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實用的動物作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物作文 篇1
在南美洲的熱帶森林中，生活著一種一懶惰出名的樹上哺乳動物——樹懶。它終生把自己倒懸在樹枝上，無論是睡覺、休息、攝食，還是產(chǎn)仔都是這樣，甚至連死后都掛在樹上。
樹懶以樹為家，整天懶洋洋，十分貪睡。白天，專門挑一些葉茂細枝的樹梢睡覺，每晝夜可睡15小時，也就是說樹懶在一天24小時只有9小時是清醒的'。樹懶平時動作遲緩，有氣無力的，是世界上走得最慢的哺乳動物，每邁一步約需12秒鐘，比爬行的蝸牛還要慢。如果你讓兩只樹懶比賽跑步，都要等到第二天早上才有輸贏。
樹懶平時極少下樹，只有在排泄時才到地面去，但次數(shù)很少，每月只有一兩次。樹懶即使在肉食動物捕捉時，也是寧愿倦縮不動，也不企圖逃跑。
樹懶別看它很懶惰，它可是很善于游水，就像一名游泳健將，可以敏捷渡過溪流或運河。
樹懶常于夜間覓食，食物單一，專吃樹葉及嫩枝，所以分布范圍狹窄，只能在氣溫幾乎全年保持一致的熱帶森林里生存。當然樹懶對環(huán)境也有一定忍耐性，它可以忍饑挨餓一個月之久。它的食物能量轉(zhuǎn)化效率高，同時還可以通過降低體溫來減少熱耗。
樹懶和懶猴差不多，它們都是白天睡覺，夜晚覓食，但是懶猴還不"懶"一點，因為懶猴夜晚還出去捕食，而樹懶就是抬起頭，張開嘴吃一些葉子，之后接著睡。所以世界最懶之最一定非樹懶莫屬。
近些年來，樹懶越來越少，就是因為人們的大量捕殺和環(huán)境的惡化。所以我們一起說："保護環(huán)境，救救樹懶吧"！
動物作文 篇2
小花，是我家的一只小花貓，它的名字叫小花。小花到我家也不過才四個月。它身披著長長的絨毛，身上白一塊黑一塊的，所以有時我也叫它小花。小花有一對很靈的耳朵，聽著四面八方的動靜。嘴邊還有六根百胡須。小花整天蹦來蹦去，非�；顫姡豢桃膊粫察o。記得小花剛來我家的只有一只手掌那么大。它非常怕人，一見人就跑。它唯獨不怕我。所以我們倆玩的好的跟兄弟一樣。
日子一天一天過去，小花也長大了�？稍谖业难劾镄』ㄓ肋h幼小的、溫柔的�？墒怯幸患伦屛覍π』ǜ淖兛捶�，原來小花也不是好惹的。
一次鄰居家的幾只貓和小花為了一條魚發(fā)生了爭斗。鄰居家的貓非常高大，對小花來說打贏是不可能的。而且它們有好幾只。我站在窗口眼看小花要被欺負了心里實在不好受�？墒切』ㄒ稽c也不害怕，沉著應戰(zhàn)。起先它們一只一直只撲過來時，小花還挺好的�？墒呛髞硭鼈円黄饟溥^來，小花就沒那么幸運了�？粗约盒膼鄣男』ū粍e的貓欺負，我決定去打那些貓。這時一只黑貓撲過來把小花的腿咬傷了。這時小花真的發(fā)火了。勇猛地向它們撲去。小花用它那銳利的'鉤爪打向每只貓，那些貓都被打得落花流水，夾著尾巴逃跑了。小花勇敢地打敗了強敵，我回家后對它說”以后不能打架了，聽見了嗎?“它低下頭，好像在說”我聽見了“。小花真可愛。
小花它最喜歡吃魚，要是有魚，它就百依百順，為了想吃到你手上的魚，它就向撒嬌似的在你的跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還“喵-嗚，喵-嗚”地叫。叫地你心軟為止。小花白天很懶惰，總是想找個地方睡懶覺。只有到了晚上它才“工作”(抓老鼠)。小花還有一個特點：耳朵很靈。有一次我輕輕的叫了一聲“小花，吃飯了�！彼泔w奔似的跑過來。小花很喜歡在太陽照射不到的地方睡覺像似：屋檐下，大樹下，還有草堆里。如果你要找它可得仔細了。
總之小花是一只機靈的，勇敢的，溫柔的小貓。它在我的生活是怎么也揮之不去的。我愛你，我可愛的小花。
動物作文 篇3
星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。
午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個不停，就問：“雞為什么叫個不停?”媽媽告訴我：“因為它餓了，你如果喂一點食給它，它就不會再叫了�！蔽夷脕淼竟热鲈诘厣稀４竽鸽u吃了食，真的不叫了。
過了一會兒，它飛進了雞窩。媽媽說：“雞要下蛋了�！睅追昼姾�，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的`蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠了。
下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。
讀了這篇習作，相信小朋友一定會受到啟發(fā)，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。
不過，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時加強觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進行比較、分析，掌握不同動物的不同特征。這樣，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達出來，那時候，你就有話可說，有“特征”可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢!
