善待動物的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的善待動物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

善待動物的作文 篇1

　　動物是人類的朋友，它們也同是大自然的主人。但是動物們現(xiàn)在都變成人們惡口中的食物。一只只的動物滅絕了，難道我們就不心痛嗎？

　　從前，母親給我講過一個故事；“一個小女孩，十分愛鶴，有一次一只鶴不小心掉到了沼澤地里，她為了救救這只丹頂鶴……最后鶴救了上來，但是她自己卻深深地陷了進去，從此再也沒有爬上來�！甭犃诉@個故事，我的淚水情不自禁地流了出來，我被小女孩的精神深深地打動了。

　　現(xiàn)今天社會，人們都流行吃“猴腦”也許大家不太清楚，“猴腦”就是把一只活猴子放進筐子里，但只讓半個腦袋露出來。然后拿電鋸把猴的腦蓋骨鋸開，把腦子完全的露出來。我們可以想象一下，猴子是多么的痛苦�。『镒拥哪X子露出以后，就把猴子連筐一塊端到特制的餐桌上來，隨后就在腦子上澆上一勺滾燙的燒開的油。痛的'猴子哇哇亂叫，人們的行為多么的殘忍，聽著猴子的叫聲，我的心不由的抽動了一下，難道我們文明社會的人就是如此“善待動物”的嗎？這件事對我有著極深的影響力，我恨透了那些為了讓自己吃到好東西而傷害動物的人，還有一些人為了錢而傷害動物，他們把大象的象牙弄下來賣錢，難道人們就缺那一點點的錢嗎？

　　動物是人類的朋友，它們也同是大自然的主人。假如沒有了動物，我們?nèi)祟愐矔�同樣滅亡。希望大家能從中得到一些啟發(fā)。讓我們一起來善待我們共同的朋友“動物”吧！

善待動物的作文 篇2

販賣野生動物的叔叔、阿姨：

　　您們好！

　　今年六月六古會的時候，我的心第一次這么真切地痛，因為，您的身邊有一群可愛而可憐的動物！

　　當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來時，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？

　　小動物們原來生活在森林媽媽的懷抱中，他們早晨起來伸個懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們在水面上浮蕩。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無拘無束！他們的親人慈愛地包容著他們，共享著天倫之樂。是多么幸福！ 可是，您來了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過去默默悲哀留淚，既沒有親人的庇護與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無辜的生命賣給買主時，他們等待的是什么嗎？是死亡啊！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的'魔爪。我們來將心比心，把您變成悲慘的他們，您過著這樣的生活，您會幸福嗎？您的親人會安心嗎？您······

　　動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們之間是平等的，請您善待他們，尊重他們，好嗎？

小學(xué)生：xx

日期：xx

善待動物的作文 篇3

　　人們都說：“破壞大自然，是會受到大自然的報復(fù)的�！迸按齽游镆矔�受到動物的報復(fù)。

　　前天，我在新華書店里看書。我挑了一本關(guān)于神秘現(xiàn)象的書。

　　我選了一個位置看是看了。這本書第一篇講的是關(guān)于動物的。這里面講了動物是否有記憶力，科學(xué)家做了種種實驗來證明。其中講了動物復(fù)仇情景。

　　在某一個地方有一只大象來到了裁縫的屋旁，把鼻子伸進去，裁縫看見了狠狠的用針扎了一下大象的`鼻子。大象疼的直叫，連忙逃走。之后大象吸滿了水，到裁縫屋旁把水噴了出來。

　　在另一個地方，有一輛拖拉機把一只小狗碾傷了。狗的主人是一位獸醫(yī)，他把狗治好了。從此以后，那條狗，一聽到拖拉機的聲音就非常激動，有好幾次猛追拖拉機。日復(fù)一日，狗漸漸強壯起來。一天，那輛碾傷狗的拖拉機又經(jīng)過那條街。狗見了仇人，猛地掙脫繩索，跑向那輛拖拉機。然后撲向司機，司機立刻滾下車去，摔得頭破血流。狗又去追拖拉機，把拖拉機的一只輪胎咬爆了。

　　還有關(guān)于其他動物的，動物復(fù)仇事件數(shù)不勝數(shù)。其實這就是在告訴我們。要善待動物，就像保護大自然一樣。去破壞它們，終究會遭到報復(fù)的。

