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寫動物的作文

時間:2024-03-03 15:32:58 動物作文 投訴 投稿

寫動物的作文(優(yōu)秀8篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的寫動物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文(優(yōu)秀8篇)

寫動物的作文 篇1

  我特別喜歡鯉魚,于是就和媽媽到市場上去買了幾條鯉魚帶回家,養(yǎng)在漁缸里。

  這天中午,我給小鯉魚喂完食物就進屋睡覺了。下午我去看它的時候,只見它眼睛睜得大大的,嘴里不停地吐著泡泡,身子也一動不動,我以為鯉魚死了。就對爸爸說:“爸爸,鯉魚死了!卑职致犚娏,急忙跑過來,仔細地看了看,轉過頭對我說:“小鯉魚沒有死,它在睡覺呢!蔽移婀值貑枺骸澳敲春锏聂~、池塘里的魚、河里的魚、海里的'魚都要睡覺嗎?”“當然!”爸爸認真地回答:“世界上所有的生物都要睡覺,不過,魚沒有眼皮,不能像我們人一樣閉著眼睛睡覺!蔽衣犃艘院螅浅8吲d,原來連小小的鯉魚也有這么多秘密呀!以后,我一定要好好學習,去尋找更多的奧秘。

寫動物的作文 篇2

  我家養(yǎng)了兩只小倉鼠,它的樣子非?蓯郏旅嫖揖桶阉纳盍曅越榻B一下吧!

  我家的下倉鼠是一公一母兩只。公的偏胖,母的偏瘦。不過,兩只倉鼠都很調皮,尤其是母的,特別喜歡趴在公的背上,而公的呢,就讓母的趴著,就好像一個丈夫讓他的`妻子快樂一樣。

  你可別小看了這兩只小倉鼠,你要是惹怒了它們,那你就大難臨頭了,它們就會一直啃籠子,攪得你不得安寧,不過,你要是給它們吃的,它們就不啃了,有的時候在磨牙。

  你們覺得我的小倉鼠可愛嗎?

寫動物的作文 篇3

  星期五,我去奶奶家,看見一只小烏龜在盆子里爬來爬去,一會兒用爪子扣臉盆,一會兒往上爬。

  我看小烏龜這個樣子,就用我手上的圈子放到小烏龜面前。小烏龜連忙用爪子抓住往上爬。沒想到,它居然爬出了盆子,真聰明!小烏龜很可愛,身上背著個大房子,看起來挺神氣的。不知怎么的,這周回來時,我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)?爬行速度比上周快了許多,有時候爬到廁所去,有時候爬到鞋架上去睡覺。這只小烏龜也夠好笑的吧?奶奶說:“這個暑假,我把這只小烏龜送給你!蔽衣犃诵老踩艨竦卣f:“謝謝您,奶奶!”

寫動物的作文 篇4

  【教材分析】

  《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。

  【教學目標】

  1、認真觀察一種小動物,把小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理地寫下來。

  2、培養(yǎng)學生熱愛生活,保護小動物的思想感情。

  3、指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

  【教學重難點】

  1、指導學生按照一定順序寫出小動物的特點。

  2、表達出自己對動物的喜愛之情。

  【教學準備】

  1、學生搜集的有關動物的畫片、圖片和資料

  2、教學課件。

  【教學過程】

  一、談話回憶,引出興趣話題

  同學們,上周我們共同走進了第九板塊“人類的朋友”,學習了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下,這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物?(學生匯報)那么這節(jié)課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧!

