關(guān)于與小狗作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的與小狗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與小狗作文 篇1

　　我家有一只小狗，他生氣勃勃，天真可愛，我和我的小狗作文。我非常喜歡它。 我一放學(xué)，它就搖頭擺尾地走過來跟我一起玩，它高興的時(shí)候才會(huì)這樣；不高興的時(shí)候還會(huì)大叫，這時(shí)你可別接近它；還有的時(shí)候是一聲不吭。但是只要給它吃火腿腸，它就會(huì)高興起來。 它餓了就會(huì)大叫，還有的.時(shí)候會(huì)咬你的褲子不放，一直到你給它吃食物才會(huì)把你放了。 有一次我?guī)�它出去玩，它好像不想跟我在一起似的，就跑到別的地方玩了，過了一天一夜才回家，害得我吃不香，睡不香，還挨了媽媽打，挨了媽媽的罵，有一次我上學(xué)去，我的小狗一直跟在我后面，我沒有發(fā)現(xiàn)；它跟到車上還是沒有發(fā)現(xiàn)；它一直跟到了學(xué)校的車子上，我才發(fā)現(xiàn)了它，就讓媽媽把它帶回家去了。 還有一次，我?guī)е�小狗去游泳，我抱著我的小狗沉下水了，我就想和我的小狗比賽，它好像知道我要跟它比賽，就用很快的速度游了起來，結(jié)果我的小狗游贏了。它贏了之后我不小心打了幾下它，它就很生氣的藏了起來。我找了很久才找到它。它是藏到樹枝下面去了。

我很喜歡我的小狗。

與小狗作文 篇2

　　有一天，我在路上遇見一只小狗，它渾身臟兮兮的，毛也亂了，腿上還流著血，一瘸一拐的朝我走來。當(dāng)我走到它面前時(shí)，小狗突然蹲了下來，抬頭眼巴巴的看著我，可憐兮兮的好像在求我收留它。

　　看著它的這個(gè)樣子，我心里難受極了，它就像一個(gè)沒有爸爸媽媽的.孩子，不知道該去哪里吃飯和睡覺，無依無靠流浪在大街上，隨時(shí)會(huì)受到傷害。

　　小狗不停地朝我發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，看樣子像是餓極了。于是我把它抱回家放在陽臺(tái)上，在廚房找到?jīng)]吃完的肉和喝剩下的牛奶，放在一個(gè)盤子里，端到它面前。小狗看見這些食物，舌頭都吐出來了，“汪汪”直叫，拼命地?fù)u著尾巴，然后就狼吞虎咽地吃了起來，一會(huì)兒就吃光了。

　　忽然，“叮鈴，叮鈴”門鈴響了，小狗嚇得躲在我的身后，打開門一看，原來是爸爸媽媽回來了，他們見到我身后的小狗，驚訝地叫了起來。

　　爸爸問：“這只小狗哪里來的？”

　　“我從路上撿來的�！蔽一卮鸬馈�

　　“你這個(gè)小孩，家里養(yǎng)你都累死了，還養(yǎng)只狗干嘛！”爸爸生氣了。

　　“沒看見它受傷了嗎，至少要等它先養(yǎng)好傷再讓它走吧！”我理直氣壯地說。

　　爸爸沒辦法，只好同意了。

　　在我的精心照顧下，小狗的腿傷一天天好轉(zhuǎn)，身上干凈了，毛也整齊了。終于有一天它可以歡快地跑起來了，變成了一只活潑可愛的小狗。

　　可是，我還要上學(xué)，爸爸媽媽還要上班，沒辦法花太多的時(shí)間照顧它。于是我們聯(lián)系了姑姑。姑姑她退休在家，可以有時(shí)間去照顧它。

　　那天我們把它送了過去的時(shí)候我很傷心，但高興是終于給它找到了一個(gè)溫暖的家。

與小狗作文 篇3

　　如果你來到我家，一定會(huì)被墻上的一幅照片深深吸引：陽光下，一個(gè)男孩抱著一條黃色的小狗，一只手輕輕撫摸著小狗的頭，小狗舒服地閉著眼。這小男孩就是我——丁飛揚(yáng)，而那小狗，則是