動物作文 篇4
就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動物園——一個充滿了奇妙的動物的世界，那里有溫順可愛的大象、烏龜；有好動調(diào)皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。
首先，帶給我第一印象的是動物園里的獅子。剛見到它們的時候是在上午，可即使如此，陽光卻依舊不減它的熾熱，溫度也特別高，誰叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的時候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無比的安詳狀——或許是因為太陽太大的緣故吧。只見三五只獅子蜷縮在樹蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動著，完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風。后來，我們又到了老虎園。遠遠望去，就能看見許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過去。
原來是兩只老虎不知道因為什么打斗起來。只見它們互相撕咬著，四爪相對，都想把對方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的獅子一樣，在樹蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來，獅子和老虎的個性卻是截然不同的。在動物園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們來到了動物園深處的游樂設(shè)施處。玩了幾個項目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開始站在旁邊的時候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當大擺錘啟動時，一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。只聽一陣鈴聲響起，大擺錘下面的.鐵板便分成四塊凹了下去，然后，大擺錘啟動了。
這時候只覺得大擺錘開始緩緩搖擺起來，剛開始速度很慢，當微風吹在臉上的時候感覺十分的愜意，可過了兩分鐘，大擺錘以慢速搖擺了一陣子候開始劇烈的旋轉(zhuǎn)，搖擺起來。剛開始還沒什么感覺，只是覺得很刺激�？蓾u漸地，大擺錘擺動的速度越來越快，力道也大了不少，這個時候，我突然感覺腦袋有一種眩暈的感覺，有些想吐，那種感覺十分的難受。可心想，既然是自己選自要上來的又何來退卻之理？何況現(xiàn)在想下也下不去了。于是我索性閉上眼睛，想讓這種眩暈感減輕一點。果然，一閉上眼睛，那種想吐，惡心的感覺就減輕了許多。
正當這個時候我想應該快要結(jié)束了吧，可誰知大擺錘又是一個猛勁把我一下子推到了天邊！那種脫離地心引力一下子被甩出去的感覺還真不好受�。∥揖o緊握住扶手，生怕被甩了出去……幾分鐘過后，大擺錘終于漸漸的慢了下來，我睜開眼睛，可那頭暈的感覺還是伴隨著我�？膳碌挠螒蚪K于結(jié)束了，我心想：以后還是不要玩這種驚險刺激的游戲了！后來，我們將大半個動物園都逛了一遍，見到了許多日常生活中見不到的動物：蒼鷹，鴯鹋，浣熊，細尾獴……既給我們帶來了歡樂，又讓我們學到了知識，這次的動物之旅還真讓人受益匪淺�。�
動物作文 篇5
期待過很多，期待著長大，期待著成為一名警察，期待著能自由自在，不受約束。可令我傷心的期待卻不多，記憶中只有那年夏天的一次。
家里有一只老貓，不知何時來到我家，只知道它在我有記憶前就已有了，每天陪它玩耍成了家中每個人的必修課。它似乎成了我家里的一員，如果家里有誰一天沒和它親近，晚上它就會伏在那個人身邊，直到他撫摸它一下，老貓才會滿意地離去。可不知為何，從那一年的夏天起，老貓不再與我們玩耍了，行動也越來越遲緩，也不和我們親昵了。
媽媽說：“這是老貓的壽限快到了�！币苍S是出于人類的無情，想到老貓要是在家里某一個角落里死去，會帶來很多麻煩，我們竟然開始期待著老貓自行離開家門，去尋找它生命的終結(jié)處。
每天，老貓只是在屋檐下靜靜地躺著，眼睛似睜似閉，懶洋洋的，不論我們?nèi)绾味阂踔两o它吃平時它最愛的食物，它最多也只是睜開眼睛看一看，又回到它那原有的姿勢。我們一家人都想老貓為何老躺在那里，不自動離開，難道它還在期待著什么？不久，我們得到了答案。那天，因為它躺得太久了，連眼睛都不睜一下，我怕它已經(jīng)到了時限，所以湊近了看看，卻突然發(fā)現(xiàn)老貓的眼角邊竟掛著一顆琥珀般的眼淚，由于眼淚停滯在它的眼角上時間太久了，看上去仿佛已經(jīng)凝固了，黃黃的`，渾濁的。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽，快來看，老貓流淚了！”母親馬上沖了出來，看了看老貓，撫摸了它幾下，還沒來得及感慨幾句，突然就看見老貓掙扎著站了起來，心滿意足地朝我們看了一眼，拖著沉重的步子朝門外走去了！老貓步履蹣跚，卻再也沒有回頭�？粗谋秤皾u行漸遠，媽媽傷心地說：“原來它只是在等我們最后的安慰……”
后來想想，我們竟然還不如一只老貓，它期待著我們的道別，我們卻期待著它不要給我們?nèi)鞘裁绰闊�，期待著它的離開，這是我們朝夕相處的老貓！老貓的那一滴淚，似乎沉沉地掛在我的心上，它讓我反省人類的自私，更留給我深深的自責。
動物作文 篇6
