(薦)小動(dòng)物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小動(dòng)物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小動(dòng)物作文 篇1
這個(gè)“動(dòng)物園”里的“動(dòng)物”雖然不多，但是還挺有趣。
首先是一只“猴子”，一只“胖猴子”。她就是我的妹妹�！昂镒印笨偸腔畋膩y跳的，而且還很聰明。有一次我問(wèn)她：“7+4等于幾？”她想了幾秒鐘，馬上回答道：“11！”我又問(wèn)她：“5+2等于幾？”“7！”還有一次，“猴子”在小區(qū)里玩，一轉(zhuǎn)眼，爬到滑梯上邊去了！我讓她下來(lái)，她不肯。但最后還是被我爸爸抓下來(lái)了。
說(shuō)起爸爸，他可是一條“變色龍”。他生氣的時(shí)候，會(huì)變成像火一樣的紅色，他高興的時(shí)候，會(huì)變成向日葵般的黃色;他平靜的時(shí)候，會(huì)變成青草似的綠色......在和很多人在一起時(shí)的爸爸，會(huì)融入到大家的.氣氛里去。
我的媽媽是一只“孔雀”，因?yàn)樗軔?ài)美。有一次我對(duì)她說(shuō)：“明天我和妹妹要去公園，你帶我們?nèi)ァ！眿寢屛⑿χf(shuō)：“好的”。第二天早上，我和妹妹早早地等在了門(mén)口，等了五分鐘，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，于是，我派妹妹去看媽媽在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，消息來(lái)了：“媽媽在化妝，馬上就好了�！蔽易哌^(guò)去一看，見(jiàn)她把這個(gè)盒子里的油往臉上擦，那個(gè)盒子里的粉往臉上拍......看起來(lái)臉上沒(méi)有一絲著急。
這就是我家的小小“動(dòng)物園”，是不是很有趣？
小動(dòng)物作文 篇2
螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是動(dòng)物界里的小不點(diǎn)兒。今天，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到清晏園觀察螞蟻是怎么覓食的。
到了清晏園，老師把我們分成幾組，玩了一些互動(dòng)游戲。老師趁我們不注意，把裝在瓶子里的螞蟻藏在四個(gè)不同的'地方，讓我們自己去尋找。我們組找到后，仔細(xì)地觀察螞蟻，然后就開(kāi)始畫(huà)螞蟻。螞蟻分為三部分，頭、胸、腹，螞蟻頭上有一對(duì)觸角。還有一雙極小的眼睛和像鉗子似的小嘴。胸部有六只強(qiáng)壯有力的腿，腹部像一個(gè)大球，那是營(yíng)養(yǎng)庫(kù)。它是褐色的，周圍有一道一道的黑圈，就像穿上了鎧甲。別小看那對(duì)觸角，它的作用可大了，能幫螞蟻認(rèn)路、覓食、交流感情、傳遞信息呢！
小螞蟻喜歡吃甜味的食物，如白糖、面包屑等。有一個(gè)同學(xué)把白糖撒在蟻穴的周圍，在旁邊等了好久。只見(jiàn)一只螞蟻慢慢爬到食物附近，先用腿試探一下食物，看到它沒(méi)有反應(yīng)，小螞蟻立刻爬走了。我心想：“小螞蟻為什么不扛走白糖呢？難道它覺(jué)得白糖太大了嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，大搖大擺地走過(guò)來(lái)。它們把撒落在周圍的白糖都舉起來(lái)，邁著整齊的步伐，好像歡快的勞動(dòng)者。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不但力氣大，還非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有福同享，不忘伙伴。
螞蟻真是一種有情有義的，非常有趣的小動(dòng)物！
小動(dòng)物作文 篇3
可愛(ài)的小白貓
假期，我和爸爸媽媽去濟(jì)南趵突泉游玩。我在李清照紀(jì)念堂里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小白貓。
它悠閑地趴在竹梯上，非常惹人喜愛(ài)。它渾身白花花的，從遠(yuǎn)處看，好像一團(tuán)白色的線團(tuán)。它的年紀(jì)很小，還沒(méi)有長(zhǎng)胡子，而且現(xiàn)在還不能自己尋找食物，我心想：它的爸爸媽媽跑哪兒去了？這只小白貓的眼睛閃閃發(fā)光，像天上一閃一閃的'小星星。媽媽給它拍了一張照片。小白貓立刻鉆進(jìn)了旁邊的竹林深處，大概是因?yàn)樗懶“伞?/p>
我十分喜歡這只小白貓，它讓我的趵突泉之旅變得豐富多彩。
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