有關(guān)優(yōu)秀的動(dòng)物作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
一天一只受傷的小燕子飛到我家門(mén)口，被我抓住了。
它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的花紋。他背上的'羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長(zhǎng)著一張土黃色的嘴巴。
我把它放在籠子里，頭幾天還好，可過(guò)幾天那只小小燕子的傷好了但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。xx說(shuō)：“它想家了，你把它放了吧。”但我不想放，因?yàn)檫@是我第一次養(yǎng)鳥(niǎo)。這只小燕子一天比一天虛弱而且每當(dāng)我把它放到一邊時(shí)，過(guò)一會(huì)兒就有一只比它大一點(diǎn)的小燕子飛到它的旁邊叫。xx說(shuō)：“如果你再不把它放了，它會(huì)死的�！币�?yàn)槲也幌胨赖�，所以就把它放了�?/p>
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
早上，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，鴨媽媽領(lǐng)著孩子們出發(fā)了。孩子們興奮地嘎嘎叫著，我們要去二一九公園玩。
鴨子們一搖一擺底走啊走，終于看見(jiàn)了二一九公園了�？墒沁�要過(guò)一條馬路才可以到�！斑^(guò)馬路可得小心啊！”鴨媽媽一邊囑咐兒子們一邊超馬路兩邊望，看著車(chē)輛少了，鴨媽媽提心吊膽地開(kāi)始帶著孩子們過(guò)馬路了，剛走到路中央，突然，一輛汽車(chē)從遠(yuǎn)處駛過(guò)來(lái)。鴨寶寶們亂成了一團(tuán)，嚇得往回跑，此時(shí)的鴨媽媽也不知所措。
奇跡發(fā)生了，那輛汽車(chē)停了下來(lái)，汽車(chē)親切地說(shuō)：“鴨媽媽?zhuān)爝^(guò)馬路吧，讓鴨寶寶們像小學(xué)生那樣一個(gè)接著一個(gè)有秩序地過(guò)�！�
看見(jiàn)鴨媽媽帶著鴨寶寶們過(guò)馬路，汽車(chē)們紛紛停下腳步，馬路上的車(chē)越來(lái)越多，開(kāi)始堵車(chē)了�！霸趺炊纪Ｏ聛�(lái)了？前面不是綠燈么，我還著急趕路呢！”不知情況的大奔怒氣沖沖地吼著。前面的`汽車(chē)耐心地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)鴨媽媽領(lǐng)著孩子們過(guò)馬路么？”大奔說(shuō)：“真新鮮，汽車(chē)給鴨子讓路�！鼻懊娴睦闲植辉敢饬恕皠�(dòng)物也是我們的朋友�。 兵唻寢屄�(tīng)到他們的對(duì)話感動(dòng)極了。鴨媽媽帶著孩子們過(guò)完馬路后，向所有汽車(chē)們深深地鞠了一躬。
此時(shí)此刻的情形，相似一幅和諧風(fēng)景畫(huà)一樣美麗。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
學(xué)校里響起了靜校鈴，一切都變得安靜了。我是值日生，回頭看看窗明幾凈的學(xué)校，就去復(fù)習(xí)班找朋友一起回家。
朋友在電話里小聲的說(shuō)：“再等我一小會(huì)！”我只好佇立在樓房外。
等待中，無(wú)聊至極，不過(guò)朋友說(shuō)馬上就好，我心里一下就平衡了，仔細(xì)觀察著四周的動(dòng)靜。
“咕�！币恢唤瘘S皮毛的小獅子狗從墻角里滾出來(lái)，前身上下帶著自由的氣息，似乎還有些野外的泥土味。下一秒，這只狗狗在原地盡情的嗅著，渴望能找到點(diǎn)食物，填飽肚子。
我紋絲不動(dòng)的盯著它，屏住呼吸，生怕打擾了它。可是它還是發(fā)現(xiàn)了我，兩只烏黑的眼睛死死的盯著我的.眼睛，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我頓時(shí)有種想撫摸它的沖動(dòng)，因?yàn)槲矣眯娜タ戳怂难劬Α?/p>
那眼神有憂傷，有憤恨，有無(wú)能為力，有可憐，也有恐懼，更讓我驚訝的是，它的眼睛死死的盯著我，似乎看穿了世俗，看透了人類(lèi)那顆殘忍的心，看遍了人間滄桑！
我局促不安的別過(guò)臉，但是眼睛還在偷偷瞄著狗狗。
它小心翼翼的邁著小短腿，哆哆嗦嗦的嗅著食物的氣味，緩緩的伸出舌頭舔一舔，直到它認(rèn)為我不會(huì)傷害它了，它才松了口氣，逃也似地奔出了小區(qū)。
我的大腦反復(fù)的播放著流浪狗看著我的畫(huà)面，又反復(fù)的播放著弟弟家的狗狗幸福的笑容。
為什么？為什么要拋棄狗狗，既然要拋棄，為什么之前還對(duì)狗狗無(wú)比寵愛(ài)？難道動(dòng)物只是人類(lèi)的玩具嗎？玩膩了就可以隨意的處置。難道人類(lèi)不知道動(dòng)物們突然破碎的心嗎？
昔日，還是心肝寶貝，可是今天，卻成了任何人都可以欺負(fù)，任何人都可以謾罵，無(wú)依無(wú)靠，四海為家的東西！換了誰(shuí)，誰(shuí)能忍受？更何況動(dòng)物本來(lái)就是大自然的孩子，人類(lèi)執(zhí)意要收養(yǎng)，讓它們喪失了自己生存的能力，到時(shí)就毫不留情的拋棄，任憑動(dòng)物們恨入骨髓但卻無(wú)力反抗，這是何等的殘忍？任何一種生物都沒(méi)有的殘忍，都沒(méi)有的可怕！
因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)流浪貓狗的冷漠，有不少的動(dòng)物都撒命歸天，可是它們心里仍然埋著一顆小小的種子——仇恨的種子。
動(dòng)物是人類(lèi)的一面鏡子，可以照出華麗衣服背后的人類(lèi)，真正的人類(lèi)，是什么樣子，并不是表面上那么好，事實(shí)往往是殘酷的。也許狗狗深深的明白：人類(lèi)就是那種一邊拿著鋒利的刀子把你開(kāi)膛破肚，一邊用憐憫的眼光看著你東西。
今天，流浪狗居然害怕我，害怕我會(huì)傷害它，可能有人會(huì)說(shuō)它愚蠢，我覺(jué)得我們才是真正的愚蠢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和平相處，我永遠(yuǎn)也不想看到動(dòng)物那樣的眼神了，它們也有權(quán)利享受快樂(lè)和幸福！
