精選一只動物的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一只動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一只動物的作文 篇1
早晨，我睜開惺松的睡眼，像往常一樣喊“媽媽、媽媽�！笨墒堑攘撕芫�，媽媽都沒有來親吻我。我揉了揉眼睛，被眼前的景象驚呆了……
我躺在一塊毛毯上，旁邊是一只裝著米飯、饅頭的小盆子。四周是透明的玻璃，玻璃外面圍了一圈鐵柵欄。天啊，柵欄邊是一群動物：長頸鹿、袋鼠、火烈鳥、棕熊……它們用奇怪的眼神打量著我。突然，一只袋鼠寶寶開口說話了（天哪！動物會說話）：“媽媽、媽媽、這個是什么？”袋鼠媽媽回答說：“這是地球上的最后一只動物，叫做‘人’。它非常聰明。你看，它站起來了！”
這個時候，進來了兩只高大的棕熊，它們一左一右把我押到一個馬戲場。看臺上坐滿了動物，沸沸揚揚。臺中央站著梅花鹿：“各位觀眾，我是主持人花花。今天將由地球上的最后一只‘人’為我們表演。它有很多本領，你們想看什么？大聲說出來！”“唱一曲、唱一曲……”觀眾們瘋狂地喊道�？粗匦苁掷锏谋拮�，我顧不上哭了，哽咽地唱起了《世上只有媽媽好》。
表演結束后，我被送進了一個神秘的地方。這個地方和學校的科學實驗室很像，有很多試管和儀器。我被架上了實驗臺。一只戴著口罩、穿著白大褂的'河馬走了過來，后面跟著它的助手狐貍、黃鼠狼。河馬說：“我們需要抽取這只動物的血化驗�！秉S鼠狼摁住尖叫的我，狐貍拿出一支長長的針管，扎向我的手臂。
突然，闖進來兩頭蒙面老虎。它們兩三下打暈了河馬和它的助手。難道是來救我的？我聲嘶力竭地喊道：“救命、救命，快來救救我……”可是，蒙面老虎并未像想象中那樣替我松綁，而是把我塞進一只麻袋。隔了很久，我聽到外面有說話聲：
“這是地球上最后一只‘人’。它全身都是寶，皮可以做皮衣、皮包、皮鞋，骨頭入藥，肉也特別鮮美，可是無價之寶�！�
“開個價吧！”
……
我害怕極了，我該怎么辦？我好想爸爸、媽媽，好想老師、同學。眼淚模糊了眼睛，我哭著哭著，睡著了……
太陽光灑在身上暖洋洋的。我聽到媽媽的聲音：“恬恬，可以醒醒了。今天是星期天，我們去郊外野營吧！和小鳥一起唱歌�！蔽冶犻_眼睛，原來是一場可怕的夢。驚魂未定的我躲進了媽媽懷里，心里期望著人類能少一些殺戮，多一些關愛，讓動物寶寶們也能這樣依偎在它們爸爸、媽媽的身邊，永遠幸�？鞓返厣�。
一只動物的作文 篇2
有一年旅行，在漢街遇到過一只狗，一只棕色的泰迪。在漢街來來往往的人特別多，少不了在大熱的天還帶狗出來溜的'，其中有一只白色的巨型犬(類似牧羊犬，對狗不太了解)被主人戴著繩索，不得自由，當那只自由的棕色小泰迪遇見白色巨型犬，漢街頓時熱鬧起來：小泰迪不厭其煩地挑逗著那只受了限制的巨型犬，一次又一次地跑到巨型犬面前吠兩聲，箭一般地撒腿就逃，尖銳與深沉的狗叫聲合奏起來……如此重復，像極了“唯女子與小人難養(yǎng)也”里的小人!
