老鷹捉小雞作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老鷹捉小雞作文1
今天這節(jié)體育課，老師讓我們自由活動，于是我找了幾個小伙伴玩我們最喜歡的老鷹捉小雞游戲。
第一輪馬上開始了，同學們興奮得手舞足蹈起來，游戲開始了，我來當雞媽媽，施涵耀當老鷹。我開始緊張起來，就怕我的雞寶寶們被老鷹逮去。我努力地張開翅膀攔住老鷹，老鷹呢一會兒向左一會兒向右，想要找到我的破綻，沖過去逮小雞。就這樣僵持了一會兒，老鷹突然停了下來，站在那兒皺著眉頭，似乎在想著辦法，只見他眼珠一轉，笑了起來，我更緊張了，心想：難道他有什么詭計了嗎？正當我盯著他時，他突然從我的斜旁邊穿過去，沖向隊伍的最后面，我的雞寶寶們頓時尖叫起來，慌張得東逃西竄，隊伍散了，老鷹終于捉住了一只，就這樣，一只小雞犧牲了，接著兩只，三只，四只……所有的小雞都被老鷹抓住了，小雞們一個個垂頭喪氣得站在那，老鷹呢洋洋得意，眉毛要飛上天了！
第二輪開始了，這回，雞媽媽左閃右躲，老鷹用鋒利的爪子勾向小雞，但雞媽媽不停地閃躲，終于躲掉了他那鋒利的'爪子，這時老鷹突然停了下來，他肯定又開始想辦法，老鷹想學第一輪的招式讓隊伍亂起來，趁機去捉掉隊的小雞，但這回小雞們學乖了，又很快跟了上來，老鷹撲了個空。
下課鈴聲響了，我和小伙伴約好下次再玩，這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了！
老鷹捉小雞作文2
老鷹捉小雞，是我和小伙伴最喜愛的游戲。
這天，我們幾個小伙伴又在學校童趣園玩老鷹捉小雞的游戲。我扮演“老鷹”，洪晟皓扮演“雞媽媽”，其他四個同學扮演“小雞”。
游戲開始，我“虎視眈眈”地盯著小雞，觀察他們的動向，注意到他們的尾巴稍微拖后一點，我就馬上啟動，試圖用我的速度，直接截殺最后一只“小雞”。沒想到他們反應速度也非�？�，我剛一啟動，“小雞”們就一陣驚呼，飛奔到“雞媽媽”的`身后，逃離了我的“鷹爪”，“雞媽媽”用雙臂牢牢地把我擋在身前。
我心想，靠速度肯定不行，看來得用點計謀了。我虛晃一招，先假裝向左，突然又向右變向。果然“雞媽媽”中計了，他變向的時候，因為后面拖了四只“小雞”，趔趄了一下，差點摔倒。我趁著這個難得的瞬間機會，一個箭步沖到小雞后面，一下就抓到了兩只“小雞”，這讓我暗暗得意。
這次的成功讓“雞媽媽”和“小雞”們警惕起來，都不敢松懈，雙眼緊盯著我，關注我的一舉一動。我又反復用了幾次這招“虛晃”，想如法炮制，結果都無功而返。
我又心生一計，我先放慢速度，慢慢讓他們放松警惕�；位斡朴频刈咧蝗幌蛴疫呁粨�，殺他們一個措手不及。“雞媽媽”被我甩開了一個身位，我全力奔跑，只聽“啊”的一聲，最后面一只“小雞”落網了。
這時場上“雞媽媽”只剩一只“小雞”了，我勝利在望，臉上不禁浮現了得意的笑容：我要贏了！
洪晟皓眼睛里滿是懊悔，他發(fā)誓說，不會讓我再抓走一個。我左沖右突，各種招式都全部用了一遍，完全沒有機會。最后我已經大汗淋漓，精疲力盡，我只好說：“我認輸了，我認輸了！你們贏了�！�
看著他們喜笑顏開，我稍微有點喪氣，但我很快又歡快起來。游戲就是這樣，總會有輸贏，誰輸誰贏又有什么區(qū)別？因為本來這只是一場游戲。我的失敗，帶給了小伙伴快樂，難道不讓人感到愉快嗎？
老鷹捉小雞作文3
這一天，我回到了托管。老師讓我們玩一個游戲，它就是——老鷹捉小雞。
老師先讓我們上課，上完課，我期待已久的游戲——老鷹捉小雞，終于可以開始玩了。老師說小葉當老鷹，讓我當母雞。老師讓我排好隊。接著，小葉老鷹飛快地撲了過來，我想：他仿佛在說：“哈哈哈哈，小雞全是我的.�！蔽疫B忙用雙臂擋住小葉老鷹，他又張牙舞爪地向小雞撲過來。我一直擋著他，手臂都累了。
但他突然從下面鉆到小雞旁邊，我立馬沖過去把老鷹拉過來，讓他不抓小雞。小雞們當時嚇得腿都軟了，動都不敢動。我看懂了他們的心思，他們好像在說：“媽媽，我害怕。”當母雞保護小雞真不容易。
這一次，輪到我來當老鷹了，我一下子猛沖上去，手臂瘋狂擺動著，眼看馬上就要抓到小雞了，結果母雞沖了上來，攔住了我的“美餐”了。我覺得應該得智取，不能硬拼。我突然想到了一個好主意。我站在那假裝不動，等母雞離小雞遠了，我一下子撲上去。一只、二只、三只、四只……好幾只小雞都被我抓住了，他們就敗下陣來了。我開心得哈哈大笑！
今天的老鷹捉小雞可真好玩�。�
老鷹捉小雞作文4
今天我與同學在操場上玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先選好“老鷹”和“母雞”，其他人就是“小雞”。我是一只“小雞”，游戲開始了，我彎下頭，把腿縮的緊緊的，躲在“母雞”身后，生怕“老鷹”捉住我。不好！“老鷹”來了，他一直繞著圈子，時不時的抓幾下，可一直沒有抓住我們，看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑，原來對付這個所謂的“老鷹”只是如此的簡單。我有點驕傲了，看看別的小雞也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的一手拉著前面人的衣服，一手前后晃動，像唱京劇一樣……
