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【精選】初中動物作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中動物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中動物作文 篇1
周日上午，我們一行11人從賓館出發(fā)浩浩蕩蕩地駛向首批國家5A級旅游景區(qū)——上海野生動物園。
一進(jìn)園正趕上海獅表演。第一個出場的是“大哥海威利”，它那肥肥的身軀、圓圓的腦袋、粗短的手臂讓我對他的表演大打問號。它竟然要表演套圈，它剛滑入水里，“馴獅員”就扔出一個和它脖子一樣粗的紅圈，我不禁為它捏了把汗，誰知“海威利”快速地移動著身體，穩(wěn)穩(wěn)地將圈套在了脖子上。它笨重但機(jī)敏的樣子博得了觀眾陣陣喝彩聲。
接著出場的是三個“小選手”，說它小嘛，只比得上剛才大哥的一根手臂大小。只見老大先表演，它繞著池子來回地轉(zhuǎn)，在我們直喝倒彩時，它突然來了個“就水十八翻”、接著“360度大翻轉(zhuǎn)”，這個動作可真讓我們大聲叫好。你要知道，跆拳道中這個動作我練了一年還沒練好呢，小小海獅竟然能做出如此高難度的'動作，敬佩之余堅信有朝一日我一定也能做出這個動作！老大的掌聲繼續(xù)轟鳴，老二不甘示弱準(zhǔn)備表演了�？杉拍鄷r的老三憋不住咯，一下子跳進(jìn)了水中，跳躍著用嘴觸碰離它一米多高的皮球，這個表演又獲得了觀眾震耳欲聾般的吶喊鼓掌聲。老三驕傲地看看老二，親昵地向“馴獅員”索要鮮魚。老二可不讓了，它肯定在想：可惡，明明到我表演了耶，憑什么你這小子搶盡風(fēng)頭得到那么多人的喝彩呢？想時遲那時快，它哧溜一聲滑到池邊，一甩尾巴將剛上岸的老三絆了個結(jié)結(jié)實實的“狗啃泥”。
它可顧不上檢查兄弟的傷勢，一個華麗的轉(zhuǎn)身，優(yōu)美地跳進(jìn)了水中表演它的絕活兒啦！“馴獅員”扔了一個小皮球給老二，我本以為它接不著，沒想到，老二不費(fèi)吹灰之力就接到了皮球，并一會兒把球頂在了頭上，一會兒把球頂在了嘴上，我們看得目瞪口呆！這時，老二來了個大轉(zhuǎn)折，它將皮球用力一頂，不偏不倚，頂?shù)搅擞^眾席上早已等待好的“馴獅員”的手中，絲毫沒有偏差�！榜Z獅員”又將球扔給老二，一來一回，他們玩起了“傳球游戲”呢！頂了一會兒，它沒興趣了，將球頂給 “馴獅員”后，立在那里搖頭晃腦做鼓掌樣，它那滑稽可愛的樣子逗得我們哈哈大笑，當(dāng)然少不了給足掌聲了。
海獅表演結(jié)束，我們休息了片刻，就動身朝觀看兇猛肉食動物的車行區(qū)走去。
坐上園內(nèi)巴士，第一站到達(dá)“獵豹區(qū)”。我一看到身材矯健、體格強(qiáng)壯、兇猛無比的花紋獵豹，原本濕熱的背部，一下子被冷汗給嚇沒了！我斗膽向獵豹望去，沒想到，這獵豹每天都能看到人，現(xiàn)在看到我們已經(jīng)不足為奇，更談不上向我們進(jìn)攻了！于是，我那緊張的心才“化為烏有”！第二站是“熊區(qū)”，我們剛進(jìn)那個區(qū)域，就看見了許多只胖乎乎、肉嘟嘟、黑乎乎的大黑熊堵在路上，司機(jī)叔叔連按了好幾聲喇叭，熊熊才悠然自得地邁著熊步離開，走到草叢中去了。別看那憨態(tài)可掬的樣子，要是在野外叢林中可真不敢看它啊。第三站是“老虎區(qū)”，還是東北虎呢！哇，它那雄赳赳、氣昂昂的樣子，真把我們嚇得心驚肉跳。雖然坐在車內(nèi)，車窗都搖上去了，還是引得我們連聲驚叫！
溫順的、兇殘的，弱小的、強(qiáng)壯的，天上飛的、地上走的、水里游的……“上野”的名聲真不是吹出來的，不管是步行區(qū)還是車行區(qū)，都讓我大飽眼福，真希望以后還能再來幾次��！
初中動物作文 篇2