  板書課題:寫一種小動物

  二、根據(jù)要求,分析題目

  看到這個題目,你們想圍繞這次習作寫哪些內容呢?想怎么寫呢?帶著這個問題,讓我們一起來看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求?(出示課件“習作指南”)

  1、仔細閱讀這段話,想一想你都讀懂了什么?(學生匯報)

  2、教師小結。

  三、交流觀察,收集資料

  學生準備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料,與組內伙伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。

  1、學生在小組內輪流介紹。

  2、指名匯報。(學生及時點評)

  四、按照順序,仔細觀察外形

  1、請學生欣賞動畫短片《小花貓》,教師總結觀察方法和寫作要點。

  2、學生介紹,師生共同點評。

  五、抓住特點,介紹動物習性

  1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài),有的飛,有的跑,有的爬,有的.游,他們都有各自的特點,因此,他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習性時,一定要抓住特點來描寫。

  2、你們知道動物的生活習性包括哪些方面嗎?(出示課件:知識鏈接)

  3、請同學們再來欣賞一個短片。(播放“小狗啃骨頭”的動畫)

  4、學生匯報自己喜歡的小動物的生活習性。

  5、教師小結。

  六、舉出事例,表達真情

  1、指名介紹:誰愿意把你們之間的小故事講給同學聽一聽?

  2、教師評價。

  七、范文欣賞,自由動筆寫作

  1、播放課件,欣賞范文。

  2、學生分析。

  3、確立題目、學生自由寫作。

  【板書設計】

  寫一種小動物

  選材:最喜歡、熟悉的

  題目:自擬

  內容:外形——按順序

  習性——抓特點

  可愛之處——舉事例

寫動物的作文 篇5

  星期天,我來到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動著,構成一幅動人的天鵝圖。

  望那邊,灰蒙蒙的湖面上,兩只潔白無暇的天鵝在漫漫地游動,輕悠悠的身影映在平靜的湖水里,十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的.水珠,伸長細細的脖子,黃色的扁嘴在尋覓著可口的食物。忽而一個猛子扎下去,把頭和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翹得高高的,像一簇盛開的白蓮花……岸上的人連連贊嘆道:“啊!真美,真美!”

  瞧這邊,四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合,脖子也跟著一伸一縮,一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了,又用腳撓一撓脖子,用嘴啄啄羽毛。然后,兩腳一撥一劃地向湖中間游去……

  望著這群美麗的天使,我不禁要贊美天鵝,他既沒有孔雀那迷人的色彩,也沒有公雞那耀眼的紅冠,它只有純真的白!啊,天鵝!

寫動物的作文 篇6

  今天,我去弟弟家玩,最近弟弟養(yǎng)了一只小狗非常可愛。

  這只狗的眼睛大大的,閃著明亮的光,鼻子黑黑的.,聞起氣味來可靈敏了,四條腿跑起來可像飛一樣快。還有那小尾巴,毛茸茸的,只要有客人來了,它那小尾巴就搖搖擺擺地迎接客人。

  小狗最擅長看門,到了晚上,我和弟弟出去玩,在回去的時候,有一位青年路過我弟弟家門口,小狗就汪汪地叫起來,這只小狗不愧是看門高手。

  這只狗還和主人非常親密,有一次叔叔去出差,這只小狗卻和主人戀戀不舍。

  這只小狗就和我們的朋友一樣,我們要愛護它。

寫動物的作文 篇7

  不久前,我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。

  它是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗,我爸媽見他可憐,便把它帶了回家,之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個名字——皮皮。

  它的毛色很好看,背部的毛大部分是棕黑色的,只有小部分是白色的;腹部的毛全部是白色的;兩只耳朵極像豬八戒耳朵;他的`舌頭很長,能夠舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛開的菊花,走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短,走起路來蹦蹦跳跳。

  它來了我家也快三個多月了,我也熟悉了這只可愛的小狗,它很調皮、但很會討好主人;他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。

  我們準備出去的時候,它總是很興奮,總是想跟著我們出去,又是跳舞又是吠,比我們還高興,讓我們看著又好笑又無奈;但是如果我們是出去工作或上學我們向它搖搖手說聲拜拜,它就會很乖地在門口坐著,目送我們下樓梯;等到我們下班或放學回來,剛上樓梯,它就明白是誰回來了,就立刻跑到樓梯口迎接我們。

