寫動(dòng)物作文優(yōu)秀9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
寫動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是金絲猴，因?yàn)樗{(diào)皮可愛，
金絲猴除臉部之外，渾身上下都長(zhǎng)著漂亮的金色的皮毛。它那玲瓏的小面孔上鑲嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的圓眼睛。小小的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒的嘴巴。它那粉紅色的嘴唇像涂了口紅似的，在金黃色皮毛的.襯托下無(wú)比美麗。兩只圓圓的小耳朵豎在頭上，給人一種非常精神的感覺(jué)。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴使它在頑皮中透露出幾分優(yōu)雅。
身后的毛很長(zhǎng)，約達(dá)一尺多，它的鼻孔向上，身體瘦長(zhǎng)，尾巴長(zhǎng)，它的毛是黃色的因此得名金絲猴。
我就從金絲猴的調(diào)皮說(shuō)起吧；訓(xùn)練員給金絲猴送上香甜可口的香蕉，他們邊玩邊吃，正好，一位叔叔走了過(guò)去，金絲猴急忙把香蕉皮扔到了地上，那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了，大家哈哈大笑，只見金絲猴也在捂著嘴偷著樂(lè)。
我嘴里噷著一塊甜甜的糖果，只見金絲猴瞪著一雙圓溜溜的大眼睛好奇的看著我，我只好像一只老實(shí)的綿羊乖乖得交出了糖果，金絲猴接過(guò)了我手里的糖果扒開糖紙，把糖塞進(jìn)了嘴里，看著它那滑稽可愛的樣子，我不由的笑了起來(lái)。
它吃的可真快，不一會(huì)兒，它就把那塊糖吃得精光，他吃完了，又往我這里看，我又扔了一塊糖過(guò)去，這回，它并沒(méi)有吃，而是伸出它那雙靈巧的手給訓(xùn)練員，訓(xùn)練員剛要伸手接住時(shí)它又把糖拿走了，看著它那滑稽的樣子，場(chǎng)上又是一片哄笑。
我聽訓(xùn)練員說(shuō)；金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500-3000米或更高的暗針葉林帶，營(yíng)樹而居，主要活動(dòng)在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強(qiáng)，常幾十只結(jié)群活動(dòng)，雌雄老幼一起，由雄中的長(zhǎng)者帶隊(duì)，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實(shí)等素食為主。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，希望下次我還可以來(lái)看金絲猴。
寫動(dòng)物作文 篇2
走進(jìn)公園的百鳥園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣陣清脆的鳥叫聲。公園里遛鳥的人可真多呀！幾乎每棵樹上都掛著個(gè)鳥籠。
在其中一個(gè)鳥籠下，站著許多人正在逗籠子里的小鳥�！斑@究竟是一只什么鳥呢？竟然吸引了這么多人去逗它。”我懷著好奇的心情也來(lái)到鳥籠下。原來(lái)是一只黑不溜秋的鳥，沒(méi)啥特別之處呀。我走過(guò)去問(wèn)遛鳥的爺爺，老爺爺告訴我：“這是一只能開口說(shuō)話的鳥，名叫鷯哥�！闭谶@時(shí)候，這只鳥真的開口說(shuō)話：“你好！你好！”大家都笑起來(lái)了，真是太有趣了！
我開始仔細(xì)觀察起這只小家伙來(lái)。它有一身黑得發(fā)亮的羽毛，像黑色的綢緞一樣。它的頭兩邊各有兩簇金黃的羽毛，就像個(gè)小皇冠一樣。翅膀兩邊各有一小塊白色的羽毛點(diǎn)綴，讓鷯哥顯得更加俏皮可愛。它的嘴巴尖尖的，金黃色的小嘴還帶著點(diǎn)彎鉤。一雙又黑又圓的小眼睛，像兩顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。兩只爪子呈金黃色，爪子的前端還有鋒利的指甲。牢牢的抓住鳥籠的桿子，生怕自己掉下來(lái)。