每逢暑假，爸爸媽媽總會帶我去游玩。今年暑假，我們?nèi)チ吮本�，北京“野生動物園”給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)門，就看見前面是一大片樹林，樹林的左邊是一條明亮的小河，偶爾有幾只鴨子在河里嬉戲、玩耍。再過去就是一個不是很大的“兒童動物園”，里面有溫順的綿羊，勤勞的黃牛，貪吃的小豬，“曲項向天歌”的大白鵝……
離開“兒童動物園”，我們來到了音樂的天堂——“鳥世界”。這里綠樹成蔭，芳草青青，潺潺的溪水涓涓流淌。杜鵑在翩翩起舞，黃鸝唱著動人的歌，丹頂鶴昂首挺胸踏著穩(wěn)健的步伐在散步，野雞悠閑地吃著早餐，剛剛起床的孔雀懶散地拖著大尾巴跟喜鵲大嬸在聊天……
越過“鳥世界”來到了“袋鼠園”，這里的梨樹錯落有致，綠草如茵。袋鼠們有的在津津有味地啃著脆甜的梨，有的湊著耳朵在講悄悄話，有的正練習(xí)跳遠(yuǎn)……您看，那邊一只袋鼠媽媽看見了一只渾身碧綠鑲著黑寶石的大鴨梨。它捧著大鴨梨來到小袋鼠身邊，拍拍小袋鼠說：“孩子，來，給你一個大鴨梨，快吃吧�！笨墒�，小袋鼠不領(lǐng)情，沒聽見似的吃著它香香的干草。媽媽好像生氣了，快速地拍了它幾下，好像在說：“不聽話，我就打你了。”小袋鼠還是不聽，可能是“人來瘋”。媽媽真的生氣了，站了起來，小袋鼠見了竟然不怕，也馬上站起來，媽媽比小袋鼠高出一個頭，身體也比它強(qiáng)壯許多。我們的小袋鼠真可謂“初生牛犢不怕虎”。
開始打架了，媽媽先來個“大手打臉”，小袋鼠敏捷地一躍，躲過了，媽媽生氣極了，大吼一聲，跳到小袋鼠身邊，雙手抓住小袋鼠的肩，又迅速把右手一道小袋鼠的脖子上，騰出左手，在小袋鼠的頭上狠命地打。小袋鼠也不甘示弱，揪著媽媽跳起來踢媽媽的肚子。媽媽氣得臉都綠了，一把把小袋鼠的頭按到地上，一屁股坐在它身上，小袋鼠在地上掙扎了幾下就被媽媽征服了，乖乖地吃起鴨梨；來。媽媽也跳到一旁，若無其事地吃著干草。
下一站是“夜行動物館”。一進(jìn)去我就被兩只小浣熊吸引住了。那兩只小浣熊全身灰色，兩只眼睛如珍珠般烏黑發(fā)亮，腳上穿著程亮的黑皮鞋。它們住在一個玻璃小房子里。在兩塊玻璃的接縫處被頑皮的'它們摳去了一點玻璃膠，留下了一條大約十厘米長的縫隙，我見了，便從縫隙里扔一點餅干進(jìn)去，一只小浣熊（以下簡稱咪咪）循著香味來到撲過來，拿起餅干吃了起來，只聽“嘎巴”一聲，嘴巴只動了幾下就吃完了。我再放一點在縫隙處，它一只手撐著玻璃以支撐他的身體，另一只手伸出尖尖的爪子在縫隙里摳，這是另一只小浣熊（以下簡稱大大）見咪咪趴在玻璃上，以為看什么表演呢，急忙過來。一看咪咪在津津有味地吃著餅干，便不高興了，蹲下身子，屁股一撅，把咪咪擠走了，也來縫隙里摳餅干吃，還故意發(fā)出“嘎巴、嘎巴”的聲音。咪咪不高興了跟大大擠來擠去地?fù)岋灨�。一會兒媽媽叫我走了，我才依依不舍地離開“夜行館”�；仡^看看，它們那邊擠著搶餅干霄。
接下來，我們坐院內(nèi)的觀光車去猛獸區(qū)。里面古木參天，一排排樹木高聳入云，隨著兩道大鐵門的緩緩打開，我們進(jìn)入了貪吃的狗熊去。一進(jìn)去就遇見一只狗熊躺在路中央，任憑汽車在它前面轟鳴，無動于衷地盯著你。車子等了一會兒只好繞道而行，它竟突然站起了抓住車上的護(hù)欄追著車子跑，隨行的工作人員無奈地拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雞肉丟給它，他才心滿意足地走了。坐著車，我們還去了非洲三色狗的家園，去了兇猛的獅虎園……
游覽結(jié)束后，我們才依依不舍地離開了北京“野生動物園”。
初中動物作文 篇3
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動物，不是嗎??要知道動物是???我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們更加要保護(hù)動物，關(guān)愛環(huán)境，給動物一個自由自在的家!!!讓動物們開心.快樂.和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕!讓我們和動物做一對真正的好朋友吧!~~!
