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描寫小雞的樣子作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫小雞的樣子作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫小雞的樣子作文1
我的小雞的翅膀長出了硬的毛，它在也不是我剛買回來的小雞了，我剛買回來的小雞是全身毛茸茸的.，小小的。
上次秋游，我為了它們兩個，都沒水喝了、現(xiàn)在，我的小雞可乖了，只要我吹幾聲口哨，它就跟著我一起叫，我停止了，它自然就安靜了！
它還經(jīng)常站在籠子上面，它那可愛、明亮的雙眼好像想看看世界。我經(jīng)常伸出手去摸摸它，它好像在看什么東西看的津津有味、目瞪口呆，連我拿手去摸它它都一動不動。
以前我一摸它，它就叫，又跑。它只要看到我把什么東西放進去，就會用嘴去啄。
描寫小雞的樣子作文2
我的生日要到了，媽媽和爸爸同意陪我和妹妹玩一個游戲，玩什么好呢？我思前想后，左思右想終于想到了一個游戲，叫“老鷹捉小雞”。媽媽當母雞，爸爸當老鷹，我和妹妹當小雞。
游戲開始了，爸爸開始抓我們了，爸爸前撲后撲，左蹦又跳都撲了一個空。這幾次危險都躲過去了，我很開心。不過爸爸還是在后面一直追著我，我知道有媽媽保護我，相信我一定不會被爸爸捉住的。三分鐘后，我后面“啊”的一聲，我回頭一看原來是妹妹被爸爸抓住了，又過去了三分鐘以后，我跑不動了，媽媽也跑不動了，就在這時爸爸猛地一撲，拉住了我的衣服，我也被爸爸抓住了。
我們失敗了，但是我很開心。下次我和爸爸媽媽妹妹一定要多玩一點兒這樣的'游戲。
描寫小雞的樣子作文3
當我在幼兒園的時候，我玩了各種各樣的游戲，比如：123，用蝦抓魚，用鷹抓雞，跳房子……我最喜歡“用鷹抓雞”的游戲。
有一次，我看見我的哥哥姐姐們在操場上玩捉小雞的'游戲。看著他們玩得開心，我想：在課堂上，我還邀請了我的朋友一起玩。每個人都必須玩得開心。
下課了，最后我們可以得到我們想要的。我高高興興地跑出了教室，大聲叫大家玩“老鷹捉小雞”！大家都跑著跑著，邊跑邊說：“我要來了，幫我報名。這時走廊很熱鬧！
描寫小雞的樣子作文4
前天，我和爺爺去菜場買了三只小雞，回家之后我就抓了一點米給小雞們吃，小雞們爭先恐后地搶著吃。
養(yǎng)了一天后，我仔細的發(fā)現(xiàn)有只最大的雞頭上長了一點小小的雞冠，而且它特別能吃，還很胖，于是我叫它小胖；我發(fā)現(xiàn)第二大的雞身上有好多花羽毛有很美麗，于是我叫它小花；最小的那只雞全身長黃毛，于是我叫它小黃。
每天早上我都會帶小雞們們出去找蟲子吃，有一次，小花發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，被小胖發(fā)現(xiàn)后，小胖立刻把蟲子搶了過來，在一旁享受美食，而可憐的.小花只能在一邊看著。
這三只小雞很可愛，我非常喜歡它們，也會細心地照顧它們的。
描寫小雞的樣子作文5
它們在玩耍的時候喜歡聚在一起在地上滾來滾去，就像一個個金黃色的.小絨球，可愛極了。
中午的時候我翻來覆去總是睡不著就去看小雞。大母雞一見到我就咯咯的叫起來，小雞也跟著起哄，我很奇怪這是為什么，就去問奶奶。奶奶摸著我的頭，笑著說：“它們這是餓了，該喂點東西了”。我急忙抓了一把小米來喂它們。看他爭搶吃小米樣子我高興極了。從此，奶奶家的小雞就由我來喂了。