鷯哥很頑皮，在籠子里蹦來(lái)蹦去。我悄悄地走過(guò)去，用手指輕輕地靠近它的小尖嘴。只見它就像觸電一樣，扭過(guò)頭來(lái)，用它那帶著鉤子的小尖嘴快速地啄我的手指。兩只小黑眼睛死死的盯著我，嚇得我急忙把手縮回來(lái)。看來(lái)鷯哥的警惕性挺高的`！為了表示我的友好，我親切地叫他：“帥哥！帥哥！”它開始不理我，把頭轉(zhuǎn)到一邊去，仿佛還在為剛才的事生我的氣了。我又開始叫它：“帥哥！帥哥！”這次它居然搭理我了，也學(xué)著我的樣子興奮地叫起：“帥哥！帥哥！”惹得樹下的人們哈哈大笑起來(lái)！看來(lái)鳥也喜歡聽好話哦！鷯哥的聲音清脆、溫柔，還是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話哦！于是我準(zhǔn)備用英語(yǔ)考考它：“hello ! hello!”它居然連英語(yǔ)也會(huì)說(shuō)哦！太厲害了！大家都夸它是一只通人性的鳥！
這時(shí)候，鷯哥可能口渴了，在籠子里跳來(lái)跳去找水喝�？粗嵏缋哿�，人們也漸漸散去。
逗鷯哥真是太有趣了！我和鷯哥告別后，依依不舍地離開了。
寫動(dòng)物作文 篇3
我很喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小兔子，各種小動(dòng)物我都喜愛。雖很喜歡，有時(shí)卻不敢接近它們；而且媽媽也不讓我在家里養(yǎng)小動(dòng)物，嫌太贓，所以我只好在外面和小動(dòng)物玩。
那次媽媽帶我去公園玩，公園的廣場(chǎng)上有許多許多的鴿子，有好幾個(gè)小朋友在給鴿子喂食，我也好想像他們一樣和鴿子那么親近。于是，媽媽給了我一些小米粒讓我去喂鴿子，一開始我一點(diǎn)也不敢走近鴿子，怕它們啄我，也怕我驚著它們。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，伸開我的抓著米粒的.手，漸漸的，就有鴿子落在我的手上、胳膊上，小嘴啄著我手上的米粒，弄得我的手癢癢的，好玩極了。
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小動(dòng)物也不那么難接近，只要你不傷害它們，它們就會(huì)和你親近。以后，我要更多的和小動(dòng)物接觸，保護(hù)小動(dòng)物。
寫動(dòng)物作文 篇4
我有一只小白兔，它叫雪團(tuán)，可有意思了。我給你們介紹一下吧。
它的毛是銀白色的，它才剛滿月，身體不大，只有十幾厘米長(zhǎng)。眼睛是桃紅色的，這在兔子中還是比較罕見的。一般的兔子眼睛都是純紅色的。雖然它眼睛的顏色不是純紅色的，但無(wú)疑桃紅更漂亮，也更稀有。尾巴短短的，一般不會(huì)露出來(lái)。嘴巴小小的。一雙小眼睛總是害怕地看著四周。胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，有十幾根吧。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，仔細(xì)一看，還可以看到耳朵上面露出來(lái)的紅色的血管，像一條一條的'紅線，很有意思。
它特別膽小。一聽到“咚咚咚”的聲音，就縮起腦袋，警惕的望著四周。如果吃食時(shí)聽到了什么動(dòng)靜，也會(huì)立即停下吃食，害怕的縮起來(lái)。它真是比膽小鬼還膽小鬼。
它也十分淘氣。有時(shí)，它蹦來(lái)蹦去，有時(shí)，它又安靜地呆在那里。有時(shí)，它安安靜靜的吃東西，有時(shí)，它東西也不肯吃，就是不停地啃咬紙箱子。
它也十分貪吃，一天到晚吃個(gè)不停。你看，它剛吃了兩苗苦菜，又在不停地吃著胡蘿卜拌玉米粉；吃了胡蘿卜拌玉米粉，又在吃白菜了。真是貪吃。
它吃飯的樣子很可愛。小嘴一撅一撅，把一片菜葉吃進(jìn)嘴里，就不肯再吐出來(lái)。吃它一口吃不進(jìn)嘴里的食物時(shí)，它就一下一下的啃，好像很有耐心的樣子。
它真是有意思呀。
寫動(dòng)物作文 篇5
一天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上有棉花似的白云。老師帶了許多小朋友來(lái)參觀動(dòng)物園，那里鳥語(yǔ)花香、景色宜人。
看！兩只高大威武的獅子在自己的園子里快樂(lè)地跑步。袋鼠在跟自己的孩子快樂(lè)地玩耍。
最吸引人的是猴山上的猴子。它們有趣極了！那一只坐在山上的猴子，他呆頭呆腦地看著觀眾，一直津津有味地吃著蘋果。還有一只倒掛在樹上，好像在給人們表演雜技。其中，最特別的要數(shù)頭頂香蕉皮的猴子，它上躥下跳，得意洋洋，可能是覺(jué)得自己戴了一頂帥氣的帽子吧。
看著這些可愛的'猴子，同學(xué)們議論紛紛，同學(xué)們有的大聲地說(shuō)：“猴子真有趣！”有的激動(dòng)地說(shuō)：“猴子真滑稽！”還有的開心地說(shuō)：“我喜歡猴子！”
天黑了，大家不約而同地回家了。
寫動(dòng)物作文 篇6
鼠年的時(shí)候，我去奶奶家過(guò)年，表哥給我?guī)?lái)了一份意想不到的禮物——小倉(cāng)鼠。我和它發(fā)生了許多有意思的事情，有一次它還逃跑了呢！想知道是怎么回事嗎？那就接著往下看吧！
