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【精】愛護動物作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的愛護動物作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護動物作文1
前幾天,我和媽媽在離家不遠的水果攤邊發(fā)現(xiàn)一只小狗。這只小狗似乎還很小,只有書本那么大,它有一雙圓圓的小眼睛,黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個紙盒子里,不停地發(fā)出“吱吱哼哼。”的聲音。
那天的天氣非常冷,它的'身體不停地顫抖,我想它一定是很冷,于是我走上前蹲下,用手摸了摸它,它抬起頭向我搖了搖尾巴,好像在說:”小朋友,我的主人不要我了,你能收留我嗎?我看著這只可憐的小狗,心里很難受,因為這么冷的天,小狗狗如果一直不吃東西就會餓死的,我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去,我抬起頭望向媽媽。
這時媽媽也好像知道我的想法,笑著說:”你想把它帶回家是吧,那你可要按時給它洗澡哦!聽到媽媽這樣說,我興奮的跳了起來!我呼喊道:謝謝媽媽,我會做到的。
于是我和媽媽把它帶回了家,給它洗了澡,還帶它去打了防疫針。小狗還特別喜歡我給它的肉骨頭,一邊吃,一邊不停地搖尾巴,好像在說:謝謝你,小主人。我還給它起了個好聽的名字叫“賽賽”,嘿嘿,好聽吧,F(xiàn)在它已經(jīng)成為我最好的朋友。
我心里想:動物是人類的朋友,我們都應(yīng)該來愛護它們,不要輕易的丟棄它們,讓它們受到傷害,這樣我們的生存環(huán)境就會更加的和諧和溫暖。
讓我們一起行動起來,愛護小動物吧!
愛護動物作文2
大家都有自己喜歡的一種動物嗎?假設(shè)有一天這些物種都消亡了,再也見不到了,我們的心里會作何感想呢?
弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是一個必然事件。但是,當(dāng)我們刻意地沒有限制性地去采獵、捕殺,看著那些動物們哀嚎、倒地,我們失去的不只是一只動物,還是我們?nèi)祟愒谶@個大自然的好朋友。是它們的一直存在,使我們不孤單。
我有一個朋友出了車禍,導(dǎo)致雙目失明,剛剛得知此事的她全然無法接受,整日以淚洗面,悲傷得不能自已。后來,她的媽媽從外面牽回一只導(dǎo)盲犬,并告訴她:“從今以后,它就是你的朋友,你們要形影不離,互相照顧,它會幫助你抹平心里的傷痕的。相信我,孩子!
幾個月過去了,我發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容漸漸多了起來,言行舉止多了一絲溫柔,我為她而感到高興。她告訴我:“笑笑很乖,會幫我叼鞋子叼衣服,在生活上極盡可能地幫助我?吹轿也婚_心了,會鉆進我懷里打滾。我心里想。核那么小,卻使盡自己的`渾身解數(shù)幫助我這個‘人’,我再也不要難過了,過去的就讓它過去吧,我要和笑笑開始新的生活啦!”笑笑是她的導(dǎo)盲犬的名字,一條對生活充滿熱情的小狗,它把它的主人也帶動起來了,對生活重新有了熱忱。也許,她們不再是主人與導(dǎo)盲犬的關(guān)系,而是一對好朋友。
動物的世界如此單純美好,如果我們?nèi)祟愐材軌蛏拼鼈,回贈我們無私的愛與責(zé)任,我們的明天將會是更加美好!
