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【推薦】寫動物的作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫動物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫動物的作文 篇1
我姨公家有一只可愛的鸚鵡，名叫“小小”。它出生在西藏的丹巴，那里有它的同類。“小小”的頭上戴著灰黑色的羽毛，身上穿著綠色的外衣，兩只黑色的小眼睛東看看西瞧瞧。黑黑的嘴巴象勾子，一雙灰黑色的小腳在木桿上跳來跳去
“小小”喜歡吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗，它吃東西的樣子真可愛，我們都爭著喂小小吃東西。我把鳥籠打開一點點，然后把核桃塞進(jìn)去，它先用鋒利的`嘴巴把核桃殼咬破，再一只腳抓住核桃后用它像勾子一樣的嘴把核桃仁挖出來吃�？粗赖慕蚪蛴形兜臉幼樱覀兌疾挥X得發(fā)笑了。
原來“小小”不會說話，經(jīng)過姨公的訓(xùn)練“小小”已經(jīng)會說話了，有人來的時候它會說：“是誰?”我喊“小小”的名字時候它會回答說：“A”。現(xiàn)在小小和我交上了朋友，姨公告訴我說：“小小最喜歡模仿小朋友的聲音”。姑公讓我下一次來的時候教“小小”英語，我非常高興地答應(yīng)了。我現(xiàn)在知道了鳥類是人類的朋友，我們一定要愛護(hù)小鳥。
寫動物的作文 篇2
1. 要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
2. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
3. 抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
4. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的'"就寫小白兔的活動特點。
5. 注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
6. 詞語通俗準(zhǔn)確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……
7. 句子生動有趣：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!
8. 文章圍繞一個中心展開來寫。“鵝是高傲的動物”
9. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲步態(tài)高傲和吃相高傲。
10. 結(jié)構(gòu)上都是總分總，有過渡段。
寫動物的作文 篇3
大家肯定都聽過一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么動物的鼻子最長?大象。什么動物的鼻子第二長?小象。我今天就要跟大家講一下大象。
大象的鼻子彎彎的，像繩子，耳朵大大的，像扇子，腿粗粗的，像柱子。一般的大象鼻子大約有兩米長，身體約七米，高約三米。這你可不要不相信，讓我來給你舉個例子。記得在四年級的時候，我去大象館看大象。我興奮地走進(jìn)大門，本想看看大象，誰知卻讓滿屋子的臭氣熏了出來。好不容易憋著氣進(jìn)去了，看了一眼非洲象，不得讓我叫了一聲“哇塞”!只見那大象高三米多，長七米，鼻子竟有兩米長，它的.糞便都比我們平時吃的柚子都大了。那一只象比較老了，據(jù)工作人員介紹，那種象最多能活七十年。壽命最長的象，是非洲的長壽象，它最多能活一百多年。我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：大象經(jīng)常用鼻子干許多事情。比如：吃東西用鼻子放到嘴里去、用鼻子噴水、用鼻子搬運東西，所以，鼻子對它來說非常重要。
大象噴水特別有趣、好玩。它先是用那長長的鼻子吸上很多水，然后再抬起頭來像噴泉一樣噴水。有時它在噴水時還會叫上幾聲，就像一座會叫的噴泉。有一次，一只大象在公園里噴水，正好噴在一只熟睡的猩猩上，一下就把猩猩給噴蒙了。我看那只大象是想給那只猩猩洗澡呢!雖然大象很可愛，但是它的象牙很珍貴。一些貪圖錢財?shù)娜耍詾橛欣蓤D，所以經(jīng)常殘殺大象。
不光是殘殺大象，還有一些動物也被無辜的殘殺了。所以，我們要保護(hù)動物，不要讓它們被無辜的殺掉!
