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去動(dòng)物園玩小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的去動(dòng)物園玩小學(xué)作文，歡迎大家分享。
去動(dòng)物園玩小學(xué)作文1
今天我很高興，因?yàn)槲医裉煲?dòng)物園了，我到了動(dòng)物園門口，啊好大��！媽媽說：“里面更大�！�
我們買了門票進(jìn)了動(dòng)物園。第一眼看見的就是火烈鳥了，它有一身的紅色的短羽毛，一雙大大了眼睛，還有一個(gè)黑色嘴巴甚至爪子都是紅紅的，它睡覺的姿勢特別優(yōu)美，一只腳著地，一只腳藏了起來，一動(dòng)不動(dòng)地像一只雕塑，真可愛。
接著 我們?nèi)タ创笮尚煽珊猛媪�，見我手上拿著吃的就伸出手來要，于是我扔了包“上好佳”給它吃，食品好都封著口，但它很 聰明手舞足蹈，好像是在感謝我，真是太好玩了。
我們有來到了老虎的`窩，老虎的牙齒尖尖的可怕極了，可怕的讓我發(fā)抖，老是覺得要撲過來咬我一樣。但是小老虎就不一樣了，它給我的感覺就可愛又有趣。
我們又來到了長頸鹿的家，長頸鹿的脖子真長呀，它的脖子可以讓它吃到大樹高處的葉子，它喝水時(shí)仿佛要掉進(jìn)水里一樣。
還有很多，很多的小動(dòng)物。。。。。。讓我大開眼見，流連忘返可是時(shí)間過的真快我們就要回家了，我依依不舍的和媽媽離開的動(dòng)物園。
去動(dòng)物園玩小學(xué)作文2
那天，我們小記者和老師一起去常州動(dòng)物園玩。在車上，我看見高高的樓房，漂亮的花兒，真是太美了。下車了，來到常州動(dòng)物園門口，我覺得動(dòng)物園的大門特別壯觀。
我們拍完集體照就去金魚池邊看金魚。金魚池里的金魚可多了，它們顏色各異，有白色的、紅色的、灰色的，還有滿身斑點(diǎn)的呢……它們大小不同，大的有十幾厘米長，小的只有一厘米。我看見許多游人在用奶瓶喂魚，奶瓶被綁在一根長長的棍子上。我也買了一瓶魚食，我舉著棍子剛把魚食放入水中，天哪，魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游過來，爭先恐后地對著奶嘴吮吸著，還發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，我和同學(xué)們都特別興奮：“這些魚兒可真貪吃��！”
接著，我們坐上小火車沿途觀光，我買了胡蘿卜喂小麋鹿，還買了蘋果喂狗熊。當(dāng)我們把蘋果扔向狗熊時(shí)，狗熊嘴巴一張就接到了蘋果，然后津津有味地吃起來，但是由于我們的`力氣太小，也有一些蘋果扔得太低，掉到水里去了，我覺得很可惜，低頭一看，呀，水里還有幾只狗熊已經(jīng)用大大的熊掌接住了掉落下去的蘋果，高興地吃著呢，一點(diǎn)兒也沒有浪費(fèi)。
我們還看了百獸表演，看了小丑表演，看了大象表演，看到了蛇、鱷魚……真是太開心了！
坐在返程的車上時(shí)，我旁邊的同學(xué)錢君怡說：“今天真好玩。”我說：“對啊!對��！今天真開心，看到了很多可愛的動(dòng)物，下次我還要來玩！”
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