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動物的作文600字優(yōu)選6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的動物的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文600字 篇1
去生態(tài)動物園游觀動物，秋天的太陽遲遲不出頭。我迎著絲絲秋意的涼風(fēng)，來到了長沙生態(tài)動物園。
生態(tài)動物園位于長沙湘潭，株洲三市的中心地帶，占地5000畝，目前已開放了3000畝，是南方一個較大的動物棲息之地。我一進(jìn)入園中就有一種與世隔絕，置身于動物世界之感，這里棲息著來自赤道，高山，大海、沙漠、草原、森林、江湖中的野生動物70多種，500多只野生動物，我國特產(chǎn)的`大熊貓也溶入在這個世界之中，它容姿美麗，逗人喜愛。你看那舉止緩逸，載歌載舞的丹鶴吸引著無數(shù)觀看的人。體小伶俐的毛寇鹿，我過去從來沒見過，還有很多我只在書中認(rèn)識和閱讀過，看過它們的畫像，從未領(lǐng)略過它們的風(fēng)姿容貌，如狡猾的狐貍，兇猛的虎豹豺狼，絢麗多彩的孔雀都讓觀眾注足不前，久久不想離開。來自海洋的海豹，國外的身體龐大的河馬，大象以及雄健的獅子等等，都是我久聞其名，未見其貌的動物。在這動物之國里，都使我飽享眼福，對動物的了解更是受益匪淺。
對這樣一個世外獸國，如此生機勃勃，我更覺得大自然的壯觀和偉大，使我對大自然產(chǎn)生了一種神奇與好奇之感，尤其對我這樣一個只見過貓，狗、雞的人更是從茫然到恍悟，從不知到認(rèn)知。�。∩衿娴拇笞匀欢嗝磯延^和神秘。
大自然啊！你如此之神秘，人類會不斷的保護(hù)你，愛護(hù)你、修理你，把你修理的更加美麗，讓你給人類帶來更多的生機和活力。人、動物、山、田、河流、海洋構(gòu)成了大自然，這就是規(guī)律。愿人與動物和諧，人與人和諧，國與國和諧，創(chuàng)造一個和諧的自然界而努力。
動物的作文600字 篇2
有一天，一個森林部落接到了一個黑狗市長的電話，說他明天要到米老鼠和唐老鴨的家檢查安全和環(huán)保問題。
米老鼠和唐老鴨聽到后，趕緊去檢查安全，怕出什么意外。（米老鼠和唐老鴨是住在一起的）“環(huán)保問題不需要我們?nèi)z查，有清潔機器人幫忙，它可以把垃圾融化。”米老鼠邊走邊說道。米老鼠和唐老鴨先去檢查車庫。米老鼠檢查右邊，當(dāng)然，唐老鴨只有檢查左邊了。
突然，唐老鴨擺出了很吃驚的樣子，大聲說：“米——老——鼠，這，這里有，有炸——藥�！泵桌鲜舐犃撕�，大吃一驚，然后平靜了下來。他知道，這炸藥肯定是他的'死對頭黑貓干的。
米老鼠跑到了唐老鴨身邊，坐在旁邊的草地上，冥思苦想了起來。突然，米老鼠的眼睛一亮，就大聲喊到：“土豆。”（土豆是縮小型工具箱，它可以把工具放大或縮�。┩炼雇蝗粡牡乩锉牧顺鰜�。
米老鼠拿出了小剪刀，把引燃線剪斷，防止炸藥爆炸。引燃線剪斷了，米老鼠把炸藥拿起來，但事實并沒有他想象的那么簡單，炸藥已經(jīng)被強力膠水粘住了。米老鼠看見后，又想了起來。米老鼠的眼睛又亮了，他自言自語：“嘿，這膠水我不是用過嗎，我有辦法了�！彼謴墓ぞ呦淠贸隽斯ぞ摺诨�。
米老鼠打開蓋子，小心翼翼地撒在炸藥上。剎那間，炸藥被化成了水。弄完后，他向后一看，不見唐老鴨，就叫了一聲：“唐老鴨�！�
“別叫了，我回來了。”唐老鴨氣喘吁吁地說。
“唐老鴨，你去哪了？”米老鼠奇怪地問道。
“我去檢查別的地方了，看一下有沒有不安全的東西，有就處理掉，我已經(jīng)處理完了�！碧评哮喕卮鸬健�
時間到了下午，他們就去弄小問題了。（小問題指家務(wù)）。小問題做完了。他們都累倒了，回到床鋪，高高興興地睡了。
第二天，黑狗市長來到了家，黑狗市長一下車就眼花繚亂，因為家門口兩邊是大花壇。進(jìn)到里面，看見了米老鼠和唐老鴨出來迎接他，就高興地笑了。檢查完畢，米老鼠和唐老鴨就讓黑狗市長進(jìn)家里吃飯了。
