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寫動(dòng)物的作文加評(píng)（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫動(dòng)物的作文加評(píng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇1
在我家，有一只小兔子。我非常喜歡它。
它的身體大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小兔的.兩只耳朵有它的頭那么長。像兩根筷子一樣豎在頭上，它的耳朵還有一個(gè)功能——散熱。小兔的嘴有三瓣，這還有一個(gè)用處呢，可以幫助小兔更快的吃掉東西。它的后腿長長的，前腿卻很短，這樣有利于跑步。尾巴很短，只有我的大拇指那么長。它的皮毛是白色的，只有耳朵那一塊是黃色的，摸上去就像棉花一樣柔軟。
小兔子愛吃白菜和胡蘿卜，我拿來了一根白菜，它看見了，津津有味的吃了起來，如果仔細(xì)聽，還發(fā)出了吱吱的聲音，不一會(huì)兒，一根菜葉就完了。我又拿來了一塊紅蘿卜，這是它的最愛，我拿在手上給它吃了一會(huì)兒，可是覺得不過癮，于是就把胡蘿卜放在高處，他竟然坐了下來吃，實(shí)在是太討人喜歡了。
小白兔在我的童年里留下了深深的印跡。
教師評(píng)語：本文開篇便對小白兔的外形進(jìn)行描寫，并通過一件簡單事件的敘述，突出小白兔頑皮可愛的特點(diǎn)，我們從文章的字里行間都可以感受到作者對小白兔的喜愛與贊美之情。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇2
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當(dāng)油菜花開花時(shí)，就會(huì)招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個(gè)原因。
蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的.院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我想大概就是這個(gè)意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟愐粯�，我們不能因�(yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長得難看而嘲笑他人。因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對自己沒了相信，那你的生活肯定不會(huì)很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個(gè)人信心是自己給予的。
【評(píng)語】這是一篇描寫蝴蝶的狀物文章，開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用，選材新穎，重點(diǎn)突出蝴蝶的外形特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，作者從蝴蝶身上學(xué)到了不少東西。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇3
劉伯伯家有只小兔子，它有一身潔白的毛，紅紅的眼睛旁邊一圈黑色，遠(yuǎn)望好像在拿著望遠(yuǎn)鏡看著我們呢。兩只耳朵長長的，一動(dòng)一動(dòng)的，看上去很靈敏，拖著胖乎乎的身體在地上跑來跑去。
這是第二次見到“兔兔”，我一進(jìn)門，它就跑過來看看我們是誰，我便和“兔兔”玩了起來。我撫摸著它的毛，毛絨絨的，真想把它當(dāng)我的枕頭。而且它一點(diǎn)也不怕生，我還給它吃開心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起來。一會(huì)兒小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸塵器一樣一掃，一會(huì)兒功夫就把瓜子吞進(jìn)了肚子里去了，難怪它這樣胖，有一張小饞嘴。它又開始和我鬧了起來，跳到了我的身上，哎呀，居然啃我的拉鏈，劉伯伯看見了便說：“兔兔，過來�！彼拖駛�(gè)懂事的孩子，一下子就跑到劉伯伯身邊了，劉伯伯指著睡衣說：“這邊上的毛邊都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是個(gè)好玩的小東西。
在我回家的路上，我還想著那可愛的.小兔子，真想把它帶回家，和我交朋友。
【評(píng)語】文章布局合理，開篇描寫小兔子的外表，體現(xiàn)了其可愛的特征，然后敘述作者和兔子之間的趣事體現(xiàn)其的性格特征，最后直抒胸臆，表達(dá)自己對兔子的喜歡，語言流暢自然，很好。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇4
今天剛一放學(xué)，我便急忙跑回家，把書包往地上一扔，就跑去看我那可愛的小鴨子。
這些小家伙，個(gè)個(gè)肥肥胖胖，頭上長著一對大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長著黃色的羽毛，身體下面長著一雙帶蹼的小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來搖搖擺擺，像一個(gè)老奶奶在蹣跚。
它們不但外形美麗，而且動(dòng)作也很有趣呢!
