鴨子的啟示作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的鴨子的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鴨子的啟示作文1

　　今年寒假，爸爸媽媽帶著我去了我的老家隆都，我們到了牧場(chǎng)，看到了小動(dòng)物們自由自在地玩耍。

　　我看到一只鴨媽媽帶著一群小鴨子游泳�！斑�，呱，呱”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們跟著媽媽一起上了岸。但有一只像是剛剛出生不久還很小的小鴨子也想跟著上岸，可是它怎么也上不去，因?yàn)檫@幾天剛剛下雨所以地很濕，而且那只小鴨子走路還不太穩(wěn)。不管怎樣它的小腳還是使勁兒地蹬，可沒(méi)走三厘米又滑到河里。它再次用盡全力倒退幾步再?gòu)暮永餂_上岸，鴨媽媽也呱呱呱的叫起來(lái)鼓勵(lì)她的孩子，最終，小鴨子靠著自己堅(jiān)持不懈的毅力沖上了岸。我也情不自禁地為小鴨子鼓起掌來(lái)。

　　我突然想起我自己的行為，從我開(kāi)始學(xué)琴，就是每個(gè)星期一到星期五還有星期日，每天得彈一小時(shí)鋼琴。星期六休息。這樣我堅(jiān)持了一年。但到了去年，老師布置的曲子越來(lái)越復(fù)雜，這使我打了退堂鼓：我原本是一個(gè)星期上一次鋼琴課，但是，有一首曲子我連著彈了兩個(gè)星期也沒(méi)彈會(huì)，有一個(gè)地方老是彈不好，因?yàn)椴皇�，所以彈起曲子�?lái)就覺(jué)得十分乏味，進(jìn)度也就慢。我開(kāi)始耍小聰明了跟老師撒謊了，要上鋼琴課的前幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)跟老師請(qǐng)假，告訴老師我生病了，或者是要出去辦事等等各種原因，經(jīng)常這樣往后拖�？吹竭@么小的鴨子都懂得要堅(jiān)持不懈，我感到太慚愧了，從那天之后，我每天認(rèn)真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關(guān)。

　　我終于懂得了堅(jiān)持不懈的`重要性，無(wú)論做什么事情，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)不能取得成功。

鴨子的啟示作文2

　　難得一個(gè)好天氣，我想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思，二話不說(shuō)就把我?guī)�去了�?/p>

　　來(lái)到了東湖邊，我依舊觀賞著東湖的美景：湖水輕輕的微波，緩緩地向岸邊涌來(lái)；湖邊的山，一座挨著一座，像來(lái)自五湖四海的小朋友們手拉著手，心連著心；岸上的.楊柳，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，像一位美麗的仙女正梳理著自己修長(zhǎng)而漂亮的頭發(fā)呢！正當(dāng)我被東湖的美景陶醉時(shí)，天公不作美――下起雨來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)在水中有一只小鴨子，它正在有著大波浪的湖面上游動(dòng)著。它那么小的身軀，在波濤洶涌的湖面上游動(dòng)，一點(diǎn)兒也不退縮。這是多么了不起��！看到這，我不禁想到了我們?nèi)藗�。人們常常碰到困難，有的人越難越要解決，一點(diǎn)兒也不退縮，這種人就是很成功的；相反，而有的人卻碰到困難就退縮。這就是不對(duì)的。我一定要學(xué)習(xí)這只小鴨子，碰到困難就去征服！風(fēng)平了，浪靜了。小鴨子在湖面上快活地游著，這就是征服困難的收獲呀！

　　小鴨子，謝謝你，你讓我懂得了一個(gè)重要的道理。

鴨子的啟示作文3

　　悶熱的上午，因?yàn)闆](méi)有事干，我就來(lái)到公園湖邊玩。

　　起初我并沒(méi)有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽(tīng)到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒(méi)看見(jiàn)，就自顧自的'又玩起來(lái)，可是后來(lái)又聽(tīng)到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過(guò)來(lái)就好了，我就可以觀察它們了！我就對(duì)湖面心平氣和地說(shuō)，叫它們，因?yàn)樯�怕大聲喊把它們嚇跑了，也許聽(tīng)到了一些動(dòng)靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來(lái)，真像是所說(shuō)的“說(shuō)曹操曹操到！”

　　我見(jiàn)它們好像發(fā)現(xiàn)我在望著它們，害怕的又游了回來(lái)，欲出又止，都不敢出來(lái)，我急忙跑到一個(gè)小商場(chǎng)里，進(jìn)去買(mǎi)了一包面包，又急忙跑回來(lái)，生怕它們游走了，前面的功夫就白費(fèi)了！

　　可能是看見(jiàn)有好吃的，就都跑來(lái)，擠在一起，我說(shuō)：“別急！別急！有的是！”我把面包打開(kāi)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把它們引誘上岸，然后把一包已經(jīng)被我壓成一小塊一小塊的面包一下打開(kāi)，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！

　　我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)了！

　　我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種衣服，能防水，還能浮起來(lái)，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。

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