精選小鴨子三年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小鴨子三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鴨子三年級(jí)作文 篇1
在風(fēng)和日麗的.一天，小鴨子高高興興地在森林走著，突然，他一不小心掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里，便嚎啕大哭大哭了起來。
小鳥發(fā)現(xiàn)了，馬上飛到森林里面大聲叫喊：“小鴨子掉進(jìn)泥坑里啦！小鴨子掉進(jìn)泥坑里啦！大家快來救救他！大家快來救救他！”
小猴速度最快，他立刻爬上樹折了一根樹枝，伸向泥坑。沒想到因?yàn)闃渲μ塘诵▲喿訅虿坏�。小猴方法失敗了，他非常沮喪。接著，小象像風(fēng)一樣飛奔而來小象想了一個(gè)辦法，用鼻子來救小鴨子。可是難題又出現(xiàn)，小鴨子沒有爪子，抓不住小象的鼻子。這時(shí)，小猴抓耳撓腮皺著眉說：“怎么辦呀？怎么辦呀？”頓時(shí)，他就向一只在熱鍋上的螞蟻，正在大家想不出辦法的時(shí)候，聰慧過人的小熊出現(xiàn)了。他思忖了一會(huì)兒靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)水桶飛快跑向水池，把水桶裝滿，往泥坑里倒就這樣來來回回跑了許多次。終于功夫不負(fù)有心人泥坑成了一個(gè)水池，小鴨子浮了起來，就在這時(shí)小鴨子跳出了泥坑。它們看了都?xì)g呼了起來。
小鴨子跳出泥坑后說：“謝謝大家，謝謝你們想盡辦法來救我！”“沒關(guān)系�！毙『镏t虛地說。小熊也笑瞇瞇地說：“朋友之間要互相幫助�！闭f完，小動(dòng)物們又一起到森林理去玩游戲了。
小鴨子三年級(jí)作文 篇2
昨天，媽媽買了四只可愛的小鴨子，它們身上的羽毛黃黃的，軟軟的，好像穿了一件漂亮的毛衣。當(dāng)我走到它們身邊的時(shí)候，它們就會(huì)屁跌屁跌地跟著我，仿佛想跟我交朋友，特別可愛。
今天是五一，我想睡個(gè)大懶覺�？墒且淮笄逶纾捅粙寢尩摹按罄取苯o吵醒了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，把吹風(fēng)機(jī)拿來！”我急匆匆地穿上衣褲，顧不得刷牙洗臉，拿著吹風(fēng)機(jī)趕下樓。到了后院，只見媽媽捧著一只濕漉漉的小鴨子。它一動(dòng)不動(dòng)的，彎著小腦袋，像是癟了的氣球一樣�！靶▲喿釉趺戳�？”媽媽顧不得回答，連忙拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，把它調(diào)到最高溫度，給小鴨子吹干羽毛。我在旁邊死命地問：“媽媽，它還活著的？它還活著的？”媽媽一邊給小鴨子吹干羽毛，一邊回答我：“它還活著，你看，它的肚子還一動(dòng)一動(dòng)的.，還在呼吸呢！它是凍僵了！”
媽媽手里的小鴨子有氣無力地垂著腦袋，原先的調(diào)皮搗蛋勁消失得無影無蹤。我的心似乎被針扎了一下，難受得緊。不知道過了多長時(shí)間，小鴨子慢慢地睜開了惺忪的小眼睛，張望著這個(gè)世界。隨后，小鴨子張了張嘴巴，困難地叫了聲：“嘎！”我一下子興奮起來，恨不得抱起小丫子親幾口。媽媽小心翼翼地把小鴨子放在了地上，小鴨子也趔趔趄趄地走了起來，隨后“嘎嘎”地圍著我，似乎在感謝我呢！我也高興得一蹦三尺高，還大聲地喊著：“媽媽好偉大，媽媽好偉大！”此時(shí)，媽媽的臉上笑開了花。
在我們的身邊，有許多小生命，雖然它們?nèi)醪唤L(fēng)，但依然非�？蓯勖利悺．�(dāng)它們遭遇不幸的時(shí)候，我們都能伸出援助之手，呵護(hù)她們的生命，那是一件非常美好的事情。
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小鴨子三年級(jí)作文 篇3
我上三年級(jí)的時(shí)候，家里來了一位不速之客——小鴨子。
這是一只迷路的鴨子，它不知是誰家的。這只小鴨子一身金黃的絨毛，扁扁的嘴巴，烏黑的眼睛，讓我情不自禁地喜歡上了它。我央求媽媽：“媽媽，小鴨子太可愛了，我收養(yǎng)它吧，好不好？”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來。
剛開始的時(shí)候，小鴨子還不適應(yīng)我家的環(huán)境，整天“嘎嘎”地叫個(gè)不停。媽媽找來一只大紙箱，里面墊上一層木屑，再放上一只裝食物的碗，說這就是小鴨子的窩了，以后讓它住在這里。
我每天起床的第一件事就是去看看小鴨子睡醒了沒有，然后把它抱出來跟它玩一會(huì)兒。去上學(xué)的.時(shí)候，把它放進(jìn)窩里，再把一些米飯和水放進(jìn)碗里，不讓它餓著。等我放學(xué)回來，又把小鴨子從窩里抱出來，讓它在院子里活動(dòng)活動(dòng)。
這時(shí)候的小鴨子既可愛又淘氣，讓你哭笑不得。瞧，它像跟屁蟲一樣，你走到哪，它跟到哪。我要上廁所，把它關(guān)在門外，它就“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，直到你出來為止，真把我氣死；我做作業(yè)的時(shí)候，它就在我的腳邊走來走去，有時(shí)咬咬我的褲腿，有時(shí)還咬我的光腳丫，嚴(yán)重?cái)噥y我的思維。以后我每次做作業(yè)，都要把它抱進(jìn)窩里，任憑它怎樣呼喚，也絕不心軟。等我做完作業(yè)，再把它抱出來，跟它玩一會(huì)兒才睡覺。媽媽假裝生氣地說：“當(dāng)初我不該答應(yīng)你養(yǎng)這只鴨子，現(xiàn)在，你跟鴨子還親過跟我呢�！蔽衣犃�，像鴨子一樣嘎嘎地大笑起來。
可惜，好景不長，十多天后，小鴨子真正的主人找上門來。在媽媽的勸說下，我淚眼汪汪地把鴨子還給了人家。后來，我家再也沒有養(yǎng)過鴨子了，但那只長著一身金黃絨毛的既淘氣又可愛的小鴨子一直留在我的心中。
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