小鴨子一下子把頭插進(jìn)水中，又猛地把頭抬起來，甩甩頭上的水。一會(huì)兒它們擺擺翅膀，動(dòng)的腳蹼，像一個(gè)快樂的孩童。它們爭食的.時(shí)候也非常逗人。只要我一把食物放進(jìn)水中，它們會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢”游去，爭先恐后地爭奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會(huì)從水里游出來，這時(shí)它們就像一個(gè)打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒有沒有搶到食物的鴨子，它們就不出來。我沒有辦法，只好讓剩下的鴨子也吃飽，這樣它們就出來了。但是它們沒有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂樂，開開心心。
這就是我家可愛的小鴨子。你們喜歡嗎?
【評(píng)語】這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫“可愛的小鴨子”的活動(dòng)，表達(dá)了對小鴨子的喜愛之情。文章取材新穎，構(gòu)詞奇妙，語言生動(dòng)活潑，如“頭上長著一對大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴”，充滿童真童趣。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇5
“鯽鯽”——鯽魚，這是我的新寵物，它穿著黑色的紳士服，頑皮又可愛。
“鯽鯽”很可愛。我每次去看它時(shí)，它首先要給我敬一個(gè)紳士禮，看見它精心為我準(zhǔn)備的“節(jié)目”，我都會(huì)呵呵地笑個(gè)不停，并且還會(huì)送給它一個(gè)“大驚喜”——面包渣。它收到禮物后，就會(huì)像我吹起一串充滿感謝的`泡泡，我不禁會(huì)想：多么可愛的小鯽魚啊!
“鯽鯽”很頑皮。我去給它喂食時(shí)，它看見我來了，就馬上把頭朝著水底，然后用力地?cái)[著尾巴弄起水花，把水濺到我的身上。“鯽鯽”看見了，嘴就不停地在動(dòng)，似乎嘲笑我：“呵呵，落湯雞，真好看!”于是我把飼料放下，便去抓它的時(shí)候，它又會(huì)吐出許多小泡泡，看得我眼花繚亂，這是它好像在說：“來抓我呀，小主人，你肯定那我沒辦法�！�
“鯽鯽”實(shí)在太頑皮了，如果它知道激怒了我。我會(huì)叫爸爸把它拿來熬湯喝，它必然會(huì)大吃一驚。
教師評(píng)語：文章布局合理，開篇點(diǎn)題，描寫了鯽魚的外表，然后圍繞“‘鯽鯽’很可愛”“‘鯽鯽’很頑皮”來敘事突出其性格特征，最后抒發(fā)感情，敘事調(diào)清楚，語言流暢自然，很好。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇6
我家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只小精靈。他們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動(dòng)著，笨拙地游在水里;硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，他們還長有一條又短又細(xì)的尾巴。
有一天，我剛放學(xué)回家，就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過來，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層。可是不小心碰到了上面的那只小烏龜，那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來。小烏龜?shù)粝聛硪院�，就翻過身來，好像在說：“哎呦!我的腳好疼呀!”
三只小烏龜?shù)拇嬖�，讓我在可以�?時(shí)間有了一個(gè)新的伙伴。據(jù)我觀察，它們時(shí)而站在水盒中間的島嶼上聽我播放音樂，時(shí)而浮出水面到處好奇的張望，好像希望能來到地面上和我一起玩�！�
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：這篇說明文語言平實(shí)準(zhǔn)確，為我們介紹了三只可愛的小烏龜。說明順序合理：他們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動(dòng)著，笨拙地游在水里;硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，他們還長有一條又短又細(xì)的尾巴。字里行間表達(dá)了對小烏龜?shù)南矏壑椤?/p>
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇7
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶
兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個(gè)又大又圓的小泡泡�？蓯蹣O了，但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細(xì)。每當(dāng)我把魚食灑進(jìn)魚缸時(shí)，晶晶總會(huì)游過來，把魚食吃個(gè)精光，兒紅紅卻總是躲在一個(gè)角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會(huì)欺負(fù)它似的`，為此，我還得特地在角落里為它準(zhǔn)備一頓午餐。
一次，我在灑魚食的時(shí)候，一不小心把魚食全倒進(jìn)了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時(shí)的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責(zé)，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：文中作者對家中小金魚的外觀和生活習(xí)性進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對小金魚的喜愛之情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);擬人化的表達(dá)使文章語言生動(dòng)活潑。如：“但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細(xì)�！�
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇8
有人看過松鼠，都說松鼠是可愛乖巧的小動(dòng)物，其實(shí)還有更討人愛的動(dòng)物呢!那就是小白兔了。小白兔長得不僅可愛，性格還很乖巧有趣呢!