  到晚上我們總會帶它出去散步,一般我們都不用拉著它,我們在前面慢慢地走,它就會在后面跟著。但是他很調皮,有些商店開著空調,他就趁我們不注意,一下子鉆了進去,懶懶地趴在地上,動也不動,在那享受著空調,我伸手想抱它出去,它就直向著我吠,還扯松我的鞋帶,不讓我走,旁邊的那些營業(yè)員看著直笑,讓我都不好意思了。但是因為它長得很可愛,所以不少人很喜歡它。

  它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總是跑到沙發(fā)底下躺著;它有時讓人又好氣又好笑,有時讓人又恨又憐;他給我們帶來了歡聲笑語,帶來了無限的快樂。

  這就是我家的狗狗——皮皮。

寫動物的作文 篇8

  大家好!我是一頭鯨,叫聰聰。生活在遼闊的海洋里。我們鯨是最大的動物。我的朋友最大的有16萬公斤重,最小的也有20xx公斤重,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。如果我們張開嘴,人站在我們嘴里,舉起手來還摸不到我們的上腭;四個人坐在我們嘴里看書,還顯得很寬敞。

  我們的形體像魚,許多人以為我們是魚,管我們叫鯨魚。其實,我們是胎生、用肺呼吸,是哺乳動物,不是魚。我爸爸告訴我,在很遠的古代,我們的祖先和牛羊一樣,生活在陸地上。后來因為環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先就生活在靠近陸地的淺海里;又經(jīng)過了很長很長的年代,我們祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應了海洋的生活。好!說烤就烤。我們首先分配好工作;表弟最小只要他去撿木塊添火,表姐負責烤地瓜;我和弟弟搭火爐;表妹負責拿磚頭撿木塊。就這樣開始了。

  我們的種類很多,總的來說可以分成兩大類:須鯨和齒鯨。我們須鯨沒有牙齒,齒鯨有鋒利的牙齒。

  你猜,我們這么大,到底吃什么呢?告訴你吧,我們須鯨主要吃小魚和小蝦。每天我們跟隨媽媽到有許多小魚小蝦的地方,張開大嘴,把小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進肚子里,一頓就可以吃20xx公斤呢!我的伯伯齒鯨主要吃大魚和海獸。伯伯說當他們遇到大魚和海獸的時候,就兇猛的撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃掉了。我的叔叔是一種號稱“海中之王”的虎鯨,聽他說,有時他們十幾頭結成一群,圍住一頭30多噸重的長須鯨,幾個小時就把它吃光了。

  我們雖生活在水里,但跟牛羊一樣用肺呼吸。我們的鼻孔和其他哺乳動物不同,我們沒有鼻殼,鼻孔開口在兩眼之間。不同種類的鯨鼻孔樣子也不一樣,有的兩個鼻孔靠在一起,有的索性并成一個。我們的肺活量很大,使我們每呼吸一次,可以在水中堅持十幾分鐘。換氣的時候浮上海面,把肺里的'大量氣體排出,從鼻孔噴出的氣形成一股水柱,就象花園里的噴泉一樣。不同種類的鯨,噴出的水柱也不一樣:我們須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

  航海的人還經(jīng)?匆娢覀儚乃刑鹩致湎,發(fā)出震天動地的轟鳴,濺起沖天的水花,這是我們在跳躍。

  我們還和人一樣,每天都要睡覺。我們睡覺的時候,總是幾頭聚在一起,找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜的浮在海面上。如果有敵人來了,我們就四散游去。

  我們的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。我們周身都是寶。皮可以制革,用我們的皮做的皮鞋、皮包、皮衣等質地柔軟,花紋美觀,不亞于牛皮。我們的皮下脂肪層很厚,可以達十幾至幾十厘米,可以煉油,食用或作其他化工原料。我們的古器、內臟可作藥用和制肥。一頭巨鯨可以稱得上價值連城。所以世界上不少國家,如日本、挪威等國競相獵捕我們,是我們的不少同類已瀕臨滅絕。我希望人類不要再捕殺我們,是我們和人類和睦相處。

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