【精品】?jī)?yōu)秀的動(dòng)物作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的動(dòng)物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
近日，我的鄰居家養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞，它們各個(gè)身強(qiáng)體壯，非常健康。一天，我心血來(lái)潮，要仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們的外型和動(dòng)作一番，于是，我便靜靜地呆在院子里，坐在椅子上看著這些“活寶貝”。
只見(jiàn)它們都有自己獨(dú)一無(wú)二的“服裝”。其中，我最喜歡那只“帥雞”，它有一張老鷹似的米白色的利嘴，一根細(xì)短的淡黃色的脖子，一個(gè)黑色的胸脯，堅(jiān)實(shí)且黑白相間的身子，上面有著潔白的翅膀，再加上兩顏三色的尾巴，搭配得多自然協(xié)調(diào)哇!多么有“眾雞之首”、“百雞之王”的王者風(fēng)范啊!
它們不但各有各的“帥樣”，而且活動(dòng)起來(lái)更加是奇特動(dòng)人，很吸引人。
早晨的時(shí)候，它們?cè)缭缇驮谠鹤永镥憻捝眢w了。伸伸腿、扭扭腰、抬抬頭、熱火朝天地做“廣播操”。因?yàn)樗鼈冎馈敖】凳巧�，如果現(xiàn)在還不‘鍛煉’身體的話，在各方面，肯定會(huì)比別人慢一步”�！板憻挕蓖炅�，它們使用自己精心研究出來(lái)的“武功”來(lái)對(duì)付“敵人”，填飽自己的肚子。瞧!那只小雞好像發(fā)現(xiàn)了什么，仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是只小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，那小雞知道了它沒(méi)有什么“本領(lǐng)”，便使出了“烏鴉嘴”，狠狠地啄了好幾下，正要抓起放進(jìn)自己的嘴里時(shí)，附近的一只小雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“飛”過(guò)來(lái)用“九陰白骨爪”“刷”地一聲搶了過(guò)去，剎那間，那小蟲(chóng)子已經(jīng)放進(jìn)了它的`嘴里，成為了美餐。當(dāng)時(shí)我被嚇了一跳，我也很氣憤，怎么都快到嘴里的東西，你也要搶呢?唉——這難道就是人們所說(shuō)的“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎?在雞的世界里，就是這樣弱內(nèi)強(qiáng)食，不是你吃，就是我挨餓肚子。其他時(shí)間里，它們不是在老母雞的帶領(lǐng)下四處“嘰、嘰、嘰”地叫個(gè)不停，就是在“家”休息。晚上，便爭(zhēng)先恐后地“跑”進(jìn)“家”里，你挨著我，我挨著你，顯得非常親熱。
看，它們就是我最喜歡的小雞!如果我們個(gè)個(gè)都愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的話，我相信大自然會(huì)變得更加的美麗和諧，讓我們一起去創(chuàng)造吧!
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
一天，小兔的媽媽出門(mén)去了。小兔一個(gè)人呆在家里感到很無(wú)聊。于是，他走出家門(mén)，來(lái)到了屋前的一片樹(shù)林里。
走著走著，他遇到了一只小螞蟻。見(jiàn)他很著急的樣子，小兔問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻慌慌張張地說(shuō)：“我想過(guò)這條小溪流，可是我過(guò)不去！”小兔說(shuō)：“不用擔(dān)心，我?guī)湍悖 毙⊥米屛浵伵赖阶约罕成�，躍過(guò)了小溪流。小螞蟻說(shuō)：
“謝謝你！”
小兔走進(jìn)森林深處。他看到一只受了傷老鷹，老鷹懇求地說(shuō)：“求求你，救救我！這樣我們從此和睦相處！”小兔說(shuō)：
“你等會(huì)兒！”小兔找來(lái)了藥材，敷在了老鷹的傷口上。老鷹說(shuō)：“謝謝你！”
小兔高高興興地奔跑著，不好，前面有只老虎。小兔大喊：“救命呀！”呼救聲傳到了小螞蟻耳中，他領(lǐng)著一群螞蟻來(lái)了。原來(lái)，小兔幫助的螞蟻是蟻王子。他們爬到了老虎身上，把老虎搔得癢跑了。小兔說(shuō)：“謝謝你，蟻王子！”
突然，小兔聽(tīng)到草叢中傳來(lái)“嘶嘶”的聲音，一條大蛇竄了出來(lái)。蛇說(shuō)：“哇，好香的`兔肉呵！看我把你一口吞進(jìn)我的肚子里�！毙⊥闷疵嘏埽纱笊呔o追不舍。正在此時(shí)，一只老鷹在天空盤(pán)旋，蛇見(jiàn)了，驚慌失措，調(diào)頭就跑。小兔見(jiàn)老鷹翅膀上纏著繃帶，便認(rèn)出是先前自己救過(guò)的那只老鷹救了他。
又有一只雕看見(jiàn)了小兔，張開(kāi)雙爪直撲向小兔。老鷹連忙飛過(guò)去說(shuō)：“不要傷害他，他是我的救命恩人！小兔感激地說(shuō)：“謝謝你救了我兩次！”老鷹說(shuō)：“人不惹我，我不惹人；人若惹我，雙倍奉還。你救了我一次，我救你兩次，每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候！”
