新年節(jié)日作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的新年節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年節(jié)日作文1
中國人過新年有不少傳統風俗。從臘月二十三起，大家就開始籌備春節(jié)了。在這期間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯，蒸年糕，做好各種食品，籌備辭舊迎新。
拜年是中國民間的傳統風俗，是大家辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方法。古時“拜年”一詞原有些含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年通常從家開始。初中一年級早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜將來，要將事先籌備好的“壓歲錢”分給晚輩。
新年的'前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團聚的時候。一家人圍坐在一塊，吃一頓豐盛的年夜飯，說說笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響，大家還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”，除夕的子時正是新舊年交替的時候，大家在這個時候吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名字的起源。
過了除夕就是大年初中一年級。從初中一年級開始，大家要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是新年的要緊風俗。拜年時，大伙都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。
新年節(jié)日作文2
今天是新年第一天。
我在新的一年有許多愿望，我想在下學期的`三跳運動會拿第一名，好好學習，爭取下學期當上三好學生，對姐姐的愿望是讓姐姐好好學習，天天向上，祝所有的爺爺、奶奶身體健康，祝高新一小所有的小朋友天天開心，成績優(yōu)異。
祝大家新年快樂，Happynewyear！
新年節(jié)日作文3
陰歷正月初中一年級，是國內的傳統節(jié)日——新年。是中華民族非常重要的傳統節(jié)日，俗稱過大年。
新年的早上，我在“噼里啪啦”的爆竹聲中睜開眼睛，迎接嶄新的一年。大家早早吃完餃子，父親、母親和我一塊給爺爺奶奶拜年，奶奶看到我，笑得合不攏嘴，趕忙往我手里塞上壓歲錢，我心里美滋滋的，心里想等我長大了，必須要對爺爺奶奶好。初中一年級在家鄉(xiāng)的風俗里是要串門拜年的，大家挨家給長輩拜年，每一個人臉上都洋溢著開心的笑容，春節(jié)是幸福的日子。
下午大家去趕廟會，爺爺告訴我，這是家鄉(xiāng)的風俗。廟會上人山人海，可熱鬧啦。廟里供奉著東漢時期的藥王邳彤，他精通醫(yī)術，解除人間疾苦，對當地老百姓有非常大的`幫忙。后人為了紀念他，修建了藥王廟，距今已有近20xx年的歷史了。
百節(jié)年為首，新年是中華民族最隆重的傳統佳節(jié)，體現了中華民族的思想信仰和民族文化。
新年節(jié)日作文4
我，現在上初中了，你想念上小學時候的新年聯歡晚會嗎？就讓我們走近時光機器，回到以前的新年聯歡晚會……
那次聯歡晚會，我們布置得實在是全校第一�。∮械哪米钅檬值墓�(jié)目，有的鬧彩帶、鈴鐺、氣球、搞人的東西，讓我們等在外面，接受惡作劇。我們有的'扎氣球扎破了，還有一個小紙條，必須按照上面的做才行，不然，你可要被惡作劇一番啦！有的唱歌跳舞，唱歌和舞蹈如果表演得不好的話，要在臉上畫一個老虎的花紋��！有的表演小品，如果表演不好的話，你可要在十秒鐘之內扎破五個氣球，不然你可就遭殃啦！規(guī)律是這樣的，老師把一束花傳來傳去的，老師的尺子一停，那一束花傳到誰的手里，誰就得表演節(jié)目！我們班的一個同學做太極拳的時候，做的速度超快的，把大家露出了大板牙的欣慰笑容。
如今大家不分而散了，那次的聯歡晚會，也就終止在那里了。
新年節(jié)日作文5
春節(jié)，也稱為新年。這時，工作的大人們則會回家過年，而我們小孩子就會得到壓歲錢。