小白兔眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。一個(gè)黑黑的小鼻子下面長著一張瓣兒嘴，可好玩了。它的耳朵長長的，直直豎著。全身的絨毛雪白雪白的，讓人看了忍不住想去抱抱它。它的那條小尾巴短短的，活像一個(gè)小絨球。
小白兔最愛待在大森林里，經(jīng)常在樹叢中跑動(dòng)。從來都愛瘋狂得在樹叢中跑，還邊跑邊跳，從這邊的樹叢跳到那邊的.樹叢中繼續(xù)跑。它們愛吃草，把草嚼得津津有味，就和人類的主食一樣。在你靠近草叢，就會(huì)聽到細(xì)細(xì)地兔子撞碰樹叢的聲響。它們白天出來玩耍，晚上就回窩休息。
小白兔從不會(huì)無準(zhǔn)備的不水，它們可不怕水，只要做好了準(zhǔn)備，就會(huì)勇敢地?fù)湎滤�。小白兔性格勇敢，常�?huì)與蛇爭斗，當(dāng)它看到了蛇，就做出一個(gè)兇惡的表情看著蛇，做好一切心里準(zhǔn)備兇猛地?fù)渖先�，和蛇做生死一搏，但最終還是身亡。它們雖然敢與蛇搏斗，但真實(shí)的性格還是很機(jī)警的，只要樹叢中有一點(diǎn)聲響，它的兩只耳朵立刻豎的直直的，聽著那里的聲音害怕有東西傷害它。它的感情也非常豐富，你好它好，它就很高興地蹭你的腳;如果你把它激怒了，它就生氣地挪到一邊，不理睬你。
小白兔常會(huì)小爪子摸摸身上的毛，打理平整，還會(huì)去找有水的地方把自己沖得干干凈凈的，然后把水甩干。一天到晚也要保持潔凈地身體呢!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：這是一篇狀物的作文，小作者通過樸素的語言描寫了小白兔可愛的外形、乖巧的性格和有趣，描寫較為細(xì)膩，“小白兔眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石”、“它的那條小尾巴短短的，活像一個(gè)小絨球”等比喻突出了小白兔的可愛。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇9
二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下，因?yàn)樯蕉嘎非�，交通不便，所以他們家便養(yǎng)了一匹馬來作主要的運(yùn)輸工具。它的主要任務(wù)就是把山外的東西馱進(jìn)來或是把山里的東西運(yùn)出去，又或是把山下的種子、肥料運(yùn)到山上去，再把山上收獲的糧食運(yùn)回家。
二表姐爺爺家的馬是一匹強(qiáng)壯的雄馬，一身?xiàng)椉t色的棕毛，兩只像樹葉一樣的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠(yuǎn)，而鼻子和嘴巴卻又挨得很近。兩眼也相隔較遠(yuǎn)，而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的.毛，摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛，看起來高大而帥氣!別看它的蹄子細(xì)，可是很有力的喲，若是人不小心被它踢著的話，那可是傷不起的呢!
另外，這匹馬的食量也是很大的哦!我記得有一次，二表姐喂了它半背簍的草，可是它吃完后還是餓得直叫，二表姐只好把所有鍘好的將近一背簍的草全都給它吃了，它才安安靜靜地不吵不鬧啦!
