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參觀動物園記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的參觀動物園記作文，希望能夠幫助到大家。
參觀動物園記作文1
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動物園。
一進動物園門口，我們便看見了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚��！好可愛哦！”隨著人潮的移動，我們告別了小金魚，到了表演館，我一看：“怎么這么多人��？”于是我也擠了進去看熱鬧。呀，原來是海豹表演呢！我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球；有的鉆圈；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來我們又到了大象園，只見一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進嘴巴里，我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸說：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處。”哦！原來是這樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢！
記下來我們又看到了美麗的`孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長脖子火烈鳥……
玩著玩著，到了回家的時間了，我們才依依不舍的離開了動物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開心�。∵�學(xué)到了不少知識呢！以后要經(jīng)常參加活動哦！
參觀動物園記作文2
今天，學(xué)校組織我們到赭山動物園春游。早上，我?guī)Я艘淮蟀案杉Z”早早地就到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，手牽著手兒，一路上有說有笑，同學(xué)們可開心了！
進了赭山動物園，我們首先去了猴山，那里大約有40多只大大小小的猴子，它們有的在相互嬉戲，有的在獨自玩耍，還有的靠在墻角曬太陽，我從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的香蕉，扔了一根進去，這時許多猴子爭先恐后地跑過來，其中一只又活潑又機靈的小猴子最先搶到了香蕉，快速地剝掉香蕉皮塞進了嘴里，大口大口地吃起來，樣子非常可愛。
接著我們又去看老虎，籠子里共關(guān)了2只兇猛的老虎，其中有1只正香香地睡著了，但聽到我們快樂的叫聲和笑聲后，它慢慢地睜開眼睛，好象還有點生氣，也許是覺得我們打攪了它的好夢�？粗谘肋肿斓啬�，我卻一點也不害怕，因為我知道有鐵籠關(guān)著，它是不可能傷害我們的'，就讓它生氣去吧，哈哈……
“告別”了老虎，我們又去了孔雀亭。當(dāng)時，它還沒有開屏，我和好幾個同學(xué)對著它大聲地喊著“孔雀孔雀不漂亮！”那只孔雀好象聽懂了我們的話，很不服氣，馬上就把美麗的長尾巴打開了，哇，真的好漂亮�。∥覀儾唤麣g呼起來……
隨后我們還去參觀了駱駝、狗熊和駝鳥……時間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼，春游活動就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了赭山動物園。但我覺得今天過得非常的快樂，不僅讓我們在戶外感受到了春天的清新氣息，而且也讓我們增長了許多課外知識。通過這個春游活動，我知道了我們?nèi)祟悜?yīng)該與動物和諧相處，做它們的好朋友！
參觀動物園記作文3
今天，我們五年級同學(xué)一起去參觀長沙生態(tài)動物園。
生態(tài)動物園，顧名思義，動物們不是待在冰涼的鐵籠子里，而是模擬出動物們本來生活的模樣，時不時放一些動物們的玩耍器材。嗬，這里的動物生活可比別處的動物的生活好多啦！我們排成一條“長龍”，跟隨林導(dǎo)游上車。游覽車載著我們駛向車行區(qū)，車行區(qū)的動物大多是猛獸，我看到的第一種動物便是虎。
“快看！那兒有一只老虎！”“瞧，這邊也有一只！”我順著同學(xué)們的話往左邊看。嗬！還真有一只老虎。漆黑的'虎紋“爬”滿全身，再披上一件金黃的外衣，一點也不失叢林之王的威嚴(yán)。“吼！”老虎迎天長嘯了一聲，震耳無比，震的我們嚇了一跳，震得車子抖了一抖。
緊接著是獅子，母獅摟著小獅，輕輕地拍著它；公獅大吼一聲，好像在說：誰敢欺負(fù)它們倆，我和誰拼了！
拐了幾個彎，我們來到了豹區(qū)。八只小豹子縮在一起，美美的曬著太陽，那場景，竟讓我感覺有點憨得可愛。
不到一會，我們就穿過了車行區(qū)的肉食區(qū)，而食草區(qū)里的羊駝、劍羚、盤羊……同樣也招人喜愛。“到了，同學(xué)們，車行區(qū)結(jié)束了，下車吧！”林導(dǎo)游說。同學(xué)們聽到林導(dǎo)游的話，呼啦一下全擁下汽車。林導(dǎo)帶著我們來到爬行館，翠青蛇、眼鏡蛇……大家尖叫著，興奮極了。最后，我們看了馬戲，去了猴山，還看到了大熊貓和小貓熊，它們呀，真是可愛極了！
太陽西下，我們才依依不舍地離開了這令人神往的地方。
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