愛護動物作文3
親愛的人類,你們好!我是一只野兔,生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過得很幸福、美滿。有疼愛我的媽媽、強壯的爸爸和聰明的哥哥,隨時隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇,喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時候我們聽到了“咚咚”的聲音,我們順著聲音看了過去,原來是幾個人在砍樹。許多的參天大樹頓時變成了一個個樹樁,然后那幾人把砍伐下來的樹木裝上車后便揚長而去。不久后的一天,我起床,想出去呼吸一下新鮮空氣,可是一開門,就感到今天的風(fēng)特別大,而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽,她說:“這是沙塵暴,你最近還是不要出去為好!薄霸趺磿a(chǎn)生沙塵暴呢?”我打破砂鍋問到底。媽媽答道:“唉,都是因為人類過量地砍伐樹木,才會引起沙塵暴。”
同樣還有一次,我和同伴在一起玩耍,同伴對我說:“我們?nèi)バ∠吅人桑 蔽艺f:“好哇!碑(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn),昔日清澈見底的小溪變成黑色的了,垃圾和死魚的.尸體都漂浮在水面上,傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來飛去,“嗡嗡”作響。這是怎么回事?回家一問才知道,原來,人類的一些垃圾隨手扔進小溪,才造成了這樣的后果。
不光環(huán)境被破壞了,我還失去了一位親人。一天,我聰明的哥哥出去尋找食物,但是很久都沒回來。隔壁的喜鵲大媽告訴我:“你哥哥被一個人抓到野味餐廳了。”
人類,難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎?“保護環(huán)境,愛護動物!蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗幔康悄銈?nèi)プ隽藛幔?/p>
愛護動物作文4
星期天,我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海,小狗也是品種繁多。有好多世界名犬,如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著,突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心,順著聲音走進擁擠的人群,只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛,有黑白相間的',也有全身潔白如雪的,可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的是一條黑狗,眼睛里流淌著一串串熱淚,而且還發(fā)出低沉的哀嚎,讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲:“拿夾子來。”當(dāng)時我不知道他們說的夾子是什么,我就問媽媽:“夾子是什么啊?”媽媽說:“夾子就是捕狗的工具,有五個爪子,讓狗的四肢不能動彈!
果然,捕狗人用夾子把那只黑狗夾住,但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁,可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫,再也不能動彈了。接著捕狗人把狗裝進袋子,交給了買家。此時,我多么希望自己變成鋼鐵俠,走到捕狗人面前,把他拎起來扔進河里。這種傷害動物的人太可恨了。然后把小狗放開,讓它獲得自由。“喂,快走!”爸爸催促我說。我回過神來,一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗,眼睛濕潤了。哎,如果人們不獵殺動物,和它們和諧相處該多好!
我真心地呼吁全社會都要愛護動物,保護動物。
愛護動物作文5
“保護動物,人人有責(zé)”這句話,我想大家都常常掛在嘴邊。但是,我們又說到做到了嗎?
這次,學(xué)校開展了春游活動,活動地點是“順德長鹿農(nóng)莊”。雖然這次活動,讓我學(xué)到了許多知識,但是在我們觀看“海陸空”動物表演時,卻讓我感到無奈和氣憤。
表演開始了,馴獸師們手拿鐵棍,從后臺把兩只小猴子揪上舞臺,猴子的脖子上各拴著一個大大的鐵圈,后面綁著一根繩索,馴獸師走到猴子跟前,拉著小猴子,舉著鐵棍,逼著猴子“騎自行車”。兩只小猴子無奈地跳上了車,開始了它的車技表演!昂镘嚒崩@著舞臺在場上飛奔。由于車速實在太快了,突然,兩車相撞。猴子們驚慌了,亂叫起來。后面的馴獸師給它們“送”了一棍,猴子們才安靜下來,含著無奈的淚光繼續(xù)表演;蛟S你們看見了會感到可笑,但是,你們又體會得到它們的心情嗎?在后來的表演里,從小猴子的`神情中能看出,它們內(nèi)心的害怕與無奈,它們從小就被迫表演,為的是不想受到我們?nèi)祟惖恼勰。“愛護動物”這四個字,到底去了哪里呢?
看著小動物們的神情,再看看人類的所作所為,真的感到失落,感到氣憤。在這里,我要向人類敲響一次警鐘:動物是我們的朋友,愛護動物是我們的責(zé)任,如果再這樣做的話,最后受罪的,將是我們——人類!
