(gè)班級(jí)里生活了六年，感覺就像是在家一樣溫暖，整天和同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過，是多么的快樂，多么的幸福，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)沒想過分別是什么滋味，總以為就像是過了一個(gè)雙休日一樣，星期一又可以再見�？墒�，一轉(zhuǎn)眼卻到了真正分別的時(shí)刻，我這才感到了事情的嚴(yán)重性，我不禁變得傷感起來(lái)。 畢業(yè)，看似兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，我上一年級(jí)的時(shí)候就會(huì)寫了，可是直到這時(shí)，我才明白了它的真正含義。它意味著我即將告別母校，告別我敬愛的老師，告別那61張熟悉的面孔，隨著時(shí)間的流逝，我們要各奔東西，尋找自己前進(jìn)的方向�？墒�，卻帶不走所有的歡樂與溫暖，唯一能帶走的是那一份份深深的同學(xué)情。 雖然畢業(yè)讓我們分離的只是肉體，但是我們62顆心兒卻是永遠(yuǎn)緊緊地聯(lián)系在一起的，因?yàn)槟抢锩嬗幸环蓦y以割舍的情，我們的情將永遠(yuǎn)留在母校，留在我們的心底，待到若干年以后再拿出來(lái)分享，那會(huì)別有一番滋味。
難忘的情誼作文 篇35
我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑，給我寬容為我傷心流眼淚，給我翅膀讓我能展翅高飛，你的話你的美……
“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，全班的男生都出去了，教室里面只剩下了我們這一堆女生了。唉，吵鬧又煩心的蟬聲又響起來(lái)，體育課啊!我好像把吃奶的力氣都放在了那本書里面，“啪!”的一聲響起，“你怎么啦?”她關(guān)切的`問道。我低著頭看了看外面火辣辣的太陽(yáng)，“又是體育課。”我嘆氣，誰(shuí)不知道外頭太陽(yáng)大，偏偏在這種天氣下還需要長(zhǎng)跑�！皠e這樣，快走吧，要上課了。”他使出全身的力氣拽著我的衣服提醒著我，也對(duì)，遲到也很嚴(yán)重，要受到懲罰呢!
一出門，空氣也好像換了一次又一次一樣，很熱，越來(lái)越熱了，太陽(yáng)照滿了校園的每一寸土地，似乎想要趕走所有的清涼一樣，我耐著沉重的步伐背著太陽(yáng)走到足球場(chǎng)。“鈴……鈴”，該死的鈴聲又響了起來(lái)，該死!要受罰了。足球場(chǎng)上早已經(jīng)排好了四列整齊的隊(duì)伍，當(dāng)我和他還沒有走到隊(duì)伍里面的時(shí)候，體育老師嚴(yán)肅著看著我們說：“你們兩個(gè)站住!到一邊去給我做五十個(gè)深蹲去!”有點(diǎn)沙啞又像清晰得很，明明顯老卻很有力量的聲音。
我和她站在離隊(duì)伍三米左右的敵方，慢吞吞的蹲了下來(lái)，早就該趕緊下去，不過，回不去了，時(shí)間一去不復(fù)返�！斑B累你了。”我作者深蹲看著一旁的她，汗水順著碎發(fā)流到了臉頰，這都怪我吧!“不沒事，這件事情你也是不想的嘛!”她轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，笑著說道。那笑容仿佛能夠驅(qū)走炎熱一般，他的動(dòng)作好像也變快了，好想再告訴我，真的沒有關(guān)系一樣。
“你們兩個(gè)，回來(lái)吧!”體育老師依舊是一副嚴(yán)肅的臉，我看了看一旁的他，他淡定從容的眼神，一如既往的微笑，比那在熱風(fēng)中少有的一絲涼風(fēng)顯得更加的可貴，更能夠帶給我清涼的感覺。
