寫動物的作文[常用3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫動物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文 篇1

　　有一天，一只狼餓得快瘋了，突然它眼前一亮，看見一只狐貍，狼一下猛撲過去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會兒才醒來。醒后狐貍說：“狼大哥，我長著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我去帶您吃一個好吃的東西。

　　原來狐貍口中說的好吃的東西是人，它們來到人經(jīng)常出沒的地方等，這時來了一個小朋友，狼問：“它是人嗎？”狐貍回答說：“不，他是將來的`人�！边@時又來了一個老人，狼問：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞砹艘粋�獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，二話不說沖上去正準備吃人，卻被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對狐貍說：“人太厲害了，我不吃了�！焙�貍說：“看來狼也不過如此嗎�！崩菫榱私o家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個明白，誰知狐貍說：“既然你已經(jīng)有了我這個食物，你為何要更好吃的？”

　　這個故事告訴我們貪心沒有好下場。

寫動物的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小動物，猜猜它是誰?它長著三角形的小腦袋，上面還有深綠色的花紋呢!頭上一對圓溜溜、亮晶晶的“綠豆眼”，眼睛旁邊有兩條又長又紅的條紋，就像一對細長的耳朵，所以我叫它“紅耳朵”。

　　“紅耳朵”身上背著一個重重的殼，殼上有十三塊六邊形的花格，一定是它太淘氣，不小心從天上掉下來，把光滑的殼摔裂了�？蓜e小看它的殼，那是“紅耳朵”溫暖的家。

　　“紅耳朵”有四條粗壯的腿，當它自由自在地游泳時，那四條腿就像搖船的'槳一樣，劃呀劃，幫它慢吞吞地前進。這時，它那條像毛筆尖一樣的短尾巴輕輕地擺動，讓它保持平衡。哈哈，大家一定猜到了吧，那就是我最喜歡的——烏龜先生。

　　“紅耳朵”6歲了，小魚和肉絲是它的美味佳肴。每當我把一條肉絲放進它的大水盆，它就會毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，快速地爬過去，伸長脖子，一口咬住肉，連嚼也不嚼地吞下去，真是個貪吃的小家伙啊!最有意思的是當它吞下肉以后，抬起頭，從兩個細小的鼻孔里噴出兩股細細的水流，就像海上的鯨魚一樣，多有趣呀!

　　大家一定沒見過給烏龜洗澡吧，媽媽每天都給它洗一個舒服的溫水澡。媽媽先小心地把“紅耳朵”翻過來放在手掌上，然后用小刷子仔細地刷它的殼和爪子，小刷子一碰到它的小爪子，“紅耳朵”的爪子就會飛快地縮回去，好像害怕了似的。洗完澡后，“紅耳朵”變得干干凈凈，渾身亮晶晶的，別提多神氣了。

　　“紅耳朵”還有很多好玩的故事呢，以后我再告訴大家吧!

寫動物的作文 篇3

　　我先給大家說說它們的來歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚，他答應(yīng)了。我們來到一個叫“海洋一族”的水族館。

　　哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚各式各樣，有：熱帶魚、野魚苗……爸爸給我撈了七條魚。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進魚缸，并給它們喂了魚食。

　　就在第二天早上，魚竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒關(guān)系，別傷心。”聽了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來。

　　過了幾天，剩下的四條魚還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時它們搖頭擺尾，舞動著魚鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚，它非常霸道，另外三條小金魚見了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。

　　我很喜歡這幾條小金魚，我會好好愛護它們，并把它們喂養(yǎng)的.更加健康，直到它們慢慢長大。我先給大家說說它們的來歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚，他答應(yīng)了。我們來到一個叫“海洋一族”的水族館。

　　哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚各式各樣，有：熱帶魚、野魚苗……爸爸給我撈了七條魚。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進魚缸，并給它們喂了魚食。

　　就在第二天早上，魚竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒關(guān)系，別傷心。”聽了爸爸的話，我的心情漸漸平靜了下來。

　　過了幾天，剩下的四條魚還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時它們搖頭擺尾，舞動著魚鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚，它非常霸道，另外三條小金魚見了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。

　　我很喜歡這幾條小金魚，我會好好愛護它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長大。

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