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美!!同時提醒警示人們保護(hù)動物.讓動物們可以更加美好地生活!可是，在生活中，我們又是怎么關(guān)愛和保護(hù)動物的呢??我們不僅沒有關(guān)愛和保護(hù)動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的`環(huán)境!!破壞動物們生存的家園!
確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖;魚，帶給了我們食物;狗，帶給了我們忠誠;鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己!
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關(guān)進(jìn)鳥籠;把百獸之王老虎供人參觀;把……真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐!!它不能在藍(lán)天中自由的飛翔是多么可悲;而老虎呢??它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由···
唉!!我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍(lán)天!
初中動物作文 篇4
我們都知道動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。
動物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說：
屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的.鋸子，也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。
動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。
動物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門學(xué)科，可見人類已經(jīng)意識到動物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應(yīng)重視這細(xì)微但是意義重大的啟示。
初中動物作文 篇5
圣雄甘地說：“一個國家的偉大可使其如和對待動物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動物是共存的，動物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動物必須和睦相處，善待動物就是善待人類自己。
那是一個暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜
“姐，看那里！”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒大注意，只是漫不經(jīng)心的說了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的！”弟弟說“嗯——沒什么，只是覺得它很特別�！�
誰知沒過幾天，就有人議論說；這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時我意識到奶奶家說不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢！此時我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說想治一治這只貓，弟弟也對我說：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對策。當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會上鉤，第二天，早上起來我和弟弟向涼棚走去卻只看見兩只被毒死的老鼠�！罢媸浅鋈艘饬稀蔽液偷艿軐σ暳艘幌�，苦笑起來。“姐”。這時弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的'香味吸引了過來，的他也許覺得有一些蹊蹺便沒有過來。
真是個狡猾的家伙。
自從那次圈套事件過后，斑紋貓便不見見了蹤影。
又一個早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進(jìn)了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎？原來它在涼棚里生了五只小貓。
我終于明白了，這幾天貓為什么沒出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來了，事實上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護(hù)貓仔。
而我卻被深深的震撼了，說不出話來，只是呆呆的站在那兒。
初中動物作文 篇6
開始，我還并不對大熊貓感興趣，只是覺得它身體肥胖，走來走去，好玩而已。終于有一天，我看到書房上小黑班上寫著“查一下有關(guān)大熊貓的知識。今天晚上我檢查。爸爸�！蔽仪椴蛔栽傅拇蜷_“百度”輸上“大熊貓”這幾個字。邊輸嘴里還嘟囔著：“大熊貓有什么好查的?不就是胖一點肥一點，愛吃竹子，是國家的保護(hù)動物嗎?會了什么好查的真無聊。說著邊刪除了這幾個字。轉(zhuǎn)身去干別的'事了。晚上，爸爸回來以后。問我：“大熊貓有多高?”這個問題可把我給問住了。一時半會也沒答上來�？粗易ザ鷵先谋砬�，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊貓”這幾個字。又在挑選了半天。才挑了一個有關(guān)“大熊貓”的網(wǎng)站。讓我看了一下�？粗次抑饾u對“大熊貓”感興趣了。網(wǎng)站里寫著關(guān)于大熊貓的簡介。以及保護(hù)“大熊貓”的感人故事。簡介上面說：“大熊貓是我國特產(chǎn)動物，從其祖先出現(xiàn)到現(xiàn)在至少有八、九百萬年。
