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小學(xué)動(dòng)物作文

時(shí)間:2024-02-01 09:35:06 動(dòng)物作文 投訴 投稿

小學(xué)動(dòng)物作文錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)動(dòng)物作文錦集6篇

小學(xué)動(dòng)物作文 篇1

  寒假的一天,我和我姐姐還有我哥一起到麻城去玩。回來(lái)時(shí),我在路邊看中了一只小烏龜,我就抱住買(mǎi)下來(lái)了。

  回到家,我仔細(xì)的打量著這只小烏龜。他可真好看,全身都是綠色的,他很小。全身加起來(lái)還沒(méi)有我的巴掌大。我一動(dòng)他的`頭,他立馬全身縮進(jìn)去了。買(mǎi)回來(lái)我玩了他很長(zhǎng)時(shí)間。我媽叫我去吃飯,這才一想。我搞忘了買(mǎi)龜糧了,沒(méi)有龜糧他不就餓死了。我立馬把飯粒拿來(lái)給他吃,可他過(guò)了幾個(gè)小時(shí)還不吃。

  這時(shí),我想到了媽媽。我跑去問(wèn)她,她說(shuō)烏龜吃蚯蚓。我和何正碌去挖了點(diǎn)蚯蚓回來(lái)。這時(shí)已經(jīng)是下午了,我把蚯蚓弄成小段后放在里面,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),蚯蚓還是一點(diǎn)沒(méi)少。我又跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她也不知道。烏龜很久不吃東西也不會(huì)死,我慢慢想。

  第二天,我起來(lái)看烏龜,他還在睡覺(jué),可是到了正中午,烏龜還是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我以為他死了,連忙看他,他又把頭腳縮進(jìn)殼里了。怎么回事?昨天不吃東西,今天動(dòng)都不動(dòng)一下。我養(yǎng)的烏龜一連幾天這樣。

  最后沒(méi)辦法,只能求助老師。成老師的家就在我家的旁邊。我讓他幫我查烏龜?shù)馁Y料,他答應(yīng)了。后來(lái)我知道了,烏龜不吃東西是因?yàn)檫@時(shí)是烏龜?shù)亩咂,所以他不吃東西也不動(dòng)。其實(shí),烏龜是吃蚯蚓的,但是要在正中午太陽(yáng)大的時(shí)候。這時(shí)烏龜才會(huì)吃。看來(lái)我找對(duì)了方法:烏龜再也不會(huì)死了。

  這一次養(yǎng)小動(dòng)物讓我懂得干什么事都要細(xì)心,只有細(xì)心才能成功。成功=細(xì)心+努力+實(shí)踐+思考。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇2

  有人喜歡可愛(ài)的小貓;有人喜歡會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡;還有人喜歡純白的兔子……而我最喜歡的是忠誠(chéng)的小狗。

  我家養(yǎng)了一條金黃色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫“小壞蛋”,為什么叫“小壞蛋”呢?因?yàn)樗貏e愛(ài)搞破壞!靶牡啊比砼簧斫鹕拿l(fā),一雙圓圓的眼睛就像水晶似的,你瞧,還在滴溜溜地轉(zhuǎn)呢!那條小尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著,非常討人喜愛(ài)。

  有一次,“小壞蛋”無(wú)精打采地趴在飯碗前,我一看就知道它餓了,就對(duì)它說(shuō):“你是不是想吃東西了?”它仿佛聽(tīng)懂了一般,拼命地點(diǎn)頭。可是家里沒(méi)有狗糧了,我只能先出去買(mǎi),沒(méi)有想到這個(gè)“小壞蛋”竟然一把抱住我的腿,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了,主人,你快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的,不然我就不放手。”見(jiàn)我不理會(huì),它放開(kāi)了我的腿,又死死地壓住我的鞋子,又好像在對(duì)我說(shuō):“一手交食物,一手交鞋。”我實(shí)在沒(méi)有辦法了,只好把它回窩里,趕緊跑出去買(mǎi)狗糧。

  我買(mǎi)回來(lái)之后,見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴著,好像在說(shuō):“主人,你的速度也太慢了吧,我已經(jīng)在夢(mèng)里吃過(guò)啦。”見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我立馬把美味的`狗糧和可口的清水裝好,放在它面前。它見(jiàn)狀,迫不及待地跳起來(lái),狼吞虎咽地吃著,一會(huì)兒吃幾口狗糧,一會(huì)兒舔舔清水,樣子可愛(ài)極了!吃飽之后,它就搖頭擺尾地回自己的窩里準(zhǔn)備呼呼大睡。這家伙可真懶,吃完了就睡覺(jué)。

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物,一只可愛(ài)的“小壞蛋”。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇3

  今天,我一家和老舅一家一起到香江野生動(dòng)物園。

  剛到那里,導(dǎo)游就叫我們?nèi)ヅ抨?duì)做小火車(chē),觀賞園內(nèi)的動(dòng)物,我們坐上了第二班車(chē)子。在路周?chē),我看?jiàn)了聰明的猴子,嗓子亮的八哥,美麗的鸚鵡,高貴的孔雀,肥胖的`豬豬……其中,令我印象十分深刻的,是那滿身毛的狒狒,狒狒它滿身都是毛,眼睛大大的,好像閃著寒光,他用四爪爬,他的屁股紅紅的,他如果在樹(shù)上,司機(jī)非得停車(chē)不可!哈哈。