動物的作文600字 篇3
動物學(xué)校開學(xué)了，小動物們從四面八方涌到學(xué)校，爭先恐后地報名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長衫，戴著眼鏡，夾著書本，不緊不慢地走上講臺，笑瞇瞇地說：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法�！彼呎f邊在黑板上板書“1+1=？”，接著提問小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說：“小狗答對了，請把掌聲送給他�！�
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說：“是你夢到了周公，還是周公夢到了你？”聽了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干，頓時火冒三丈，罰小貓站著聽課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的'腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂開了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來了！”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會。同學(xué)們?nèi)讨Γ铧c撐破了肚皮。
終于到自由活動的時間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動物們在動物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢？
動物的作文600字 篇4
我養(yǎng)過可愛的小倉鼠、小烏龜和小白兔，但我最喜歡的還是小姨家的小狗十七。你猜猜它為什叫十七？因為它是20xx年12月17日來到小姨家的，為了紀(jì)念這一天，小姨給它起名叫十七。
狗的品種有很多，十七是一只比熊犬，屬于小型犬類，因為它太貪吃了，長得比一般的比熊犬要強壯許多。十七渾身長著又白又卷的毛發(fā)，摸起來十分柔軟，水靈靈的小眼睛像兩顆咖啡色的夜明珠。每當(dāng)你去撫摸它的毛發(fā)時，它就會懶洋洋地躺在你身邊撒嬌，很享受的樣子。
十七最愛玩的就是小皮球了，只要我拿起小皮球在它面前晃一晃，然后把球扔出去，十七就會如閃電般向小皮球飛奔過去，不一會兒就叼著球回來了，把球放在地上，昂起頭呼哧呼哧地看著我在原地踱步，很得意又很開心的樣子，它在期待我繼續(xù)陪它玩剛才的游戲。
十七的聽覺很敏銳。每次，我和弟弟去小姨家玩，走到門前剛要敲門，就能聽到十七的叫聲，和它的前爪在門上撲哧撲哧的聲音，一打開門，十七就圍著我和弟弟轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還扒到我們腿上又聞又舔，癢癢得我忍不住笑。我剛坐下，十七用嘴咬著拔河麻繩放到我腳旁，我猜到它是想讓我陪它玩，我拿起繩子還沒準(zhǔn)備好，它就激動地咬著另一頭跑，把我都摔倒了，這個調(diào)皮的小家伙！
十七的嗅覺也十分靈敏。它能通過嗅同伴的.尿液，知道那只狗的性別和長相。每當(dāng)我牽著十七在樓下散步時，它每走幾米就會在樹下抬起后腿撒尿，這可是它獨有的記號，它能通過這記號找到回家的路。
狗是人類的好朋友，它可以為我們帶來快樂，我們要用心去守護(hù)它。你是不是也喜歡上了我的好朋友十七呢？
動物的作文600字 篇5
大家聽到名字，是不是很好奇魔鬼刀是什么吧，今天我就給大家介紹一下我的魔鬼刀。
