我的動(dòng)物的作文優(yōu)選（4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物們我喜歡的動(dòng)物有許多，比如有聰明可愛(ài)的猴子，忠實(shí)憨厚的狗和展翅飛翔的鷹，我覺(jué)得這些動(dòng)物都讓人喜愛(ài)與欽佩，我喜歡的動(dòng)物們作文。聰明的猴子長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的四肢，有利與爬樹(shù)與摘果子，一身厚厚的猴毛能起到保暖的作用。頑皮的'猴還敢戲弄兇猛的獅子。猴子分幾種，例如，金絲猴、長(zhǎng)臂猿及狒狒……它們有時(shí)能想出各種各樣的辦法來(lái)制造它們的工具。猴使我佩服的就是它們的聰明。
忠實(shí)的狗有著一種奮斗精神，無(wú)論在何時(shí)何地保護(hù)主人，只聽(tīng)主人們的指揮。我欽佩狗的那種忠厚與奮斗的精神。最使我佩服與喜愛(ài)的當(dāng)然是勇往直前、艱苦奮斗、展翅飛翔的鷹，每當(dāng)我看見(jiàn)在天空自由飛翔的老鷹時(shí)，心情一下子就開(kāi)朗起來(lái)了。鷹在幼小的時(shí)期，它的母親就折斷了鷹的翅膀，還讓它們?cè)谡蹟喑岚虻那闆r下飛翔，可是幼鷹們都知道，這是媽媽為了使小鷹們更加勇敢，小學(xué)四年級(jí)作文《我喜歡的動(dòng)物們作文》。過(guò)了許久，幼鷹們長(zhǎng)大了，能夠自己在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，捕捉食物。老鷹最使我欽佩的就是它勇往直前，不屈不饒的奮斗精神。如果動(dòng)物和人類(lèi)有著永久的和平，我們將共同創(chuàng)造美好的家園。
我的動(dòng)物的作文 篇2
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡忠誠(chéng)的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂(lè)樂(lè)。
聽(tīng)到這兒，你們一定會(huì)問(wèn)我什么！那我就來(lái)告訴你們?cè)虬伞⊥米庸倘豢蓯?ài)，可它會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？它聽(tīng)得懂你的語(yǔ)言嗎？答不出來(lái)了吧！狗兒固然聰明，也聽(tīng)得懂你的話(huà)，可只是在你叫它吃飯時(shí)的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽(tīng)得懂你的話(huà)，還會(huì)照著你的腔調(diào)模仿你的話(huà)語(yǔ)�？梢残枰獣r(shí)間，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是用什么方法來(lái)教它說(shuō)“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個(gè)星期里最空閑的'一天了！我早早的起了床。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒(méi)有睡。我心想：它一整夜也沒(méi)有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂(lè)樂(lè)嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂(lè)樂(lè)開(kāi)始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見(jiàn)動(dòng)靜。我天真的以為是它沒(méi)聽(tīng)清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂(lè)樂(lè)不但沒(méi)有理我，嘿，連頭都沒(méi)抬幾下。這下可把我激怒了——無(wú)視我的存在。我生氣的說(shuō)：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥(niǎo)，真沒(méi)出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了，也可能覺(jué)得我前面寫(xiě)的都是大話(huà)。那假如我說(shuō)后來(lái)樂(lè)樂(lè)會(huì)說(shuō)”你好“了，你們信嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是真的。后來(lái)，我還是忍不住去教了樂(lè)樂(lè)。因?yàn)�，我想了一個(gè)巧妙的辦法——“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里，別說(shuō)，它還真是個(gè)小饞貓呢！這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)法”好像起了效，樂(lè)樂(lè)好像有點(diǎn)了興趣——頭抬起來(lái)了。跟著嘴巴里發(fā)出了點(diǎn)細(xì)微的聲音，我將計(jì)就計(jì)，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥(niǎo)，它的嘴里說(shuō)出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動(dòng)物，頗有靈氣的小動(dòng)物——鸚鵡樂(lè)樂(lè)。今天它學(xué)會(huì)中文版的“你好”明天我要它學(xué)會(huì)英文版的“Hello"。同學(xué)們，如果你也養(yǎng)了小動(dòng)物的話(huà)，就請(qǐng)與它“交流交流”吧！
