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觀察動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-08-30 00:58:23 動(dòng)物作文 投訴 投稿

精選觀察動(dòng)物的作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的觀察動(dòng)物的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選觀察動(dòng)物的作文錦集七篇

觀察動(dòng)物的作文 篇1

  小狗睡覺的時(shí)候先找一個(gè)安靜的小角落,伸了個(gè)大懶腰,四條小腿卷縮在一起,嘴巴吐出來舌頭,搖著的小尾巴,看上去可愛極了。

  它睡覺必須在晚上關(guān)燈時(shí)我們睡了的.時(shí)候才會(huì)睡,睡覺時(shí)只要一聽見什么聲音,就會(huì)汪汪直叫,直到那個(gè)聲音停下來,它才停下,然后臥在窩里頭壓著腳,繼續(xù)睡。

觀察動(dòng)物的作文 篇2

  今天,我的蠶寶寶越來越大,已經(jīng)開始吐絲了,它吐的絲是黃色的。嘻嘻!它吐絲時(shí)是在盒蓋的一端吐的,弄得我掀盒蓋放桑葉時(shí)都要小心翼翼的`,生怕把那只蠶繭給弄壞了。

  希望那一只蠶寶寶能快點(diǎn)從里面出來,這樣我每次放桑葉時(shí)就不用那么提心吊膽了!

觀察動(dòng)物的作文 篇3

  20xx年4月3日星期六晴

  今天,爸爸給我買回一群小蝌蚪,我可高興了,連忙找出一個(gè)大玻璃瓶給它們安了個(gè)家。

  這些蝌蚪小小的,有一個(gè)黑色的小圓腦袋,但身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,和棉線差不多。它們游泳的樣子可有趣了,它們的身體在水里扭來扭去,游一段就要休息一會(huì),它們經(jīng)常沉到杯底,懶洋洋地躺著,真舒服。

  晚上,小蝌蚪們休息了,我許了一個(gè)愿:愿這些小蝌蚪們長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯!

  20xx年4月4日星期天晴

  還記得我昨天許的愿嗎?看來,這些愿望都變成現(xiàn)實(shí)了。今天中午吃完飯后,我趕忙去看那些小蝌蚪們,我驚喜地發(fā)現(xiàn):蝌蚪們竟然長(zhǎng)出了后腿,這些后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,一蹬就可以走出好長(zhǎng)的路,比昨天游得快多了,我現(xiàn)在親眼看到蛙泳是什么樣子了。它們都很頑皮,相互用自己的大腦袋撞對(duì)方,仿佛我們小朋友玩老鷹捉小雞的`游戲,玩得可開心了!

  任何生靈都有自己美好的一面,我們要愛護(hù)它們,動(dòng)物可是人類的朋友。∥以谛睦锬貙(duì)自己說。

  20xx年4月5日星期一晴

  今天是清明節(jié),以前說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,可今天陽(yáng)光明媚,春的氣息撲面而來。一清早,爸爸就對(duì)我說:“豐豐,我們把這些可愛的小生靈送回到大自然里吧?”盡管我戀戀不舍,但想到讓小蝌蚪們回到大自然中生活得更愉快,我還是同意“放生”了。

  我們把小蝌蚪們裝到一個(gè)礦泉水瓶里,我小心翼翼捧著瓶子,爸爸開車來到了青少年宮人工湖邊。也許小蝌蚪們知道自己要回到大自然,興奮得不得了,在水瓶里游個(gè)不停,可瓶子的空間太小了,它們有些著急了。

  好吧,別急,親愛的小蝌蚪們,我現(xiàn)在就放了你們,我把水瓶一倒,只見小蝌蚪們隨著一根水柱直撲湖水中,一眨眼功夫,我就看不到它們了?晌腋杏X它們就在我面前的湖水里,用它們的腳一蹬一蹬的,開心地游著。

  祝福你們,可愛的小生靈們!

觀察動(dòng)物的作文 篇4

  課堂設(shè)計(jì):

  這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力,題目是《我喜愛的小動(dòng)物》,要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物,要寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn),生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子,并通過一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說 寫文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文,然后讓學(xué)生評(píng)范文,目的是得出自己的寫作思路,明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中,同學(xué)之間互相啟迪,教師加以引導(dǎo),這樣一個(gè)完整的寫作思路就形成了。接著,讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段,讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作, 同學(xué)們相互評(píng)議,肯定成績(jī),指出不足,提出修改意見。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣,學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中,提高了修改文章的能力。

  另外,這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作,目的是激勵(lì)同學(xué)們,使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  一、課前準(zhǔn)備

  觀察小動(dòng)物:

  1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

  2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn),如:小動(dòng)物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時(shí)是什么樣子?睡眠時(shí)是什么形態(tài)?

  二、課堂指導(dǎo)(共分4個(gè)環(huán)節(jié))

  1、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們:今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課,由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師,其實(shí)我們見過兩次面,我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好,同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確,說話流暢,回答問題聲音響亮。我在家?淠銈,就因?yàn)檫@事,我那10歲的女兒總吃你們的.醋。這不,今天早上臨上車時(shí),特地叮囑我:“問問你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來一篇習(xí)作,請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng),指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰(shuí)的文章寫得好。

  2、選材

  師:多大了?屬什么的?

  生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。

  師:我女兒10歲,屬豬的。

  師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動(dòng)物!王老師今天還特地帶來另外一些小動(dòng)物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫它們,(把其它十多幅圖片掛上)。

  師:這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}:板書 《我喜愛的小動(dòng)物》

  3、解題 構(gòu)思

 。1)齊讀課題,解題 。

  師:你讀出了什么?

