寫動(dòng)物的作文集合（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫動(dòng)物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動(dòng)物的作文 篇1

　　我家有一只快樂(lè)的小白兔，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、一身白雪似的羽毛、一條短短的'尾巴。

　　我的小白兔可快樂(lè)了他有兩個(gè)同伴和他一起玩耍。我家的小白兔愛(ài)吃青菜。你看!我家的小白兔多可愛(ài)啊!

　　我愛(ài)我家的小白兔!

寫動(dòng)物的作文 篇2

　　蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)有零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。近月來(lái)，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的.人聽(tīng)了很煩。

　　一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒(méi)有聲響。它就是在樹上知知不休過(guò)日子。那么小，聲音卻那么的響，竟響徹一個(gè)夏天！曾這樣問(wèn)：何必聒聒？那只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！朋友說(shuō)：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土里出來(lái)，從幼蟲成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹它的生命就完結(jié)了。

　　17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？

　　朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命名的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！那是蟬的生命意義！

寫動(dòng)物的作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，我看見(jiàn)了兇惡的老虎、胖乎乎的白熊，還有長(zhǎng)鼻子的`大象等動(dòng)物。

　　在這些動(dòng)物中最有趣的是猴子。小猴子動(dòng)作很靈活。它們摟著、抱著、跑著，很頑皮。有一只猴子沒(méi)有東西吃，就去搶大猴子的。大猴子生氣了，就和小猴子打了起來(lái)，小猴子不好意思地飛快地爬到山上抓起虱子來(lái)。猴子的這些動(dòng)作逗得在場(chǎng)的人們大笑起來(lái)。

　　這些猴子多可愛(ài)呀!我很喜歡它們。

寫動(dòng)物的作文 篇4

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，哎，畫眉和麻雀，又沒(méi)吃的了呀，真會(huì)使喚人。不過(guò)，現(xiàn)在，你們的日子可不好過(guò)，因?yàn)�，你們馬上就要和新來(lái)的“小客人”搶“鳥兒大餐”了！

　　新來(lái)的鳥兒叫什么呢？說(shuō)笑話我也不知道。那我們暫且叫它們“黑帽子”吧！“黑帽子”個(gè)頭比麻雀小，但它們有一身漂亮的羽毛——它們頭上長(zhǎng)著烏黑光亮的羽毛，像戴著一頂黑色的帽子。身體上穿著赫石色的襯衫，羽毛隱隱閃爍著光澤。翅膀非常小，卻能使它迅速飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，小巧玲瓏的爪子配上炯炯有神的眼睛，可愛(ài)至極。

　　“鳥兒們吃飯了！”每到飯點(diǎn)，鳥兒們準(zhǔn)時(shí)用餐。什么東西使它們準(zhǔn)時(shí)用餐呢？原來(lái)，動(dòng)物依靠生物鐘，鳥兒們也一樣。晚飯時(shí)間到了，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒飛來(lái)吃米粒�？�！“黑帽子”來(lái)啦！“黑帽子”跟畫眉的`膽子一樣大。它們慢吞吞地飛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，站在茶花樹樹枝上或欄桿上，望了望，沒(méi)人。它們又飛到地面，悠閑地吃起米粒來(lái)。有時(shí)候，媽媽在陽(yáng)臺(tái)閱讀，跟“黑帽子”僅僅一米之遙，“黑帽子”卻無(wú)所畏懼，有的悠然自得地吃著米粒，有的飛上飛下嬉戲玩耍，還有的站在茶花樹樹枝上，鎮(zhèn)定自若地梳理羽毛。看來(lái)，我們家已經(jīng)取得“黑帽子”的充分信任啦！

　　“黑帽子”和其他鳥兒一樣，生活豐富多彩，我要保護(hù)它們，為它們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

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