愛護小動物優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛護小動物優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛護小動物優(yōu)秀作文1

　　相信每個人都養(yǎng)過小動物吧！我也是，不過我養(yǎng)的動物可是很可愛的哦！它就是小倉鼠，我的小倉鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的`鼻子、長長的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！

　　記得寒假里，過年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見到許多人手上提著一個籠子，籠子里面裝著一只小倉鼠，一開始我還把它看成了白色的小老鼠呢！

　　我們繼續(xù)走，走到一個小賣鋪，小賣鋪旁有一位阿姨擺著地攤在賣小倉鼠。我一見到小倉鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著媽媽，說：“媽媽，可不可以買一只給我呀？就當(dāng)我的新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應(yīng)了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！

　　到了家，我給它取了個名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來它是在熟悉環(huán)境啊！

　　過了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點嫌棄它了！不過，我還是堅持給它清洗。一星期過去了，它拉的屎越來越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著我。我還是把它放回籠子里，拿到門口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不見了，我大哭了起來，媽媽問我干嘛哭，我邊哭邊說了這件事過程。媽媽對我說：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來。

　　以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。

　　布丁，以后我會好好愛護你的，我還要號召我的同學(xué)也要好好愛護動物！

愛護小動物優(yōu)秀作文2

　　最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。

　　故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。

　　這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個女孩深深的把我打動了，她雖然前面做得有些不對，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個孩子非常富有愛心的同情心，同時也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會非常感謝這個孩子的`，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。

　　比起這個女孩子，那些販賣動物、傷害動物的人們你們不感到羞愧嗎?一個比你們小那么多的孩子，她都知道要保護動物、愛護動物，認(rèn)識到了錯誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動物嗎?就是因為你們，有許多的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會打獵、販賣動物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點，不要再傷害動物了!

　　大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動物是人類共同的朋友!

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