我喜歡這群可愛的小雞。
描寫小雞的樣子作文6
在一個萬里無云、春風拂面的`早晨，小雞到院子里玩耍，他在院子里看見了一只小鳥在天空中自由自在地飛翔，小雞非常羨慕小鳥。
小雞大聲地喊：“小鳥，你能不能教我飛呀！”小鳥說：“我很樂意！”說完便飛到了小雞家的院子里。小鳥說：“你先張開翅膀，然后使勁煽動翅膀，如果飛不到了30厘米，就要每天練習飛。”剛開始，小雞寫得很認真，可一次次失敗讓小雞失去了信心。
小雞對小鳥說：“我不學飛了！”小鳥說：“不學算了！”說著就飛走了。
小雞又開始想捉蟲了，小雞走到了媽媽身邊說：“媽媽，我想學捉蟲�！眿寢屨f：“泥土里有許多蟲子，你自己去捉吧！”小雞日復一日年復一年地練習捉蟲，十五年后，小雞成為了捉蟲專家。
描寫小雞的樣子作文7
外婆家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫小雪花，另一只叫小雪兒。它們是一對雙胞胎。只有一個地方不同，那就是小雪花的顏色深，小雪兒的顏色淺。
它們有一雙小眼睛，一個小尖嘴，有一個圓滾滾的小身子，一雙小腿兒，真可愛！
不過，小雪兒也有調(diào)皮的時候，早上，我突然發(fā)現(xiàn)小雪兒死了，我感到很奇怪：為什么小雪花沒有死掉？我正想摸摸它，它突然站了起來，把我嚇得坐在地上，我很生氣：“今天，罰你不準吃飯！”可是我看它可憐兮兮的.樣子，又心軟了！
好可愛的小雞�。�
描寫小雞的樣子作文8
丁玲的課結(jié)束了，學生們在操場上玩老鷹和小雞的游戲。
這個游戲至少需要三個人來玩。我們選了小明做老母雞，我做了老鷹，剩下的只能做雞了。我開始玩游戲。小雞和老母雞躲開了我的攻擊。我大汗淋漓。小雞和老母雞跳了三英尺高，占了它們的便宜？請注意，我跑到老母雞的左邊，停在它的后面，轉(zhuǎn)向右邊，抓住了一只小雞。被抓的雞很沮喪，必須是一只新的鷹。
丁玲去上課了。我們?nèi)匀挥浀孟抡n的記憶。我們真的`想再玩一次老鷹和小雞的游戲。
描寫小雞的樣子作文9
今天，我給大家介紹一個游戲叫“老鷹捉小雞”。
首先，要有五個人以上才能開始游戲，一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，剩下的人當“小雞”。
然后游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀保護“小雞”，她左攔右擋；“老鷹”左撲右撲；“小雞”們在“雞媽媽”身后左山右避。忽然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意抓住了一只“小雞”，那只“小雞”就下場休息了。接著，“老鷹”又繼續(xù)捉“小雞”，直到捉完最后一只“小雞”……最后，我知道了這個游戲可以練習敏捷力，還可以練習跑步能力。
描寫小雞的樣子作文10
下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，玩的是老鷹捉小雞。一名男同學負責當“老鷹”的角色，我就是“雞媽媽”。當然，剩下的那些同學自然也就是“小雞”了。
