【推薦】小鴨子三年級作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小鴨子三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小鴨子三年級作文 篇1
周末，媽媽帶著我去我的表舅家的鴨棚抱小鴨子，剛一進棚就聽見許多鴨子的叫聲，進去一看，哇塞，好多小鴨子呀，在一個很悶很悶的鴨棚里成百上千只小鴨子擠在一起，黃黃的毛，短短的翅膀 ，走起路來搖搖擺擺，像一群小企鵝，真是太可愛了，我跨進鴨棚觀察小鴨子，哪只最小我就抱哪只，因為小的'更可愛。最后我們選了兩只小鴨子，一只小的、一只大一點的，但是那只小的太弱了，回 家后就死了。那只大的特別活躍，站在我的小灰兔的背上嘎嘎叫，還跳出箱子到處跑，只要我一說：“叭叭叭”他就緊緊地跟在我的后面嘎嘎的叫喚，讓我和媽媽哭笑不得。他還會喝水吃饅頭，如果小 兔子跑的話，他也跟著跑，好像一個跟屁蟲。其實他剛出生4天，又來到一個陌生的地方，所以他特別害怕。我的小鴨子太可愛了，我要好好保護它。
小鴨子三年級作文 篇2
動物是人類的朋友，相信同學們也都很喜歡小動物。我有一只十分可愛的小鴨子。
小鴨子十分愛跳。有次，我在家里寫作業(yè)，媽媽在陽臺說：“末末，幫我把衣服架拿過來。”我拿好衣服架，向陽臺沖去，當時，小鴨子正在睡覺，聽到聲音看到我在跑，就緊跟在后面窮追不舍，我 回過頭來，才發(fā)現鴨子在跳臺階，它的力氣小，體型也小，根本跳不過去，雖然只有一個臺階，但對它來說就是一座泰山。它不放棄，一次，兩次，三次的跳著，小鴨子可能有些倦了，蹲在地上休息片 刻。突然，它往后退了幾步，猛得往上一跳，還是不行。我用手勢表明：別跳了，力氣消耗的.太多了�？墒切▲喿邮箘诺膿u了搖頭，好像在說：“不好，我要跳！”只見它使出了九牛二虎之力，輕巧的 往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了對面，沖著我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起來，它伴隨掌聲跳了一個又一個來回，我和媽媽驚呆了。
我想“小鴨子的故事不僅反映出了它的可愛，還表現出它堅持不懈，永不放棄的可貴精神。
小鴨子在我心中的地位是十分崇高的。這種堅持不懈的精神深深得感染了我。
小鴨子三年級作文 篇3
我上三年級的時候，家里來了一位不速之客——小鴨子。
這是一只迷路的鴨子，它不知是誰家的。這只小鴨子一身金黃的絨毛，扁扁的嘴巴，烏黑的眼睛，讓我情不自禁地喜歡上了它。我央求媽媽：“媽媽，小鴨子太可愛了，我收養(yǎng)它吧，好不好？”媽媽答應了，我高興地跳了起來。
剛開始的`時候，小鴨子還不適應我家的環(huán)境，整天“嘎嘎”地叫個不停。媽媽找來一只大紙箱，里面墊上一層木屑，再放上一只裝食物的碗，說這就是小鴨子的窩了，以后讓它住在這里。
我每天起床的第一件事就是去看看小鴨子睡醒了沒有，然后把它抱出來跟它玩一會兒。去上學的時候，把它放進窩里，再把一些米飯和水放進碗里，不讓它餓著。等我放學回來，又把小鴨子從窩里抱出來，讓它在院子里活動活動。