大熊貓屬食肉目大熊貓科，與熊類是表兄弟。其體型似熊，頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。一般成年大熊貓體長在120-180厘米，體重60-11公斤。軀干和尾白色，兩耳、眼周及四肢全黑。
大熊貓主要棲息于海拔800-3000米的山區(qū)森林中，其喜愛在針葉林帶、針闊混交林帶以及落葉闊葉林帶的竹林內(nèi)活動，主要以竹莖、竹葉和竹筍為食。大熊貓有一定區(qū)域的家域，夏季和秋冬季活動區(qū)域有所不同，夏季多在海拔較高的區(qū)域活動。大多數(shù)時間，大熊貓喜歡單獨(dú)活動，但是近兩年在秦嶺進(jìn)行的大熊貓監(jiān)測活動發(fā)現(xiàn)，既是在冬季和春季，也經(jīng)常能見到幾只在一起的大熊貓，在春季更容易見到3-4只在一起的大熊貓。
大熊貓行動緩慢，性情溫順，視覺、聽覺都較差，很少有攻擊行為，捕食能力也較差。因此，其主要以竹子為食，也偶食小型動物或其它草類。
大熊貓目前只分布在陜西秦嶺，四川的岷山、邛崍山、大小湘嶺以及甘肅南部的岷山。
看完這些我對“”有了一個深入的了解。也希望大家一起來保護(hù)“大熊貓”。不要在捕殺大熊貓了。
初中動物作文 篇7
動物們看了人們舉辦的精彩又激烈的奧運(yùn)會，覺得很過癮，興奮之余它們自己也想辦一場大型奧運(yùn)會，給動物們既鍛煉又娛樂一下。由于條件所限，它們只辦了游泳、滑雪和賽車這些簡單的項目。準(zhǔn)備在動物歷156年7月30日開幕。動物們都在精心準(zhǔn)備，希望自己能在比賽中出人頭地。
盼星星，盼月亮，終于到了比賽那天，動物體育館動聲鼎沸。上午是游泳比賽，參賽隊員有旗魚、飛魚、河豚。8時，正式開賽。裁判大聲宣布：“開始!”旗魚和飛魚都“嗖”地游了出去，河豚反應(yīng)較慢，不一會就敗下陣來。旗魚一會兒左突，一會兒右沖，一直領(lǐng)先;飛魚也不示弱，擺動尾巴，拼命沖刺，可還是比不過號稱“閃電神速游者”的旗魚。突然，離終點還有150米時，飛魚使出獨(dú)家絕技——飛功，一會便殺到了旗魚前方，一舉沖線，獲勝。大家都熱烈的鼓掌，飛魚很高興，旗魚卻悶悶不樂，獨(dú)自離開場了。
下午是滑雪比賽，四屆森林賽冠軍小猴奮勇報了名。小豬、小狗也參賽，準(zhǔn)備和蟬聯(lián)冠軍打一場，一決高下。比賽哨聲一響，小猴便靈活地一滑，俯沖下來，氣勢逼人。才到了第二關(guān)，小豬就不小心踩入陷阱，扣了10分。小狗則緊跟在小猴后面，準(zhǔn)備隨時超越。但小猴技藝高超，又領(lǐng)先了幾步。接著一個漂亮的上翻180度，越過了小山丘。小狗則跌倒了。小猴又連續(xù)闖過飛炮機(jī)關(guān)、100CM跳躍，獲得冠軍，小狗則懊惱不已。
最后一場是新引進(jìn)的賽車比賽。小貓是有名的賽車手，它自然報了名。還有的分別是夢幻車隊的青蛙大哥和F7隊的喜鵲。開始比賽了，小貓開著A—28動物新式飛車一馬當(dāng)先，緊接的`是喜鵲，他是B—47飛車，青蛙則被甩在了后面。喜鵲很著急，連忙拼命加速，但這型號的車加速不大好使，喜鵲0加速沒成功。小貓又突然轉(zhuǎn)彎，又做了個假右轉(zhuǎn)，把喜鵲的車誤入歧途。最后自然是小貓贏嘍。
這屆比賽真是驚心動魄啊，動物們決定再接再厲，爭取第二屆比賽項目更多，設(shè)備更先進(jìn)，參賽選手更勇猛，觀眾更熱情。
初中動物作文 篇8
放學(xué)后，我推開家門，只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
�。鑼懮鷦�，如見其形，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。）一到吃食的時候，大公雞就領(lǐng)著“孩子”來了，“孩子們”都爭先恐后地?fù)屩琢＃蠊u在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼
喚著母雞和小雞來吃。吃完，又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
（多么慈祥的“父親”，這樣的場景令人感動。）
傍晚，太陽快落山了，大公雞先讓別的雞進(jìn)窩，自己守在門口，好像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時，可愛極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕，不敢靠近它。
�。ㄐ阎鴷r是威風(fēng)凜凜的，睡著了仍然凜然不可侵犯。）
嘿！大公雞玩耍起來，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會兒神氣十足地站在地上，眼睛還機(jī)靈地瞧著我，真像一個威武的“男子漢”。
（“挺胸”、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態(tài)怎么不像個威武的“男子漢”？）
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的'那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快
起床上學(xué)了�！蔽乙宦牭剿慕新暎图泵Υ┥弦路�。自從有了這只大公雞，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時。
�。ù蠊u是這樣的勤勞，每天都準(zhǔn)時喚醒睡夢中的“我”，功勞可真不小。）
每天，放學(xué)回來寫完作業(yè)的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到
木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧�！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家�！庇谑菋寢屢簿筒蝗轮�?dú)⒘恕＞瓦@樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
�。ㄇ趧诒M責(zé)的大公雞有時也會調(diào)皮，犯些錯誤，真所謂“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，喜愛之情躍然紙上。）