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要再一味文質(zhì)彬彬的歧視它們。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因?yàn)樗拈L(zhǎng)耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛(ài)。它的來(lái)歷可不平凡哦！我可不是買(mǎi)的，它是我去年在杭州旅游時(shí)捉的。
那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時(shí)，看見(jiàn)了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來(lái)，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯(cuò)了？我又看了一遍，我沒(méi)有看錯(cuò)呀！看那只小白兔很可愛(ài)，就有把它捉住的念頭，說(shuō)干就干，我找來(lái)幾片菜葉子給它吃，誰(shuí)知它一動(dòng)不動(dòng)，于是我就把它捉住了。
回到家，仔細(xì)一看，它簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它就會(huì)警惕地仔細(xì)聽(tīng)是不是“敵人”來(lái)了，它那短短的.尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當(dāng)它跳動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)尾巴就一撅一撅的，像銀色的風(fēng)鈴一樣兒。小白兔最?lèi)?ài)吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風(fēng)掃落葉一樣，一會(huì)兒就沒(méi)了。有一次，我給它喂菜葉的時(shí)候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的嘴邊，它就大口大口地吃起來(lái)，看它吃的那么香，我又找來(lái)一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒(méi)過(guò)多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛(ài)的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。
它還是一個(gè)很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒(méi)有注意到它什么時(shí)候離開(kāi)了，可是一會(huì)的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問(wèn)爸爸看到了沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關(guān)起來(lái)了！這就是我們家的小白兔，多可愛(ài)呀！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇5
一雙圓溜溜的眼睛，一袋可口的魚(yú)干，一副大搖大擺的樣子，一種靈巧敏捷的動(dòng)物，每當(dāng)我想起這些，腦海里便浮現(xiàn)出我最想養(yǎng)的小動(dòng)物——可愛(ài)的小貓。
小貓的全身毛茸茸的，摸上去像綢緞一樣光滑。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙小山似的耳朵，雖然很小卻十分靈敏，仿佛兩架“小雷達(dá)”。尖尖的爪子十分鋒利，可走起路來(lái)靜悄悄的，顯得很斯文。
小貓最?lèi)?ài)吃可口的小魚(yú)干，它吃魚(yú)干時(shí)的樣子很可愛(ài)，小嘴一咂一咂的，兩邊的'胡須也跟著有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)，吃完后還不忘用自己的舌頭舔一舔嘴巴，好像在說(shuō)：“我還想再吃一袋，可以嗎？”
爸爸媽媽工作忙的時(shí)候，小貓還可以陪伴我，那樣我就不會(huì)孤獨(dú)了。小貓性格溫順，和一個(gè)毛線球都能玩上半天，要是看到主人回家，還會(huì)“喵喵喵”地叫著，歡迎主人的歸來(lái)。如果有了這位“小老虎”的陪伴，我的生活一定會(huì)更加多姿多彩。
我好想養(yǎng)這么一只本領(lǐng)高強(qiáng)、靈巧敏捷的小貓��！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物就是小燕子，小燕子擁有美麗的外貌。
它有一個(gè)黑黑的小腦袋。上面有兩顆圓溜溜的`小眼睛，就像兩顆黑黑的小葡萄似的。圓溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴。最引人注目的是它那像剪刀似的尾巴。
小燕子的速度非常的快，像箭一樣快。小燕子本來(lái)在河邊捉小蟲(chóng)子，一眨眼，又輕輕地停在柳樹(shù)的樹(shù)枝上了。小燕子最喜歡的食物就是小蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子在河邊一邊散步，一邊看看小燕子在沒(méi)在旁邊，要是小燕子不會(huì)憐香惜玉，只會(huì)無(wú)情的吃掉蟲(chóng)子。小燕子非常聰明，知道蟲(chóng)子很機(jī)靈，有一點(diǎn)動(dòng)靜，蟲(chóng)子都會(huì)發(fā)現(xiàn)。小燕子先把一張菜皮丟在一片荒地上，再把自已躲起來(lái)，蟲(chóng)子看到了菜皮連忙把菜皮吃掉，以免被其他蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)跟它搶。蟲(chóng)子吃完菜皮，到柳樹(shù)旁邊休息。小燕子立刻朝蟲(chóng)子疾飛過(guò)來(lái)，蟲(chóng)子居然想跑，蟲(chóng)子剛要跑，就被小燕子無(wú)情的吃掉了�？吹竭@一幕，讓我想到了一句話‘螳螂捕蟬，黃雀在后”。