原來(lái)是要長(zhǎng)跑了，我心中哭叫一聲“也不知道是哪個(gè)混蛋定的，跑死人不償命啊!”當(dāng)然，這話只能也只是在心理面說的。
跑步一段時(shí)間后，我重心一個(gè)不平衡，突然就摔倒在地，疼痛使得我有些哭泣，他連忙跑過來(lái)，咬咬牙后把我背到了校醫(yī)室。
我在他的背上，滿滿的感動(dòng)。
有你相伴，何事都是晴天，有你相伴，何事都是快樂……
難忘的情誼作文 篇36
人人都說：“大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)。”我，已然在一個(gè)不知名的本科院校渡過了兩年的大學(xué)時(shí)光，越發(fā)感受到——我們之間的情誼，不斷地從“重情”走向“重用”。
重情，重視情分，重視彼此間的關(guān)系紐帶。
這正如，小時(shí)候的我們，從呀呀學(xué)語(yǔ)到彼此相識(shí)，從打鬧嬉笑到放學(xué)回家，我們都享受著最快樂，最不要思索的時(shí)光。在最美好的時(shí)光，我們沒有算計(jì)著誰(shuí)給誰(shuí)少了一顆糖，而是我們做好朋友好嗎？我跟你們一起玩，好嗎？我們彼此間是有最存粹的情誼，我們每天可以無(wú)話不說，可以捉迷藏丟沙包；然后，我們會(huì)約在一起，去實(shí)現(xiàn)我們心中的`小九九，一起去摸個(gè)魚，烤和紅薯。這也許是我們這一段情誼的“有用之處”，但這樣的“有用”是建立在我們“有情”的基礎(chǔ)上了。
重用，重視用處，看重于情誼中的用處。
兩年的時(shí)光，我的朋友圈好友從50個(gè)增加到358個(gè)，可試問自己，有多少人加了就沒有聊個(gè)天呢？有多少好友是“用處”之交？有的是為了舉辦一次活動(dòng)添加的，有的是為了拉一次贊助認(rèn)識(shí)，有的是為了托干部蓋個(gè)章而添加的……..我們?cè)絹?lái)越帶有目的去識(shí)人，越來(lái)越為了“做事”而去添加好友，建立的情誼都是基于我們需要共同去完成一件事，各自獲得自己的利益，而不再如小時(shí)候，因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)，慢慢地我們才會(huì)共同有志于去完成一件事。我們的情誼，越來(lái)越走向了“重用”的階段，朋友圈的朋友是在不斷增多，“有用”的人際關(guān)系網(wǎng)是在越來(lái)越大，但，這就是大學(xué)給我們的朋友嗎？同時(shí)，冷靜地審問自己：當(dāng)下這么多“朋友”，他們真的真正“有用”嗎……
雖然年歲漸長(zhǎng)，朋友增多，但我們似乎越來(lái)越孤獨(dú)，找個(gè)知心說話的朋友都難。
在“半個(gè)社會(huì)”般的大學(xué)中，我們的人際關(guān)系有了現(xiàn)實(shí)的變化，從“重情”走向“重用”情誼。這是好的嗎？我不曉得，但我知道這是我們踏進(jìn)社會(huì)前，必需要認(rèn)真思考的問題。因?yàn)椋@是一個(gè)必然，一個(gè)我們無(wú)法回避的成長(zhǎng)問題。
熙熙攘攘的社會(huì)，無(wú)往不利，我們又該如何立足？曾記得有位先賢說過：“朋友是我們最大的財(cái)富”，可，我們又如何尋得這一朋友呢？罷了，我們還是先好好做好本分，在不逾矩地待人吧。
難忘的情誼作文 篇37
又是新的一年，又是新的一天，又是新的學(xué)校，又是新的同學(xué)，又是新的……
天才剛剛亮，大多數(shù)人的還在他們的夢(mèng)鄉(xiāng)里，但孫瓦峰就已經(jīng)起床了，因?yàn)榻裉焓沁M(jìn)入新學(xué)校的第一天，再怎么說今天也是個(gè)大日子。