“哦，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理！”小兔開(kāi)心地回家了！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
今年，爸爸媽媽帶我和弟弟去了動(dòng)物園。
剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小猴子：它有一個(gè)圓溜溜的頭，兩只大大的`眼睛，兩只可愛(ài)的耳朵，一個(gè)棕色的三角形鼻子，還有一張?jiān)谛Φ淖彀汀?/p>
再往里走，就看見(jiàn)一只胖胖的大狗熊：這只狗窩熊怪怪的，老是搖擺著頭，還有一只狗熊“躲”在窩里，在睡大懶覺(jué)呢！
“嗚嗚”我被一陣嚎叫吸引了過(guò)去�！把健�！是一只狼！可能是這只狼想大自然的生活了吧！
今天玩的真開(kāi)心！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
一雙圓溜溜的眼睛，一袋可口的魚(yú)干，一副大搖大擺的樣子，一種靈巧敏捷的動(dòng)物，每當(dāng)我想起這些，腦海里便浮現(xiàn)出我最想養(yǎng)的小動(dòng)物——可愛(ài)的小貓。
小貓的全身毛茸茸的，摸上去像綢緞一樣光滑。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙小山似的耳朵，雖然很小卻十分靈敏，仿佛兩架“小雷達(dá)”。尖尖的爪子十分鋒利，可走起路來(lái)靜悄悄的，顯得很斯文。
小貓最愛(ài)吃可口的小魚(yú)干，它吃魚(yú)干時(shí)的樣子很可愛(ài)，小嘴一咂一咂的.，兩邊的胡須也跟著有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)，吃完后還不忘用自己的舌頭舔一舔嘴巴，好像在說(shuō)：“我還想再吃一袋，可以嗎？”
爸爸媽媽工作忙的時(shí)候，小貓還可以陪伴我，那樣我就不會(huì)孤獨(dú)了。小貓性格溫順，和一個(gè)毛線球都能玩上半天，要是看到主人回家，還會(huì)“喵喵喵”地叫著，歡迎主人的歸來(lái)。如果有了這位“小老虎”的陪伴，我的生活一定會(huì)更加多姿多彩。
我好想養(yǎng)這么一只本領(lǐng)高強(qiáng)、靈巧敏捷的小貓��！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇5
今年是十一長(zhǎng)假我和媽媽一去合肥的野生的動(dòng)物園玩。一路上，我特別高興因?yàn)槲铱梢院托?dòng)物親密接觸了！
終于到動(dòng)物園門(mén)口了。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階走上去，一個(gè)大石門(mén)映入我的眼簾它一定是動(dòng)物園的大門(mén)吧 進(jìn)入大門(mén)沿著一條路走幾十米就是大象館了，來(lái)到大象館看到大象我不由自主是說(shuō)聲：哇噻！大象真大呀！”我感嘆的說(shuō)。真與忙人摸象中的說(shuō)的一樣。腿就像粗粗的柱子。耳朵像大扇子，而且它的身體還像一面厚實(shí)的墻。它的身體加起來(lái)有七，八噸重，總之就是一個(gè)字：大！
看完了大象我們又來(lái)到了海獅館。可愛(ài)的海獅貝貝小姐為我們表演了精彩的節(jié)目。貝貝小姐頂球那叫一個(gè)字：準(zhǔn)！它像空中一躍而起，向飼養(yǎng)員拋向空中的球頂去，在空中畫(huà)了一條漂亮的弧線，輕巧的把球頂起然后贏得了觀眾的掌聲。當(dāng)貝貝小姐在水池邊跳舞的時(shí)候，姿勢(shì)就像鴨子擺水，有的.人們笑破了肚皮。 快走到大門(mén)口的時(shí)候一群孔雀向我們走來(lái)，真漂亮啊！它們先后開(kāi)著屏，一套藍(lán)色的衣服，在陽(yáng)光下閃耀著亮瑩瑩得。它們還特愛(ài)吃小饅頭，跟它們相處一會(huì)，它們就會(huì)到我手里來(lái)琢食，一點(diǎn)都不怕生。
一路走下來(lái)，舉止幽雅的長(zhǎng)頸鹿，機(jī)靈可愛(ài)的松鼠猴都給我留下了深刻的印象。可是，天已經(jīng)快黑了還有一些小動(dòng)物沒(méi)有看過(guò)如果明天有機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)在來(lái)。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇6
伊索寓言的有些故事，體現(xiàn)了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥(niǎo)中鳥(niǎo)是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識(shí)破了貓的陰謀詭計(jì)，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的把戲，沒(méi)有給貓任何接近的機(jī)會(huì)，馬和鹿中的鹿想要分享馬戰(zhàn)友的草原。
