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我的動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-02-09 08:36:28 動(dòng)物作文 投訴 投稿

[必備]我的動(dòng)物的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的動(dòng)物的作文4篇,歡迎大家分享。

[必備]我的動(dòng)物的作文4篇

我的動(dòng)物的作文 篇1

  小倉(cāng)鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的,耳朵像彎彎的月牙,鼻子也很小,小腳尖尖的。

  小倉(cāng)鼠最喜歡吃爪子了!要是沒(méi)有爪子吃,它就喝水還喝個(gè)不停,喝完水就在跑步,直到一分鐘后才停下來(lái)。白天我去上學(xué)它就睡覺(jué),我放學(xué)回來(lái)它就醒來(lái),我想應(yīng)該是我去上學(xué)了就沒(méi)聲音了,它就可以睡覺(jué)了,而我回來(lái)我就要逗它玩。

  有一次我捏了捏它的水壺,水向它噴過(guò)來(lái),它還不知道,水把它的一些毛給弄濕了,我感覺(jué)很好玩!于是我又捏了捏它的`水壺,這時(shí)它飛快的逃走了,但沒(méi)有弄濕毛,我直掃興。

我的動(dòng)物的作文 篇2

  每當(dāng)我放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就看到“老北”歡快地向我跑來(lái),在我四周又蹦又跳,它就是我家的小狗——外號(hào)“老北”。

  “老北”的名字據(jù)說(shuō)是自己抓鬮來(lái)的,抓鬮的時(shí)候圍繞著幾個(gè)寫(xiě)有“名字”的字條,尾巴一搖一擺,朝著“老北”的字條一直叫喚,好像找到了寶貝一樣!袄媳薄遍L(zhǎng)得很可愛(ài),全身像搽過(guò)油似的,眼睛圓圓的,一條尾巴不停地?fù)u著,十分惹人喜愛(ài),用手一摸,那潔白的毛觸到你的手,十分柔軟。

  “老北”喜歡吃骨頭,它吃骨頭的時(shí)候非常有意思,它先叼起骨頭,用舌頭舔了一下,再用那鋒利的牙齒咬碎,一口吞了下去,有時(shí)我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候,它總是在我們腳下鉆來(lái)鉆去,蹦來(lái)蹦去,每當(dāng)它餓的時(shí)候,它總是像人一樣站起來(lái),雙手合起,像乞求我們一樣,找我們要食物。

  有一次我要出去的時(shí)候,我就用手拍拍它的`腦袋,跟它說(shuō):“我要出門(mén)了,你要好好看家哦!边@時(shí),它張開(kāi)嘴“汪汪”叫了兩聲,好像在說(shuō):“小主人,放了我吧!”我心軟了,就放了它,我一剛松手,“老北”像一支離弦的箭一樣飛奔出去,過(guò)了一會(huì)兒,它叼著一張報(bào)紙朝我跑來(lái),我一看,原來(lái)是一份新聞晚報(bào),郵遞員叔叔見(jiàn)我家沒(méi)人,就從門(mén)縫塞進(jìn)來(lái)了,我沒(méi)發(fā)現(xiàn),它竟然發(fā)現(xiàn)了,我摸摸它的頭,表示感謝,就說(shuō):“你真了解你的小主人啊!”

  老北,成了我家最忠實(shí)的小伙伴,我們?nèi)叶紣?ài)它。

我的動(dòng)物的作文 篇3

  課堂設(shè)計(jì):

  這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力,題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》,要求學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物,要寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn),生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子,并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫(xiě)文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文,然后讓學(xué)生評(píng)范文,目的是得出自己的寫(xiě)作思路,明白自己的選材范圍及寫(xiě)作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中,同學(xué)之間互相啟迪,教師加以引導(dǎo),這樣一個(gè)完整的寫(xiě)作思路就形成了。接著,讓學(xué)生把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段,讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作, 同學(xué)們相互評(píng)議,肯定成績(jī),指出不足,提出修改意見(jiàn)。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣,學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中,提高了修改文章的能力。

  另外,這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作,目的是激勵(lì)同學(xué)們,使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  一、課前準(zhǔn)備

  觀察小動(dòng)物:

  1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

  2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn),如:小動(dòng)物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時(shí)是什么樣子?睡眠時(shí)是什么形態(tài)?

  二、課堂指導(dǎo)(共分4個(gè)環(huán)節(jié))

  1、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們:今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課,由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師,其實(shí)我們見(jiàn)過(guò)兩次面,我聽(tīng)過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的`文章寫(xiě)的好,同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確,說(shuō)話流暢,回答問(wèn)題聲音響亮。我在家常夸你們,就因?yàn)檫@事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車(chē)時(shí),特地叮囑我:“問(wèn)問(wèn)你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作,請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng),指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰(shuí)的文章寫(xiě)得好。

  2、選材

  師:多大了?屬什么的?

  生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。

  師:我女兒10歲,屬豬的。

  師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動(dòng)物!王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫(xiě)它們,(把其它十多幅圖片掛上)。

  師:這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}:板書(shū) 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》

  3、解題 構(gòu)思

 。1)齊讀課題,解題 。

  師:你讀出了什么?

  生:應(yīng)該用第一人稱(chēng)寫(xiě),只限制寫(xiě)小動(dòng)物,并寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。

 。2)范文評(píng)說(shuō),得出寫(xiě)作思路及要求

  師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀,請(qǐng)你們拿好紙、筆,準(zhǔn)備評(píng)文。

  a、師讀:

  b、生評(píng):

  得出寫(xiě)作思路及要求:同時(shí)板書(shū)

 。ê(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

 。ㄔ敚

  一 件 事 喜愛(ài)之情

  4、起草修改

  師:余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫(xiě)作思路及要求寫(xiě)出你心中的小動(dòng)物。

 。1)動(dòng)筆起草,快速成文。

 。2)讀文。

 。3)評(píng)文。

  三、教師總結(jié)

  這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫(xiě)出它們的特點(diǎn),字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好!可見(jiàn)你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字:

  板書(shū): 真情實(shí)感 合理想象 。

  這是習(xí)作的基本要求。

  不過(guò),我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看,你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。

  附:板書(shū)設(shè)計(jì)

 。ê(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

  一 件 事 喜愛(ài)之情

我的動(dòng)物的作文 篇4

  一天下雨時(shí),我剛回到家,就發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小白兔可憐兮兮地躺在我家門(mén)口,我趕緊把這只小白兔抱回家,把小白兔放在了暖和的地方。

  這只小白兔長(zhǎng)著雪白的皮毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,眼睛像一對(duì)紅寶石,尾巴短短的,非?蓯(ài)。

  小白兔醒后,它看到我,仿佛知道我是它的`“救命恩人”一樣,朝我撲了過(guò)來(lái),在我身旁活蹦亂跳的。到晚飯時(shí)間了,我給小白兔一根胡蘿卜,它剛看見(jiàn)就拿著蘿卜,左啃右啃的,好像餓了很久?粗峭袒⒀实臉幼,我哈哈大笑起來(lái)。第二天,它更加精神了,在我家院子里亂蹦亂跳的,真讓人頭暈呀!

  小白兔既活潑又可愛(ài),我最喜歡我家的小白兔了,它讓我每天都很快樂(lè)。

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