我們這下激怒了“老鷹”，他開始減慢速度，向后退了幾步，突然向左一撲，又一個急轉彎，向右跑了幾步，一直一下左、一下右，讓人摸不著頭腦，在“母雞”不注意的.時候，“老鷹”如箭一般跑向“小雞”，把一只小雞拖出了母雞的保護圈，又一只小雞因為“母雞”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結束了，“老鷹”可不能守株待兔了，但又來不及了，只好一頭沖向“母雞”，“小雞”們都快呀輸了，“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。
一場游戲結束了，我贏了。
老鷹捉小雞作文5
今天晚上，天風習習，繁星點點，我和小伙伴們相約來到院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
因為大家都爭著搶著要當“老鷹”，僵持不下，最后只好用“石頭、剪刀、布”的方法決定，我非常幸運的當上了“老鷹”。
小雞們嘰嘰喳喳的排好隊，雞媽媽張開翅膀護住小雞，我也擺好架式準備戰(zhàn)斗。
“怎么才能盡快地捉住小雞呢？”我想了想，決定用“聲東擊西”的方法：我先假裝往左邊跑，雞媽媽果然也跟著往左保護她的小雞，就在這時，我突然沖向右邊，雞媽媽一時反應不及，小雞們嚇的尖聲怪叫，四處逃竄，我盯準其中一只小雞緊追不放。最終，這只小雞累得氣喘吁吁，跑不動了，于是成為我的“美餐”。
愉快的'時間總是很短，大人們陸續(xù)叫回了我的小伙伴，我也帶著勝利的喜悅回了家。
老鷹捉小雞作文6
課間活動的時間到了，同學們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們三五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當老鷹，呂鵬當雞媽媽，其余的同學全都是小雞。
游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物�？墒�，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關進“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結束了。
【點評評語】這篇三年級的.敘事文章，運用了許多生動形象的語言，表達出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。
老鷹捉小雞作文7
今天，玩的“老鷹捉小雞”的游戲，真高興。
謝佳航同學當兇惡的“老鷹”，江子菡同學當有愛的“雞媽媽”，剩下的同學都當小雞。小雞們一個拉一個的站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，“老鷹”伸出爪子，向小雞洶洶的撲來，小雞們嚇得腳直發(fā)抖�！半u媽媽”趕緊張開兩雙大大的.翅膀保護身后的幼仔，老鷹一只小雞都沒捉到。他又張牙舞爪的沖過來，嚇得小雞哇哇大叫，雞媽媽急忙上下?lián)]動翅膀阻擋老鷹的攻擊，老鷹還是沒捉到，老鷹一只小雞都沒捉到，他眼晴一轉，開始想辦法了，他趁“雞媽媽”沒注意，飛快地往左一撲，嚇得小雞們都倒下了�！半u媽媽”發(fā)現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個空。老鷹繼續(xù)攻擊，五次過后，還是沒成功，他只好停下來，裝作不捉小雞了，好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來了個偷襲，可惜“雞媽媽”沒上當，“老鷹”仍不放棄繼續(xù)攻擊，“雞媽媽”它們都蹲下。不管怎么樣“老鷹”還是捉不到。
這次玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們真高興！
老鷹捉小雞作文8
大課間活動開始了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。其中的一個同學扮演老鷹，另一個同學扮演雞媽媽，其余的同學們扮演小雞，我是其中一只小雞，要和別的小雞們一起跟在雞媽媽后面躲避老鷹，不能被老鷹抓住了。
