一只小狗的困惑-作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一只小狗的困惑-作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一只小狗，獨(dú)自在一所學(xué)校門(mén)口踱來(lái)踱去，焦急的等著我的主人，頸上戴的鈴鐺己生銹，再也發(fā)不出“叮鐺，叮鐺”的聲音。

　　這天下午，我從家一路尋找著主人的氣息來(lái)到了這所學(xué)校門(mén)口。當(dāng)我看到緊閉的校門(mén)時(shí)想，心想主人應(yīng)該開(kāi)始上課了。可沒(méi)想到第二節(jié)上課時(shí)，主人從不遠(yuǎn)的一個(gè)教室走了過(guò)來(lái)，我跑到了主人身邊，在她身邊繞來(lái)繞去。

　　我緊跟著主人，主人蹲下身摸了摸我的頭，這一舉動(dòng)引來(lái)了許多關(guān)注。許多人都伸手來(lái)摸我，我慌忙的躲避著，但終究難逃厄運(yùn)，我被她們抓住了。我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，跑進(jìn)校園。突然一個(gè)身影從我邊跑過(guò)，我用力掙脫了這幾只手，朝主人的身影跑過(guò)。

　　主人走進(jìn)一間教室，我剛想跟去，就看到一個(gè)非常高大的人朝我走來(lái)，那個(gè)正是主人的老師，我向她搖了搖尾巴，祈求她不要趕我走，老師只是向外看了一眼。沒(méi)有要趕我走意思。我站在門(mén)口，靜靜地看著主人練習(xí)著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。當(dāng)看到主人痛苦的表情時(shí)，我非常緊張，害怕主人忍受不住疼痛，忍不住汪汪的叫出聲來(lái)。

　　下課了，主人抱著我玩了起來(lái)，我溫順的趴在主人懷里，舒展著四肢。時(shí)間總是短暫的，上課時(shí)間到了，主人把我放下，又去練習(xí)舞蹈了。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的女孩，她們也想摸摸我，但我有些害怕，就跑下了樓。

　　樓下也有許多的孩子，我不得不藏起來(lái)。因?yàn)楹⒆觽儠?huì)把我趕出校園�！翱炜�，這有一只小狗。孩子們都圍了過(guò)來(lái)”，我害怕極了，他們這時(shí)是要干什么，我只好努力地加快速度逃出了校園。

　　我呆呆的望著主人走進(jìn)的那間教室，為什么我不能待在主人的身邊呢？我只是想快樂(lè)地守護(hù)著我的主人呀！

　　扳手腕人間仙境——三亞小魚(yú)的訴說(shuō)我和春天有個(gè)約會(huì)誰(shuí)要一只便宜的雞

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