有關(guān)保護(hù)動物的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護(hù)動物的作文 篇1

　　隨著中國科技的飛速發(fā)展發(fā)達(dá)，人們?nèi)粘Ｉ�活的環(huán)境問題越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致企業(yè)這種社會原因的主要分析原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是通過人類的占有欲。

　　動物也是一個大家庭，它們形成了食物鏈，每個動物都是在這個食物鏈上。

　　人們大肆屠殺鯊魚，只是為了得到那個魚翅只有兩個。魚翅被認(rèn)為沒有立即死亡，但由于失血過多而痛苦的死亡。當(dāng)人們在餐桌上買魚翅津津樂道的昂貴的`味道，沒有一絲悔意做到這一點(diǎn)？鯊魚知道疼，他是活的生命啊。

　　大象逃不過死神的到來，用來進(jìn)行制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代企業(yè)用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是同時由于我們現(xiàn)在的大象數(shù)量經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展減少，環(huán)境研究學(xué)者們開始大力提倡學(xué)生不要自己再做象牙生意。

　　熊也算是桌上的老顧客，什么熊掌，熊膽都能在桌上看到。

　　現(xiàn)在，世界平均水平為4小時有一種動物滅絕。他們希望保護(hù)動物從自己做起。請記�。河袥]有銷售不殺生。

保護(hù)動物的作文 篇2

　　親愛的同學(xué)們，大家好：

　　今天，我要告訴大家：保護(hù)動物，從我做起。

　　我國統(tǒng)計過，熊貓只剩下幾千頭，朱繯只剩下十幾只，華南虎和東北虎都只剩下幾十頭。以前，因為人類大量捕殺狼，狼幾乎滅絕，后來，到國外引進(jìn)了一些，狼的數(shù)量才得以增長。

　　我們?nèi)祟悇?chuàng)造的高科技，為我們提供了方便，良好的生活讓我們衣食無憂。但大家可知道，很多東西是砍伐樹木得到的，很多生活在樹上的動物被迫離開家鄉(xiāng)。在城市為什么看不到松鼠、烏鴉、麻雀、燕子……因為人類的'貪婪、兇狠、和惡劣的品質(zhì)，讓動物一次又一次到了生命的盡頭。

　　就在馬戲團(tuán)，有一頭大象是在很小的時候被捕到的，它母親為了保護(hù)它而死了。多少年過去了，小象長大了，還記得那一幕，在不可忍受的地步，將工作人員踩死。一只獅子受不了表演的痛苦，沖出馬戲團(tuán)，在一戶人家將一對母女咬成重傷。

　　據(jù)我國報道過，動物傷人事件很多。比如：你在山林里打死了一條蛇，就會有很多蛇來攻擊你，它們也是有情有誼的。

　　大家一起來保護(hù)動物吧�。�！讓動物快樂的生活，讓人類有一個和諧的大家園�。�！

保護(hù)動物的作文 篇3

　　我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來到青蛙學(xué)校，校長說：“今我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長的話還沒有說完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個麻袋里面，那里還有許多我的'同類，他們都在悲傷地哭泣。

　　壞人把我們背到街上去賣，公安民警看見了，把他抓了起來，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽到有人在宣布一句話：“我國法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對他進(jìn)行了一番思想教育……

　　我們被放回了池塘，在民警的保護(hù)下，我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……

保護(hù)動物的作文 篇4

　　在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的烏龜兒！

　　烏龜兒是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種烏龜兒永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的烏龜兒更加的好奇了。

　　烏龜兒有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的`殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；烏龜兒的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只烏龜兒很特被，頭上有個菱形的小紅點(diǎn)，特像個“小劍客”。烏龜兒的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說烏龜兒的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；烏龜兒有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

　　第一天把烏龜兒買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，烏龜兒終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；烏龜兒終于和我像好朋友一樣，非常開心。

　　烏龜兒喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

　　動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

保護(hù)動物的作文 篇5

　　一天，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹的東倒西歪，不料一只小鳥被風(fēng)吹到了我家的陽臺上，我一看小鳥受傷了我急忙把小鳥抱回屋里。給他用棉花布置了一個溫暖的小窩，每天給他吃一些食物，每天上學(xué)放學(xué)我都要看一�？葱▲B的傷好了沒有，可是意想不到的事情發(fā)生了一只大花貓從窗戶外面，跑了進(jìn)來，我看見了心想：“大花貓要做壞事了，這可怎沒辦呢？”我著急起來。于是我連忙對著大花貓喊：“大花貓，快出去別傷害小鳥�！贝蠡ㄘ埾駛�聾子一樣一步一步的靠近小鳥，我突然看見我們家的玩具小狗，我靈機(jī)一動想：“貓不很怕狗嗎？”于是我便朝著大花貓大叫：“汪汪汪......大花貓喵喵叫了兩聲然后就跑了小鳥一天一天的好了，我看見小鳥的傷好了，我就把他給放了。對了，我還保護(hù)過青蛙呢，不信？我就給你們一一說一說。