自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結(jié)局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的鳥(niǎo)，鼠，鹿，都戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的獅子，貓，馬。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會(huì)最底層的奴隸的樸素愿望，伊索寓言的`大多數(shù)故事都蘊(yùn)含著深刻的為人處世的道理，石榴樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和荊棘中石榴和蘋(píng)果樹(shù)爭(zhēng)論誰(shuí)更美?荊棘站出來(lái)說(shuō)他們很無(wú)聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養(yǎng)晦，才能保全自己。
伊索寓言，這部經(jīng)典的作品其實(shí)當(dāng)時(shí)希臘社會(huì)現(xiàn)象的反應(yīng)也反映了當(dāng)時(shí)人們的生觀，世界觀，價(jià)值觀即使時(shí)防人兩千多年，對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)生活仍有指導(dǎo)意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛(ài)與恨，并從中收獲對(duì)人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當(dāng)然，收獲更多的是智慧。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇7
今天下午我和媽媽、弟弟、姐姐去動(dòng)物園玩了，里面有許許多多的小動(dòng)物。
有：小白免、火雞、孔雀、白天鵝、鴿子、梅花鹿、小矮馬、金錢(qián)豹、非洲獅、東北虎、猴子、狼、熊、狐貍、烏鴉 、貓頭鷹、黃鶯、鴕鳥(niǎo)、吃奶魚(yú)、金魚(yú)、垃圾魚(yú)等，我們玩得很開(kāi)心。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小雞，它身披一件毛茸茸的黃色外衣，可愛(ài)極了。
每天放學(xué)回家我就會(huì)拿幾粒米飯泡在水里，拿給小雞吃。小雞一看就樂(lè)了。只見(jiàn)小雞頭向水里一鉆，一扭頭就吃了下去，看著它我多高興呀！
我養(yǎng)的是一只小公雞，它每天早上定時(shí)6點(diǎn)多就會(huì)嘰、嘰、嘰地叫，可勤勞了！晚上我把方格桶蓋住它，當(dāng)心跑掉。第二天早上又會(huì)早早地為我們“打鳴”好像在說(shuō)：“小主人該起床了�！�
我常常把小雞帶出來(lái)玩，可沒(méi)想到——小雞竟然老跟在我身邊，我走哪兒它就跟哪兒。時(shí)間一長(zhǎng)，我們竟成了一對(duì)“不分離”的.伙伴。就在一天晚上，我還用方格桶蓋住它，早晨我睡得正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫一聲：“不好了，方格桶破了一個(gè)洞，有可能是老鼠。小雞也不見(jiàn)了，可能是被可惡的老鼠拖走吃了。
哎，小雞沒(méi)了，我連著好幾天睡不著�。�
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，無(wú)論是花、草、魚(yú)、蟲(chóng)都睜開(kāi)了眼睛，綻放出笑臉，在這美好的季節(jié)里，我們學(xué)校組織去動(dòng)物園春游。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的'路程，我們終于到達(dá)了濟(jì)南動(dòng)物園。我和同學(xué)們一樣也興奮無(wú)比，老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)了動(dòng)物園。
小猴子好像已經(jīng)知道了我們的到來(lái)，表演了一個(gè)“空中飛‘人’”我們直拍手叫好。小猴子見(jiàn)好就收，伸出手向我們要吃的，同學(xué)們把零食扔給了小猴子。
繼續(xù)向前走，一個(gè)“龐然大物”展現(xiàn)在我們面前，沒(méi)錯(cuò)，它就是亞洲象，它撲閃著耳朵，卷著鼻子，嘴里不時(shí)發(fā)出“唔唔”的聲音，好像是歡迎我們的到來(lái)呢！
長(zhǎng)頸鹿館被打扮的格外漂亮，館內(nèi)大約有兩三只長(zhǎng)頸鹿，小長(zhǎng)頸鹿依偎在媽媽身旁，顯得無(wú)比幸福。
緊接著是獅虎館：金虎、東北虎、小獅子個(gè)個(gè)皮毛柔順，溫順可愛(ài)，這時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到它們是森林之霸，百獸之王呢？
玩了一天，也玩累了，我們?nèi)齼蓛傻淖诓莸厣铣燥�，吃完飯后，我們與動(dòng)物們揮揮手，說(shuō)了再見(jiàn)，就坐上了回校的車……
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