善待動物的作文 篇4

　　今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。

　　文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂。

　　作者用自己對小鳥的愛心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動。事實充分說明動物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會主動親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。 我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處，那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮? 其實，不管是珍珠鳥，還是其它動物也好，我們?nèi)祟惗家�盡力而為地與它們和睦相處!文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點睛的一筆。是啊!在我的老家小燕子年年都來屋子里做窩,就是因為老家的'人善待它們,所以它們在屋里住得安靜舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友.我想不僅人與自然，人與人，乃至國家與國家都要相互信賴對方，才能和睦相處啊。

　　這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情。

善待動物的作文 篇5

　　今天的體育課上，我們正在練習(xí)投擲實心球。突然，一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進人群，從我頭頂上艱難地飛過——原來是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進我們學(xué)校里來了，這可真不多見，它立刻吸引了所有同學(xué)的眼球。

　　突然，鸚鵡撲扇了幾下翅膀，落到了地上。一群人蜂擁而至，幾個男生沖在最前面，他們都想得到那只鸚鵡，看著推推搡搡的人群，我真為鸚鵡的命運擔(dān)憂。我看見幾個男生拼命地往上跳，鸚鵡拍了幾下翅膀，又往下墜，可還沒碰到地面，又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲，有的眼睛直勾勾地望著鸚鵡，有的'大聲呼叫別人從各個方向捉鸚鵡……每個人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當(dāng)作玩偶，占為己有，卻沒有為鸚鵡考慮——這會傷害它啊!

　　最終，受傷的鸚鵡還是落在一個男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的翅膀，鸚鵡可能覺得很難受，不停地蹬著細瘦的雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡，它一身翠綠的羽毛凌亂不堪，尖嘴上缺了一塊，扭著脖子叫喚著，十分狼狽。幸虧老師趕來了，把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓(xùn)了一頓，沒收了鸚鵡，才結(jié)束了這一幕。動物也是大自然中的一員，理應(yīng)受到人們的關(guān)心和照顧，難道大家都沒有愛護動物的意識嗎?

善待動物的作文 篇6

　　以前，路旁的小野貓沒有人注意，沒有人來喂食，沒有人來陪伴。這些貓唯一的食物就是老鼠。當(dāng)然，老鼠比較難找，而且行動敏捷，貓們要費很大力氣才能抓到一只老鼠。它們還會劃片捕食，通常一個片區(qū)只會有兩三只貓，所以住在這里的居民們天天都只能看到它們孤獨的身影。這里一直都沒有看見新出生的小貓，因為片區(qū)里容納不了更多的貓。貓媽媽要么是不生小貓，要么是生了沒養(yǎng)活。這里沒有更多的'食物供給小貓。

　　但是，近幾年我卻發(fā)現(xiàn)不時有小貓出生！再仔細觀察一下就發(fā)現(xiàn)了，原來那幾只抓老鼠的大貓居然在車庫里面擁有了用紙板或泡沫箱搭起來的小窩，上面寫著“小貓之家”，還有一個水碗和一個裝滿了貓食的飯碗。周圍片區(qū)一些沒見過的貓咪也跑了過來，在這里偷偷吃東西。這些貓終于不用忍饑挨餓，只靠抓老鼠過活了。許多人一直默默堅持喂食這些小野貓，每天提一小袋貓糧去喂食。所以，“小貓之家”門口的喂食盆里總是有好幾種貓糧。鄰居們讓貓得到了更好的待遇，貓咪們不用天天夜里翻老鼠洞。有時在樓下玩的時候，就能看見各種毛色的貓咪在院子里閑庭信步，被人拍照……當(dāng)然，貓也還是能幫助我們消滅老鼠的。

　　我們是人類。既然是人類，就應(yīng)該表現(xiàn)出人類的樣子：善待動物，不欺弱小。但是有些人連人類都做不好，專門欺負弱小的貓，又踢又嚇，一點也沒有做好人類應(yīng)有的樣子。想一想吧：如果地球被貓統(tǒng)治了，而人類只是“巨人”，你會怎么樣？你愿意被貓欺負嗎？那為什么現(xiàn)在又有人欺負貓呢？人類不愿意被欺負，貓也不愿意。

　　善待善待這些動物們吧！

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