寫動物的作文 篇4
一天清晨，小鳥們唱起了歡快的歌，美麗的花朵開滿了大地，小溪敲出了“叮咚，叮咚”的.聲音，蝴蝶增添了許多生氣。動物運動會開始了！
第一項是拔河，藍(lán)隊和紅隊進(jìn)入了決賽。只見雙方鼓著腮幫子，小臉憋得通紅，繩子中間的紅帶子擺來擺去。雙方僵持了一會，幾分鐘后，藍(lán)隊終于僵持不下，讓紅隊贏了。最后，藍(lán)隊反敗為勝，贏了，穩(wěn)坐拔河冠軍。
第二項是接力賽跑，一邊是黃隊，一邊是綠隊。黃隊的第三名選手兔子已經(jīng)領(lǐng)先，此時，綠隊的小豬正在把棒子遞給第三名選手小熊。比賽越來越激烈，選手們累得滿頭大汗，步伐也慢慢地慢了下來。兩隊也進(jìn)入了白熱化階段，最后，黃隊沖到了終點線，贏了。
寫動物的作文 篇5
動物從古到今都是我們?nèi)祟惖呐笥��？墒乾F(xiàn)在我們身邊的動物卻越來越少，但我們還在不停的去獵殺動物，穿動物的皮毛，吃動物的肉�？墒俏覀儸F(xiàn)在卻到處可以看見保護(hù)動物的標(biāo)識。這是為什么呢？所以我們要保護(hù)好我們身邊的每一個動物�，F(xiàn)在我們看見的都是一些有害的動物，有益的動物卻越來越少。我是很喜歡可愛的動物但是這些動物卻不斷的被我們獵殺吃掉。就算我們在多寫保護(hù)動物的標(biāo)識可是我們要是沒有保護(hù)動物的意思寫這么多保護(hù)動物的標(biāo)識干什么哪？所以我想只有讓我們有保護(hù)動物的意思才能真的學(xué)會如何的愛護(hù)我們身邊的動物，所以千萬不要讓我們?nèi)祟惓蔀槭澜缟献詈笠环N動物，千萬不要。
我們應(yīng)該阻止獵殺這些可憐的`動物，相反不要在讓哪些可憐動物的皮毛出現(xiàn)在我們的身上，不要再讓哪些可憐的動物出現(xiàn)在我們的餐桌上。不要再讓電視上在出現(xiàn)某些動物被獵殺，某些動物全球僅剩多少只。我們已經(jīng)經(jīng)受不起這樣的新聞了。我希望所有的動物都像天上的星星一樣數(shù)不盡數(shù)。動物的瀕臨滅絕不僅對大自然不好也對生態(tài)平衡也是有害處的，所以我們要好好保護(hù)我們身邊的每一個動物。最重要的是我們要有保護(hù)動物的意思。我最大的愿望是我們和動物和睦相處，尤其是動物希望它們可以天天開開心心的。
找個安全的地方繁衍生息。 朋友們，動物是大自然留給人類起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起。
寫動物的作文 篇6
它雖然不如孔雀那樣高貴優(yōu)雅，它雖然不如老虎那樣威風(fēng)凜凜，它雖然不如松鼠那樣馴良乖巧，但我非常喜歡它，它就是動物界中最可愛的——兔子。
可愛的兔子長著一雙閃閃有光的紅眼睛，像兩只價值不菲的南非紅鉆。皮毛是那樣白，那樣有光澤，宛如一匹光滑的絲綢白布，四條斷腿，兩只猶如天線的長耳朵，再配上一個小短尾巴，就是一個完美兔子的可愛造型。
兔子一般在平原、田野里到處可以見到它的身影，滿地跑，它們摘野果，吃小草，它們是雜食動物，但卻從不吃肉食。
兔子不會上樹，只能在平地上滿世界地跑，滿世界地轉(zhuǎn)，像沒頭蒼蠅一樣，四處亂跑，兔子也有好多天敵，如：老鷹、蛇……但這兩個是最主要的'，因為它倆經(jīng)常襲擊兔子，讓兔子盡情享受沒安穩(wěn)的日子。
兔子的窩通常搭在草木密集的地方，通常用落下的樹枝，圍成一個圈，然后用一些干草、樹葉鋪在上面，又暖和又堅實。
兔子通常一胎生四五個，小兔子的毛是淺粉色的，之后，一次次換毛，就成雪白的了。兔子用前爪來梳理毛發(fā)，身上一塵不染，非常干凈。
我最喜歡的動物是可愛的兔子，你們喜歡它嗎？
寫動物的作文 篇7
假期里，爺爺帶我去逛街，在醫(yī)藥公司家屬樓臨街的門面里有一家賣寵物的商店，在那里，我被幾籠鳥吸引住了。
有一對鸚鵡，它的個頭比常見的鸚鵡要大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，它的嘴又尖又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白相間的，背上是藍(lán)白相間的，它的肚子到尾巴是白色的，爪子是黃色的，它的叫聲很清脆。
我想讓爺爺買這一對鸚鵡，可是，一問一對200塊錢。爺爺說：“買另外一對吧，那對也好看�！笨墒俏也幌矚g另外一對鸚鵡，那一對鸚鵡個頭小，比較常見，是翠綠色的'，顏色很漂亮，但不像前一對鸚鵡叫聲既好聽，長的又美麗。