游戲開始了，小雞們一個拉著一個身后的衣服，緊緊拉著雞媽媽的衣服跟著雞媽媽連成了一長串，她張開翅膀保護孩子們阻止老鷹來抓。突然老鷹撲了上來，還好雞媽媽反應快，擋住了老鷹的進攻，要不然會被抓走一只小雞，小雞群也會亂了陣腳，這樣老鷹可以不費吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢來了，只見老鷹左右開弓，雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱，這時老鷹的進攻速度也慢了下來，難道是它灰心了？還是太累了？老鷹看到我們有些分神，忽然從右邊加強進攻，右邊雞媽媽幾乎沒有防備，老鷹看到了馬上從右進攻抓到了一只小雞，這使我們士氣大減。然后我把小雞們拉過來說：“不能再分心了，老鷹一會兒如果快要抓到雞了，雞媽媽你就趕緊攔上去�！�
第二局游戲開始了，我抓住雞媽媽的衣服，老鷹想要故技重演，而雞媽媽沒有再犯同樣的`錯誤，但是由于用力過猛，我后面的小雞都甩得掉隊了，所有的小雞都驚叫著跑亂了，現在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了，老鷹就朝著我飛奔而來，眼看著我也要被抓住了，這時我也坐下了，這樣老鷹就不能抓了，只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時傳過來了一陣聲音：“整隊了，整隊了！”原來是課間時間結束了。雖然課間時間很短，但大家能在這短短的時間里玩得很盡興。
這真是一個有趣的游戲，大家一路歡聲笑語，邊走邊談論著什么時候再玩，都還沉浸在剛才的快樂中。
老鷹捉小雞作文9
下課了，大家在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
小雞們排成一隊，由羅妍希當母雞，侯亦樂當老鷹。老鷹十分狡猾，一會從左邊進攻，一會從右邊進攻，但是，小雞的'隊伍像只靈
活的龍，不管老鷹怎么抓，也抓不到排在隊伍最后的盧浩。老鷹見自己的辦法行不通，就放棄了抓小雞，開始隨便地逗母雞玩。
老鷹站在母雞前面，一會左腳往左邊跨出一步，母雞急忙地轉向左邊攔住他，老鷹又往右邊跨出一步，母雞又轉向右邊攔住他。這
兩個動作重復了好幾次，雖然差點把母雞弄暈，但卻是把老鷹自己累壞了。這時母雞以為老鷹沒有機會了，就放松警惕。老鷹的機會來了，趁一個轉彎，老鷹撲向隊伍的最后面，盧浩被抓住了。游戲結束，老鷹勝出。
課間游戲真有意思！
老鷹捉小雞作文10
我四歲的時候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！
在這陽光明媚的'天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上�！袄蠋煄е覀兊讲賵錾细墒裁茨兀俊蔽蚁�。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀！
可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當老鷹，馮帆當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！
我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學的鈴聲響了，我們的游戲也結束了。
這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。
老鷹捉小雞作文11
說起游戲，它是我的快樂記憶，伴我童年成長，而現在，只能是我的天真妄想。
我記得，在我上幼兒園的時候，有一天，老師格外開恩，讓我們在外面玩了一整天，這可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的猴子，在操場上狂歡。我們在操場上玩了老鷹捉小雞。讓我沒想到的是，大家都在爭先恐后地搶著當“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當“小雞”，像坐過山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當大家選中他的.時候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的“雞媽媽”開場動作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過了”老鷹“的一次次攻擊。我們在后面看到了這個情景，開始歡呼起來。但也不知是因為我們的歡呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當他看到”老鷹“已經在我們身旁的時候，緊急來了個神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了。“老鷹”見此情景，一個個把我們抓住了。
這就是我的小時候，快樂的游戲，也是現在的一個天真的妄想。也許，我應該尋找屬于現在的快樂，就讓“老鷹捉小雞”留在小時候吧。