小雞和小鴨天天在草地上活動，因此她們成了一對形影不離的朋友。 有一天，小雞過生日，邀請小鴨，可鴨媽媽生病了，小鴨給媽媽買藥，回來時天已經(jīng)黑了，小雞的生日小鴨就沒能去參加。而小雞卻以為小鴨故意不來，很生氣，再見了小鴨也愛答不理。小鴨不明白怎么回事，怕破壞彼此的友情，就沒問。過了幾天小鴨的生日也到了，小雞故意不去，還讓松鼠快遞員給小鴨一封信，上面寫著： 祝你生日倒霉； 祝你蛋糕發(fā)霉； 祝你越吃越肥； 祝你終身殘廢。 不光這些，小雞還在后面寫上但愿成真。小鴨看了才明白小雞為什么生自己的氣。小鴨去給小雞解釋，小雞卻不見她。就這樣，她們誰也不理誰，堅持了一個月。 那天，小鴨路過小雞家，透過窗戶看見小雞躺在床上不停的叫，臉紅紅的`好像生病了，小鴨連忙沖進小雞家，幫她測體溫、倒水、喂藥……等小雞平靜后，小鴨向小雞解釋那天為什么沒參加小雞的生日，并向小雞道歉。小雞這才知道是自己誤會小鴨了，很慚愧：“對不起，我誤會你了，更不應該寫那樣的信�！毙▲喰χf：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛！”
從此她們又形影不離，再也沒有鬧矛盾。
動物作文 篇7
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因為這一段寫的好。
師：怎么好？
生１：寫出了灰雀的顏色。
生２：還寫出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇碚f，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文著手，減少習作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開始對材料的積累。）
師：同學們讀書很認真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？
１、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。
�。病⒐珗@里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。
生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。
師：劉老師送你一個詞——“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。
生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。
師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？
生：是的！
�。ǚe累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取舍做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態(tài)，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）
師：劉老師家里有一只小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫？
生１：你可以寫它的顏色和聲音。
生２：可以寫它的動作、樣子。
生３：可以寫它吃什么？
師：對啊！它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。
生４：還可以寫你怎么和它玩的。
……
（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養(yǎng)學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。）
師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫它嗎？
生：因為你非常喜歡那只小花貓。
師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！
�。ň毩曌魑氖菫榱艘惠呑訉W習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關(guān)，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內(nèi)心真實的情感。）
師：你們有自己喜歡的小動物嗎？
生１：我喜歡我家的小狗。
生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。
生３：我喜歡我的小布熊。
……
師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？
生：可以！
�。ā扒蓩D難為無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由說到寫，互相啟發(fā)，拓展思路，是必要的。另外，適當放寬寫作的范圍，是寫作訓練對于生活在現(xiàn)代都市里的孩子的必要關(guān)懷。）
師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的'小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎么喜歡它的。
�。ㄔ诔浞址e累習作材料的基礎(chǔ)上，在激起習作情感的同時，布置習作內(nèi)容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）
【思考】
