實用的說明動物作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的說明動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說明動物作文 篇1

　　今年春天，爸爸買回一頭牛。它身子很高大，全身金黃，像一匹黃緞子。 一對略帶弧形的角，橫在頭頂兩側(cè)，粗壯得簡直和爸爸的兩條胳膊差不多。 這頭牛很兇。我第一次去放牛，剛從樹干上解下牛繩子，牛突然頭一低， 彎起前蹄，后腿一蹬，鼻子里“呼”的一聲，向我沖來，我嚇得連忙丟掉繩 子就跑，邊哭邊叫：“爸爸快來啊。牛抵我啦！”一口氣跑出十多米遠。幸 好牛沒有追上來。好險��！大哥聞聲趕來，憤憤地說：“怕死鬼，大驚小怪， 看我的！”他邊說邊抓起韁繩，牛果然乖乖地跟他走。我不服氣，跟在他身

　　后，等著看“好戲”。 這時，前面走來榮順伯家的老牛，我家的牛瞪起駭人的大眼，低下頭向

　　老牛沖去，老牛不慌不忙地低下頭，兩只牛角對頂在一起，誰也不讓誰，后 來到底老牛退了，我家的牛乘虛而入，死命攻擊，哥哥死死地拉住韁繩，身 子往后傾斜著，繩子繃得緊緊的.，把牛鼻子都扭歪了。突然，我家的牛左角 一掀，向老牛沖去，把哥哥拉倒在地，嘴啃泥巴。哥哥掙扎著從地上爬起來， 用手摸著屁股嗷嗷直叫。

　　爸爸趕來了。氣得額上冒起幾條青筋，把牛牢牢地綁在大樹下，手里揚

　　著一根老粗老粗的木棍，一連在牛屁股上抽了十來下，牛睫毛眨巴兩三下， 大顆大顆的眼淚往下掉，嘴角冒出白沫。它向我斜了一眼，好像在說：“小 主人，救救我吧�！币娢掖舸舻乜粗�它，又狠狠地瞪了我一眼，我想，它一 定討厭我了。

　　這頭牛脾氣不好，耕地可是好樣的。下午，爸爸把它牽到地里，給它上

　　了套，牛鞭子在空中揚了揚，犁就拉動開來，烏黑烏黑的泥土像海浪一樣在 它后面翻騰著，不一會兒，一畝地就耕完了。

　　當天晚上，我壯著膽子給它送青草，它感激地看了我一眼，大口大口地

　　吃起來。我用掃把把它身上的毛刷得滑溜溜的，又拍了拍它身子，說：“好 牛，別抵人，多耕地，我天天給你好吃的。”這時，它抬起頭，牛鼻子里撲 嗤撲嗤地噴著氣，甩著尾巴，顯得很高興，它喜歡我了。

說明動物作文 篇2

　　我有一只可愛的小倉鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，潔白的身子，毛茸茸的尾巴，遠看就像個絨球。

　　它不但外形可愛，而且很貪吃。我來看它時，它就跑到籠子邊緣，好像在說：“主人，我的肚子要餓扁了，快給我點食物吧!”看到它這么可愛，我就心軟了，拿起幾個堅果放進裝食物的凹槽里，小倉鼠高興極了，一頭鉆進凹槽里享用起美食來。遇到大塊的，它就雙手捧著，像捧了個寶貝似的，然后一點一點地啃著。吃飽后，小倉鼠往放沙的小屋里一鉆，在里面舒舒服服地打了好幾個滾兒，把身上弄得臟兮兮的。

　　現(xiàn)在小倉鼠吃飽喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小倉鼠從籠子里抓出來，可手一伸進去，就把小倉鼠嚇得上竄下跳。我的手一開始抓，小倉鼠就立刻躲進放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不進去，怎么辦呢?突然，我靈機一動，我把手收回去，讓它以為我不抓它，引誘它出來后再抓。這只小倉鼠果然中計了，慢悠悠地爬了出來，這時，我以迅雷不及掩耳把手伸進去，抓住倉鼠的一只腳，這回，它再也逃不出我的手掌心了。只見小倉鼠不停地在我手中掙扎著，總想用自己鋒利的`牙齒來咬我的手，用爪子來抓我的手，幸好我戴著皮手套。

　　我把倉鼠放進事先準備好的水盆里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)倉鼠竟然會游泳。它的腳不停地前后擺動著，有趣極了，可是突然倉鼠溺水了，不停地翻身，我剛把它翻過來，它又四腳朝天地翻過去，我立即讓人把它抓出來，放回籠子里。洗完澡后的小倉鼠凍得瑟瑟發(fā)抖，毛也緊貼著身子，活像一個可憐巴巴的小乞丐。

　　這就是我可愛又貪吃的小倉鼠，它給我的生活增添了不少樂趣呢!

