喜歡動(dòng)物的作文3篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的喜歡動(dòng)物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
喜歡動(dòng)物的作文 篇1
我家里有一只可愛的小狗,它渾身都是黃黃的,可是它的腹部是白色的,而且它的`脖子上戴著一個(gè)藍(lán)色的鈴鐺,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粽婧寐,所以我給它取名當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)當(dāng)最喜歡散步了,每周星期六早晨,當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中的時(shí)候,當(dāng)當(dāng)早就醒了,它在窗外大聲的叫著,好像在說:“小主人快起床了,我想去外面玩了!”我聽見叫聲后,立即起來了。我換好衣服后,帶上當(dāng)當(dāng)最喜歡的玩具,帶著當(dāng)當(dāng)向外跑去。我把當(dāng)當(dāng)最喜歡的玩具拿了出來,當(dāng)看見后,開心地不得了。我把玩具丟出去后,當(dāng)當(dāng)飛快地去撿,撿到后,它立馬把玩具拿了回來。我們散完步后,開心地回家了。
當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),它就靜靜的待在那里一點(diǎn)也不吵,它格外聽話。
這就是我家的小狗,當(dāng)然,也是我最重要的家人,我的好伙伴——當(dāng)當(dāng)。
喜歡動(dòng)物的作文 篇2
我們家有一條金魚叫——“作業(yè)”。你們知道它為什么叫“作業(yè)”嗎?因?yàn)槿昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候,我有一次在托管6:18分就做完了作業(yè),復(fù)習(xí)也做完了,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一條金魚,這就是我家金魚名字的由來。
小作業(yè)有一個(gè)又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對(duì)小小鼓起的耳朵。而最前面就是金魚時(shí)而張開時(shí)而合攏的大嘴巴了,非常的滑稽!最有趣的是金魚那一雙大眼睛,眼睛上像是嵌著一顆黑寶石。金魚的尾巴是三角形的,游來游去非常的靈活。
每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過,它就會(huì)使勁撞魚缸,我知道它餓了,所以我就給喂了點(diǎn)食,而且它都會(huì)在我經(jīng)過它的魚缸時(shí),撞魚缸,你們說它貪不貪吃。
有時(shí)它還會(huì)跟我捉迷藏呢。一會(huì)兒躲到珊瑚中間若隱若現(xiàn)的,可當(dāng)我把珊瑚從水里拿出來時(shí),它總會(huì)不服氣的`朝我吐泡泡呢!嘴巴一張一合的,好像在跟我說:“這次不算,我們重來”。過了一會(huì)兒,作業(yè)又躲到珊瑚中間去了!
我的小金魚就是這樣的頑皮,可愛,每天都會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣!
喜歡動(dòng)物的作文 篇3
人與動(dòng)物都是大自然的“成員”,跟動(dòng)物和睦相處可以增進(jìn)人與大自然的和諧。說起動(dòng)物,我便想起小時(shí)候我養(yǎng)過的一只流浪貓。
那天晚上我從練琴回家的路上撿了一只小貓,它顏色雪白,臥在地上像一個(gè)白雪球,它很活潑,在晚上,燈光照在它的身上,一雙水靈靈的眼睛看著我,好像在說:“小姐姐,我沒有家了,你行行好,收留我吧!”它一邊喵喵叫著,還用舌頭舔舔自己手掌,看起來可憐極了。
我把它抱回了家,第一次,我給奶奶說,奶奶不同意;第二次,我給媽媽說,媽媽也不同意,這小東西真“讓人厭”,我為了收養(yǎng)它,我都這么厚臉皮了。第三次,也是最后一次,我轉(zhuǎn)頭去爸爸的房間,他看著手機(jī),我對(duì)他說:“爸爸,我能養(yǎng)貓嗎?”我抱著他,爸爸看著這只貓,他想起了他小時(shí)候也養(yǎng)過貓,就立馬做出了決定,他決定讓我養(yǎng),但只養(yǎng)兩年,兩年后就要放生了,我想,兩年就兩年吧,先養(yǎng)起來再說。
就這樣,在一波三折中小貓成了我家的一員,我還給它打了防疫針,它是一只母貓,就叫它“小雪球”吧!
這只貓?zhí)敖饐T”了,讓爸爸每一次買貓糧都要買好多,普通的貓糧它不吃,必須吃好的,它不吃香腸,只吃魚肉。雖然很“燒”錢,但是它卻很討人喜歡。人一回家它便往我身邊蹭。鉆進(jìn)我的懷里咕嚕咕嚕的“念經(jīng)”,還用舌頭舔我的.手和臉。我和它成了形影不離的好朋友。
它太活潑了,每天早上它都會(huì)扒拉我的被子,它太調(diào)皮了,上一次把我臥室的墻抓了三道印,這讓我很惱怒,輕輕的打了它兩巴掌,從此它再也不亂抓了,有時(shí),它喜歡在樓底下玩,弄了一身的泥,回來還在那甩泥,這讓人很煩,最后還是忍了,給它洗了個(gè)澡,讓它安穩(wěn)的睡覺。
后來,爸爸還是把這只貓送給了朋友,他說怕影響我的學(xué)習(xí)。那天放學(xué)回家,不見了小貓,我到處找不見,后來聽說被爸爸送人了,我哭著跟爸爸大吵了一頓。但這又有什么用呢!
小貓啊,你在哪里,我好想你!
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