樓下有一只狗，看模樣，不是草狗，也算得上是有規(guī)格的狗，黑色的，泰迪。剛搬來時，這狗每遇見我，便要沖過來狂吠，恨不得撲上來咬我?guī)卓�。我很怕狗，每一次我只能釘在那里，一動不動，后來，遠遠看見它，我便繞道走了，再后來，越想越覺得自己太慫：姐怎么能被一狗欺負?!約了一日，一絕勝負。見了面，又是一副要咬我?guī)卓诘膭蓊^，見我俯身撿石子，便猶豫地往后退去，狗叫聲也漸漸低下來，我把石頭往那狗旁邊扔去，它便嚇得跑遠了，心下哼了一句：真是條賤骨頭!再一日，遠遠瞧見那狗，傻傻地端坐在主人門口，覺得幾分可憐：生是一個寵物狗，卻淪落到看家狗與流浪狗的命運。只有在晚上主人回來時才能吃得上一頓飽飯，一整個白天都是被鎖在門外過流浪狗的生活，偶爾傻坐在主人家門口，為主人看家護院，碰到類似我這種柔弱的過路者還得欺負一陣，稍微給它點顏色就嚇得屁滾尿流。
一只動物的作文 篇3
去年夏天，姑姑給我買會了兩只小兔子，有長長的耳朵，紅紅的眼睛，八字形的嘴巴，身上的毛，雪白雪白的，摸上去毛絨絨的，尾巴又小又短。好看極了。
我平時一放學就拿著新鮮的菜葉給它吃，它們被我喂的可胖了，跑起來一溜煙就不見了，它的兩只耳朵，有一張
三瓣嘴，四條短粗的小腿，一條毛茸茸的.尾巴像有人把一條長棉花揉成了一個小團，一雙紅紅的眼睛像得了紅眼病。 有一天下午，我發(fā)現(xiàn)有一只小兔子的肚子鼓鼓的，我連忙抱著她去問很了解兔子的奶奶，奶奶笑著告訴我，說是它懷上了小兔子，我高興極了，我想，我們家又要多出幾只小兔子了！我在它身上用紅墨水做了個記號，這樣我一回家就可以認出它了，還有，我照顧她比照顧其他兔子認真多了，沒幾天，它就生下了兩只小兔子。
小兔子一天天長大了，我給他們起了個名字，分別叫平平、安安，代表著它們可以平安，健康！
一只動物的作文 篇4
和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆;有的人充當攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復一日，感嘆為何‘我’如今的生活變得如此安逸，‘我’卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對‘我’講訴了那些‘我’遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起，‘我’便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里‘我’過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設之王”在鐵籠里人人擺設。
奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠離森林，被關在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里，有人專門給我們準備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣‘我’的野生動物的覓食技能就沒有學習起來。而且據(jù)‘我’所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而‘我’在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領。野生動物真正的'覓食生存能力不是在鐵籠子里訓練而獲得的。
管理‘我’的人美曰其名說是為了‘我’的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，‘我’一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理‘我’的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些‘我’不得而知。
‘我’早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，更多的野生能力技能也喪失了。野生動物不需要被圈養(yǎng)的生活，放置到野外便是最好的培養(yǎng)‘我們’覓食技能最好的方法。
至今‘我’無法用言語來形容他們的背道而馳做法，讓我們失去原本的覓食技能捕食他們的初衷，可他們的作法確實已經(jīng)傷害到‘我們’的覓食技能了�！摇揪驮撋钤诿艿纳掷铮张c伙伴穿梭在森林的每一個角落，學習祖?zhèn)鞯母鞣N野外生存技能，防身健體，而不是在鐵籠子度過我的一生。
世間有很多事情就如這般，以為野生動物擁有野生覓食技能初衷，禁止或不允許其他人投擲食物，俗不知將野生動物圈養(yǎng)在鐵籠子之中，是對野生動物生存覓食技能最大的傷害。
是向人們傾訴“我”的苦衷，一下子拉近了讀者和動物的距離，又增加了人們對“我”的同情。但敘述較為平淡。
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