  生:應(yīng)該用第一人稱寫,只限制寫小動(dòng)物,并寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛。

 。2)范文評(píng)說,得出寫作思路及要求

  師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀,請(qǐng)你們拿好紙、筆,準(zhǔn)備評(píng)文。

  a、師讀:

  b、生評(píng):

  得出寫作思路及要求:同時(shí)板書

  (簡(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

 。ㄔ敚

  一 件 事 喜愛之情

  4、起草修改

  師:余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫作思路及要求寫出你心中的小動(dòng)物。

 。1)動(dòng)筆起草,快速成文。

  (2)讀文。

 。3)評(píng)文。

  三、教師總結(jié)

  這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點(diǎn),字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。很好!可見你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字:

  板書: 真情實(shí)感 合理想象 。

  這是習(xí)作的基本要求。

  不過,我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看,你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。

  附:板書設(shè)計(jì)

  (簡(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

  一 件 事 喜愛之情

觀察動(dòng)物的作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只可愛的、黑色皮毛的狗。它叫豆豆,別看豆豆長(zhǎng)的膘肥體健的,它才只有五歲。

  豆豆全身上下都是亮黑色的,就像剛剛涂了黑色油漆似的,它的眼睛也是黑亮黑亮的.,就像黑彈珠似的。

  還有就是,豆豆的脾氣總是很急躁,不干凈的食物豆豆不吃,不干凈的水豆豆不喝,如果你要是站在豆豆面前吃東西的話,那豆豆就會(huì)用可憐巴巴的眼神望著你,那眼神仿佛在說:主人,你就給我一點(diǎn)兒吃的吧,就一點(diǎn)兒。

  而且,如果在豆豆玩耍的時(shí)候,沒有人盯著它,豆豆就會(huì)弄的滿地亂七八糟的,甚至把什么珍貴的容器打碎。在豆豆休息的時(shí)候,我本來也想休息一下,于是我就找來一個(gè)躺椅,不一會(huì)兒也睡著了,可是我睡著睡著,突然被一個(gè)嚇人的聲音給驚醒了,我一看,哎~!真是嚇?biāo)牢伊,以后,我再也不敢在豆豆的旁邊睡覺了。

  這就是我家淘氣的豆豆,我很喜歡它,尤其是它玩耍的時(shí)候。

觀察動(dòng)物的作文 篇6

  我家的魚缸里有幾條金魚,有金黃色的,也有黃白相間的.,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

   金魚是一種名貴的觀賞魚類,它體形豐滿,性情溫順,色彩鮮艷,被稱為“金鱗仙子”,“水中牡丹”。

   金魚是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮,有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦!只要我撒下魚蟲粉,它們就拼命地甩動(dòng)尾巴,搖動(dòng)胸鰭,一個(gè)勁兒地向事物游去。然后張開圓溜溜的大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋。等吃飽了,它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻,金魚又像往常一樣,精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的,吐著露珠似的泡泡,好像在竊竊私語(yǔ),又像在喋喋不休。這只魚缸就像它們溫馨的家,它們忽上忽下,忽左忽右,自由地生活。

   一次,我忘了給它們喂食,金魚們就不停地游向水面,張開大嘴巴,好像在說:“小主人,你真粗心,忘了給我們吃東西了!”

   金魚膽子很小,記得有一次,我把魚兜放在水里作弄金魚,它們都嚇得擠在了一個(gè)角落里,等我一走,它們才又神氣活現(xiàn)地游來游去。但金魚也有生氣的時(shí)候,當(dāng)我用魚兜撈起一條金魚,它就拼命掙扎,把水濺到我身上,直到我放了它為止。

   觀賞金魚是我閑暇時(shí)的一大樂趣,它讓我心情愉快,精神舒暢,但金魚很愛干凈,要經(jīng)常換水。

   我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。

觀察動(dòng)物的作文 篇7

  今天,媽媽帶我去外婆家,一進(jìn)外婆家,只見幾只小白兔見到我撒腿就跑.我問外婆:"外婆,這幾只小白兔幾歲了 "外婆說:"這幾只小白兔已經(jīng)四歲了,它們喜歡見熟人,遇到陌生人就會(huì)以最快的速度跑回自己的窩,要過好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)出來.""原來是這樣."我恍然大悟.

  看到我十分好奇的樣子,外婆又帶我去看小白兔,還拿了一筐小白兔最愛吃的胡蘿卜.小白兔瞪著一雙大眼睛,像兩塊閃閃的紅寶石,可漂亮了.小白兔除了眼睛和嘴巴以外,全身幾乎全是白的,好像冬天里的雪花,潔白無瑕.小白兔的尾巴圓圓的卻又短短的,好像被咬去了一截似的.小白兔真惹人喜愛!

  外婆從籮筐里拿了幾根胡蘿卜放到我手中,我把一根胡蘿卜,輕輕地放在柴草上,于是我和外婆出去了一會(huì)兒.過了大約三分鐘后,我和外婆進(jìn)去一看,呀!一筐蘿卜全沒了,原來這三只調(diào)皮的`小白兔趁我和外婆不在的時(shí)候,竟然跳進(jìn)籮筐,把一筐胡蘿卜全給吃了,我和外婆又好氣又好笑.我喜歡外婆家那三只活潑可愛的小白兔.

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