快速吃過早餐，孫瓦峰就去上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校門口，一看學(xué)校的名字“五流二中”孫瓦峰不由得苦笑了一下，這名字起的雖然有些給力，但也可以給學(xué)生們減少一些壓力，放松放松�！斑@個(gè)名字也太那個(gè)啥了吧。”有一個(gè)和孫瓦峰年齡差不多的男孩站在孫瓦峰后面看了牌子以后有些苦笑的說道。“呵呵，是啊……”孫瓦峰也有同感，所以也感嘆道。當(dāng)那個(gè)男孩聽到孫瓦峰的話先是一愣，隨后客氣的笑道“嘿嘿，請(qǐng)問你是…”“奧，我姓孫”孫瓦峰也是很客氣的說道“你呢？”“哦，我姓張，叫張佳明�！薄皬埣衙鳌妹�，”孫瓦峰念了念張佳明的名字后伸出手做了一個(gè)握手的姿勢(shì)說道“你好，我叫孫瓦峰，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄芭丁悖愫��！睆埣衙鳜F(xiàn)在有些愣了，這天底下怎么還有這么容易交的友誼？
“看樣子，你也是初一剛來(lái)這里的？”孫瓦峰好奇地問道“嗯，聽你這么說，你也是？”張佳明雖然這么問他，但卻已經(jīng)確定了孫瓦峰就是新來(lái)的，所以他有些驚訝：這也太巧了吧。張佳明心道：難道孫瓦峰是看自己好欺負(fù)想要假裝和自己的關(guān)系挺好然后在做一些傷害自己的.事？想到這里張佳明不由得皺了皺眉頭。“嗯。”要是孫瓦峰知道張佳明這么想的話，他得氣死。“還是小心為妙”張佳明想道。想著，張佳明突然嚴(yán)厲地說道“既然我們都認(rèn)識(shí)了，那么再見吧！”說完張佳明就跑進(jìn)了學(xué)校，只剩下在發(fā)呆的孫瓦峰，他十分納悶，怎么好端端的就跑了？自己又不是惡鬼，他跑什么？孫瓦峰搖了搖頭，這些人還真特別。
因?yàn)檫@里是中學(xué)，很多人都不太熟悉這里，所以學(xué)校就派了幾名老師帶著這些新學(xué)生逛一逛，熟悉一下這里。
其實(shí)，熟悉一下學(xué)校也不用多少時(shí)間，不一會(huì)兒，孫瓦峰他們就回教室了。孫瓦峰被分到了初一三班。張佳明也是……
當(dāng)張佳明看到孫瓦峰的時(shí)候不自由的皺了皺眉頭，這今天怎么這么倒霉啊，又是他。張佳明瞄了孫瓦峰一眼就把目光放在了其他地方。
難忘的情誼作文 篇38
八歲的時(shí)候，我從幼兒園畢業(yè)，來(lái)到了金金小學(xué)，一所充滿童話的全新小學(xué)，這也是一個(gè)全新的開始。剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我被它迷人的外表所吸引�！巴�！多大！好美！”嘴里不停的念著，開心的合不上嘴。
進(jìn)教室的.時(shí)候看到了以后會(huì)和我一起看書玩的同學(xué)，還有以后會(huì)教我知識(shí)的老師，也是我們班主任。他留著長(zhǎng)發(fā)，小眼睛，戴著老式眼鏡。他看起來(lái)很善良，身體有點(diǎn)胖，舉止有點(diǎn)傻。。�？粗也唤蛋蛋l(fā)笑。
開學(xué)第一天，就知道班主任姓徐。我們都叫他徐老師。徐老師讓我們自我介紹。輪到我發(fā)言了，但是看到前面有很多陌生的同學(xué)，我覺得很尷尬。我有一個(gè)顛簸的談話，我對(duì)自己感覺不太好。沒想到，徐老師鼓勵(lì)我：“你說的真好，只要你再大膽一點(diǎn)，就更完美了！”日子一天天過去，我現(xiàn)在也是六年級(jí)的學(xué)生了。在過去的五年里，我也遇到了很多老師：聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓爬蠋煟ぞI(yè)業(yè)的李老師，沒有搞笑的許老師……當(dāng)然，我最喜歡的是許老師。這幾年來(lái)，我和徐老師一直相處得很好。應(yīng)該說徐老師很關(guān)心我和我的同學(xué)......