我非常喜歡這匹棗紅馬，給它取名Handsome(高大而帥氣)，每次去二表姐爺爺家我都會(huì)親自去喂喂它。
批改評(píng)語：這篇狀物的文章開篇交代了這匹馬的作用是家里主要的運(yùn)輸工具，使得讀者充滿了好奇，“高大而帥氣”、“食量很大”這兩個(gè)特點(diǎn)緊緊抓住了讀者的心，如果有機(jī)會(huì)，我們也要親自去喂喂它。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇10
今天，爸爸給我買了一只可愛的寵物，大家來猜一猜是什么寵物呢?它呀!“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，毛毛衫，三瓣嘴兒膽子小，蹦蹦跳跳惹人愛�！蓖瑢W(xué)們，你們猜出來這是什么寵物呢!我告訴你們吧!這是一只可愛的小白兔。
現(xiàn)在給你們介紹介紹這只小白兔吧!它有一對又大又長的耳朵，只要聽見一點(diǎn)聲音，它的耳朵就會(huì)一下子豎起來。有一條短短的、毛絨絨的小尾巴。紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察動(dòng)靜。嘴巴裂成三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃東西的時(shí)候，它把嘴巴張得大大的，發(fā)出一陣陣聲音，生怕別人搶它的東西吃。它穿著一件白色的毛茸茸的衣服，摸上去滑滑的，真舒服。小白兔的前腳短，后腿長，它經(jīng)常把前腳放在胸前，爬在樹蔭下乘涼。有時(shí)候它站立起來，走起路來一蹦一跳，蹦跳幾步后還會(huì)停下來，東張西望。
寵物兔子給人們帶來了快樂，而且它的一身都是寶。毛可以紡成線織毛衣，既好看又暖和;皮可以加工做成皮衣，既漂亮又時(shí)尚;兔子肉還可以做成各種小吃，我最喜歡吃遂寧有名的“芭夯兔”了。
小白兔是個(gè)惹人喜愛的小動(dòng)物，我們都喜歡它。
【評(píng)語】這篇狀物文章寫了一只可愛的小白兔，在第二段中小作者描寫了小白的.長耳朵、小尾巴、紅眼睛，三瓣嘴和皮毛，以及小白兔的活動(dòng)，小作者的描寫細(xì)膩生動(dòng)，用了比喻、擬人等修辭手法，使得小白兔的可愛躍然紙上，也表現(xiàn)出了小作者對小白兔的喜愛之情。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇11
我家有一只小狗，因?yàn)樗淼拿呛谏�，跑起路來像旋風(fēng)一樣快，所以我給它取名叫“黑旋風(fēng)”。
“黑旋風(fēng)”剛到我家時(shí)才幾個(gè)月大，它長著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵一聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就豎了起來，特別警覺。它特別膽小，經(jīng)常躲在沙發(fā)下面不出來。我絞盡腦汁，想出那一塊肉來引誘它，它聞著肉香，便什么也不管了，跑出來狼吞虎咽地吃起來。吃完了又沖我又叫又搖尾巴，我心領(lǐng)神會(huì)又給它幾塊肉，它不一會(huì)兒的功夫便吃完了，吃飽了，它東瞅瞅西瞧瞧，看見我的`動(dòng)漫拖鞋，一陣風(fēng)似地跑了過去，毫不客氣地躺在上面呼呼大睡起來。
說到睡覺，那可是它的三大愛好之首，它好吃、好玩、好睡覺。常常是睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，簡直就是一頭小懶豬。“黑旋風(fēng)”好奇心特別強(qiáng)。有一次，我剛把一盆洗腳水放到沙發(fā)前，然后去拿擦腳布，等我回來一看，只見黑旋風(fēng)跳進(jìn)洗腳盆，成了一只“落湯狗”。
這就是我們家的淘氣又可愛的小狗“黑旋風(fēng)”。
批改評(píng)語：這是一篇狀物文章，文章開頭交代了小狗得名的原因，與文章的題目相照應(yīng)。隨后的外貌特點(diǎn)、好吃、好玩、好睡覺，以及好奇心強(qiáng)，都有力突出文章的中心------“淘氣又可愛”。文章語言優(yōu)美，富有童趣，仿佛這只可愛的小狗就在我們眼前。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇12
我家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚敚乔皫滋煳液蛬寢屧趯櫸锏曩I的。
它看起來很小，雖然在買時(shí)忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長達(dá)幾百年!