我和小伙伴想捉一只小燕子來(lái)飼養(yǎng)，我哥哥說(shuō)：“你們不能捉小燕子，小燕子是吃害蟲(chóng)的，他是一只益鳥(niǎo)�！蔽覀兊哪樣行┘t，打消了這個(gè)念頭，在它飛來(lái)的時(shí)候，我們希望它晚走一會(huì)。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇7
大象笨笨是森林中的大力士，可是他做事總是笨手笨腳，不求上進(jìn)，整天想著天上掉餡餅的美事。一天，笨笨在森林里玩耍，看見(jiàn)小河旁有一座豪華氣派的大房子，上面還寫(xiě)著幾個(gè)斗大的字：森林泥換香蕉公司。旁邊還貼著一張白底黑字的告示：你想吃香蕉嗎？想吃的話就來(lái)森林泥換香蕉公司吧，一斤泥巴就能換一串香蕉……
笨笨看了告示，心想：既然有這么好的`事情，我也去碰碰運(yùn)氣，說(shuō)完就“呼哧呼哧”地向泥塘邊跑去了。泥塘到了，笨笨用盡吃奶的力氣跳入泥塘中。頓時(shí)，泥巴像是飛落的雨珠。不一會(huì)兒，笨笨全身裹滿了泥巴，看上去仿佛是一只大狗熊，又緩緩地走向了小河旁。
半路上，小老鼠從樹(shù)叢里竄了出來(lái)，慌慌張張地對(duì)笨笨說(shuō)：“笨笨，笨笨！你千萬(wàn)不能去小河邊，那兒有一群花貓，說(shuō)是能泥巴換香蕉，其實(shí)是要拔你的大象的牙齒呀�。 北勘课⑽⒁恍�，對(duì)這個(gè)小家伙的話一點(diǎn)也不信，不屑一顧地大搖大擺地走了。
來(lái)到小河邊，笨笨敲了敲房子的門(mén)，一只笑瞇瞇的花貓把笨笨請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“先把你身上的泥秤一秤有幾斤。”笨笨毫無(wú)防備地在刮泥，只見(jiàn)花貓奸笑了一下，從后面有出現(xiàn)了幾只貓，沖上去把笨笨綁了起來(lái)，并拿出鋸子準(zhǔn)備鋸笨笨的大象的牙齒。正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小老鼠帶著其他動(dòng)物攻破了大門(mén)，將笨笨救了出來(lái)。笨笨心中是多么愧疚，從此，笨笨變成了一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人，再也不相信這種天上掉餡餅的美事情了。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇8
盼著，等著，星期五班會(huì)越來(lái)越近！
“叮鈴鈴！”哈哈！班會(huì)課終于來(lái)啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)。
終于，周老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們又迎來(lái)了星期五的班會(huì)課，今天，我們的主題是‘管好爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)’，既然是腦，我們就要來(lái)了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱(chēng)，笑著說(shuō)：“人生氣時(shí)，爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)就會(huì)被打開(kāi)，我們都知道，一時(shí)的`沖動(dòng)有時(shí)會(huì)釀下大錯(cuò)，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)呢？‘三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮’大家一起想辦法，一定會(huì)得到很多答案，所以本次班會(huì)的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”周老師剛說(shuō)完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說(shuō)道“可以打一下自己的手來(lái)幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“還可以深呼吸”
同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫(xiě)了十幾條了，人多力量真大��！
“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會(huì)要運(yùn)用。下面我們請(qǐng)瞿上杰和張文馨上來(lái)演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”
看！瞿上杰剛上來(lái)就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說(shuō)你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)，你是豬嗎？”
而張文馨似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說(shuō)話呢！”
“……”
“哎！不說(shuō)了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！
時(shí)間像一輛奔跑的馬車(chē)，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過(guò)去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會(huì)課的到來(lái)……
這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開(kāi)心！
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