實(shí)用的小學(xué)動(dòng)物作文7篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
今天老師就要帶著我們?nèi)ラL(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩了，天沒(méi)亮我就起來(lái)了，心里好激動(dòng)��！因?yàn)檫@是我從小到大第一次去動(dòng)物園呢！
當(dāng)旅游專(zhuān)車(chē)把我們載到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都異口同聲歡呼起來(lái)，動(dòng)物園到啦！動(dòng)物園到啦！我的心里也別提有多開(kāi)心啦！
下了車(chē)以后，我們又興致勃勃乘上了動(dòng)物園的觀光專(zhuān)車(chē)，專(zhuān)車(chē)載著我們穿行在猛獸觀光區(qū)，我看到了一直蹲在山溝的老虎，它身穿一件色彩斑斕的衣服，額上那個(gè)“王”字格外醒目，它安然的蹲在那里，我心想：它這模樣也不像人們說(shuō)的.那么兇猛�。≤�(chē)廂里的同學(xué)們驚呼不斷：老虎！老虎……有的同學(xué)還紛紛拿起照相機(jī)，給它們拍照。
唉！真可惜��！我怎么就沒(méi)帶照相機(jī)呢！
接著我還看到了威武的獅子，它們有的蹲在樹(shù)林里，有的在樹(shù)林邊悠閑地散步。我在心里想：假如能摸摸他們的話，那該多好啊！
然后我還看到了一些聞所未見(jiàn)的動(dòng)物，如：滿身花紋的豹，憨憨的熊……
游覽專(zhuān)車(chē)載著我們駛出了猛獸區(qū)又穿過(guò)食草動(dòng)物區(qū)，停在了一個(gè)湖邊，在這里我們欣賞到了高貴的天鵝，美麗恩愛(ài)的鴛鴦等水禽。
繞過(guò)了水禽湖，我們又在百鳥(niǎo)園看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鸚鵡，潔白無(wú)暇的梧桐鳥(niǎo)，還有外貌奇特的犀鳥(niǎo)。
然后我們又去森林劇場(chǎng)看了猴子、黑熊、狗狗、老虎等動(dòng)物的精彩表演。
吃飯后，我們還去看了更為精彩的大象表演，我看到有一位叔叔和阿姨坐在大象的鼻子上，真有趣，我也多想去體驗(yàn)體驗(yàn)呀！
接著我們又去了熊貓館，欣賞了可愛(ài)的熊貓，雖然只有兩只，但看的人卻很多。最后我們又去了猩猩館看了大猩猩，我們?cè)谀睦锒盒尚赏妫砷_(kāi)心了，只可惜，我們只能在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逗猩猩們玩，卻不能在它們旁邊與它們親近。
今天是我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)，也是長(zhǎng)這么大最最開(kāi)心的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)也忘不了這一天的。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
星期天，媽媽和我去動(dòng)物園里看大象和海豚的表演。
來(lái)看大象表演的人擠得水泄不通，我和媽媽用力擠到前面，只見(jiàn)一頭小象用鼻子卷起馴獸員叔叔手里的皮球，扇起兩只大耳朵，搖搖尾巴繞場(chǎng)走了一圈，然后前腿小心翼翼抬起來(lái)，好像在和我們打招呼，過(guò)了一會(huì)兒，馴獸員叔叔一邊吹著口哨一邊對(duì)著小象做著手勢(shì)，小象慢慢地走到籃球架前，把頭一抬，鼻子用力一甩，皮球飛了出去，彈到了籃筐邊上落了下去沒(méi)有投中，突然，人群中有個(gè)人大聲叫起來(lái)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”于是大家都拍手叫著，小象似乎聽(tīng)得懂我們?cè)诠膭?lì)它，用鼻子卷起皮球，朝著籃筐投去，“進(jìn)啦”大家異口同聲地喊起來(lái)，小象也顯得很得意地樣子朝我們甩甩它的長(zhǎng)鼻子。
來(lái)到海豚館，只見(jiàn)泳池中間疊著不同大小的5個(gè)圈，海豚要跳過(guò)每一個(gè)圈，表演開(kāi)始了，一條海豚先游到教練員前，抬起頭，教練員拿了魚(yú)噻到它的嘴里，摸摸它的頭，然后快速的.游到池中間，對(duì)著第一個(gè)圈，身子用力一跳，穿過(guò)去了，接著一個(gè)又一個(gè)穿了過(guò)去，臺(tái)上觀眾一片掌聲，海豚出色的完成了表演。
動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物都在表演它們自己的絕活，動(dòng)物園里熱鬧極了。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗。我可喜歡那只小狗了。給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫小白。小狗全身雪白，一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機(jī)靈，耳朵又大又軟，能隨著聲音方向轉(zhuǎn)動(dòng)，像雷達(dá)捕捉目標(biāo)一樣。白色的鼻子下藏著一束松軟的`毛，他的嗅覺(jué)能力特別棒。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴只要見(jiàn)陌生人就"汪汪汪"的直叫，真是一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士。
最討人喜歡的要數(shù)它的尾巴了，無(wú)論何時(shí)，一見(jiàn)到主人就親熱地?fù)u擺不停，表示忠誠(chéng)，也以示友好。每當(dāng)看見(jiàn)我就奔跑過(guò)來(lái)，送上小嘴吻我的小手。甚至還想親親我的臉，顯得格外體貼。溫柔。。。。。。
小狗你真可愛(ài)！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長(zhǎng)衫，戴著眼鏡，夾著書(shū)本，不緊不慢地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法�！彼呎f(shuō)邊在黑板上板書(shū)“1+1=？”，接著提問(wèn)小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來(lái)，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說(shuō)：“小狗答對(duì)了，請(qǐng)把掌聲送給他�！�
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過(guò)去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問(wèn)：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說(shuō)：“是你夢(mèng)到了周公，還是周公夢(mèng)到了你？”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚(yú)干，頓時(shí)火冒三丈，罰小貓站著聽(tīng)課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的`蘋(píng)果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂(lè)開(kāi)了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來(lái)了！”大象老師只好用長(zhǎng)鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的時(shí)間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過(guò)得很快樂(lè)呢？
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
烏龜?shù)男愿駥?shí)在有些古怪，說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方整天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不做，但是當(dāng)它決定要玩一玩時(shí)，就會(huì)用小爪子一個(gè)勁兒地抓盆子，想要從盆子里爬出來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)那么拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那么堅(jiān)持不懈，為了得到一條小魚(yú)兒，它會(huì)一直屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把小魚(yú)兒捉住不可。
我家里就有一只大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護(hù)著它。如果它把頭和四肢都縮到殼里去，大家一定會(huì)誤以為這是一塊大石頭，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的“保護(hù)色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發(fā)亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚(yú)兒時(shí)才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒放入烏龜?shù)呐枳永�，烏龜一看�?jiàn)小魚(yú)，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待著機(jī)會(huì)，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我都感覺(jué)很不耐煩了，但烏龜仍然一動(dòng)不動(dòng)地注視著小魚(yú)。漸漸的'，小魚(yú)不那么驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然后，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚(yú)兒的身體，小魚(yú)撲騰了幾下，就成了烏龜?shù)拿啦�。等它吃完魚(yú)，我蹲下來(lái)看它，它似乎很高興，也一個(gè)勁兒的盯著我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地說(shuō)：“你看我的本領(lǐng)多高呀�！�
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因?yàn)樗o了我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，更是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)！
從此，我不會(huì)再覺(jué)得烏龜?shù)男愿窆殴至耍?/p>
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
我最喜歡的我家養(yǎng)的兩條金魚(yú)。我還給它們?nèi)×嗣帜�！一條叫“大橙”，一條叫“小金”。
它們有著扁扁的身體，小小的腦袋，圓圓的眼睛，總是一張一合的小嘴，還有漂亮的'魚(yú)鰭和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一位穿著長(zhǎng)裙子的舞者。
我最喜歡喂它們吃東西了，它們搶食時(shí)可有趣了。當(dāng)我扔了一粒魚(yú)食到魚(yú)缸里，“小金”先看到了，像一道金色的閃電飛快地向魚(yú)食撲去，一口就把魚(yú)食吞進(jìn)肚子里了，還回頭向“大橙”咂巴了幾下嘴以，好像在說(shuō)“真好吃！真好吃！誰(shuí)叫你反應(yīng)遲鈍的！”我又扔了十幾粒魚(yú)食到魚(yú)缸里。“小金”和“大橙”爭(zhēng)先恐后地你一口我一口地?fù)屖�，忙得不亦�?lè)乎，不一會(huì)兒，那些魚(yú)食就被消滅地干干凈凈。它們吃完魚(yú)食后，就在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去。
我喜歡我養(yǎng)的“小金”和“大橙”！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
我家的小毛球可貪吃了。最近它又長(zhǎng)胖了一些，而且它每次都把食物吃得一干二凈。有一次我回到家里發(fā)現(xiàn)小毛球快餓壞了，趕快拿出來(lái)一塊兒面包，小毛球不一會(huì)兒就把那塊面包吃光了，可是它還汪汪叫，我又急忙從廚房里拿出來(lái)一個(gè)雞腿，對(duì)小狗來(lái)說(shuō)，雞腿沒(méi)有一個(gè)不喜歡吃的`，所以小毛球像餓狼看見(jiàn)了肥羊一樣撲過(guò)去狼吞虎咽的吃著，這回連一地骨頭渣都沒(méi)有剩。終于吃飽了，滿足地呼呼大睡去了!
【小學(xué)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）小學(xué)動(dòng)物作文01-25
小學(xué)動(dòng)物作文11-17
小學(xué)動(dòng)物作文（經(jīng)典）01-26
小學(xué)動(dòng)物作文[經(jīng)典]01-23
動(dòng)物小學(xué)作文03-01