我的動(dòng)物的作文 篇3
我家有一條黑色的小魚(yú)，它有著一雙大大的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)清水照射在它的身上，放射出耀眼的光芒，非常漂亮。
小魚(yú)有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚(yú)會(huì)怎么樣，沒(méi)想到小魚(yú)在旋渦中還能輕松自如地游著，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒在旋渦里打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來(lái)，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計(jì)，用筷子插進(jìn)蘋(píng)果，提到水中央，小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我輕輕一抖，它又機(jī)靈地游走。過(guò)了一會(huì)兒，又游了回來(lái)，輕輕地咬一口，我覺(jué)得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚(yú)過(guò)不去，可它給我來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，躍了過(guò)去。我頓時(shí)驚呆了，沒(méi)想到我的小魚(yú)還有這本領(lǐng)。
令我感到奇怪的`是小魚(yú)從來(lái)不吃魚(yú)食，反倒吃水果。這得從小魚(yú)剛剛到我家說(shuō)起：那時(shí)候我家沒(méi)有魚(yú)食，我就叫媽媽去買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)以后我給小魚(yú)吃，可它卻離魚(yú)食遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不吃。于是我就扔了幾片蘋(píng)果進(jìn)去，原以為它不會(huì)吃的，可沒(méi)想到它像餓貓見(jiàn)到鼠一樣猛“撲”過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)。到今天我還不知道是怎么回事，和小魚(yú)相處了這么久，我覺(jué)得小魚(yú)就像我的朋友一樣。
我每天回家第一件事，就是看看我的小魚(yú)怎么樣，我非常喜歡我的小魚(yú)，可它還沒(méi)有名字，那就叫小黑好了。
我擔(dān)心小黑自己會(huì)寂寞，就又買(mǎi)了許多小魚(yú)，小黑和這些小伙伴開(kāi)心地玩耍，它們互相關(guān)心�？粗鼈冮_(kāi)心的樣子，我心里也有說(shuō)不出的高興，我愛(ài)我的小黑。
我的動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物園你一定去過(guò)吧？嘻嘻！
可我今天說(shuō)的動(dòng)物園一定讓你大吃一驚！
那就跟我一起去“參觀(guān)”一下吧！
宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母**，只要有一個(gè)吃飽了撐的男生惹了女生，那宣傳委員會(huì)召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果慘不忍睹！
真可畏是誰(shuí)說(shuō)女子不如男呀！
我們班的宣傳委員是不是夠狠呀！
最和藹的鹿――體育委員，體委是我班最和藹的人（我個(gè)人認(rèn)為）。為何稱(chēng)之為鹿呢？是因?yàn)轶w委是我班跑最快的人，可何說(shuō)和藹呢？是因?yàn)轶w委在管排期間，從不對(duì)我們大喊大叫。在平時(shí)誰(shuí)碰他一下，他也不會(huì)還手，只說(shuō)：“我不想和你鬧了！”怎么樣！
我班的'鹿是不是很和藹？我班的鹿是不是名不虛傳？最嘮叨的麻雀――老師，麻雀怎么可以比作老師？這是對(duì)老師的大不敬��！
可是因?yàn)槔蠋熖焯煸谖覀兌叢煌５貒诟馈⒔陶d……我才用麻雀比喻的！
不過(guò)正是有這樣的麻雀，才使我們班的成績(jī)?cè)谌杲M排名第一！
今天先帶你們參觀(guān)到這兒，希望我們班所有的寵物們都健康、快樂(lè)！
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