愛護動物作文6
一天,天氣晴朗,陽光明媚,幼兒園里的老師決定帶著小朋友們?nèi)ゼt山動物園春游。小朋友們聽了都歡呼雀躍。
他們來到猴山旁邊,只見幾棵參天大樹幾乎蓋住了中間假山的一半;幾只猴子在假山中間竄來竄去:它們有的在假山中間爬來爬去,似乎在和人們捉迷藏;有的在假山頂上坐著,好像在思考著什么;有的'在假山后面坐在一起,仿佛不敢見人;有的把尾巴掛在山上,就像在表演雜技。小朋友們看地眼花繚亂。
“小猴子,你好呀!”不知是誰帶的頭,大家一起向小猴子問好。這時,有個小朋友想給小猴子喂食,只見他左手拿著糖果,右手拿著香蕉,想扔給小猴子吃?赡苁翘闪税桑偷靡蝗,居然給小猴子接住了。可他這么一扔不要緊,別的小朋友看見了,還以為他這樣是愛護動物呢,于是也紛紛拿出糖果來喂。這下可好,要不是小猴子機靈,及時躲閃,早就要出“猴命”了。
這時,老師看見了,連忙上前阻止。小朋友們疑惑地問:“老師,我們給小猴子喂食物有什么不好嗎?”老師語重心長地說:“小朋友們,公園里面的動物每天有專門的飼養(yǎng)員叔叔喂養(yǎng),如果每個人都象你們這樣子的話,不是打亂了它們的飲食規(guī)律嗎?而且這樣丟東西也會給環(huán)境造成破壞,你們說是不是?”小朋友們聽了都懂事地點點頭,收回了自己手上的東西。
同學(xué)們,動物園里的動物是讓大家欣賞的,可不能亂丟食物破壞了它們的生活秩序呀!
愛護動物作文7
《關(guān)愛動物從我做起》《關(guān)愛動物從我做起》 動物是我們的好朋友。在動物園里,它們表演了許許多多的精彩節(jié)目,讓我們觀賞:在生活中,它們幫助我們,成為不可缺少的一員。所以我們應(yīng)該珍惜、愛護它。 有一次,廈門晚報上說一位老奶奶因為眼睛看不見,路面坑坑洼洼,她也看不清,一不小心就摔倒!自從他們家養(yǎng)了一只小狗后,走到那它就會“汪!汪!汪!”的叫,這便使那位老奶奶大步跨不會摔倒了!去買菜時,因為小狗的鼻子很靈敏,這菜是好的就“汪!”不好的就“汪!汪!”的叫,要付錢時,要是這菜是2元,因為沒有零錢給賣人5元,如果賣人少找或多找,那只狗就會死盯著他,咬牙切齒,好像在說:“喂!認真點!”有一天老奶奶不幸去世了,小狗在墓旁邊哭,大家可能以為這是假的,但是我要告訴你們這是真的! 在前不久,一條狗在車禍中喪生了。它是一位女孩的“朋友”,因為小女孩小的時候爸媽在外地打工,買了一只狗送給女孩當(dāng)“伙伴”,所以小狗成為女孩生活中不可少的東西。聽說狗將斷氣的時候還流下了眼淚像跟主人戀戀不舍的樣子,讓人感到很痛心!她的父母當(dāng)日不敢告訴她,怕她控制不了! 你看,它們是多么善解人意。∷鼈冎倚臑橹鞯钠焚|(zhì)值得學(xué)習(xí)!我特別喜歡小動物,如:貓、狗等。在上學(xué)的路上常發(fā)現(xiàn)一些流浪的'狗或貓,覺得怪可憐的,于是會將家里的食物拿來喂它們,便有一只小白狗跟我到學(xué)校的門口。那樣子可愛極了!我心里想:“等長大后要將一些居無定所的小動物們召集趕來,讓它們有一個溫暖的家。讓它們與我們?nèi)祟惓蔀楹门笥选!?/p>
愛護動物作文8
媽媽帶我和妹妹來到了姥姥家,剛進門,我就發(fā)現(xiàn)了姥姥家養(yǎng)了一只漂亮的小白貓。它長著一雙水靈靈的大眼睛,橢圓形的`身體,像小雪球一樣,一條長長的尾巴,向上翹著,非?蓯!
妹妹跑過去,抓住了小貓的尾巴,悠來悠去,我很怕小貓?zhí)哿藭妹茫尚∝埡軠睾,并沒有咬妹妹,只是喵喵叫著,好象在說:“疼呀!疼呀!”
過了一會兒,妹妹又想抓小貓的尾巴,可聰明的小貓“噌”地一下爬到了樹上,我和妹妹怎么叫它,可它就是不下來。
最后,我生氣了,拿起地上的小石子向小貓扔過去,可小貓“喵喵”叫著,還是不下來和我們玩。
這時,姥爺看見了說:“你們這樣對小貓,它會下來嗎?”