老鷹捉小雞作文12
下課鈴響聲了，我與好多個同學飛奔著趕到操場上，大家今日要一起玩“”的手機游戲。大伙兒推選了一個同學扮“老鷹”，我扮“小雞”，別的的同學扮“小雞”。開始游戲了，但見“老鷹”跑來跑去，左看右看，盤算著怎么才能把“小雞”捉拿到。
忽然，“老鷹”猛一回身，撲向“小雞”們。我趕忙張開雙臂，用全部身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰膬海乙矒踉谀膬�，機警地維護著我的“小朋友們”。
“小雞們”也很團結一致，一個拉著一個，跟在我的`后邊，左躲右閃，逃來逃去，不許“老鷹”抓住�！袄销棥睅谆貜恼槨冗呥M行猛攻，也沒有取得成功，有點兒生氣�？磥怼袄销棥笔菦]有機遇了，就在我的意揚揚的情況下，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂下邊鉆了以往。
“小雞們”一看也沒有擋住兇狠的“老鷹”，馬上慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”把握住，變成了可伶的“獵食”……我這個“小雞”只能投降了。
老鷹捉小雞作文13
今天下午的體育課，我們在操場玩“老鷹捉小雞” 的游戲。
老師簡單地說明了游戲規(guī)則，然后分配角色。先是劉潤捷做兇惡的老鷹，劉鑫圓做善良的母雞，而我們就做活潑的.小雞。游戲一開始，“老鷹”就像閃電一般地撲向我們。但被“母雞”強壯而有力的翅膀給攔住了�！袄销棥庇帽M千方百計來捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。“老鷹“很狡猾，他假裝玩游戲玩得很累，讓小雞們上當。他先向左沖，再向右沖，讓小雞們摸不透規(guī)律，果然有一只“小雞”上了當，“老鷹像風一樣的把那只”小雞“給捉住了。接著，又有幾只小雞“落網“了。
這次，讓我懂得了一個道理，做事多動腦筋要盡力而為。
老鷹捉小雞作文14
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“母雞”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”�？墒恰澳鸽u”緊緊地保護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的'樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去�！澳鸽u”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨�，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“母雞”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u”們一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了!不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。
“老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心!
老鷹捉小雞作文15
今天，老師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：大家選二個人各當老鷹、雞媽媽，其它人當小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無效，誰犯規(guī)，誰不能玩了。
游戲終于開始了，老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開那大大的翅膀來保護小雞，就這樣大戰(zhàn)了幾個回合，還沒有分出勝負，老鷹累的.氣喘吁吁，雞媽媽卻一點也不累。忽然，老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的說：“哈哈！這次給你們點顏色看看�！闭f著，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，��！不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈！我一個箭步就捉住了一只小雞，同學們哈哈大笑起來！原來，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹！
同學們在操場上唱啊，跳啊！度過了一段快樂時光！
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