今年春節(jié)，我要到娘娘家過年。到我娘娘家的第一天，我招集幾個以前的伙伴，打算一起去玩鞭炮。我們把自己所有的`零花錢拿出來，可是還不夠。我們一個個都垂頭喪氣地回了家。在回家之前，我告訴大家：“沒關系，明天我們肯定會得到壓歲錢，到時我們就用壓歲錢來買�！贝蠹叶籍惪谕暤鼗卮穑骸昂�！”
第二天，我們果然得到了壓歲錢，我們不約而同地來到同一個地方。我先對大家說：“今天，我們有壓歲錢了，我們把錢匯集起來，買鞭炮應該夠了�！贝蠹野彦X匯集起來，哈哈……竟然有一千多元吶！我們去買了鞭炮，就開心地玩了起來。這時，一個朋友說：“我發(fā)現一個瓶子�！蔽覀兙痛蛩惆驯夼邳c著放進瓶子里�？烧l也不知道這個瓶子里有便便。我們把鞭炮放進瓶子里就跑，可不知道誰踢了瓶子一腳，瓶口正對著一個朋友，只聽見“嘣”的一聲響，瓶子里的便便就飛到那個朋友的臉上、身上……他哭著說：“媽媽、媽媽、我要找媽媽。”一邊哭一邊跑回家去了。
我看著那個朋友哭著跑回家去，就感到既難過又有趣。在這難過而有趣的一天里，春節(jié)的前兩天就悄然無息地過去啦。
新年節(jié)日作文6
年三十終于盼到了，爸爸給我放假一天，不用做功課。我可以穿上新衣服，白天逛超市，晚上看電視，燃放煙花爆竹。
吃過早飯，我們來到了保龍倉，那里到處洋溢著新春的喜慶：服務員身著紅色坎肩，戴著“恭喜”小帽，熱情地招待著每位顧客。登電梯上二樓，一張張《金豬拜年》的圖畫懸掛著，祝福新年快樂。光盤、書籍、服裝、學習用品……都舉行特價優(yōu)惠活動，我喜不自勝。
晚上八點，我打開電視機，《春節(jié)聯歡會》正在現場直播。窗外的煙花爆竹慢慢靜下來，也許被春節(jié)晚會的'精彩節(jié)目吸引了吧。電視里的節(jié)目一個比一個好，一個比一個妙。最吸引我的要數《俏花旦》，女演員們戴著雉雞翎，畫著美麗的花旦臉譜，雙手抖動細繩，那團團轉的空竹像被施了魔法似的花樣百出，上下翻飛。在優(yōu)美音樂的烘托下，她們有時旋轉、跳繩；有時翻跟頭、搭人梯，把玩自如。精彩的表演真是嘆為觀止。
不知不覺，零點的鐘聲響了，室外煙花爆竹再次升空。神龍炮拖著長長的尾巴，慢慢升起，如同蛟龍飛天，流星雨、東海龍王、火力熊貓，魔法杖……排排升空，把夜晚裝扮的五彩繽紛，璀璨奪目，光芒四射。我燃放著，觀賞著，完全被新年的熱烈陶醉了。
新年真好！
新年節(jié)日作文7
我最喜歡的傳統節(jié)日是新年。每到大年三十，商場里熙熙攘攘，大伙都忙著買年貨。但你知不知道？春節(jié)還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！
傳聞中，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到新年的晚上“年”都會襲擊山下的'一個村子。村子里的人很害怕年，籌備到城里春節(jié)，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，大家聽了將來，連忙去買了春聯和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲快點逃跑了，從此村莊太平了。
目前，大家每到春節(jié)，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買很多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束漂亮的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會。
新年節(jié)日作文8
20xx年的新年到了，一年級第一個學期的學習也將告于段落。進入一年級開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育，對于同學們來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的。
這幾個月的小學生活讓孩子們在很多方面都有進步，尤其在語言表達、生活習慣、行為習慣等方面進步更大。感激各位老師對孩子們無微不至的關懷，使他們既學會了讀書，也學會了做人，讓他們養(yǎng)成了良好的'學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心感謝!我們向日葵五班的家委會和很多家長利用自身特長和資源，熱情地支持學校各項工作。如：第一期的板報，裝扮溫馨整潔的教室、關愛殘疾人主題活動、鞋盒禮物愛心活動等等，我也不一一列舉了。大家犧牲自己的休息時間辛勞付出，為了豐富孩子們的精神生活提升社會實踐能力，在這里我代表孩子們說聲謝謝!我們大家的目標是一致的，一切為了孩子們健康快樂的成長，希望孩子們再接再厲爭取更大的進步。也祝各位老師和家長們新年快樂!