我們聽了姥爺?shù)脑挘械胶軕M愧。
過了一會兒,小貓從樹上下來了,我們把魚塊、雞塊、排骨很多好吃的都放在小貓的面前,我對小貓說:“吃吧,小貓,對不起,我們不再抓你尾巴,也不用小石子扔你了!
小貓邊吃邊“喵喵”叫著,好象在說:“我原諒你們了,我們做好朋友吧!”
下午,我們和小貓又開始玩起來了,我拿了一根木棍,小貓就站起來去抓木棍,逗得我和妹妹哈哈大笑!
通過這件事,我明白了,小動物是我們的好朋友,我們要愛護小動物,做一個愛護動物的好孩子!
愛護動物作文9
動物似乎跟人類相比,不知差了多少個級別;但動物也要同樣受人愛護。
人類在動物園里參觀的時候都走進一個誤區(qū),總是抱怨,抱怨什么呢?抱怨這個動物園里動物不多,還有一個抱怨說起來也有一點意思。,說動物們都在睡覺,而看不見一只活蹦亂跳的.動物。
這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了:為什么自己不能理解一下動物呢?動物也同樣有著生命,有著思想。,動物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達理,什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來,人類雖然在級別上高于世界上任何一種生物,但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的某些生物。
許多大人,為了自己的孩子有豐富的知識面,就費盡周折跑到動物園,花錢買票,進去看動物。而這些人卻沒有好好想想,為什么偏要把孩子帶到動物園里看動物,帶到博物館里看標本,那是因為人類在生活中放肆地大量捕殺動物,最后剩下的也就是標本和一些種群較多的動物了,就這樣使許多物種瀕臨滅絕!能在動物園里看到一些動物,都算不錯;還在抱怨,哎,真是自作自受呀!
我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話:不要讓我們的孩子在動物園里才看得到動物!
讓我們共同行動起來,保護動物,讓愛護之帆飄蕩在每一片江河湖海,讓愛護之車穿越每一座山巒樹林,讓愛護之風(fēng)回蕩在神州中外。
愛護動物作文10
春天來了,百花爭奇斗艷,柳樹長出了嫩芽,小燕子從南方飛回來了一只可愛的小鳥飛到了樹上,它轉(zhuǎn)動著一雙水靈靈的眼睛,伸著脖子用它的`金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲,一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見了,他心想:要是把這小鳥給打下來,我不就成了打鳥英雄了嗎再說我可是個神qiang手呢!
于是他看了看手中的彈弓,悄悄向小鳥走近,找了一個理想位置,從地上撿起一塊石頭,他閉著一只眼睛,瞄準小鳥,使勁拉開彈弓就在這一瞬間,小軍看到了,他飛快地跑了過來,邊跑邊著急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊,使勁地按住他的手,小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來的紙,以為他是來幫自己打鳥呢小明想:千萬不能讓他搶了我打鳥英雄的美稱。
只見小軍使勁地搖著樹大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說:你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說:小鳥是我們的朋友,我們不能傷害它的。小明聽了覺得有道理,害羞地低下了頭,悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張卷起來的紙,哦原來是張宣傳標語呢!最后他們倆一起把它貼在樹上,紙上寫著四個大字愛護益鳥。
不一會兒,小鳥又飛回來了,他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔,開心地笑了。
愛護動物作文11
我的哥哥是一個非常愛護小動物的人,從小到大他一直用自己的行動保護著身邊的小動物。有一次奶奶養(yǎng)了幾只雞,老得不能下蛋了,奶奶想殺了它們,結(jié)果哥哥守著雞棚不吃不喝不動,就是不讓殺雞,弄得奶奶沒辦法,只好一直養(yǎng)著那幾只不下蛋的雞。不過,最使我難忘的還是哥哥收留小狗逗逗的事。