小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得很可愛，黑黑的眼睛，毛茸茸的`皮毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小玩具一樣。它經(jīng)常把頭藏在身子底下，就像一個(gè)小絨球。但是人一走近了，它就會(huì)把頭探出來(lái)看一看是誰(shuí)過(guò)來(lái)了，我可喜歡它了。
小倉(cāng)鼠好像是雜食動(dòng)物，它什么都吃，不過(guò)更喜歡吃花生、瓜子等堅(jiān)果，有一次我削了一塊蘋果，把里面塞滿了花生，結(jié)果它先把花生吃了，蘋果全剩下了。告訴你一個(gè)小秘密，別看小倉(cāng)鼠吃東西狼吞虎咽地，但它根本沒(méi)把東西全吃掉，而是把食物藏在腮兩邊，找到一個(gè)安全的地方吐出來(lái)，留著慢慢吃。
小倉(cāng)鼠特別有意思，它一看到有人來(lái)，就把兩個(gè)前爪抱在胸前，好像在說(shuō)：“快給我點(diǎn)吃的吧！”吃了飯以后，它也把前爪抱在胸前，好像在感謝我們給了它食物。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠不見了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有表哥把屋子翻了個(gè)遍，最后還是爺爺在床底下找到了它。爺爺說(shuō)：“倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物，喜歡白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)。所以它才躲在一個(gè)黑暗的地方，它覺(jué)得那里比較安全。”。
過(guò)完年我要回家了，我很想帶著我的小倉(cāng)鼠，但因?yàn)榛疖嚿喜蛔寧?dòng)物，我只好依依不舍地向它告別了。
寫動(dòng)物作文 篇7
家鄉(xiāng)有很多水牛，常常是每?jī)扇龖羧思揖陀幸活^。牛長(zhǎng)著堅(jiān)硬、強(qiáng)悍的角，擁有近乎立方體的體形和四條粗壯的腿。它還有兩個(gè)大鼻孔，這倆鼻孔不光用來(lái)呼吸，還是讓它受人驅(qū)使的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
牛給人的感覺(jué)是很奇怪的，特別是它那雙碩大的眼睛。我仿佛能從那里看到無(wú)窮無(wú)盡的憂慮、苦悶和仇恨。它整天都在勞累，都在忍受饑餓。從牛的眼睛里，是看不到希望的。
牛的脾氣非常暴躁。它們經(jīng)常暴跳如雷，甚至扯斷繩索逃跑，去偷吃莊稼。牛不能扎堆，否則它們就會(huì)斗毆，一旦斗起來(lái)后果不堪設(shè)想。牛打架的結(jié)果往往是兩敗俱傷，有時(shí)甚至連它們那堅(jiān)硬的角也會(huì)因此而折斷。
牛有欺軟怕硬的毛病，它經(jīng)常欺負(fù)小孩。我至今還記得小時(shí)候被牛嚇得魂不附體的.情景。那是一個(gè)夏天的早晨，我牽著牛，讓牛在家門前的田里吃草。由于一向懼怕它，所以它一做出嚇我的姿勢(shì)，我便放下韁繩拼命逃跑了。其實(shí)所謂嚇我的姿勢(shì)，不過(guò)是擺了一下頭，盯了我一眼而已。沒(méi)想到，這一舉動(dòng)驚動(dòng)了牛，它竟猛地朝我沖來(lái)。幸好不遠(yuǎn)處有一個(gè)稻草垛，否則我還真不知道怎么脫險(xiǎn)�？蛇^(guò)了幾年，情況就完全不一樣了。就算我用拳腳對(duì)付它，它也不敢再拿我怎樣了。
牛還有一個(gè)非�；谋憩F(xiàn)，就是當(dāng)它偷吃的行徑被人發(fā)現(xiàn)后，那做賊心虛的表情很逗人發(fā)笑。那時(shí)它會(huì)翹起頭角，兩眼眨巴，耳朵也歡快地扇起來(lái)。唯獨(dú)此時(shí)，才能從它的眼睛里流露出沒(méi)有任何表情的心虛。一次，我牽著牛走過(guò)稻田的時(shí)候，猛然聽到了吃草的聲音。回頭一看，牛的嘴里竟早已塞滿了稻子。這時(shí)，它似乎察覺(jué)到了自己的行徑已被我發(fā)現(xiàn)，于是將那泛黃的渾濁的瞳仁垂下來(lái)，低著頭，裝著沉思的樣子，嘴里卻不閑著，慢慢地偷偷地仍在嚼著已經(jīng)到嘴的美味。
我經(jīng)常思考這樣一些問(wèn)題：牛為什么要任人驅(qū)使?當(dāng)它疲勞過(guò)度時(shí)，當(dāng)它無(wú)法忍受饑餓時(shí)，為什么不起來(lái)反抗呢?它有如此強(qiáng)大的力量，逃脫人的控制難道不是一件很容易的事情?它難道不想像野牛一樣自由自在嗎?
