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描寫動物作文(優(yōu)秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫動物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫動物作文 篇1
今天，在上語文課的時候，我認識了一位聰明的小狗——咕嚕。
他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的`耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的翕動著，真是可愛!以前我總認為我的伊萬斯是最可愛的狗狗。遇見了咕嚕后，我發(fā)現(xiàn)它也很可愛!
咕嚕很文靜。我們上課的時候，它就蜷在地板上睡覺，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時候，它就來找我們玩。我們跟它他說話時，它就饒有興趣地看著聽著，有時還會叫兩聲，好像在說：“你們真有趣!”
我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫作文的時候，發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個房間都翻遍了，還沒找到。郝新悅安慰我說：“沒關(guān)系，我們再找找看吧!說不定就找到了呢!”我點了點頭。我們又找了起來，可還是沒有結(jié)果。
這時，咕嚕走了過來。它跑到了房間的一個很小的角落，左聞聞右嗅嗅。我沒在意，以為它只是過來玩的，便沒有理會它。它見我沒理它，又走了過來，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來到了房間最小的一個角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說：“不客氣，這是我的責任!”
你們看，咕嚕是不是聰明又可愛?我很喜歡咕嚕，你們呢?
描寫動物作文 篇2
在一片茂密的大森林里，住著一群可愛的小動物。它們和睦相處。
但自從那一聲鳥叫聲后，這個原本寧靜的樹林變得喧鬧。
那是一個夏天的晚上，小鳥貝兒來到樹枝上。夜晚涼風習習，貝兒卻不知道一張大網(wǎng)正向它撲來。只聽見一聲鳥叫后，貝兒便不見了蹤影。第二天一早，其它鳥兒就紛紛發(fā)現(xiàn)貝兒不見了。
鳥兒們紛紛尋找貝兒，卻沒有一點蹤影。在這幾天里，樹林時常�？梢月犚婙B兒們的哀鳴。
又過了幾天，這樣一個驚人的信息震驚了所有鳥兒。那就是貝兒被人類捉走了，當鳥兒們知道后都紛紛流下了眼淚。
只有一只鳥沒有哭，只是靜靜地站在樹枝上，想了想，然后大叫：“你們這樣哭，貝兒能回來嗎？你們?yōu)槭裁床蝗ゾ人俊逼渌?鳥兒不哭了，它們明白，唯一的選擇就是去營救貝兒。
于是它們一起向關(guān)貝兒的地方飛去，它們又紛紛落在窗戶外面。人們從沒見過這么多鳥兒從樹林中飛向一個地方。就連市長也親自來到了這里。鳥兒們紛紛向關(guān)貝兒的房間沖去。市長見狀連忙叫人把這個房間的門打開，見里面關(guān)著許多的鳥兒。市長趕快叫人把鳥兒都放走了，而且還把這些捉鳥的工具收走了，但里面還沒有見到貝兒。鳥兒們還是不肯走。
這時，一些人正好提著一大籠子鳥回來了。貝兒也正好在這個大籠子里面。鳥兒們見狀紛紛叫了起來。市長正好把捕鳥的人捉了起來。市長還讓人看管樹林，不讓人們再去捉鳥兒了。
鳥兒們的生活再次平靜下來。
你聽，樹林里又傳來鳥叫聲了。
描寫動物作文 篇3
我姓王，我住在張星鎮(zhèn)王家村，媽媽要帶我去動物園，我非常的興奮，我還是第一次上動物園呢，我們打上了車，出發(fā)了……
到了動物園，我非常高興，這里有猴子、天鵝、鸚鵡、老虎、駱駝、鱷魚、大象、還有羚羊等等。我最喜歡的是熊貓，它很可愛，最可笑的是那特大號“墨鏡”他那黑白相間的.毛發(fā)，很柔軟，我仔細看看了看，終于知道它為什么叫熊貓了，因為他尾巴短，象熊，面貌，像貓，所以叫大熊貓。
這就是我最喜歡的大熊貓，這次我去動物園明白了一個道理，我們要保護動物，愛護他們……
描寫動物作文 篇4
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，我們一走進公園，就直奔動物區(qū)。
進入動物區(qū)，我們第一個看到的動物是孔雀，有一只孔雀正在開屏呢！它張開羽毛，使勁抖動著，每一根羽毛上都有一只眼睛，這些眼睛都是五顏六色的，合起來像一把彩色的大扇子，非常好看。
