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【實(shí)用】動(dòng)物的作文匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的名字叫大黑，因?yàn)樗矶际呛谏�，大黑長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，尖尖的耳朵總是豎起來的，讓人感覺非常靈敏的樣子，它的眼睛圓溜溜的，好像兩顆黑珍珠，彎彎的的尾巴，像鐘擺一樣，可愛極了！
每當(dāng)我放學(xué)回到家，一聽到我的腳步聲，它就搖晃著尾巴，出來迎接我，圍著我轉(zhuǎn)，不停地舔我的褲腳，溫柔地叫幾聲：“汪汪……”。就像見了多年不見的'好朋友一樣親密，然后它又像撒嬌的小孩子一樣往我身邊靠，讓我抱它，我抱起它，它就半瞇著眼睛，很聽話。
這就是我家的小狗大黑，是不是很可愛呀？
動(dòng)物的作文 篇2
情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點(diǎn)來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué)，她平時(shí)很喜愛小動(dòng)物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動(dòng)物，你們?cè)敢鈳椭�，�?dāng)她的眼睛嗎？（愿意）
教學(xué)過程
一、引出課題，提出學(xué)習(xí)要求
要想把小動(dòng)物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進(jìn)行小動(dòng)物的描寫訓(xùn)練（板書——寫一種小動(dòng)物）怎樣把動(dòng)物的樣子說清楚呢？老師給大家一個(gè)法寶（幻燈片——學(xué)習(xí)要求）：
1、仔細(xì)觀察。
2、抓住特點(diǎn)按順序說寫。
3、用詞準(zhǔn)確、句子通順。
學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。
二、指導(dǎo)觀察，說小鴨子。
師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）
1、請(qǐng)同學(xué)們用一句話說說你對(duì)小鴨子的感覺。
2、這只小鴨子哪些地方長(zhǎng)得可愛呢？（根據(jù)學(xué)生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）
3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長(zhǎng)著怎樣的嘴？
�。ㄐ▲喿娱L(zhǎng)著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細(xì)，說出了嘴巴的形狀和大小。
（板書：形狀、大小）（小鴨子的嘴巴是淡粉色的。）說出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長(zhǎng)著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的'嘴巴，說得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。（板書：細(xì)觀察）
4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個(gè)你最喜歡的部位說清楚。（學(xué)生練習(xí)說）
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會(huì)兒說翅膀、毛，一會(huì)兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會(huì)聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時(shí)要注意什么問題？
生：要按順序說。
師：說得好。請(qǐng)同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習(xí)）
6、我們來評(píng)一評(píng)這位同學(xué)說的怎么樣？師：同學(xué)們聽得很專心，評(píng)得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習(xí)性，播放小鴨子活動(dòng)的影視，出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。
三、遷移訓(xùn)練
通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道，要把小動(dòng)物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細(xì)地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動(dòng)物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準(zhǔn)備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)部位說清楚。（生練說）
四、動(dòng)筆寫小動(dòng)物
動(dòng)筆寫你喜歡的小動(dòng)物，要注意用詞準(zhǔn)確，把句子寫通順，寫小動(dòng)物的一個(gè)部位，用一個(gè)完整的句子，寫了幾個(gè)部分，就用幾句話。對(duì)于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分，可以用一個(gè)長(zhǎng)句子來寫，中間停頓時(shí)用逗號(hào)，寫完后才用句號(hào)。還可以寫一寫小動(dòng)物的生活習(xí)性，如它愛吃什么；喜歡什么活動(dòng)等等，一定要突出它的可愛之處。
學(xué)生練習(xí)寫作，個(gè)別加以指導(dǎo)。
五、教師總結(jié)
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語詞準(zhǔn)確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn)，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會(huì)很高興的！
板書
寫一種小動(dòng)物
小 細(xì)觀察 頭（眼、嘴） 翅 腳
鴨 抓特點(diǎn) 形狀 大小 顏色
動(dòng)物的作文 篇3
今天,我和媽媽到成都動(dòng)物園去玩，走進(jìn)動(dòng)物園，一片綠色吸引著我，綠綠的樹，綠綠的草，空氣非常清新，真是游玩的好地方。走到路口，我們看到了一個(gè)牌子上面寫著動(dòng)物的.名稱，我很激動(dòng)。
首先我們來到熊貓館，這里的熊貓非�？蓯郏粋�(gè)個(gè)胖乎乎的，很逗人，有一個(gè)小熊貓從滑板上滑下來，摔了一跤，逗的大家哈哈大笑。
我們又來到了猴山，到了猴山，我格外的興奮，我馬上跑到橋上興奮地往下看，“哇”，小猴子一群一群地，有的在蕩秋千，有的在說悄悄話，看，有兩只小猴子還相互擁抱呢，它們真是可愛極了。
我們又來到老虎館，其中，我最喜歡東北虎和孟加拉白虎，孟加拉白虎全身雪白，它的斑紋隱約可見，而東北虎的毛全身金黃，它的斑紋清晰可辨，它們都是肉食性動(dòng)物，喜歡吃羚羊、牛等，偶爾也會(huì)吃一些哺乳動(dòng)物，壽命達(dá)到年，數(shù)量非常稀少。
天漸漸黑了，動(dòng)物們也回去休息了，我們也依依不舍地向動(dòng)物們說：“再見”!
動(dòng)物的作文 篇4
星期天，我和媽媽來到了花鳥市場(chǎng)。只見一團(tuán)一團(tuán)的金絲鼠懶懶散散，在籠子里棲息著，只有一只小金絲鼠竄來竄去，好像在呼朋喚友，十分機(jī)靈。我一見它就十分喜愛，便把它買下了，給它取名叫“毛球”。
毛球的顏色十分柔和。頭是淺棕色的，脖子下面卻是漸變的白色，爪子是肉粉色的，耳朵毛絨絨的，內(nèi)耳也是肉粉色的.，警覺的豎著。尾巴不像一般的家鼠細(xì)長(zhǎng)，而是短短的，絨絨的，眼睛黑不溜秋，十分可愛。
我為它準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的“房子”，地上鋪著厚厚的“毛毯”，有起居室、健身房和餐廳三個(gè)區(qū)域，毛球?qū)λ母C很是喜歡。它歡喜地在毛毯上打滾，一會(huì)兒鉆進(jìn)了毛毯，一會(huì)兒露出了尖嘴巴，無憂無慮，十分快活。健身房是它嬉戲的場(chǎng)所，安裝了“風(fēng)火輪”跑步機(jī)。剛開始，毛球跑幾步就打滑，驚恐地從跑步機(jī)上跳躍下來，過了一會(huì)兒，又蠢蠢欲動(dòng)，再次跳上跑步機(jī)。漸漸地熟練了，雖邊跑邊打滑，但此時(shí)它已經(jīng)能很好地控制速度，還越跑越快，越跑越歡，那傲嬌的表情逗趣極了。
每天放學(xué)，我都要給它喂食，毛球乖巧地在一旁等候，好像在說：“小主人，請(qǐng)多給我一些食物！”當(dāng)見到瓜子、玉米粒、蘋果干……頓時(shí)眼睛亮晶晶的，露出喜悅的樣子，毛球湊近盤子，時(shí)而弓著背，時(shí)而站立著，時(shí)而又趴在毛毯上，雙手捧著瓜子“咔嚓、咔嚓”響，鋒利的牙齒咬碎瓜子殼，吃著果肉，很是享受。過了一會(huì)吃飽了，它躺在角落里，縮成一團(tuán)安靜地睡著了。
我喜歡這只活潑機(jī)靈的金絲鼠！
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