精選描寫新年作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫新年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫新年作文 篇1
xxx年的新年很難忘，因為這次新年給我?guī)砹藷o比的快樂。
除夕那天，我們早上一起床，我和爸爸就一起去門外貼對聯(lián)。吃過早飯，我們從市場上買來了正規(guī)的煙花。這時，我看到大街小巷都掛滿了紅紅的燈籠，充滿了節(jié)日的氣氛。媽媽在廚房里忙著做年夜飯，有紅彤彤的大螃蟹、桔紅色的.蝦、鮮嫩的甲魚、灰黑色的桂魚……一桌子美味可口的飯菜。我們一邊吃著，一邊舉起杯子，互相向?qū)Ψ桨l(fā)出新年的祝福。吃過年夜飯，我們把煙花搬到樓下，我自告奮勇地說：“我來點燃煙花！”“你行嗎？”爸爸媽媽問我。“我可以做到！”我說。話音剛落，就被我點燃了，只聽見“砰”的一聲，被我點燃的煙花直向空中竄去，五顏六色的煙花在空中綻放。有的像小降落傘在空中綻放，有的像鮮艷的花兒在空中開放，還有的像流星在天空中劃過，美麗極了！但我覺得不過癮，便用爆竹來了個“連環(huán)炮”：我先把它們擺成一個圓形，然后，把中間的爆竹點燃，這時，爆竹就劈劈啪啪地響起來了。這次，我滿足了，就停了下來。
xxx年的新年真快樂，這真是一個難忘的新年�。�
描寫新年作文 篇2
送走了緊張的考試，迎來了快樂的寒假。
假期中，父母忙著制辦年貨，為過年作準備，而我則在家中寫作業(yè)和復習功課，或幫父母做一些家務，適當?shù)臏p少父母的負擔；或有時間到外邊轉一轉，看一看，感受一下春節(jié)的氣息。
祝你牛年更牛，這是這個假期聽到最多的一句話了，20xx是已丑年，再新的一年大家自然是希望自己夢想成真，牛年更牛，紅色的牛寶寶現(xiàn)在是人門搶購的對象，大家買來送親人，送朋友，再春節(jié)送上自己的祝福，祝朋友學業(yè)有成或是事業(yè)更上一層樓。
春節(jié)到了，家家戶戶都要貼春聯(lián)了，紅色是喜慶的象征，是中國人最喜歡的顏色，他象征著大家會在新的一年中紅紅火火，幸福美滿。
過年了，最快樂的要屬小朋友了吧，他們穿新衣，戴新帽，跟隨父母走親戚，還可以取得壓歲錢，多高興呀，壓歲錢他們可以交給父母保管，還可以自己合理的分配，如自己交交學費或買幾本書，豐富一下自己的課外生活，也是可以的嘛。
過年了，大家都希望過一個熱熱鬧鬧的.春節(jié)，當然放鞭炮是必不可少的，伴隨著噼噼啪啪啪的響聲，新年的鐘聲敲響了，家人在一起吃飯聊天，是一種快樂。除夕夜，家人坐在一起吃瓜子，聊天，看春晚，是多麼幸福呀。只聽窗外是鞭炮和煙花的響聲：瞧，一個個煙花飛到云霄，再砰的一聲炸開后，似乎要把整個天空包圍起來�？�，那一個煙火像是腳丫；瞧，那一個又像是鳥巢；看，那一個又升起來了……煙花是多麼漂亮呀，他可以讓人們一飽眼福。圓圓的煙花更多的是像一朵綻開的鮮花。它意味著再新的一年中每個家庭都會團團圓圓，生活別有一番滋味。
過年了，過年了，再每個人的臉上我看到的最多的是快樂，是滿足，在這一刻我想每個人都是開心的。在這里，我衷心的祝愿大家新春愉快，牛年更牛。
描寫新年作文 篇3
在這新的一年里，把一切歸零，重新開始，重新努力，爭取更大的進步。每個人心里都有自己的心愿，各種各樣的心愿就會有各種各樣的實現(xiàn)，但實現(xiàn)的過程也需要付出努力，這樣才能使自己的心愿得以實現(xiàn)。
新年心愿，新的一年里，我希望一切能夠更加美好！xx年的開始，需加倍努力，實現(xiàn)目標。望自己能夠好好努力，甚至是加倍努力，把一切學好，也希望自己能夠變得更加自信，擁有更好的心態(tài)去完成更多的事情。我的老師曾經(jīng)說過：自信是成功的開始！確實，沒有了自信，就什么都做不了，我需要培養(yǎng)更多的自信心，才能更好地抵達目的地，實現(xiàn)目標。還有就是擁有堅定的信念，無論遇到任何挫折或是困難，都能夠堅定自己的信念，不退縮，不放棄。在接下來的日子里，我會努力學習更多，也將明白更多的人生道理和為人處事的方法。希望在接下來的日子里，能夠積極向上，堅持不懈，努力學習，學習更多的知識，認識更多，懂得更多，在生活中體驗人生，感悟人生，思考人生！
新年心愿，許多人心里深藏著的愿望，許多人都盼望著自己能夠得以實現(xiàn)，當然，我也不例外。新的一年開啟新的`希望，新的空白承載新的夢想，為自己的夢想畫上一幅美麗的風景，讓生活更加多姿多彩！在新的一年里，我將開啟新的開始，寄予新的希望，迎接美好的到來！
描寫新年作文 篇4
春節(jié)又稱大年初一，是我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么 耍龍燈.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
節(jié)時
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“這天怎樣試這鈴！”睜眼才反應過來，這天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。有的像開在天上的`花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦 ！
吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當然是去拜年了！說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢！“我長大了，壓歲錢不要了！”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節(jié)目也開始啦！這天的空氣中除了節(jié)味兒，就是年味兒！
節(jié)后
春節(jié)這股暖風來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，應對我們的是新的一天。
春節(jié)，它讓我明白了自我又長了一歲，職責又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);期望在牛年里我會“更�！�
描寫新年作文 篇5
一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒，本來就是因為昨晚有人在小區(qū)里放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜時還被鞭炮聲吵醒，現(xiàn)在又來。我翻了個身，細想想：
今天，已經(jīng)是29號了，明天就是除夕，后天就過年了！一想到這兒，我心中有說不出的'喜悅。母親說過年前兩天要貼對聯(lián)，我期盼著。中午晚飯過后，電話響了，隨即一輛QQ開到樓下，老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯(lián)！
到了家，我一刻也不耽擱，被老爺分到了“姥爺組”，與“老姨組”分地兒干活。不干不知道，一干酸甜苦辣味俱全。
首先，我先給老爺打下手，幫他扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，很快，我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了，不只是扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。
不過，不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，我干了很長時間的“勤雜工”，姥爺見我干活兒干得又快又好，也就逐漸的把一些有分量的任務交給了我，什么貼對聯(lián)，貼橫批等，我三下五除二貼好了第一個對聯(lián)，一轉身看見剛才姥爺貼的，天，這是什么，好好的對聯(lián)，貼到了！可謂“……”到了。
其實，我是很滿意我的成果的，后天就過年了，先給大家拜個年��！
描寫新年作文 篇6
那天，楊茗佳打電話來，說：“明天七點十分到校�！蔽掖蟪砸惑@：“要干什么�。俊蔽夷敲丛缈善鸩涣舜��！坝右荒昙壭律。 薄罢娴膯�？”“當然了！你幫我傳一下吳月和高竹青，OK？”“好，好。”我忙不迭地答應道�！案墒裁窗�？看把你高興得。”剛打完電話，媽媽就問道�！懊魈煊右荒昙壭律兀 薄澳悄憧梢駛�大姐姐的樣。”“OK！”
第二天我一大早就起了床，可當我趕到學校時還是遲到了。我跑進教室，把書包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門口一看，同學們都已站好了隊，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個是一年級新生。同學們互相議論著：“你看這個像嗎？”“不不不，太高了�！薄澳沁@個呢？”“不知道啊，上去問問吧！”
忽然，我看見了一個小男孩。還沒等我說話，吳月和高竹青早已跑上前去問寒問暖：“好可愛的小弟弟��！你是哪個班的？”“我送你去教室吧！好不好？”我忽然覺得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說道：“仇心柳，快來幫忙！”我嘆一口氣，上去幫那個又黑又瘦的“可愛”的小弟弟提書包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個該死的小孩一離開他爸爸就開始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒好氣地把書包往他的桌子上一扔，氣沖沖地離開了教室。
唉，剛開始就碰見了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦？我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時，我看見一個胖乎乎的小女孩拎著一個大書包走來了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級的嗎？”“嗯。”“幾班的呀？”“四班的�！薄拔宜湍闵先グ�！”吳月和高竹青也跑上前來，一個拎書包，一個牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
送完小女孩之后，我們接到了一個特殊任務：帶兩個一年級小女孩去垃圾站。吳月和高竹青又是照例的一手牽一個，親得好像自己的妹妹，讓我好感動：這才叫尊老愛幼嘛！啊呀，糟糕！我也忘了垃圾站在哪了！為了不讓同學取笑，我只好按著回憶思索著：出了教學樓往左轉......再直走......在藝術樓旁邊的梯子下......還好，我那可愛的垃圾箱還停在那兒！可是，兩個小女孩突然說：“大姐姐，我們夠不著！”唉，還真是麻煩��！不過，誰叫我們是“大姐姐”的呢？吳月自告奮勇地接過垃圾袋，扔炸彈似的對準垃圾箱投去。兩個小女孩把嘴巴張得足可以吞下一個恐龍蛋，飛快地說了句“謝謝姐姐！”，掉頭就跑，一邊跑還一邊笑，我真不明白：她們把嘴巴張得那么大干嗎？是佩服吳月的`助人為樂呢？還是覺得吳月扔垃圾的樣子很好笑呢？
后來嘛......不是被別的同學搶走了，就是不是一年級的。好不容易碰上一個，卻是一個小男孩！我一咬牙：算了，就湊合一下吧！隨后，我們又送了幾個小男孩。幸運的是，沒有碰上像第一個那么淘氣的。在又送完一個小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問她們：“你們送了幾個呀？”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個�！薄笆菃幔课覀兯土似邆�呢！”“真多呀！”聽著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒有白費呀！
雖然迎接一年級新生這件事只是一件微不足道的小事，每個六年級同學都可能經(jīng)歷過，但是對我來說，卻是無比的高興。在經(jīng)過這件事之后，在仔細想想，確實覺得十分有趣。當我在電腦前打出這篇文章來時，也不禁笑出了聲。我希望同學們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂樂度過每一天！
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