游戲開始了�！袄销棥甭晼|擊西，雖然我?guī)ьI“小雞”們左躲右閃，可是還是被“老鷹”的“魔掌”打了個措手不及。一眨眼的'工夫，我的“小雞們”就全沒了。第二輪開始了小童當“雞媽媽”，“老鷹”還是“老鷹”“老鷹”和“雞媽媽”不一會兒就施展起“武功”�！半u媽媽”上下扇動著手臂，好像在使用“九精白骨掌”�！袄销棥币埠敛皇救�，施展自己的“獨門武功”。我心想：糟糕，她的“雞”也沒了……叮鈴鈴——上課了。我邊走邊想：“壞老鷹”。下回我當“老鷹”，一定抓你。
描寫小雞的樣子作文11
我們家有一只小雞，叫黃黃。它是我今年在廟會上買回來的。它長著一身毛茸茸的羽毛，兩只黃色的小爪子，一張尖尖的小嘴，跑起來好像一只毛絨球。
小雞來到我家，我就給它做了一個舒服的窩，是鋪了棉花的一個紙箱子。小雞吃飽后，我就把它放回箱子里。每天，我回到家一進門就聽到它在叫，好像在說：“小主人，歡迎你回家，我餓了�！蔽疫B忙把它放出來，趕緊拿出泡好的小米給它吃，它一邊吃，一邊注意著周圍的動靜，我走開，它也緊跟著跑到我的前面，我停下來，它也不走了。我來到書桌前寫作業(yè)，忽然感到腳癢癢的，低頭一看，原來小雞把我的腳趾當成自己的`食物。
我家的小雞多么的可愛，它給我家?guī)砹藷o窮的歡樂。
描寫小雞的樣子作文12
暑假我到了外婆家，外婆家有很多小雞，有的小雞都有雞冠了真可愛！小雞頭頂一個漂亮的共冠，下巴下面有一點“胡子”，一雙小小的眼睛，一身金黃的羽毛像披了一件毛皮大衣，還有一雙肌肉發(fā)達的腿。
小雞吃東西的時候先走近獵物，然后猛一啄，吞到肚子里，吃完后它會吞一點沙子，胃在運動的時候用吃進去的食物磨碎，便于消化。
小雞還是一個貪吃的小家伙，有一次我在吃面條的.時候去一邊玩去了，一回來發(fā)現(xiàn)面條被吃光了，還在碗里留下一個大大的腳印，象蓋了一個大黑印章！我一看就知道是那只小雞干的好事，不禁勃然大怒便去追殺那只小雞，可小雞跑得太快，我只有慘敗而歸。
哎！這只小雞真是又可愛又可氣！
描寫小雞的樣子作文13
外婆家養(yǎng)了一群小雞。小雞眼睛黑黑的，嘴巴尖尖的，毛軟軟的、黃黃的，真像一個會走動的"毛球"！
外婆家的院子就是小雞的"幼兒園"，母雞就是它們的'"老師"，帶領小雞去捉蟲子吃。有些小雞趁老師不注意，就去草叢里玩耍。
一天，母雞帶著小雞去玩。我偷偷地跟在它們后面，想要捉一只小雞�？墒悄侵恍‰u很機靈，很快就躲過了我的攻擊。我又去捉另一只小雞，它馬上跑到母雞身旁尋找保護。我想：小雞真機靈啊！
描寫小雞的樣子作文14
星期五下午的活動課，老師帶“我”們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。
游戲開始了，我做老鷹，王冰冰做母雞，其他同學做小雞�！拔摇迸軄砼苋�，把眼睛睜得大大的，盤算著哪只小雞是“我”的目標，突然，“我”一轉(zhuǎn)身撲向小雞，“王冰冰”馬上伸開翅膀，“王冰冰”跑來跑去擋住“我”的去路，來保護自己的“孩子”，小雞一個拉著一個跟在“王冰冰”的后面，遠遠望去像一條長龍。
“我”幾次猛攻都沒有成功，趁著“王冰冰”不防備，一下子從“王冰冰”的`手臂下面鉆了過去，“王冰冰”沒擋住“我”，小雞便四處逃散，一只小雞跑慢了，“我”就抓到了“他”，成了“我”的“俘虜”。
這個游戲真好玩，我們都玩得很開心。
描寫小雞的樣子作文15
星期天，媽媽給我買了一只小雞，它調(diào)皮又可愛。小雞長得可帥了！它和拳頭般大小，毛茸茸的、黃黃的。眼睛黑亮亮的，像兩顆一閃一閃的小星星。嘴巴尖尖的，會啄人呢！“嘰嘰”叫時，聲音又脆又好聽。小巧玲瓏的耳朵藏在絨毛里，不細心是看不到的。爪子可小了，可是跑得特快。