有一次，我和同學(xué)吵架了。徐老師知道后，馬上攔住我們，把我們叫到辦公室，開始批評(píng)我們。但是我很不開心。“這不是我的錯(cuò)。他先罵我！”我大聲喊道。我很不甘心，甚至覺得徐老師有偏見。然后，我又吼了徐老師，打破了他的底線，他打了我。我大叫：“你明顯有偏見。”“對(duì)，我偏，但我偏你！”我恍然大悟！“我恨鐵不成鋼，你在班上學(xué)習(xí)很好，但你的脾氣是班上最后一名。我打你是為了你好。那些窮學(xué)生，我懶得玩！”從那天起，這句話就深深地刻在了我的腦海里，我還沒有忘記。
還有一次，我生病了，忘了帶瓶子。生病的時(shí)候多喝水。于是，徐老師借給我他的杯子，讓我在辦公室喝熱水。我很感動(dòng)，熱淚盈眶。這時(shí)，我覺得很開心。徐老師是世界上最好的老師。
我生病時(shí)，徐老師無(wú)微不至地照顧我；體育課上，我和徐老師一起打球；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐老師為我加油；閑暇時(shí)，我和徐老師一起下棋聊天…
感情就像酒，越久越純，越深。
師生關(guān)系是世界上一種偉大而奇妙的感情！
難忘的情誼作文 篇39
校園是我們第二個(gè)家，它處處皆是美。勃勃生機(jī)，奮力拼搏，刻苦求知……我最珍視的還是它玉蘭般純潔的情誼。
星期五的下午，我樂呵呵地走到黃子棋面前，笑著說：“你星期天沒事吧，我們?nèi)旰貌唬俊薄皼]問題，你來(lái)找我。”她寫完最后一筆，微笑著對(duì)我說。我一拍手，興高采烈地上課去了。
轉(zhuǎn)眼到了我們約定的日子。陽(yáng)光灑在書桌上，斑斑駁駁，好似一片燦爛的星光。我提上書包，正欲出門，媽媽忽的跑過來(lái)，叫住我，道：“你等會(huì)和你哥去重慶，他一個(gè)人不安全�！薄翱晌壹s了人的�！蔽野櫰鹈碱^�！暗降准依锶酥匾�是朋友？”媽媽沒好氣，奪過書包，推我出門，“快去！沒得商量！”我為難極了。
我打了黃子棋的'電話，“嘟嘟嘟”的忙音讓我不安。“喂，我不過來(lái)了，有事�！蔽业讱獠蛔�，漸漸沒了聲兒�！坝植贿^來(lái)了？你怎么這樣？要不去早點(diǎn)說，浪費(fèi)時(shí)間……”她在電話那頭吵著，我不知不覺的掛了電話。
一個(gè)晚上過去，太陽(yáng)升起來(lái)，迎來(lái)了新的一天。
我去得格外早，害怕一望又看到黃子棋的目光。整個(gè)早讀我坐立不安，板凳上仿佛長(zhǎng)了釘子，扎得叫人心疼。
上課鈴在我的焦躁中響起，老師似乎有些生氣，整堂課我上的心不在焉，望它早些結(jié)束，又望它過得慢些。我要怎樣和她說呢？是該道歉吧……
下課，看著窗外同學(xué)們吵吵嚷嚷玩得熱火朝天，我倒顯得格外突兀。默默的向后一望，鼓起勇氣，輕輕地走到她跟前，陽(yáng)光同那天一般明亮。
我不知如何開口，便隨便笑著問一句：“你上次看的書寫的什么，跟我講講吧。”她晃的一抬頭，一臉的笑意，沒有一絲不自然。“好。也沒講什么，就是說……”我也沒聽清她滔滔不絕的說了些什么，只覺得她的聲音猶如此時(shí)的陽(yáng)光，暖暖的，沁進(jìn)我的心里。
整整的一天，我們都和往常一樣，燦爛的笑著，中午、下午仍親密無(wú)間地說著，笑著，握著手。伴著風(fēng)，映著陽(yáng)光，一起向前走著……
現(xiàn)在的社會(huì)、生活是現(xiàn)實(shí)的，所有的關(guān)系都帶著利益。但校園最純潔、最美麗的友情還伴著我們，我們就還如玉蘭般純潔，還帶著祝福。
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