  接著,我們到步行區(qū),我們先去看十只從汶川大地震中救出來(lái)國(guó)寶大熊貓,我們剛到的時(shí)候,大熊貓歪著身體,靠在凹起來(lái)的大墻角上睡懶覺(jué),大約過(guò)了幾分鐘,大熊貓起來(lái)吃飯了,它拿起在它身邊的竹子,先把葉子吃了,然后把竹子外面的的皮給咬掉,只剩里面那層好吃的,這時(shí),我不禁感嘆道:連熊貓都這么聰明!

  我們又去觀賞大猩猩,在一間房子里,有兩只大猩猩,其中一只大猩猩把另一只大猩猩踢到了墻角,那只被踢的大猩猩被繩子絆住,拿不出來(lái),所以在墻角里使勁的踢墻,這舉動(dòng)引起人們開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  我們又游玩了許多地方,直到導(dǎo)游再催又催,我們才戀戀不舍的離開(kāi)這富有大自然氣息地方。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇4

  今天,我們的老師帶來(lái)了幾只既美麗又可愛(ài)花瓷貓。

  他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢(shì),正尋找機(jī)會(huì)把老鼠抓住?矗麅芍磺白υ谏,屁股撅得高高的,哇!好認(rèn)真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚(yú),小貓可能要吃魚(yú)吧;有的小貓?jiān)谑焖,兩只前爪放在前面?dāng)枕頭,尾巴盤(pán)在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來(lái),應(yīng)該是聽(tīng)著老鼠的`聲響吧;還有一只小貓,他想離開(kāi)卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見(jiàn)一條魚(yú),想要吃魚(yú),可是水流的很急,他無(wú)法下水,只好依依不舍地走了。

  這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙,欣賞價(jià)值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情,起到了深刻地啟發(fā)效果。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇5

  我喜歡的動(dòng)物是小貓,正好我家有一只小貓,它黑白相間,長(zhǎng)得很好看。

  記得有一次,我的`文具盒丟了,我四處尋找,還沒(méi)找到。突然我看見(jiàn)一只貓從我的面前走過(guò),于是我一下子抓住它,奪走了我的文具盒。

  于是,貓不服氣,就拼命的奪我的文具盒,差點(diǎn)把我的臉給挖爛,最后我把門(mén)關(guān)上,貓拿我沒(méi)辦法,只好走了。

  這真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小貓呀!

小學(xué)動(dòng)物作文 篇6

  星期天,奶奶從鄉(xiāng)下到我家來(lái),順便給我?guī)?lái)了幾個(gè)可愛(ài)的小生命——泥螺。

  泥螺的外殼是淡黃色半透明的,我隱隱約約看見(jiàn)泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

  放學(xué)后,我去看望它們。只見(jiàn)大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底,好像在睡覺(jué)。有一只泥螺用吸盤(pán)緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿,好像怕有人來(lái)把它抓走似的。不一會(huì)兒,它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來(lái),只見(jiàn)腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的觸須,這大概是用來(lái)分辨方向的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只見(jiàn)它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng),好像在窺視有沒(méi)有敵人來(lái)傷害自己。過(guò)了一會(huì)兒,它沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn),便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀,緩慢地左右扭動(dòng),好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑!

  好幾天了,我一直沒(méi)給泥螺喂吃的,沒(méi)想到它們竟活得好好的。我問(wèn)爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸說(shuō):“它吃水中的`微生物,能使水變清潔,你可不能小看它。 蔽一腥淮笪,怪不得有人叫它清水泥螺,原來(lái)它還是令人尊敬的“水中清潔工”!

  篇四:描寫(xiě)動(dòng)物的作文

  我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的頭上有一小簇紅色的羽毛,就像戴著一頂帽子,所以我叫它“小紅帽”了。

  我家的“小紅帽”會(huì)說(shuō)話,有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次,它把我惹生氣了,我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候,它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴,樣子特別可憐。我忍不住又同情它來(lái),給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了,直對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝!謝謝!”有時(shí),它自己餓了,還會(huì)打開(kāi)鳥(niǎo)籠鉆出來(lái),去柜子里找炒綠豆米呢!找到了就津津有味地吃起來(lái)。

  我寫(xiě)作業(yè)地時(shí)候,“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書(shū)桌上,看著左右跳動(dòng)的筆尖,

  聽(tīng)著筆尖在紙上寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋,在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹(shù)杈”,踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”,一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好,我就會(huì)笑著摸它的頭;如果心情不好,我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人,對(duì)不起”以便到處亂撞;或者說(shuō)“夠了,夠了,”就飛回自己得鳥(niǎo)籠里了。

  “小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要看著它可愛(ài)的樣子,我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí),來(lái)上一句:“小主人,認(rèn)真一點(diǎn)呀!”哈哈,真是個(gè)聰明的家伙呀!

  我以后再也不會(huì)罵它了,我愛(ài)我的小鸚鵡。

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