　　那是一個(gè)陰沉的雨天。早上八點(diǎn)多，屋外大雨如注，雨點(diǎn)“噼哩啪拉”地打在窗戶上，發(fā)出陣陣煩人的噪聲，風(fēng)呼呼地吹著，似乎要把窗戶吹飛才善罷甘休。我睡不著，無精打采地起床穿好衣服，走到窗口，推開玻璃窗，啊，一股涼風(fēng)襲來，冷颼颼的。街道上一個(gè)人也沒有，格外冷清。突然，“嗚——嗚”一陣哀嚎傳來，是那么的凄涼，那么無助，好似一個(gè)幼稚的'孩子在啼哭。我循聲搜索，只有一片茫茫的雨簾。終于，我發(fā)現(xiàn)，在遠(yuǎn)處一堆臭氣熏天的垃圾旁，有一團(tuán)小小的、黑乎乎的身影在水洼里瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)發(fā)出有氣無力的哀叫，原來是一只剛出生不久的小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去比一只老鼠大不了多少�？粗�它可憐兮兮的樣子，我心中不禁泛出陣陣憐憫：多么可憐的小狗，如果沒人管，它肯定會(huì)被淋死或餓死，這也是一條鮮活的生命呀，我不能見死不救。

　　想到這里，我立刻找了一個(gè)廢舊的鞋盒，沖下樓去。一打開門，強(qiáng)烈的寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)直往我身上鉆，我不禁打了個(gè)寒顫，真想回到溫暖的屋里�？梢幌氲侥强蓱z的小生命，我鼓起勇氣沖進(jìn)雨中，朝著小狗跑去。唉，這地方可真臟，到處流淌著垃圾，彌漫著刺鼻的臭味。小狗可真瘦弱，渾身濕淋淋的，毛緊貼著皮膚，不住地顫抖，似乎站都站不穩(wěn)了。它看見我來了，嚇得一邊驚叫一邊連連后退，想找個(gè)縫隙躲進(jìn)去。我越看越心疼，一把抓住就塞進(jìn)盒子里蓋好，飛也似地跑回了家。

　　回到家，我找來一條干毛巾，顧不得自己渾身上下濕漉漉的，把小狗包在毛巾里。媽媽拿來一條舊褲子，墊在盒子里。開始小狗驚恐地望著我，不停地掙扎，“小狗，別害怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽逸p輕地擦拭著，小狗漸漸放松了。當(dāng)幫它擦干身上的水后，它居然用溫暖的舌頭舔舔我的手，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”我小心翼翼地把它放在盒子里，它探頭探腦地打量著四周的環(huán)境，東聞聞，西嗅嗅，搖著尾巴，沖我“汪汪”地叫著，我知道它餓了，趕緊倒了一杯牛奶……

　　每天放學(xué)回來，剛進(jìn)門，小狗便竄出來，直往我身上撲，使勁地?fù)u著尾巴，好像一個(gè)好久不見的親人熱情地歡迎我。我一有好吃的就要剩些給它嘗嘗，望著它津津有味地吃。每逢假期，我總要帶著它出去曬曬太陽，在草地上打打滾，在花叢中躲貓貓……

　　這就是我與小狗的故事，這故事將會(huì)不斷延續(xù)……

與小狗作文 篇4

　　今天，我讀了《小狗而與大畫家》這篇課文，課文中兩條小狗不顧一切的救畫家韓美林的行為深深地觸動(dòng)了我。

　　文章中最令我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：畫家韓美林在回家的途中，心臟病突發(fā)，倒在地上。他的小狗波彼眼看主人倒地，發(fā)瘋似的跑上樓去找人求助，連撲帶咬地通知屋里的人，將韓美林救起。

