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三年級的動物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級的動物作文,希望對大家有所幫助。
三年級的動物作文1
今年元旦,我們家買了只小狗。回到家,我看它毛茸茸、圓不溜秋的樣子,就跟爸爸提議,給它起名字叫“球球”。爸爸爽快地同意了,于是我們家從此就多了一個新成員。
球球長得非?蓯郏瑴喩矶际强Х壬拿,軟軟的,一根雜毛也沒有。它那大大的眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,顯得精神頭十足;小小的鼻子聞來聞去,像吸塵器在地上吸垃圾一樣,可愛極了。
球球性格非;顫,即使是一個簡單的玩具,也能讓它玩得無比開心。記得有一次球球沒有玩具玩,我就從我的洋娃娃堆里拿了一個給它,它馬上搖頭甩尾地咬著娃娃,瘋了好半天,顯得特別興奮。
球球?qū)ξ覀兒軣崆。每次有人回家,它總是第一個能聽到聲音,然后就汪汪地叫著沖向門口,又蹦又跳地迎接主人的歸來。長得像松球一樣的.尾巴搖來搖去,讓人看了很是喜歡。
球球來我們家快一年了,和我們有了深厚的感情。在我們的精心教育之下,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣?粗惶煲惶斓拈L大,我心里很高興,我愛我的球球。
三年級的動物作文2
我有一個動物朋友,它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓,名叫咪咪。
咪咪披著一身雪白雪白的毛,摸上去軟軟的,很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達(dá)似的,稍有動靜,就能敏銳地發(fā)覺,分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦!抓老鼠時少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著,用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼,因此一邊說“咪咪乖,不疼的。”一邊把它的胡須剪了。第二天,我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口,我闖大禍了,連忙救出了咪咪。哎!真沒想到,胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過咪咪“同意”就剪它的.胡須了。
咪咪玩耍時十分可愛!它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛,它三躥兩躥,跳到了樹上,叫了幾聲,表示“藏好了!蔽冶犻_眼睛,左尋右找,啊,終于找到了!咪咪一下子撲到我懷里,甜甜地叫著!
你看!這就是我喜愛的咪咪!
三年級的動物作文3
春節(jié)的時候,我跟媽媽來到外婆家,剛走進(jìn)大門,就有一只大公雞迎面撲來,像是在向我表示歡迎似的。這只大公雞長著一身紅棕色的羽毛,頭上的一個大冠子鮮紅鮮紅的,尖尖的黃嘴巴向前伸著,一對帶著黃邊的眼睛睜得圓圓的,兩條腿粗壯有力。它走起路來總是挺著胸昂著頭,頭上的大紅冠子像一朵大紅花,隨著它走路的'步子一搖一擺,威風(fēng)極了!
大公雞喜歡在草地上和菜園里玩耍。有一次,我問外婆:“外婆,大公雞喜歡吃什么呀?”外婆說:“大公雞喜歡吃青蟲和青菜。”說完,我就到菜地里采摘了一把青菜,又抓了幾十只小青蟲,來到大公雞跟前,大公雞看見美餐,立刻跳起來吃食物,我把這些都丟在地上,不到三分鐘,大公雞就把食物吃完了,呵!真是個貪吃鬼!
還有一次,我把大公雞喂飽以后,準(zhǔn)備開門看書時,我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒有鑰匙的話就會被打。正在我十萬火急的時候,看見大公雞在啄一塊地里的土,好像在說:“小主人,你的鑰匙在這兒呢!”我拾起鑰匙開了門,為了感謝大公雞,我抓了一把米,撒在地上讓它吃個夠。 這只可愛的大公雞,給我的生活增添不少的樂趣。
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