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會(huì)透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)一會(huì)兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”吧!
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”，因?yàn)樗砩舷露际腔疑�。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
【點(diǎn)評(píng)】這篇狀物的文章小作者對小烏龜?shù)?外形描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，對小烏龜?shù)纳盍?xí)性了如指掌，可見小作者是個(gè)細(xì)心觀察生活的好孩子。文章語言生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松自如。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇13
我和媽媽來到公園里，買來了兩條可愛的小金魚。我如獲至寶，小心翼翼地捧著，愛不釋手。
回到家，我放下塑料盒，仔細(xì)地觀察起來。小金魚的身上布滿鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩，活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合，吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，好像在說：“看看我，多漂亮呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那小巧玲瓏的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，像是在炫耀自己的美麗。
小金魚吸進(jìn)的水是從哪里進(jìn)，又從哪里出呢?看著小金魚一張一合的嘴和鰓，頓時(shí)一個(gè)疑問就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是，我把一條小金魚放進(jìn)另一個(gè)裝了水的瓶子里，又找來一些紅墨水，擠進(jìn)滴管里，等著小金魚靜下來。不一會(huì)兒，小金魚不在那么活潑，漸漸地靜下來了，我趁機(jī)想它的嘴邊射了一些紅墨水，可小金魚好像早有了防備，迅速地閃開了。第一次我失敗了，可我不氣餒，再一次嘗試。一次、兩次、三次……終于，在第五次時(shí)，我成功了!我清楚地看到，小金魚用嘴巴把紅墨水吸進(jìn)嘴里，又從鰓里吐了出來。
金魚不但有觀賞價(jià)值，還能給人們帶來更多的知識(shí)。我喜歡可愛美麗的金魚!
【簡單評(píng)語】習(xí)作開頭用買金魚引題，吸引讀者，最后用總結(jié)性語言寫出飼養(yǎng)金魚的`價(jià)值，呼應(yīng)開頭，深化主題。習(xí)作通過寫金魚外形的美麗和我通過實(shí)驗(yàn)了解金魚，突出了金魚不但有觀賞價(jià)值，還能給人們帶來更多的知識(shí)的主題。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇14
我家的小鴨子可討人喜歡了。它渾身都是黃毛，黃得沒有一點(diǎn)兒雜色。烏黑的眼睛，扁扁的嘴巴，旁邊還“鑲嵌”著兩個(gè)小小的鼻孔。我從來都沒見過它的`耳朵，可能是被毛遮擋住了。
它真可愛。每當(dāng)我想把食物放進(jìn)它的專用飯碗時(shí)，它都會(huì)迫不及待地跑過來，我還沒來得及放進(jìn)去，它就已經(jīng)在碗里踩了幾個(gè)小腳印，啄我的手了，好像恨不得把我的手也給吃進(jìn)肚子里似的。
小鴨子不僅可愛，也很淘氣。
玩水時(shí)，它會(huì)用翅膀在水里撲打，把周圍都弄得濕答答的。它走起路來比較快，有局促不安之相，不像鵝那么高傲。有時(shí)候天氣晴朗，它就會(huì)自己大步流星地去散步，曬太陽。
我去看它，它會(huì)故意避開我，因?yàn)槲沂掷餂]有食物。但是，當(dāng)我用它的專用飯碗引誘它時(shí)，它就會(huì)禁不住誘惑，飛快地向我跑來。唉!誰叫它胃口如此之大呢!
【評(píng)語】“我家那鴨”，這是一篇狀物的散文，小作者觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，引起讀者的閱讀興趣，文章層次分明，先后有序，讓我們心靈為之震撼。
寫動(dòng)物的作文加評(píng) 篇15
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的`底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
批改評(píng)語：這篇文章寫了烏龜?shù)臍ぁ⒍瞧�、頭、擅長的事、鼻子、象征意義等。作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)形象，突出了小烏龜?shù)目蓯�。文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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