　　在韓美林倒地的生死時(shí)刻，一條小狗如果不了解主人，怎能迅速地去呼救呢？如此看來，小波彼的確非常通人性。你沒看到，它在把門叫開后，對(duì)屋內(nèi)的人亂撲亂咬，不就是為了主人的生命嗎？為了主人，它冒著被人打的危險(xiǎn)瘋狂亂叫；為了主人，它幾乎喊破了喉嚨；為了主人，它甚至?xí)�獻(xiàn)出生命。多么忠實(shí)的狗啊！它的忠誠超越了人類，毫無私心，毫無保留，將自己的一切全部奉獻(xiàn)給了主人，這難道不值得人類學(xué)習(xí)嗎？

　　人與人之間的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，時(shí)松時(shí)馳，大家何必用虛偽的'面紗掩飾自己，用虛假的語言迷惑別人。保持一種互相忠實(shí)、互相信賴的關(guān)系不是很好嗎？“患難見真情”這句話一方面反映了真正的朋友都會(huì)在你危難時(shí)刻拔刀相助，一方面又說明了人與人之間的友誼中，存在著目的不純，不真實(shí)的友誼，難道人類之間的友誼還不如與狗的友誼純潔嗎？

　　我曾經(jīng)聽熟人講過這樣一個(gè)故事，一個(gè)富人家養(yǎng)了一條狗，在家里的嬰兒熟睡時(shí)，一條毒蛇悄悄地爬進(jìn)屋來，那條狗與毒蛇殊死搏斗，最后同歸于盡，嬰兒安然無恙，多么忠實(shí)的狗�。�

與小狗作文 篇5

　　昨天，碰上我那四歲的小侄女，她略帶緊張而又神秘地告訴我，她剛才看見了一個(gè)好兇的人。我問她：“那人怎么兇啊？”她翻了半天白眼，迸出一句，“反正很兇，不騙你，真的很兇，騙你是小狗�！闭f完氣鼓鼓地走了�？粗�它遠(yuǎn)去的背影，我突然想起前不久我兒子寫的一篇作文來，題目是《永遠(yuǎn)的酸棗糕》，文章是這樣寫的：前幾天，我感冒咳嗽不止，奶奶買來一袋酸棗，給我做糕吃。這種食品很難做，奶奶花了一整天的時(shí)間才做好。做好了又曬了好幾天，累得奶奶腰酸背痛。酸棗糕很美、味道又好，我很喜歡吃。吃完后，我的病居然好了，飯量也加大了。奶奶真好。

　　小侄女和兒子犯了同樣的錯(cuò)誤：聽了半天，不知那人怎么兇；看了半天，不知奶奶怎么做酸棗糕，酸棗糕怎么美。這不純粹是吊別人的胃口嗎。我告訴兒子，他和堂妹都犯了不具體、只概括的毛病。概括是指簡(jiǎn)明扼要地把事物的共同特點(diǎn)歸納在一起，而具體是指展開來、多方面描寫事物。比如“那人好兇”、“奶奶真好”就是概括，文章有了概括會(huì)顯得很有條理，所以是必不可少的。但光有概括是萬萬不行的，因?yàn)椴荒艽騽?dòng)人。要想感動(dòng)別人就要借助“具體”了。