　　那天是星期天，爸爸和媽媽帶著我一起去金頂山上玩，我一進(jìn)門就被那里的風(fēng)景迷住了，真是山清水秀，鳥語花香，走到了半山腰我看見了一個瀑布，我對媽媽說我想在這玩一會，媽媽一口同意了。我剛走到那就看見了許多小蝌蚪，我便捉了3只小蝌蚪帶回家，小蝌蚪在我的精心喂養(yǎng)下，一天、兩天、一個月......小蝌蚪終于變成了小青蛙，我高興的對媽媽說：“我的.小蝌蚪變成小青蛙了，把小青蛙放回田野好嗎？”媽媽答應(yīng)了，星期天媽媽帶我回到家鄉(xiāng)的田野，我把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫兩聲然后一蹦一蹦的跳走了。

　　你對保護(hù)小動物的事情也很感興趣吧！那么你也行動起來吧！

保護(hù)動物的作文 篇6

　　對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

　　我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。

　　小朋友，你們抓過小蝌蚪吧，你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙，青蛙可以吃害蟲，所以青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覀儜?yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它�？墒怯行╋埖赀�賣青蛙肉呢。有一次，爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務(wù)員過來說：您看，這是我們店新推出的特色菜，爆炒田雞球。田雞是什么呀？我好奇地問，田雞是青蛙。服務(wù)員笑著說道。我當(dāng)時很氣憤，因為他們傷害了我們的好朋友青蛙！還有一件事，他對我有很大的'啟發(fā)。一天，我放學(xué)的時候，看見一個人在學(xué)校門口賣小雞仔，我好可憐它們。因為小雞仔剛來到這個世界上，就遠(yuǎn)離了媽媽，遠(yuǎn)離了母愛和媽媽溫暖的懷抱，這也使它們面臨著餓死、凍死的危險。當(dāng)時我想到了：我們?nèi)祟愂嵌嗝葱腋０�！�?dāng)你看到這里時，你是不是明白了要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥褎游镅剑?/p>

保護(hù)動物的作文 篇7

　　人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要！

　　今天下雨，下課時我和好朋友在聊天。她說，星期五那天她親眼看見兩輛車從一只小貓的身上軋過去，場面十分殘忍，貓的口，鼻，耳都迸出鮮血。我不禁一哆嗦。

　　作為人類，我感到十分慚愧，畢竟這是一條無辜的小生命。人類只有保護(hù)全部生物，才能保護(hù)自己。

　　有一次，我去上學(xué)，哼著歌，忽然覺得腳下軟軟的'，一看"啊"鳥我大叫一聲。這只鳥已經(jīng)死了。這是一只被車壓過的鳥，翅膀已經(jīng)找不到了，我非常難過，哪一個人這么狠心，開車也不看看，地上有一只鳥啊。

　　保護(hù)野生動物是人類更好的選擇！關(guān)愛野生動物，保護(hù)美好家園！保護(hù)野生動物，實現(xiàn)人與自然和諧共處！保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物維護(hù)生態(tài)平衡。愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。保護(hù)野生動物。維護(hù)生態(tài)安全！野生動物是人類的朋友！同在藍(lán)天下人鳥共家園。

　　印度圣雄甘地曾說過：“從一個國家對待動物的態(tài)度，可以判斷這個國家及其道德是否偉大與崇高�！�

　　讓我們行動起來吧，和動物交個朋友吧！

保護(hù)動物的作文 篇8

　　星期五，上數(shù)學(xué)課時，老師給我們帶來了藏羚羊的資料。

　　老師告訴我們：可可西里保護(hù)區(qū)是一個很大的無人區(qū)，這里生活著很多的藏羚羊。但是對藏羚羊絨的'市場需求及其昂貴的價格給藏羚羊帶來了滅頂之災(zāi)。還給我們看了圖片：一大群藏羚羊的死尸臥在地上，皮毛已經(jīng)被盜獵者扒了下來。我的身子不禁震了一下。老師還告訴我們：由于藏羚羊的奔跑速度很快，這也給盜獵者帶來了一定的困難。于是，盜獵者想出了一個更惡毒的辦法：在藏羚羊懷孕的時候捕殺藏羚羊�，F(xiàn)在，藏羚羊正在以每年兩萬只的速度銳減。聽到這個消息，我想：難道這些盜獵者的良心都以被狗給吃了嗎?他們不知道這樣會遭到大自然的報應(yīng)嗎?不知道。

　　不過，現(xiàn)在有很多人已經(jīng)重視起“保護(hù)藏羚羊”了。“福娃”原本沒有設(shè)計到藏羚羊，但后來添了進(jìn)去，就是為了號召大家保護(hù)藏羚羊。我想：今后人們一定會越來越重視“保護(hù)藏羚羊”這個話題的!

保護(hù)動物的作文 篇9

　　今天，陽光明媚。我和媽媽出去玩時，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正在捉蜻蜓。我原來覺得沒事，但一想起蜻蜓是益蟲，就忍不住走過去對小男孩說：“蜻蜓是益蟲，它也是有生命的，你這樣捉它的話，它的'家人回來沒有看到它，會很傷心的�！笨墒切∧泻⒉宦犖业膭窀�，只管自己捉蜻蜓。過了一會兒，他把蜻蜓抓住了，我連忙跑過去提醒他，說：“不能捉蜻蜓，它是吃蟲子的，如果你把它抓走了，美麗的大自然就多了一部份的害蟲�！笨赡莻�小男孩就當(dāng)我不存在似的，只管向前跑，一眨眼的功夫，他就不見蹤影了。

　　現(xiàn)在我想告訴大家，每只益蟲都是可以保護(hù)大自然的小能手。讓我們一起保護(hù)動物，愛護(hù)動物，讓我們的大自然變得美麗!

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