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喜歡動物作文5篇【優(yōu)選】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的喜歡動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜歡動物作文 篇1
我家養(yǎng)過一只活潑、機靈、可愛的小兔子，它的名字叫“小雪”，因為它全身的毛都是雪白雪白的。
“小雪”有著一對又直又長的大耳朵，有紅寶石似的眼睛，身后還粘著一條毛茸茸的小短尾巴。
“小雪”的性格實在有些古怪。它老實的時候，便會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，自由自在�？墒牵坏劦胶}卜的香氣，又會以最快的速度趕到現(xiàn)場，瘋狂地搶奪食物。
“小雪”沒事時，又睡不著覺了，它就開始“淘氣”。他會來到我的玩具箱前，將我的玩具箱翻倒，在里面盡情地玩耍。有時還在我寫作業(yè)時，撲到桌子上來，在我的`作業(yè)本上踩印幾片“小葉子”。
在我沒事時，我經(jīng)常帶他出去散步，玩耍，它在外面膽子也非常大，不要說碰上小貓、小狗，就是遇上蛇也要斗一斗。
“小雪”這只活潑、機靈、可愛的兔子，給我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡它。
喜歡動物作文 篇2
貓科類的所有動物我都很喜歡。因為它最主要的性格就是你怎樣對待它，它就怎么對待你。我每次看見貓的時候，我就想起“你想別人怎么對待你，你就怎么對待別人”，正巧，貓就是這一類的。
我家養(yǎng)的所有貓都有一個共同之處，看見小孩就躲藏自己。因為他們玩貓，幾乎把貓?zhí)鬯�，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它從后兩腿或前兩腿或耳朵上抓住，就像掛在屠戶面前的肉。甚至把貓舉得高高的向墻上或地上扔，摔。所以他們看見小孩子就不敢接近。
我爸爸特別討厭貓。有一天我問了他為什么，他就說：“貓這種家伙雖然特別可愛，特別靈活，但是它是一個兩面派的家伙。人家捉住它就把它關(guān)在籠子里，給它吃的，養(yǎng)它幾天，它就屬于那個家了，而且它有點兒臟。”
對，每個人的意見不同，也有人不喜歡，也有人喜歡。反正我特別喜歡它。說它非�？蓯郏拇_可愛。它洗臉的時候蹲在一個地方，伸出柔軟的爪子，把它舔濕了，然后像人洗臉似的兩只爪子捋起自己的嘴巴來。它肚子餓的.時候，用兩只腿蹭我家里的每一個人，叫幾聲。還有它剛睡醒的時候，趴在地上伸懶腰，撅起自己的屁股，把身子拉得長長的。更可愛的是它打哈欠的時候，把嘴巴張得那樣的大，好像要把整個世界吞到肚中似的。
我喜歡貓，我喜歡活潑可愛的貓。
喜歡動物作文 篇3
課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學生關(guān)心、熱愛小動物。
重、難點：
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
教學過程：
一、 話導入，揭示課題。
這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
二、自讀習作內(nèi)容,明確習作要求.
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的`特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)
3師小結(jié):這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.
三、教師點撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據(jù)學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的動物外形是什么?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
4、學生根據(jù)以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.
四、指導寫作.
1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.
可愛、調(diào)皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.
喜歡動物作文 篇4
我喜歡很多小動物，但是我最喜歡的是小倉鼠。
小倉鼠的樣子萌萌的，非常可愛。小倉鼠的耳朵是圓圓的，腦袋是橢圓形的，兩只眼睛黑黑的，就像兩顆黑寶石一樣，小小的鼻子一刻不停地四處嗅著，尋找著可以吃的東西。小倉鼠的嘴巴，好像一直都在嚼著什么東西，凡是它的眼睛和鼻子能找到的'吃的東西，它就會立馬張開嘴，把東西放進去嚼。
小倉鼠的身子在蹲臥時，也會呈現(xiàn)出橢圓的形狀，兩只胖乎乎的小爪子不時地把吃的東西送到嘴里。
有一天，我把小倉鼠放出來遛彎兒。一開始它還躲在沙發(fā)上不動，不一會兒，它就跑到陽臺上看起了外面的世界，最后居然滿屋子跑來跑去，我好不容易才把它抓回來。我想以后我再也不會把它放出來亂跑了。
這就是我們家的小倉鼠，一只又貪吃、可愛又頑皮的小倉鼠，你們難道不喜歡它嗎？
喜歡動物作文 篇5
什么？你連我最喜歡的小動物都不知道？我最喜歡的當然是百鳥之王——孔雀了。
不過，我在動物園里看到的這只孔雀，可不是一只平常的孔雀。它通體雪白，平常習慣倒垂著尾巴在空地上悠閑地走來走去，就像是一位高雅的貴夫人，穿著一件純潔的拖尾長裙在庭院上散步，讓人驚艷；又像是一位穿著白色紗裙的公主，可能是為什么舞會而準備的吧！可是，一旦另一只雌孔雀出現(xiàn)在它的視野之內(nèi)的話，那可不得了，原本收著的尾巴“刷”的一聲張開，呈現(xiàn)出巨大的扇子形狀。此刻，你肯定會被它的尾巴驚艷到，那尾羽根根明顯，上面還點綴著一個個白色的小圓圈，尾羽的末梢就像有一只只即將展翅的和平鴿似的，輕盈而美麗。偶爾開屏的時候，還能看見它尾羽顫動，閃爍發(fā)光，并發(fā)出“嘎嘎”的'響聲呢！“這不會是畫里走出來的吧！”我不由自主地贊嘆道，“要是我也能養(yǎng)一只這樣的孔雀，那該有多好呀！”
我喜歡孔雀，不僅僅是因為它的外表美，更是因為一則與孔雀有關(guān)的寓言故事。那則故事里，孔雀是丑陋的，而烏鴉是美麗的。但是在一次救火過程中，孔雀奮不顧身地救火，導致自己的羽毛被燒焦了。而有美麗羽毛的烏鴉，則自己逃跑了。這一行為被精靈看到了，它讓烏鴉成了那只最丑的鳥，而孔雀呢，則成了百鳥之王。好人有好報，這句話果真沒錯。
這，就是我最喜歡的動物——孔雀。
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