每當我放學回家時，小雞老遠就飛奔過來，圍著我嘰嘰喳喳地叫。我就抓把米給它吃。小雞文質(zhì)彬彬地吃著，一邊吃一邊叫好像在說：“格林，這可好吃啦！你也嘗嘗嗎？”它吃飽、喝足了，就東看西看，像在觀察什么似的。有時，小雞懶洋洋地躺著，曬著太陽，閉目養(yǎng)神呢。
我盼望著小雞趕快長大，成為一只帥氣的公雞。我真的'特別愛我家可愛、帥氣又調(diào)皮的雞。
描寫小雞的樣子作文16
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了，同學們像兔子似沖出教室的跑到外面操場上，有的玩紙飛機，看誰飛得遠，有的玩跑跑抓，還有的玩跳繩，但是最熱鬧的還是我們玩的老鷹捉小雞。
我們先黑白配分出老鷹小雞和母雞，結(jié)果林知秋當老鷹，林紫妍當“母雞”，我們當小雞。游戲開始了，“老鷹”開始進攻了！只見“母雞”一會兒左一會兒右，后面的`小雞也跟著“母雞”一會兒左一會兒右，我快要被“老鷹”抓到了，“母雞看見了”趕緊蹲下，這時我才松了口氣。忽然，“老鷹”猛地一沖，啊呀！陳睿被抓到了……！
描寫小雞的樣子作文17
今天大媽和小弟弟去我奶奶家的時候帶來了兩只小雞，它們很可愛。
它們的樣子像毛絨絨的小絨球。長著一個尖尖的小嘴巴，一對小小的黑黑的`眼睛，它們總喜歡閉著眼睛打瞌睡。它們長著像十字花的小腳趾，腳趾是黃黃的尖尖的。小雞拿在手里很輕，它們的羽毛也是黃黃的，摸起來很柔軟。
兩只小雞吵架的時候也很可愛，它們還互相斗嘴呢。奶奶喂小雞吃小米，它們低著頭，一下一下啄米吃。它們老是嘰嘰喳喳叫個不停，大媽把它們抱在手里，它們就不大聲地叫了，只是小聲的叫。大媽說它們是不害怕了，很安心又溫暖了。
兩只小雞可愛的要命，我要愛護它們，把它們養(yǎng)大。
描寫小雞的樣子作文18
老鷹捉小雞，這個“經(jīng)典”的游戲，大家應該都玩過，沒玩過就真的“落伍”了，今天，我和伙伴們一起玩了這個既古老又經(jīng)典的游戲。
“大家小心！”“母雞媽媽”大聲叫道�！澳鸽u媽媽”展開雙臂，與老鷹周旋著。“母雞媽媽”見勢不妙，立即下令：“全體小雞蹲下！”“老鷹”便像一只丟了美食的老虎，看著到手的'“美食”飛走了，“它”立刻實行了守株待兔的計劃�！澳鸽u”看著四周已經(jīng)非常“安全”，便說：“起來！”“老鷹”頓時滿血復活，可能因為老鷹一時興起，三下五除二捉走了1只小雞。
不知不覺，我們在歡笑中結(jié)束了這場游戲。
描寫小雞的樣子作文19
春天到了，一群小雞從雞媽媽身下那溫暖的蛋殼里鉆了出來。哇，好一個明亮的世界��！
“咯咯咯”，它們興奮地跑到草地上捉蟲子，它們一會兒在奔跑，一會兒在跳躍，一會兒在刨土呢。這時，天上飛來了兩只可愛的燕子，它們一會兒飛上，一會兒飛下，靈巧的身子就象是一把張開的剪刀在柳樹間飛舞。燕子一邊飛，一邊嘰嘰地叫，正跟小雞熱情地打呼呢！
小雞們議論起來：“看哪，那是什么？非得真高啊！”它們個個抬起頭，羨慕地看著燕子飛行。
“我們也要飛！”小雞們奔著跳著，學燕子的`樣子，扇動著一對小小的翅膀，可是它們只飛了一點高就又掉下了下來。
它們呀，可真是一群快樂的小雞！
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