記得那是去年“五 、一”放假的一天,我去奶奶家找哥哥玩,可是等到中午吃飯的時候,哥哥還沒回家。吃完中午飯,我焦急地在家門口等著哥哥,終于,看到哥哥的身影遠遠地向我走來。咦,哥哥的懷里好像還抱著什么。當(dāng)哥哥走近的時候,我才看清原來哥哥抱著一只剛出生不久的小狗,整條小狗和我的手臂差不多長,全身毛茸茸的,黑亮的眼睛東瞧西看,可愛極了。我驚訝地問哥哥:“誰家的小狗,真可愛啊!”哥哥說:“這只小狗是別人家扔到路邊的,我看它可憐,就把它抱回來了,以后我要養(yǎng)著它,給它一個家!蔽液透绺绨研」繁Щ丶,可是,奶奶堅決不同意養(yǎng)小狗,因為家里院子小,沒有地方搭狗屋,奶奶非要把小狗扔了。哥哥見奶奶態(tài)度那樣堅決,急得滿頭大汗,一直用胳膊抱著小狗不肯放下來,最后,一直堅強的哥哥,眼淚汪汪地說:“多大的動物都是一條生命,我們都應(yīng)該盡力去愛護幫助它們,如果,把這只剛滿月的小狗扔了,它一定會死的`,老師告訴我們,人類和動物是好朋友,我一定要給我的朋友一個家。”奶奶被哥哥的愛心打動了,終于,同意收留這只流浪的小狗。我和哥哥高興地跳了起來,我們給小狗起了一個好聽的名字—逗逗。
下午,我和哥哥在院子的角落搭了個狗屋,因為逗逗太小,不能吃狗糧,哥哥就用自己的零用錢,給逗逗買奶粉和火腿腸。
愛護動物作文12
保護動物,人人有責(zé)!相信大家都深知這句話的意思。
從前,有一個一年級的小學(xué)生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒時間管他的學(xué)習(xí)。因此,他的成績一直都不好。每天晚上,他的父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物,小明很傷心!鞍职,不要再殺動物了,您知道殺動物是一件多么嚴重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的,到頭來,受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴厲的回答說“你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說“那我好好學(xué)習(xí),每次都得獎學(xué)金,你是不是就不打獵了?”“對,只要你的`獎學(xué)金,我就不打獵”從此,小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然,在初中的時候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時候就會給他獎學(xué)金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。
就連一個一年級的小學(xué)生都懂的道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過,假如你是一只動物,人類無緣無故的就把你殺了,你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好“己所不欲,勿施于人!蹦阕约憾疾辉敢,那動物們會愿意嗎?就因為捕獵,現(xiàn)在都有多少種動物滅絕了,你們知道嗎?已經(jīng)800種了,這個數(shù)字看起來是不大,但是把每種動物的數(shù)量加起來,你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈,對人類一點好處都沒有。
讓我們行動起來,一起保護動物,從我做起。
愛護動物作文13
我有一個朋友,他十分愛護小動物。他人瘦瘦的,臉橢圓型的,黑黑的眉毛下有一雙雪亮的眼睛。還有一張能說會道的嘴。他的性格脾氣古靈精怪,一會兒悲,一會兒喜,一會兒笑,一會兒郁悶。真是孫猴子的臉——說變就變.