不久前，我看了陶行知的一篇關(guān)于牛的文章，暫時(shí)以為得到了答案，但很快又陷入了困境。照這篇文章里所說(shuō)的，一些人說(shuō)牛怕人是因?yàn)榕？吹降娜瞬⒉皇菍?shí)際的人，而是被放大的巨人。這一切都是因?yàn)榕５难劬ν苟却蟮脑�。這說(shuō)法看上去似乎很有道理，但是牛為什么又敢和同類相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的龐然大物嗎?這又該怎么解釋呢?經(jīng)過(guò)思考，我得到了這樣一個(gè)猜測(cè)：牛甘愿受人驅(qū)使不是在短時(shí)間內(nèi)形成的。這種習(xí)慣是由于人類長(zhǎng)期的馴化，使牛漸漸習(xí)慣了被比它小得多的用兩條腿走路的人牽著鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人類忠實(shí)的奴仆。從此，牛不再改變它的習(xí)慣，就這么一直被人類奴役驅(qū)使著。
現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的“�！�。他們懦弱，缺乏斗爭(zhēng)精神，只會(huì)保持緘默。他們始終在憂慮、仇恨，卻從不敢有任何作為。但是別忘了，人比牛要高級(jí)，牛的習(xí)慣不能改變，難道人的習(xí)慣也不能改變嗎?如果真是這樣，那人與牛又有多大的區(qū)別?
寫動(dòng)物作文 篇8
【教材分析】
《寫一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話回憶，引出興趣話題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物吧！
板書課題：寫一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求，分析題目
看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察，收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
四、按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的`跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫作。
【板書設(shè)計(jì)】
寫一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛之處——舉事例
寫動(dòng)物作文 篇9
小區(qū)的中間有一條綠蔭小路，每當(dāng)我來(lái)到這里，就想到我心愛的榴蓮，看著它消失的那片灌木叢，回憶起它還在我家的日子。
那是幾年前的一個(gè)清晨，我在花園里跑步，有一只小刺猬擋住了我的去路。我走上前去，發(fā)現(xiàn)它并不怕人，就想讓它來(lái)家里做客�？墒撬鼫喩硎谴�，我無(wú)處下手，我靈機(jī)一動(dòng)，找了根樹枝放在它的前面，它乖乖地爬上去，我把樹枝一提，它配合地緊緊抱住樹枝，縮成一個(gè)球。那樣子，真像我手提著一只榴蓮，所以我叫它榴蓮。
榴蓮有一雙烏黑的大眼睛，身體矮胖短小，周身裹著一層上白下黑的硬刺，像針一樣。它的四條肉乎乎的腿又短又小，可愛極了。
我把家里的新鮮水果都拿出來(lái)招待榴蓮。還給它做了一個(gè)舒適的小窩，看著它在窩里打呼嚕睡覺(jué)，讓我忍俊不禁。我每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間和榴蓮說(shuō)說(shuō)話，每當(dāng)我給它說(shuō)話時(shí)，它會(huì)用它那水靈靈的大眼睛看著我，還不停地抽動(dòng)著小鼻子，仿佛聽懂了我的話，還要給我交流著什么；有時(shí)候，我會(huì)在它的肚皮上抓癢癢，它四腳亂踢，仿佛笑的`喘不過(guò)氣，最后不得不縮成一個(gè)刺球。；有時(shí)候，我把它反過(guò)來(lái)，看著它左倒右倒正不過(guò)來(lái)，它眼巴巴的看著我，仿佛在求饒，多么憨態(tài)可掬、天真可愛啊。
可惜好景不長(zhǎng)，我慢慢發(fā)現(xiàn)它不是特別開心，雖然在家里不愁吃喝，但它更喜歡在外面過(guò)自由自在的生活。我雖然舍不得，但還是狠下心來(lái)把它放在了原來(lái)和它相遇的地方，直到看著它消失在灌木叢里。我呆呆的站著，眼淚奪眶而出再見了，我的好朋友榴蓮，祝你開開心心的回家，和家人團(tuán)聚，我們一定會(huì)再見面的。
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