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老鷹捉小雞作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞作文1
老鷹捉小雞的游戲太有趣啦！
鮑志豪扮演“老鷹”，史老師做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹” 張開翅膀，尖著“爪子”，盯著“小雞”們，氣勢洶洶地說：“我來吃你們了！”一會兒飛向左邊，一會兒撲向右邊。
“雞媽媽”盡自己最大的力量擋著“老鷹”的去路，還一刻不停地提醒“小雞”們 ：“孩子們，小心！跟住媽媽，可別亂跑！”
“小雞”們排成一排緊跟著媽媽，左躲右閃。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個轉(zhuǎn)身抓住了一只又大又肥的.“小雞”——王萌萌。哈哈哈，操場上充滿了歡笑聲
又進(jìn)攻了，“雞媽媽”更加小心了�！袄销棥睋湎蜃�，“雞媽媽”擋在左，“老鷹”撲向右，“雞媽媽”擋在右。老鷹見沒時機(jī)可趁，使了“調(diào)虎離山”之計：他抬著頭，指著天空，大聲喊：“同學(xué)們，天上有大雁！”此時，“雞媽媽”和“小雞”們個個仰頭看天空�！袄销棥庇謸湎蛄恕靶‰u”們，“哈哈，你們上當(dāng)了！你們上當(dāng)了！”“老鷹”邊得意地說，邊抓住了可憐的“小雞”。
老鷹捉小雞的游戲真好玩，我們多么希望史老師再跟我們玩一次！
老鷹捉小雞作文2
“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來。你猜，我們在玩什么呢？對了，我們在玩老鷹抓小雞的游戲。首先我找來了小昊、小盧、小林等同學(xué)當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，就這樣，游戲開始了。
我們“小雞”排成長長的隊伍，第一個是小付，第三個是我�！氨R老鷹”先來了個“大鵬展翅”，就開始沖刺。“老鷹”左沖，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來，還好我一個側(cè)身，同時壓低身形以防不測。隨后小林遭到了厄運，它被“老鷹”抓去了。我們每個人都在心中燃起了一團(tuán)烈火，我們“小雞”隊一定要勝利！
從小林被抓走后，小李開始警戒了，這種氣勢可以比得上千軍萬馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的`進(jìn)攻，只見他快如靈蛇地沖到我們面前。這時，小李也做好了迎擊的準(zhǔn)備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復(fù)了自由。他先來了個聲東擊西，可惜我們早已識破了他的陰謀，沒有讓他得逞。
這一回合剛結(jié)束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來，這個游戲讓我們感受到了生活的快樂，又能鍛煉我們的反應(yīng)力，真好！
老鷹捉小雞作文3
今天是星期天，我和幾位小伙伴來到碧綠的草地上，一起來玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出分別扮演老鷹和雞媽媽的小朋友，剩下的就全是可愛的“小雞”了。老鷹捉小雞的游戲很簡單，老鷹要把小雞捉住，而雞媽媽則是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹和小雞誰能堅持到最后，誰就勝利。
游戲開始了，“老鷹”向“小雞”撲過來，“雞媽媽”張開雙臂攔住“老鷹”，作為“小雞”的我緊緊地跟在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊蠊ビ覔�，但是仍然沒有捉到小雞，有一次趁“雞媽媽”不注意，“老鷹”就向我撲了過來，幸虧我跑得快，否則就被捉住了。
一只蜻蜓飛了過來，“雞媽媽”因為看蜻蜓而分了神，“老鷹”捉住機(jī)會又向“小雞”撲了過來，“小雞”們尖叫著向四周逃跑。這時地上的一塊石頭絆住了“老鷹”的.腳，“老鷹”摔了一跤，并且還不小心推倒了旁邊的“雞媽媽”。我們連忙跑過去，將兩人扶了起來，“老鷹”說雖然很痛，但是很開心，她愿意與“雞媽媽”和“小雞”們做朋友，我們大家高興得跳了起來。
今天真是開心的一天。
老鷹捉小雞作文4
活動課上，老師一說“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊變成了一盤散沙，就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易，終于輪到我當(dāng)“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的'前面。我的手臂可沒有兩米長，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒來得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見一只“小雞”往我這里跑來，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活動課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞作文5
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我和班上的同學(xué)郭孝馨等去操場玩老鷹捉小雞，先由王俊熹和郭孝馨分別當(dāng)老鷹和母雞，其他人都當(dāng)小雞。游戲開始了，“王老鷹”張開翅膀，一會向左一會向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲的保護(hù)著小雞，我們這些小雞娃跟著雞媽媽跑的.呼哧呼哧的。老鷹一看無機(jī)可趁，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓母雞放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點都不掉以輕心�？墒切‰u們可不以為然，有的還故意跑到老鷹身旁，老鷹忽然一抓，嚇得他“哇”地一聲跑開了，還好他是運動會冠軍。這下雞媽媽和小雞們都勒緊了神經(jīng)了。
老鷹見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的樣子，母雞馬上就往左跑了幾步，老鷹又向右?guī)撞剑鸽u立刻跑到了右邊，老鷹又裝作往左邊跑，可母雞卻沒有跑，它認(rèn)為這次老鷹又是裝裝樣子而已。老鷹見有機(jī)可乘，一個猛沖，以迅雷不及掩耳之勢，一只小雞成了它的美餐。母雞看見感到遺憾極了。
老鷹捉小雞真是刺激又有趣，我太喜歡這個游戲了！
老鷹捉小雞作文6