孔雀的旁邊是猴子的家，小猴子很機靈，旁邊的`阿姨給它扔了個桔子，小猴子第一次沒接到，第二次它伸出手，一把就抓住了桔子，高興地吃了起來。
公園里的動物非常多，它們漂亮、可愛、機靈。最后，我們依依不舍地走了，下次我還要來看它們。
描寫動物作文 篇5
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向 的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動，好像在窺視有沒有敵人來傷害 自己 。過了一會兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險，便放心地從透明的`外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作 。這個小生命生活得多么悠閑 �。�
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！
描寫動物作文 篇6
我愛小動物小動物是人類的好朋友，許多人都喜歡小動物，我更是不例外.每當我到大街上，看到別人懷里抱只小狗，眼珠子都狠不得鉆出眼眶死死地盯著他，要不是媽媽叫我，我這個人都跟著他走了呢。
我曾經(jīng)也養(yǎng)過小動物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的'，花花在我放學回家時高興的不得了，小尾巴都快搖斷了，這時我會給它到上一碗牛奶，當它吃飽喝足的時候就可以和我一起玩。可是幸福的日子是短暫的，剛和它相處一個多月，媽媽就把花花送人了，這讓我很不適應，連續(xù)地傷心了一個星期。
我這個動物愛好者，最喜歡去的地方就是貓狗市場，要是讓我到了那里，最少要逛上一個多小時。
終于，還是有好消息來了，媽媽說如果我期末考試考的好，就可以買4只小雞，為了這個夢想，我的學習明顯提高了，我一定要為了這來之不易的禮物正爭斗到底。
描寫動物作文 篇7
我家養(yǎng)了一群小鴨子，它們個個都很可愛。它們走起路來一搖一擺很可愛；肚子餓的時候咕咕叫很可愛；吃東西的時候也很可愛。
它們的頭是圓的，從遠處看，像一個黃澄澄的小皮球。嘴巴上長著兩個橢圓形的鼻孔，眼睛小小的真可愛。
這群小鴨子的腳掌是橙紅色的'，毛是淡黃色的，摸上去柔軟極了，我真喜歡。
它們喜歡在草地上捉蟲、玩游戲、喜歡在池塘里游泳、捉小魚吃。
它們脾氣有時候很溫順，因為不管我怎么罵它們，它們就像沒聽見似的。但是，有時候它們很調(diào)皮，弄得我手忙腳亂。有一次，我?guī)ьI(lǐng)著小鴨子去游泳，我叫它們回去的時候，它們在水里不回來，我想了個辦法，辦法是：用魚網(wǎng)撈起來，結(jié)果呢？我把魚網(wǎng)拿去撈的時候，它們?nèi)刻幼吡耍抑缓迷诎哆叺�，等了一個小時才回來，氣死我了。
小鴨子真好玩！我還養(yǎng)過小白兔、小雞、鸚鵡、蝸�！鼈兌己芸蓯勰�！
描寫動物作文 篇8
大家知道嗎?其實小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛，長長的.耳朵嗎?
因為以前小兔子經(jīng)常去一個果園偷吃西瓜，但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是，果園的主人想了個辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發(fā)現(xiàn)了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發(fā)現(xiàn)那是個稻草人，于是它生氣的跑過去，“好你個稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結(jié)果它的一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我�！庇谑牵忠蝗蛟诹说静萑说纳砩�，結(jié)果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結(jié)果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時，農(nóng)夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎么樣，有趣吧!!
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