魔鬼刀只是一只魚，但是說它普通吧，他的確很普通，它會和其它魚一樣在水族箱里自在閑游，可是說它稀有吧，它又確實在我的水族箱里很稀有，它的眼睛非常小，已經(jīng)退化了，不仔細(xì)看根本看不到，不同于其它魚的是魔鬼刀是通過微弱電流來感知食物和水流，在水族箱里暢通無阻的。它全身漆黑如墨，背部沒有魚鰭，渾身都沒有鱗片，特別光滑，連頭都是扁的，不僅如此，它還特別懶，連吃飯都躺著吃。從前面的下半身開始，一直到尾巴形成一條優(yōu)美的波浪線，只有在尾部有兩個白色圓環(huán)，這只體現(xiàn)在魔鬼刀的幼年時態(tài)。而且它現(xiàn)在的體長不足十厘米，但它長大后，這兩個白色圓環(huán)就會消失，變成名副其實的黑色閃電，體長也達(dá)到40厘米左右，魔鬼刀的名字也正因為這酷酷的'外形而得名。
它喜歡早上躲在水草里，晚上出來覓食，在它累了的時候會側(cè)臥在水草上，一動不動，簡直就是一片水草。在它游動的時候，它像飄動的五星紅旗；像連綿起伏的波浪，說它游得很快吧，它的確有時游得很快，他它會游的比飛的飛鏢游得還快，嗖的一下就不見了蹤影，可是有時它又游得多么慢，連一粒食物都搶不到。據(jù)說魚的記憶只有七秒，我可是堅決不認(rèn)同的，因為每當(dāng)我到水族箱附近搖搖裝魚食的盒子，它就會拼了命似的游上去，等待我放入的魚食。
我的魔鬼刀機靈、時靜時動，資料顯示，它可以長到40厘米左右，可它現(xiàn)在只有十厘米左右，我很期待和它以后在一起充滿驚喜的日子。
動物的作文600字 篇6
隨著人們對環(huán)境和生態(tài)平衡的認(rèn)識，人與動物的平等和諧相處也日益得到認(rèn)同。但是，人與動物到底如何平等，似乎并沒有一個普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)。比如中央電視臺前幾天播放的節(jié)目《生命的救助》，講述了一個叫“楚楚”的新生金絲猴，因為生病被有關(guān)部門送到兒童醫(yī)院搶救的故事。猴子住在嬰兒的搶救室，住在嬰兒的保溫箱里，吃的是人奶，兒科主任親自參加搶救治療。但猴子終于不治身亡。
在痛惜猴子的夭折之余，我也不由得別有一番滋味在心頭。
盡管金絲猴是國家重點保護(hù)動物，但如此搶救，確實使人驚訝。單從猴子的角度，我們看不出不公道。但是，那些家庭生活不很富裕的生病孩子，是否會得到像猴子這樣的治療條件和精心呵護(hù)？人們在媒體上看到如此畫面，會作何感想？當(dāng)然，科學(xué)家會說這是一種科學(xué)研究，科研的經(jīng)費足可以使小猴子享受高檔的治療條件。
可是，猴子得科研之利，就應(yīng)該讓它到猴子的醫(yī)院去。為什么讓它住兒童病房，睡兒童使用的保溫箱
？舉一個實際的例子：前些時候有一位先富起來的女士，抱著寵物狗到高級飯店用餐，使用餐廳的人用餐具，致使輿論大嘩。那么，讓猴子睡本來應(yīng)該讓人享用的保溫箱和病房就公平嗎？
何況，動物的病與人的`病不完全一樣。盡管在動物學(xué)家眼里，猴子是人的同宗弟兄，但在一般群眾看來，猴子還是動物。據(jù)說，艾滋病就是先在猿猴群里流行，后來傳染給人的。猴子睡過的病房和病床，再給嬰兒使用，怎么能讓人放心呢？
我同意人和動物是自然界的共生伙伴，人不應(yīng)該完全按照人的標(biāo)準(zhǔn)去給動物劃分善惡標(biāo)準(zhǔn)，更不能隨便處置，甚至消滅某種動物，人為砍斷生物鏈。但是，人和動物畢竟不同，不能平等到一個鍋里攪馬勺。
前幾天，有袋鼠王國之稱的澳大利亞，鼠多成患，維多利亞州自然資源與環(huán)境廳不得不緊急簽發(fā)三個月有效的準(zhǔn)照，批準(zhǔn)聯(lián)邦國防部射殺一萬五千只袋鼠（中新社悉尼五月十八日電）。如果人多了，豈可射殺？這就是人和動物的區(qū)別。人和動物的平等還是應(yīng)該有個界限。
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