記得有一次。一天下午,天突然變了,天上的樂隊打起了鼓。轟——轟——。不一會兒,下起了像潑水一樣大的雨。天氣冷陰陰的,雨水像冰一樣冷,好像一淋著雨就會著涼。我與他都沒有帶雨傘,只好像野馬一樣,一路狂奔。我們一同跑了一段,就兵分兩路各回各家。我跑著跑著。忽然從身后傳來一陣陣喊聲:“潘學(xué)錕,快停下來,那里有一只翅膀被淋濕飛不起來的小鳥,好可憐!”我轉(zhuǎn)過了頭,只見一只“落湯雞”扶著墻在呼呼的喘氣。我若無其事的'說:“管它的,如果去了就會感冒,不去!”他帶著乞求的語氣地說:“求求你了,不然那只小鳥就會死的……”我抵抗不了他的"千言萬語"只好跟著他去看那只小鳥。到了那里,那只鳥不在了,他十分著急好像火燒眉毛了,他左看看,右看看。還是找不到,他就翻起樹葉,翻石頭……終于在車底下找到小鳥。他叫我去拿,然后放到草叢里。我小心翼翼地捧起了小鳥,小鳥竟然用少林寺獨門武功“鷹爪功”來抓我!罢媸呛眯臎]好報!蔽覒崙嵉卣f。他說:“你手受傷換來了一只小鳥的生命,不好嗎?你應(yīng)該往好處想……”
事后我想了想,他真是心地善良。
愛護動物作文14
我經(jīng)常在一些報紙上看見許多流浪動物和野生動物被殘殺,使我非常震驚。
因為全國兩億多野生動物已被虐殺,前幾天媽媽就從書店買來了一本叫《父與子》的書。其中有一篇是這樣的,在藍藍的大海上飄著一艘黃色的小船仿佛是在藍色的世界中點綴著一個黃色的音符。船上坐著一大一小,那位成年人戴著一頂棕色的帽子留著一撮小短胡。緊閉雙眼,抽著一根香煙。手里拿著釣魚竿在釣魚,他應(yīng)該就是是其中小男孩的爸爸。那個留著短發(fā)的小男孩手里拿這筆和紙,全神貫注的在寫些什么。
過了一會,在一旁的'兒子脫下衣服,帶著他應(yīng)經(jīng)寫好的信紙,勇敢的跳進了藍藍的大海中,可他的爸爸還渾然不知,依然閉目養(yǎng)神悠閑地躺在船邊,完全不知道孩子已經(jīng)跳進了大海中。兒子跳進海中后雙手同時向前滑擺朝著魚鉤的方向游去。
兒子把那封信認真的掛在爸爸的魚鉤上使勁地拽了拽魚線,然后迅速回到如香蕉皮顏色的船上,靜靜的不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸正做著美夢感到魚竿突然變沉了許多,他以為有一條大魚上鉤了,便急忙把魚線往上拉,在一旁的兒子穿好衣服,站在船頭。他頭上的水像斷了線的珠子一樣往下落。爸爸魚線拉上來之后才發(fā)現(xiàn)是一封信,打開后上面寫著“我們今天不想來,致敬魚兒!”
父親看得目瞪口呆,像是嘴里塞了一個大雞蛋。在一旁的兒子便哈哈大笑起來,他為了保護動物而捉弄了爸爸。但是爸爸已經(jīng)懂得了兒子的良苦用心,他們便收拾好釣魚的東西高高興興地去了游樂場。
我們要學(xué)會保護動物,因為我們和動物都是共同生活在同一個地球上,我們要和平相處創(chuàng)建更美好的家園。
愛護動物作文15
今天早上起來,我先讀書。我讀背是科學(xué),背好書,吃過飯就往學(xué)校趕。上學(xué)路上,我看到一些五角楓的葉子都發(fā)黃了,有些樹葉的葉子落了,地上鋪了很多落葉,清潔工在“哧溜、哧溜”地掃著。天越來越?jīng)隽,風(fēng)一吹,還有點冷呢!
到了教室,我們就開始經(jīng)典誦讀了,今天是誦讀《閱讀。悅讀》中第31、32首詩。都到了背詩的時候了,有兩個同學(xué)才磨磨蹭蹭地走進教室。
上課了,老師在上面講,我在認真聽課。語文課的時候,老師給我講了第18課《那只松鼠》,課文內(nèi)容是一位爸爸費了好大勁兒逮住了一只活潑伶俐的松鼠,準備給女兒一個驚喜的。誰知,小松鼠在網(wǎng)兜里用可憐巴巴的'眼睛盯著他看,希望能讓它重新回到大自然中,回到它爸爸媽媽身邊。他心一軟,就把它放了。當(dāng)女兒得知這件事后,并沒有責(zé)怪她老爸,還很關(guān)心那只松鼠。
我們聽得都很認真,最后老師說我們要愛護小生命,不要傷害小生命,要愛護它們,保護動物,讓人和動物和諧相處。
中午放學(xué)回家的時候,下來樓梯走到一年級教室前整隊時,有兩個同學(xué)打架了。打架的原因是一個同學(xué)看到地上有一隊小螞蟻在搬東西,要去踩,另一名同學(xué)去制止他。老師把踩螞蟻的那個同學(xué)喊過去批評了一頓。還說:剛講過要愛護動物,你當(dāng)耳旁風(fēng)了。連螞蟻都欺負,同學(xué)們都給了那個同學(xué)“鄙視”手勢。
走到校園門口的時候,校園門口有一排五角楓樹,葉子很多都變黃了,還有的變成了紅色。風(fēng)吹了過來,樹上好多葉子都飄飄悠悠地落下來,真好看。都說我們學(xué)校很美,看來是真的,光門口就讓人看得如癡如醉啊。
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