這時候的小鴨子既可愛又淘氣，讓你哭笑不得。瞧，它像跟屁蟲一樣，你走到哪，它跟到哪。我要上廁所，把它關在門外，它就“嘎嘎嘎”地叫個不停，直到你出來為止，真把我氣死；我做作業(yè)的時候，它就在我的腳邊走來走去，有時咬咬我的褲腿，有時還咬我的光腳丫，嚴重攪亂我的思維。以后我每次做作業(yè)，都要把它抱進窩里，任憑它怎樣呼喚，也絕不心軟。等我做完作業(yè)，再把它抱出來，跟它玩一會兒才睡覺。媽媽假裝生氣地說：“當初我不該答應你養(yǎng)這只鴨子，現在，你跟鴨子還親過跟我呢�！蔽衣犃�，像鴨子一樣嘎嘎地大笑起來。
可惜，好景不長，十多天后，小鴨子真正的主人找上門來。在媽媽的勸說下，我淚眼汪汪地把鴨子還給了人家。后來，我家再也沒有養(yǎng)過鴨子了，但那只長著一身金黃絨毛的既淘氣又可愛的小鴨子一直留在我的心中。
小鴨子三年級作文 篇4
20xx年9月29日這一天早晨，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，在溫哥華的街頭散步。一家美食店的烤魚深深的吸引住了小鴨子們，小鴨子們在路邊散步，同時不時的往這邊張望。溫哥華還真是熱鬧，車水馬龍，來往的車輛川流不息，繁華的景象吸引著小鴨子們。
小鴨子和鴨媽媽一邊走著，一邊欣賞著美麗的景象。但是，它們并不知道危險在向它們近邁。因為鴨媽媽身體大，不會所以不會掉進下水道里，鴨媽媽過了下水道。只聽撲通,撲通鴨媽媽轉過頭來看,發(fā)現少了幾只小鴨子,只聽下水道有嘎嘎的叫聲。鴨媽媽趕緊領著幾個孩子去找人來幫忙，走著走著，看見有幾個巡警，小鴨子咬著巡警的褲子。巡警不知道它要干什么，就蹲下摸摸它的頭，鴨媽媽一跳，跳到巡警的頭上，拿來他的帽子。巡警只好跟著鴨媽媽跑，之后，巡警在下水道里拿回了他的帽子，聽見這里有嘎嘎的聲音。往下水道里面一看，原來是幾只小鴨子�？粗唻寢寢尳辜钡臉幼樱簿涯菐字恍▲喿咏o撈了出來。鴨媽媽點點頭，仿佛在道謝。
風險解除了，鴨媽媽又帶著自己的孩子向馬路上走。這時馬路上的.車輛都停止了運行，要送這些可愛的鴨子們。望著它們美麗的身影，讓我們感覺到了；人和動物是和諧相處的，也是幸福的。
小鴨子三年級作文 篇5
三年級上學期時候，張老師送給我一只活潑可愛的小鴨子。那只小鴨子全身是嫩黃嫩黃的毛，毛茸茸的毛顯得小鴨子很像一個小茸球。小鴨子的'鼻孔很特別，是長在嘴巴上的。兩只烏黑的小眼睛長在腦袋兩側，好像兩顆“黑寶石”。
鴨子走路都是搖搖擺擺的，不時發(fā)出嘎嘎的叫聲。真奇怪！我把小鴨子放進水里游泳，它竟然不會游泳耶！當天，我把它拿回家的時候，我往哪兒走，它就往哪兒走，真像個小孩子。我在籠子旁摘菜喂它的時候，它總在我身旁，不時叫幾聲，好像乞求我給它一點食物，我也挺樂意喂它吃。
吃飽了，小鴨子就懶洋洋地縮成一團睡大覺，就像一團淺黃色的絨球。我經常把這個小家從籠子里拿出來放在手上。它十分聽話，怎樣擺弄它都行。如果我們都不在大廳的話，它就大叫起來。我拿了一個小人玩具陪它，它好像知道不是人，還一直叫。有一次中午我們都睡了，誰知這個小家伙竟然跑到我房間來叫。我又驚又喜，心想真是個聰明的“小東西”。好可愛呀！最后我把小鴨子給了別人養(yǎng)，我真舍不得！
我多么喜歡小鴨子呀！還想再養(yǎng)一只。
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