新年節(jié)日作文9
春節(jié)的一天晚上，我和妹妹軒軒在我的外婆家的院子里放鞭炮。
我先放了“調皮王”，只見它“嗖”的一聲轉了起來，火光原先是大紅色的'，漸漸地變成淡綠色，又漸漸地熄滅。然后我放了“開心果”，它略像一枚炸彈，只見它“劈劈啪啪”地響了幾秒鐘，竄起了無數火花，在地面上飛速地轉動，像一把花傘。我又放了笑臉，只見火花四濺，我和妹妹軒軒趕快逃進了麻將室，從玻璃門朝外觀看，“哇”，笑臉真的笑了，眼睛發(fā)著藍光，紅紅的嘴巴咧開著在笑。
我們倆興奮極了，不一會兒就把所有鞭炮全放光了，真是一個開心的夜晚。
新年節(jié)日作文10
在大家中國，傳統節(jié)日有不少，譬如新年。元宵節(jié)。清明節(jié)。端午節(jié)。中秋節(jié)等。但新年才是我喜歡的節(jié)日。為何呢？由于關于新年，有一個美妙的神話故事，目前我就講給你們聽聽吧！
傳聞中，有一個叫年的怪獸，他有兩顆鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。年每到新年就會去襲擊一個小村子，傷害生命。有一天，一個仙翁走過來，告訴村民年怕紅色和響聲，大家一聽，連忙籌備了紅對聯貼在門上。晚上，年果然來了。它一見紅色，聽到了鑼鼓聲，嚇得快點跑了。從此，村里太平了。所以有了年這個節(jié)日。
過新年的'風俗有不少，譬如掃塵、貼窗花、吃餃子、貼春聯等。
年的來歷有趣吧！
新年節(jié)日作文11
新年是中國的傳統節(jié)日，也是一年中非常重要的一個節(jié)日，因此新年的.風俗也是多種多樣的。沒錯啦，新年就是我最喜歡的節(jié)日了。
相傳很長時間以前年獸害怕紅色，火光和爆竹聲，常常在除夕夜出沒，所以大家便有了貼春聯、貼窗花、放鞭炮、發(fā)紅包、穿新衣、吃餃子、守歲等風俗。新年還要辭舊迎新，表示萬象更新，生機勃勃的景象。
每當初中一年級這一天，天剛朦朦亮，我就跳下床，拿著一盒鞭炮就跑出去了，父親打開盒子，拿出一串有好幾米長的鞭炮掛到樹上，緊接著點燃了。鞭炮聲噼里啪啦震耳欲聾，鞭炮聲淹沒了小孩們的歡聲笑語。
放完鞭炮，母親已經煮好了餃子。大家一大伙子圍著大方桌子吃著香噴噴的餃子，互相說新年祝福，都是有說有笑，其樂融融！這就是團圓吧？
吃完餃子，長輩們就開始給我發(fā)紅包了。我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包又蹦又跳。
這就是我最喜歡的傳統節(jié)日——新年。
新年節(jié)日作文12
盼望著，盼望著，我們終于盼來了一年一度的“迎新年聯歡會”。下午剛一走進教室，就覺得熱鬧非凡。只見同學們有的在貼窗花，有的在系彩帶，還有在黑板上畫聯歡畫，教室被裝點得喜氣洋洋。
聯歡會終于開始了，同學們都使出了自己的“拿手絕活”。其中最有趣的節(jié)目是魔術“糊涂的小老頭”，表演者是章樂玲。只見她的大拇指上套著一個水彩筆蓋，嘴里念道：“一個小老頭，上街打醬油，醬油沒打到，帽子卻掉了�！彼咽忠换�，那“帽子”就不見了。我擦了擦眼睛，又把眼睛睜得大大的，繼續(xù)往下看。她又念起來：“左找，右找，帽子找到了�！彼职咽忠换�，“帽子”又奇跡般地回來了。節(jié)目剛一結束，就贏得了同學們熱烈的掌聲。最精彩的節(jié)目是古箏獨奏“魚舟唱晚”，表演者是王君璐，只見她有模有樣地坐在古箏前，彈起了古箏。那琴聲時而高，時而低；時而快，時而慢。我仿佛被這優(yōu)美的旋律帶到了江南水鄉(xiāng)，正坐在一艘飄蕩在湖中心的`小船上。同學們還表演了二胡獨奏、電子琴獨奏、詩歌朗誦……我們還玩了有趣的頂氣球游戲，大家玩得都興致勃勃。