“丁零零......”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場，參加自己喜愛的課外活動。校園里頓時歡騰起來了。
我召集小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。個子高的金麗做母雞，動作敏捷的小亮當(dāng)老鷹，其它六個同學(xué)自然就當(dāng)小雞了。游戲開始了，母雞緊張了起來。兇猛的“老鷹”猛沖過來，勇敢的.“母雞”擋住了“老鷹”，他一會兒往左跑，一會兒往右跑�！澳鸽u”伸出雙臂左攔又擋，奮力保護(hù)身后的“雞寶寶”�！靶‰u們”敏捷地左躲右閃蹦來跳去。
“老鷹”可狡猾了。只見它彎下腰，迅速地從“母雞”的翅膀下鉆過去，差一點就捉住了第一只“小雞”。幸好那只“小雞”把身子一扭逃開了。“老鷹”捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，“老鷹”靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。它假裝休息，“母雞”也松了一口氣。在“母雞”沒注意的時候，“老鷹飛奔過去，捉住了一只“小雞”。它張開大嘴就要吃掉“小雞”，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
玩“老鷹捉小雞”的游戲不僅需要機(jī)智勇敢，還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。每次和小伙伴玩著個游戲我都很開心。
老鷹捉小雞作文7
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對于合作意識也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進(jìn)攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益�，F(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關(guān)愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的.主動精神，更要時時刻刻意識到危機(jī)感，老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹捉小雞作文8
今天老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲了。
大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險些被捉，反應(yīng)快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒被捉住。雞媽媽身后的小雞快被捉到時，雞媽媽急忙用翅膀保護(hù)小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉后面的小雞來填飽肚子了。說著，老鷹就猛撲向后面的小雞，后面的小雞好象是想要找一個草叢躲進(jìn)去。終于，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰(zhàn)，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一只小雞也沒有捉到。
老鷹終于累了，決定休息一下。過了幾分鐘，老鷹站起來猛撲向一只小雞，哈哈，這只小雞反應(yīng)太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終于沒有白忙活。
這時，很多小雞提出意見，說要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的.一輪游戲又開始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。
這節(jié)課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿頭大汗的老鷹還說沒有玩夠呢。
老鷹捉小雞作文9
今天上課前，呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開心的.笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
因為我長得高，同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”，因為魏祺林速度快又敏捷，所以同學(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。
游戲正式開始啦，只見“老鷹”展開雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開翅膀護(hù)著“小雞”，“小雞”一個跟著一個躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。
這時“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個個累的氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒有反應(yīng)過來，抵擋不住“老鷹”的沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。
老鷹捉小雞作文10
這周五，我們又上了一茅老師的節(jié)體育課，并且，我們做了一個小時候的游戲-老鷹捉小雞。
鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來到熟悉的大操場。分好組后我們開始玩了起來。“母雞”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛的雞寶寶們給吃了，雖說母雞是挺歷害的，但那一條長長的小雞隊甩來甩去，這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來了個調(diào)虎離山計！馬上就捉住了那只跟在隊尾的的`小慢雞。接著，不論是哪只小雞，只要他跟在隊尾都會被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_心，因為這個激烈的游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時的自由與快樂。
游戲中只剩下一只小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終于，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣。“母雞隊伍獲勝了！”一只小雞興奮地叫了起來，我也暗暗自喜。