我和爺爺意見不合，爺爺就沒有給我買那對大鸚鵡，我真的不知道爺爺怎么想的?最后我只好依依不舍地走了。
回到家,那對大鸚鵡似乎還在我眼前一邊跳躍,一邊鳴叫。我喜歡那對大鸚鵡。
寫動物的作文 篇8
我非常喜歡深圳衛(wèi)視一套的《解密》這個節(jié)目，今天上午，我在家里又如時地開始看起來。
今天的主題是中華鱘，主要講了一個25歲的中華鱘高齡媽媽正面臨著難產(chǎn)。正在這個時候，她卻得了厭食癥，厭食癥就是即使再怎么饑餓，也對食物沒有任何一點興趣，自己把自己餓死。以前，曾有一條中華鱘女皇，也是因為厭食癥而死亡，由于她肚子里有卵，自己產(chǎn)不出來，便用人工擠卵的方法，原先科技沒有這么發(fā)達(dá)，都用解剖的方法，就是用媽媽死的代價換取孩子的生命，可是中華鱘是珍稀動物，少一條中華鱘是多么痛惜的事啊！后來，人們又研發(fā)出了一種催生的方法�？萍既藛T就把它從湖北荊州運到北京海洋館，經(jīng)過工作人員的.精心照料，她終于吞下了一條條小魚，擺脫了厭食癥，中華鱘產(chǎn)下了小寶寶。研究者欣喜若狂，調(diào)理一段時間后，又把它放回了大海。
看完了節(jié)目，我在網(wǎng)上查了關(guān)于中華鱘的資料。中華鱘在大海里生長，在江河中生育，表現(xiàn)出很強(qiáng)的溯河洄游性。據(jù)研究記述，因中華鱘特別名貴，外國人也希望將它移居自己江河內(nèi)繁衍后代，而中華鱘總是戀著自己的故鄉(xiāng)，即使有些被移居海外，也要千里尋根，洄游到故鄉(xiāng)江河里生兒育女。在洄游途中，它們表現(xiàn)出的耐饑、耐勞、識途、辨別方向的能力，所以人們給它冠以閃光的中華二字。
我從課文中知道了中華鱘是活化石，今天看了這個節(jié)目，知道大家都在竭盡全力保護(hù)中華鱘。我們小學(xué)生更要有這種意識，保護(hù)動物，就是保護(hù)我們自己的家園。
寫動物的作文 篇9
現(xiàn)在正值夏季，仿佛連梧桐樹的葉子也由翠綠變得發(fā)白了。天空上無一只覓食的飛鳥，只有只片云彩在炎熱的天空中躲藏。一陣風(fēng)吹過，她奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前。使人眼前一亮，“優(yōu)雅”二字竟從心中溜了出來！她，就是我的新任語文老師。
上課鈴兒響，她走進(jìn)教室。“呵”！真還別說，她的精氣神里就透著溫柔。我在想：該怎么和這位溫柔的語文老師“打交道”呢？還沒來得及說，她就把我的同桌弄得激動了。他一激動不要緊，可是那原本可愛的鋼筆竟發(fā)瘋似的咬了我一口。我忍，我忍，為了不在老師面前"放肆"我只好原諒這只鋼筆。唉！真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！嗚嗚……
再來講講她吧！
她，一副黑白框眼鏡下面藏著黑葡萄般的眼鏡，小小的鼻子下面有著櫻桃般的粉紅嘴巴，里面藏著許多奧秘——有豐富的知識教給我們，有許多的警言告誡我們，有許多的道理講給我們……
她講課的方式很普通，但卻深的.我們班的人心。下課后，大家都不約而同的做這節(jié)課的同步。這可比百年一遇的日全食，千年一遇到流星雨還驚奇，這就是她的魅力所在吧！
炎熱的夏天，在我的腦中，無一絲的燥熱有的只是上下節(jié)語文課的“想念”。
時間的大鐘依然不耐煩的轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)高了綠樹，轉(zhuǎn)瘦了紅花，磚碎了流年的沙漏，把她又轉(zhuǎn)來了，因為上課鈴響了！
寫動物的作文 篇10
有一天，小兔子正在小路上散散步，邊走邊唱歌。
小松鼠急急忙忙地向小兔子走過來。小松鼠說：“小兔子、小兔子，大象伯伯要開運動大會，大象伯伯讓我告訴你要開運動大會的事情。”小兔子說：“我們一起去運動大會吧�！毙∷墒笳f：“我還要告訴別人呢，小兔子你先去吧�！毙⊥米诱f：“不用了，我跟你一起去叫其它的`伙伴�！�
大家都來了，運動大會就開始了，第一場是跑步比賽，小兔子贏了。第二場是跳高比賽，小松鼠贏了。第三場是拍皮球比賽，小象贏了。第四場打籃球比賽，小象、小兔子和小松鼠這一組贏了。第五場是拔河比賽，有是小象、小松鼠和小兔子這一組贏了。
最后得到獎品最多的是小兔子、小松鼠、小象。
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