　　那怎樣才能使你筆下的人物讓別人讀了感覺如見其人呢？第一：寫出人物的外貌特點(diǎn)“人心不同，各如其面”，你不必眉毛胡子一把抓、面面俱到地像寫尋人啟事那樣，將其性別、年齡、身高、穿五官、口音一一寫出，只需抓住人物最具特征的、對(duì)表現(xiàn)人物起作用的外貌特地用一兩句話寫出。讓我們看一下魯迅先生筆下的閏土：·· 紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。三言兩語，一個(gè)健康、勤勞的舊社會(huì)江浙兒童形象便躍然紙上。因?yàn)樯�活在海邊，所以�?xí)慣戴帽子抵御海風(fēng)；由于長年在戶外幫父親干活，所以臉色是紫的。另外，外貌描寫切忌“臉譜化”，要防止千人一面。比如：寫老師總是“花白的頭發(fā)、慈祥的笑臉”，寫同學(xué)就是“大大的眼睛、紅紅的臉蛋、黑黑的頭發(fā)”，寫農(nóng)民就是“紫銅色的臉、沾滿泥巴的雙腿”。第二：寫清楚人物的語言、動(dòng)作在這一點(diǎn)上要特別注意結(jié)合人物的年齡、性別、職業(yè)、身份來寫。老爺爺一蹦三尺高會(huì)閃著腰，小孩子終日不茍言笑是假深沉，中年婦女愛傳家長里短，威嚴(yán)的父親總是“言語不多道理深”，將軍下命令，戰(zhàn)士猛沖鋒。只要結(jié)合上述情況，就能把人物寫活。

　　讓我們來看兩段話： 他看見神父鍍金的十字架，不由得兩眼放光，令人吃驚地伸出手去，緊緊抓住十字架，這個(gè)動(dòng)作要了他的命。“就真的有虎，我也不怕。你留我在店里歇，莫不是要謀我財(cái)、害我命，卻把大蟲嚇唬我？”前一段是一位吝嗇鬼臨終時(shí)的動(dòng)作描寫，他要錢不要命的舉動(dòng)呼之欲出。后一段是打虎英雄武松呵斥店小二的話，活脫脫一條倔強(qiáng)、自信的好漢。第三：人不離事，寫事時(shí)要多問幾個(gè)“為什么”、“怎么樣”我們回到那篇《永遠(yuǎn)的酸棗糕》，我向兒子提了這幾個(gè)問題：1.奶奶為什么要做酸棗糕？2.酸棗糕怎么難做？奶奶是怎么做的？3.酸棗糕怎么美？

　　兒子看了這幾個(gè)問題沉思良久，回去寫出了這樣一篇作文：（節(jié)選）· 金秋時(shí)節(jié)，我感冒咳嗽不止，扎了好幾天的`針也不見好，飯量也減少了。平時(shí)最疼愛我的奶奶看在眼里，急在心頭。那天，她拄著拐杖去五公里外的鎮(zhèn)上買回了一袋酸棗，說要做酸棗糕給我吃，讓我止咳、化痰、開胃。買回酸棗后，奶奶將酸棗倒入洗菜盆中，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地清洗，直到把每一個(gè)酸棗都洗得晶光透亮，干干凈凈。他顧不得捶一捶勞累的腰，就開始在案板上切了起來，把一個(gè)個(gè)核取出，又用小刀把核上的棗肉刮干凈，再把棗肉倒入臉盆中，用搟面杖一下一下捶。奶奶年紀(jì)大了，捶不了幾下就要歇一歇，喘上半天氣。我心疼了，說：“奶奶，我不吃了，您別捶了�！蹦棠毯�著笑看了我一眼，用手臂將汗水浸透的頭發(fā)往腦后壓了壓說：“好孩子，別說傻話，一會(huì)就好�！� ————酸棗糕糖多，切得又薄，在陽光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品。

　　瞧，這才是一個(gè)疼愛孫子的奶奶，她不顧年老體弱精心制作的酸棗糕將永遠(yuǎn)留在孫兒的腦海中。那工藝品一樣的酸棗糕也會(huì)打動(dòng)所有的讀者，這便是具體的魅力。同學(xué)們，希望大家不要學(xué)我那小侄女，說不出個(gè)子午寅卯就賭咒發(fā)誓，強(qiáng)迫別人相信自己。有一句話叫做“用事實(shí)說話”這個(gè)事實(shí)就可以理解為具體。

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