很久沒有教低年級了，這次學校安排我?guī)昙墸乙唤邮志褪莾蓚�班。打開書，我被那一篇篇文質(zhì)兼美，童心閃爍的文章深深吸引。和學生一起陶醉其中，他們也漸漸喜歡了那些文字，于是，讀書、背書成了孩子們喜歡做的作業(yè)�？墒�，一談到作文就犯難。有記“流水帳”的；有抄作文選的；還有的根本不能動筆。想想也是，畢竟只是三年級的學生，他們需要的是實實在在的訓練，于是，我想到了將學習的“疑難點”和“興趣點”相結(jié)合的訓練方式——仿寫。兒童心理學研究表明，模仿是兒童學習技能的基本手段。就語文教學而言，從學習古代、外國的經(jīng)驗到創(chuàng)造性地加以運用，模仿是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此，從某種意義上說，模仿也是一種創(chuàng)造。《寫小動物》這個仿寫訓練就是以課文為載體，在感知、理解的基礎(chǔ)上收集、積累作者的寫法等習作的材料，并給學生提供創(chuàng)造性思考的機會，使他們充分發(fā)揮想象力，運用個性化的思維來獨立思考問題。主動尋找仿寫的關(guān)鍵點，積極地去理解文章，這樣既有利提高學生的閱讀能力，又能發(fā)揮他們學習的主動性。在每個孩子內(nèi)心深處，都希望自己成為一個“發(fā)現(xiàn)者”，當他們用自己的獨有的方式認識事物，得到肯定后會獲得心靈上的滿足，從而對寫作產(chǎn)生更為高漲的熱情。希望這樣的仿寫訓練能夠為三年級習作點亮一盞燈。
動物作文 篇8
動物節(jié)到了。
小狗、小貓、小兔、小猴、小鳥一起發(fā)送短信，讓動物們一起來把森林打扮得漂漂亮亮。小鳥和小猴負責把彩帶系在樹枝上，小狗小貓做了許許多多竹籃，準備在里面放五彩繽紛的彩蛋，最后，它們各自做了了一個氣球，取名為“飛天小精靈”。
小狗做了一個肉骨頭形狀的氣球，小兔做了一個巨大的胡蘿卜氣球，小貓做了一個金燦燦的魚形氣球，小猴做的是一個又大又黃的.香蕉氣球。
動物們各自坐上了自己制作的飛天小精靈，飛到了湛藍的天空，看到地上的大樹、小花、小草在腳下越變越小，看到一朵朵白云從自己身邊飛過……“哇！天空真美呀！”小動物們驚喜地歡呼道，“我們也會飛了，我們變成飛天小精靈啦！”
它們飛呀飛呀，越飛越遠越飛越高。突然，小猴喊起來：“我們怎么回去啊！”“對呀！我們怎么回去呀，我想媽媽了，嗚嗚！”小兔子忍不住哭了起來。動物們都慌了，他們只想到了飛向天空，卻沒考慮該怎么回去。太陽公公看到了驚慌哭泣的小動物們，問道：“可愛的小精靈們，你們不喜歡到天空嗎，為什么哭了呢？”，小狗旺旺地說：“太陽公公，我們想回家了，可是氣球越飛越高，我們不知道該怎么回去了�！碧柟犃斯笮Γf道：“試試把氣球咬個洞，你們就可以回家了！”
小動物們聽了，紛紛爬上氣球大口地咬下去，被咬出洞洞的氣球慢慢地下降，小動物們開心極了，連忙向太陽公公道謝。太陽公公笑著說：“好孩子們，再見了，天快黑了，快回家吧，路上小心！”
“太陽公公，再見！”小動物們高高興興地回家了。
動物作文 篇9
今天，我去動物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的.、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點紅色的東西，可能是鴿子的記號吧！當然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點大便，西一點大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來吃，有些鴿子還在我手邊走來走去，好像在巡視著什么。過了一會兒它們才過來吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒了。我想：鴿子這樣不停地吃，會不會吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開心地說：“喂鴿子真好玩�！�
動物作文 篇10
在樹林的深處，有一個動物王國。動物王國里有一只雪白的兔子，它的名字叫白白。白白很肥，圓圓的臉，圓圓的身子，圓圓的手臂，圓圓的.腿它嘗試了很多次減肥，不是減肥方法不對，而是禁不住美食的誘惑，總是中途放棄。
有一天，白白打開電視機，拿出一盒爆米花，津津有味地吃了起來。忽然，電視里傳出一個甜美的聲音：好消息！好消息！××公司研制出了一種減肥霜，不用節(jié)食，不用運動！在電視機前的你還在等什么？快來購買吧！白白眼睛一亮，馬上打電話到××公司：請問這款減肥霜多少錢？您好，這位先生，這款減肥霜一萬動物幣一支，貴是貴了點兒，但是一用，十天內(nèi)就可以減下來呢！白白失望地掛掉了電話。因為它一個月的工資才十動物幣，這要多久才能湊夠呀？白白左思右想才決定辭掉原來的工作，又找了一份工資高的工作搬運貨物。
從此，它每天都去搬運貨物，對于極少運動的它來說，這簡直就是酷刑！但它咬著牙堅持了下來。另外，白白在晚上還另找了一份工作運煤。它每天早上六點鐘起床去搬運貨物，一直搬到晚上八點鐘，八點半又要去運煤，一直到凌晨二點。漸漸地，它的毛變灰了，手上長滿了繭子。但它為了掙錢買到減肥霜，它不管這么多。
日子一天天地過去了，白白終于掙夠了一萬動物幣，它興高采烈地來到××公司，這才發(fā)現(xiàn)，公司早就倒閉了。白白垂頭喪氣地往家走，在經(jīng)過一家餐廳時，它從明晃晃的玻璃上看到了自己的身影。呀！原來白白已經(jīng)在工作中瘦了下來，變強壯了，變帥氣了。
白白繼續(xù)往前走，邊走邊想：原來，只有運動才可以減肥！光靠藥品是不可以成功減肥的。
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