聯歡會在同學們的歡聲笑語中結束了，我們默默地期盼著二零XX年元旦的到來。
新年節(jié)日作文13
我，現在上初中了，你想念上小學時候的新年聯歡晚會嗎？就讓我們走近時光機器，回到以前的新年聯歡晚會……
那次聯歡晚會，我們布置得實在是全校第一啊！有的拿最拿手的節(jié)目，有的`鬧彩帶、鈴鐺、氣球、搞人的東西，讓我們等在外面，接受惡作劇。我們有的扎氣球扎破了，還有一個小紙條，必須按照上面的做才行，不然，你可要被惡作劇一番啦！有的唱歌跳舞，唱歌和舞蹈如果表演得不好的話，要在臉上畫一個老虎的花紋�。�
有的表演小品，如果表演不好的話，你可要在十秒鐘之內扎破五個氣球，不然你可就遭殃啦！規(guī)律是這樣的，老師把一束花傳來傳去的，老師的尺子一停，那一束花傳到誰的手里，誰就得表演節(jié)目！我們班的一個同學做太極拳的時候，做的速度超快的，把大家露出了大板牙的欣慰笑容。
如今大家不分而散了，那次的聯歡晚會，也就終止在那里了。
新年節(jié)日作文14
“新年到，新年到�！蔽覀�?yōu)榱藨c祝新年的到來，去街上買年貨了。
走在大街小巷，看看市場上的年貨，都不知該怎么選了。突然，一個小巧玲瓏的牛燈籠映入我的視線。粗壯的.大腿、肥壯的身體、大大的頭，再加上彎彎的腳，可愛極了!它身高1米，身長15厘米。更有趣的是，它還會動：前兩只腳有規(guī)律地向前邁著，后面兩只腳反著有規(guī)律地走著。真是令人眼花繚亂啊!媽媽看著我目不轉睛地盯著那只燈籠，馬上看透了我的心思。于是，媽媽馬上把這只燈籠買了下來，我高興地一蹦三尺高，連喊“媽媽萬歲�！�
該去買吃的了。在路上，香氣撲鼻的食物讓我都流下了口水了。于是，，經過我的千挑萬選，終于選中了一樣我最愛吃的蘋果。也許，大家會問我蘋果有什么好吃的?告訴你吧，蘋果里面含有許多營養(yǎng)，對我們的身體大有好處。聽了我說的話，你是不是喜歡上了蘋果了呢?
經過一下午的精挑細選，我已經買了很多年貨了。在回家的路上，我們滿手提著東西，別提有多興奮了!過年吧，我們準備好了!
新年節(jié)日作文15
今天就是除夕，我們和往常一樣到奶奶家吃年夜飯。奶奶家在鳴凰，只要坐幾分鐘車就能到了，這讓我開心極了，因為我很久沒有見到爺爺奶奶了。
一進大門，我就看見奶奶在小院里貼窗花，那些窗花形態(tài)各異，漂亮極了。很快，爸爸媽媽也加入了奶奶的'工作，媽媽貼對聯，爸爸貼“福”字 。我嘛，儼然一個小監(jiān)工。忽然，我發(fā)現爸爸的“�！弊仲N倒了，我大聲喊道：“爸爸您把福字貼倒啦，哈哈！”可是爸爸卻不緊不慢地說：“沒錯呀，這不就是福到了嘛！”“哦！”我恍然大悟，原來是這樣啊，大人們可真有意思。
下午，阿姨、姨夫、舅舅、舅媽、哥哥、妹妹也都回來了。晚上，我們一家人圍在大大的圓桌旁，吃著可口的菜。大人們邊談論邊吃飯，我們幾個小孩子三口兩口就把飯吃完，一起玩躲貓貓去了！
真是快樂的一天啊，我愛過年，真希望天天都能過年。
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