(熱)小學動物作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學動物作文6篇，歡迎大家分享。
小學動物作文 篇1
長頸鹿是一種生活在非洲的動物，它的樣子有點人好玩，古怪，有趣。
長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達6米多高，體重可達900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動物。以前，長頸鹿的祖先的脖子并不長，是吃草的，因為后來，地面上的草越來越少，它們?yōu)榱松嫦氯�，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現(xiàn)在這個樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時是站著睡的，因為它們怕有兇敵進攻；而在動物園里的長頸鹿是趴著睡的，因為動物園里沒有危險。它們每個晚上只睡兩個小時左右，非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年，它們一胎只生一個幼仔，剛生下來的幼仔不到一天就會走路了。
長頸鹿的舌頭很長，約有四支鉛筆那么長，顏色大多數(shù)是棕色加斑點的。雖然很長又不好看，卻非常靈活，能把樹葉中細小的刺給弄出來。它們走路的樣子很難看，跑步去很快，每個小時能跑50公里的樣子。長頸鹿的眼睛很特別，能看到身后的東西，而且視覺和聽覺都很敏銳。它們的全身都有大大小小的像網(wǎng)一樣的斑斑點點。長頸鹿的.腿長，頸長，耳朵大，眼睛大，舌頭長，走起路來慢條斯理的。
膽子小，對別的動物很友善是長頸鹿的特點。長頸鹿一般大多數(shù)是不會主動攻*其他動物的，特別是比它弱小的動物，它更不會憑著自己長長的脖子，大大的身體去以大欺小。所以它在動物中很受歡迎。
長頸鹿的生活習性真是奇怪，它的樣子真是與眾不同。
小學動物作文 篇2
一天，爸爸從市場上買回來一對小鴿子。它們長著一身雪白的羽毛，一張尖尖的小嘴，走起路來有趣極了，就象模特一樣，真可愛。
不久，小鴿子下了兩個蛋。原來小鴿子要當爸爸媽媽啦！我看著小鴿子在認真孵卵的樣子，心想：他們一定會像爸爸媽媽愛我一樣愛它們的.孩子，它們一定是合格的爸爸媽媽。
一個月后，我家就會有四只小鴿子了，它們一家生活在一起會多么幸福呀！
小學動物作文 篇3
我的家充滿了歡樂，來到我的家就像來到歡樂的“動物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個星期天你不可以出去玩，在家給我好好學習�！币贿M家門，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進書房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來更大的“災難”。
爸爸脾氣暴躁，我知道他是對我要求嚴格。但在平常的生活中，他特別疼愛我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次，我把家里一個珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺自己的心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來，我以為她一定會狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而關切地問我有沒有受傷。她溫柔地摟著我說：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛著我，溫和地守護著我們的家。
“小馬虎”
我是個“小馬虎”。一次數(shù)學考試時，我在抄計算橫式的時候，一個數(shù)字抄錯了，結果沒有考到一百分。
還有一次上課時，我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊，把書包、桌肚翻了個底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。
雖然我有時馬虎，但是老師和同學都夸我心地善良、待人友愛，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家，充滿愛和歡樂，歡迎來到我家的“動物園”!
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生，把自己的家庭比作動物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當?shù)?比喻，讓每個人的性格與小動物的特點完美結合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細致地描繪出來，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個“摟”字，把媽媽對小作者的愛全部體現(xiàn)了出來;至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語言，讓一家三口的性格深入人心，對于人物的塑造是相當成功的!
小學動物作文 篇4
今天，萬里無云，媽媽準備帶我到上海野生動物園玩我們隨旅游團來到上海野生動物園。一進門，我們就看到了火烈鳥，我們興奮不已，小朋友們不約而同地歡呼起來。首先我們來到食草動物放養(yǎng)區(qū)，有各種各樣的動物，如：小鹿、駱駝、斑馬、長頸鹿、羚羊等，它們有的在吃草，有的在睡覺，還有的在自由自在地走著。接著我們來到獵豹區(qū)、獅區(qū)、虎區(qū)，由于天氣太熱，它們都躲在樹下乘涼或睡覺，所以我們看到的很少。然后我們來到熊區(qū)，它們在路上走來走去，好像是在歡迎我們呢！出了獅虎混放區(qū)，乘游覽車看動物就結束了。
接著，我們就到了步入?yún)^(qū)。在猴子館，有小巧玲瓏的.細尾獴，穿著金色外衣的金絲猴，上躥下跳的懸猴……在百鳥園，有金雞獨立的丹頂鶴，有婷婷玉立的火烈鳥，還有不計其數(shù)的廣場鴿……在我過橋的時候，看見一條揚子鱷張著大嘴，露出堅利的牙齒，讓我毛骨悚然。對了，可不能忘了國家一級保護動物——熊貓，這很痛苦基本的大熊貓可愛極了，它們正津津有味地吃著“美味佳肴”呢。
最后，我們?nèi)タ春＊{表演。它們的本領可多啦！會頂球、接球、會隨著音樂跳舞、還會在水中接圈子你！最有趣的是它們還會拍手歡迎我們呢！
上海野生動物園使我流連忘返！
小學動物作文 篇5
我想養(yǎng)一只小狗，因為它看起來很可愛。
它的眼睛黑得像黑色的寶石，耳朵總是耷拉著。還有一個聰明的鼻子，好像是由小黑點組成的'。他嘴里有一串又尖又白的牙齒，熱的時候紅舌頭會伸出來。全身毛茸茸的，很可愛！
我很想養(yǎng)一只小狗，不僅因為它看起來可愛，還因為它很有趣。我覺得它能跑的很好，很愛運動，能站。經(jīng)過訓練，表演也很有意思。
所以我想養(yǎng)只小狗。
小學動物作文 篇6
很小的時候，我就認為，動物和人一樣，也有豐富的思想感情，也有親密無間的朋友，也有最討厭的人，也有親愛的父母，也有天天堆成山的作業(yè)……；我還認為，動物肯定很少吃冰激凌，見到冰激凌肯定和我一樣，也會大搶出手，肯定也很討厭看見自己作業(yè)簿上“X”摞“X”的.樣子，肯定也很怕被老師批評……每次見到有人殺死動物時，我總會想，它的孩子是不是在家等它回去批改作業(yè)？它死了，它的孩子還不知道。
或者它還是個孩子，它的父母還在家等頑皮的它回家吃飯呢，要是知道它死了，它的父母該多傷心啊。一想到這里，即使死在我面前的是那身上散發(fā)著腐臭的老鼠我都會同情起它來……在我看來，人和動物的靈魂是平等的，誰也沒有權利奪走誰的什么。可是好像人做不到這一點，我們很自私，為了自己利益從不考慮別人的感受。動物和人比起來，我認為動物較人更快樂，更懂生活。我甚至想變成動物去親近它們，了解它們，和它們做朋友。
在我眼里，每種動物都那樣純潔可愛，如果有一天，我想加入它們，它們愿意接受我這個人類朋友嗎？
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