說明動物作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小貓，一身黑白相間的絨毛，我給它取了個名字“小黑白”。小黑白圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神、直閃綠光的大眼睛，兩邊胡須又粗又長。小黑白很機靈，只要聽到老鼠的`一點響動，它會屏息凝視蹲在老鼠洞口，就是一連幾個鐘頭，也非要把老鼠等出來不可;有時候小黑白還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，在不叫的時候還會“咕嚕咕�！钡亟o自己解悶。

　　一天，媽媽休息，她做在沙發(fā)上打毛線衣。小貓看見了，喵喵地叫著。媽媽笑瞇瞇地說:“你叫什么?難道你想玩毛線球嗎?”小貓好像聽懂了似的，又喵喵地叫了幾聲。媽媽從籃子里拿起一個毛線球扔給小貓。小貓一把抓住毛線球在一旁玩了起來。它一會兒用“左手”抓，一會兒用“右手”抓，弄來弄去。結(jié)果，連自己的爪子都被毛線纏得動彈不了，又喵喵叫個不停，“不玩了，不玩了”。媽媽說著把小貓的兩只爪子從亂糟糟的絨線中解救出來。

　　你說這小貓可愛嗎?

說明動物作文 篇4

　　動物都有尾巴，但它們的尾巴是干嘛用的呢？動物們的尾巴可不是用來當擺設(shè)的，他們的尾巴也各有用處的。

　　這就好比松鼠，松鼠之所以行動敏捷，一轉(zhuǎn)眼便能爬到樹上，那與它的.尾巴是密切相關(guān)的，正因松鼠孫子小巧玲瓏，它的尾巴才顯得十分的大，像個蓬松的球，它的尾巴主要作用是維持松鼠的平衡，所以，他的尾巴至關(guān)重要，沒了他，松鼠恐怕就上不了樹了。

　　除了松鼠，金魚的尾巴也是控制方向的，金魚不像陸地上的大部分與海洋中的少部分的動物一樣有肢體，那它們怎么控制方向的？答案很簡單，那就是搖尾巴，搖尾巴可以使金魚左右擺動，從而改變方向，也可以靜止著不動而判斷流水的方向與速度。

　　當然也有動物使用自己的尾巴來捕捕食的，就好比響尾蛇，你或許會迷惑不解，響尾蛇怎么會憑尾巴捕食呢？原來它使的是迷惑法，響尾蛇一旦察覺生命跡象的小動物，尾巴便會發(fā)出一種“嘶嘶”的聲音，這種聲音聽起來像水流動的聲音，使小動物誤以為前方有水源，移動到響尾蛇附近，而響尾蛇就一邊發(fā)出水聲，一邊悄悄過去并一口咬死小動物，

　　由此可見，動物們的尾巴是各種各式各樣，用處也是十分的廣大。

說明動物作文 篇5

　　有一天，我和爸爸在路邊看見一只小狗很可愛，想起了我們家的“笨笨”。

　　那時候，因為有一天我和媽媽去哥哥家玩，哥哥家養(yǎng)了一只小狗，我很喜歡，媽媽和我來到寵物市場，看見一只兩個月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我們我就把它買回了家，因為它太小，走路一跳一跳的，有時候會摔倒，覺得它笨笨的樣子，所以說媽媽、爸爸和我給它叫“笨笨”。

　　笨笨來到我們家，成為了我們家的一員。他就不講衛(wèi)生，隨地大小便，把家里弄得亂七八糟，于是我和媽媽拿來一個紙箱用剪刀把紙箱的一面剪下來，就成了一間房子，拿來一條毛巾把它放進笨笨的房子里，當它的床。每次回家笨笨都會趴著我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次帶他去公園只要笨笨離開我們一段距里，我們一叫它的名字，它就會自己跑回來，我們家的笨笨特別的.乖。

　　有一天，笨笨的耳朵上長了很多小紅點點。后來媽媽聽醫(yī)生說會傳染給小孩，媽媽一聽就對我說：“把笨笨送人吧?”我哭著說：“不行。”最后媽媽還是把笨笨送人啦。

　　笨笨你生活的還好嗎?我會很想你的。