經(jīng)過這場激烈的老鷹捉小雞后，我不僅想起了年幼時與朋友的快樂場景，還增加了與同學(xué)們的友好度。
老鷹捉小雞作文11
體育課上，老師讓我們自由活動，我們一聽可高興了。于是，我們組成了老鷹捉小雞的隊伍。
我們圍成了一個圈，商量誰當(dāng)"老鷹”，誰當(dāng)"母雞”。經(jīng)過討論后，我們選出陳天堯當(dāng)"母雞”，馬成祥當(dāng)"老鷹”，其它同學(xué)自覺地站在了"母雞”的后面組成了小雞的隊伍，于是游戲開始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的`進(jìn)攻，"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn)，"老鷹”見這次沒成功，又使出“調(diào)虎離山”之計，結(jié)果被我們識破了�！袄销棥笔謿鈵�，他煽動著翅膀，左右移動，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖過去，抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”，有虎視耽耽地注視著我們，雙方對峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出操場。
這次游戲緊張、刺激，但是我們很高興。
簡評：文章把游戲的玩法簡練清楚地介紹了出來，并且把游戲的過程寫得生動具體，表達(dá)了自己的真情實感
老鷹捉小雞作文12
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞�。∫驗槲覀兌际峭嗤瑢W(xué)，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當(dāng)戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當(dāng)老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的'時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準(zhǔn)備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當(dāng)小雞，共一回合。這次我當(dāng)?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
老鷹捉小雞作文13
童年，像一條彎彎的小河。我的童年趣事就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中印象最深的.就是玩老鷹捉小雞游戲。
星期天，我約了幾個小伙伴和妹妹還有爸爸媽媽一起來到廣場上玩老鷹捉小雞游戲。爸爸扮老鷹，我和小伙伴們還有妹妹扮小雞，那媽媽也就扮盡心盡職的老母雞了。
游戲開始了，“老鷹”立刻飛快地向我們撲過來，“老母雞”靈巧地躲過了“老鷹”的攻擊�！袄销棥痹诤竺娓F追不舍，我們這些“小雞”跟在“老母雞”的后面也飛快地跑著，生怕被“老鷹”捉住了。盡管，“老鷹”非常機(jī)靈，但還是沒有我們的“老母雞”厲害，“老鷹”就是捉不到“小雞”。終于，“老鷹”累得氣喘吁吁，“飛”不動了，停了下來。我們提著的心放松下來，也開始休息了。我們沒休息多久，“老鷹”突然以飛快的速度向我們撲來。我們措手不及，一只“小雞”被“老鷹”捉住了。沒辦法，那只“小雞”接下來只能扮老鷹了。這個游戲真有趣。
老鷹捉小雞只是游戲，但這些許許多多的游戲卻給我的童年增添了光彩!
老鷹捉小雞作文14
一天，我和幾個小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。
我來當(dāng)“老鷹”，小明當(dāng)“雞媽媽”，剩下的幾個人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，我一個左撲，又一個又右撲，結(jié)果什么都沒捉到。我想，一定要趁“雞媽媽”沒注意再去捉。不一會兒，“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了，哈哈，機(jī)會來了！我一個飛奔，捉住了一只“小雞”，看來這個辦法還是有用的`。
這下“雞媽媽”打起來十二分精神，奮力保護(hù)“小雞”們。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，怎么就捉不住小雞？我假裝轉(zhuǎn)身走，再來一個反撲，一下捉住了三只“小雞”�！半u媽媽”氣憤地哼一了聲：“你耍賴”。我腳一跺，說：“我沒耍賴，我想怎么玩兒就怎么玩兒”。
就這樣，你一句我一句，我們就越吵越帶勁。這時，小雞們想了一個辦法：小雞們假裝生病，讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過了一會兒，小雞說：“你們都上當(dāng)了。你們和好吧”。后來，我對小明說：“對不起”。小明說：“沒關(guān)系。下次我們就不要為這點兒小事兒生氣了”。
通過這個游戲，我懂得了朋友之間要相互諒解，彼此寬容，要勇于承認(rèn)自己的錯誤。
老鷹捉小雞作文15
周末的上午，我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。
接下來，我們用石頭剪刀布的方法選出了角色：雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我，幸運地被選上了裁判。
游戲開始了，雞媽媽護(hù)著長長的隊伍，老鷹站在雞媽媽前面，眼睛炯炯地盯著小雞，短時間突然沖過去。小雞也不甘示弱，靈活機(jī)智，成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時候，還有兩只笨手笨腳的.小雞在發(fā)呆呢！被老鷹發(fā)現(xiàn)很輕松就逮捕了。
老鷹非常開心，但游戲規(guī)則要抓住三只小雞才算贏，必須再抓一只小雞。他腦子一抖，便開啟了自己早準(zhǔn)備好的“b計劃”，剛才是用“力”，現(xiàn)在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步，當(dāng)雞媽媽往左邊保護(hù)小雞時，老鷹用飛快的速度往右邊沖上去，只見“b”計劃成功，不費吹灰之力就捉住了小雞。
這時，我一聲令下“老鷹勝利”，老鷹興奮地跳了起來，雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心，樂得合不攏嘴。
快樂時光一晃而過，不知不覺就到了中午，大家都意猶未盡地回家吃飯了。
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