走過年華作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的走過年華作文，希望能夠幫助到大家。

走過年華作文1

　　那秋千孤獨的搖啊曾經(jīng)是誰的快樂在上面擺蕩草原上搖曳著的花啊陽光蒸發(fā)了無人的喧嘩那孩子離開并且長大發(fā)現(xiàn)旅途并不盛開繁華一路追逐白色飛馬來到了陌生的霓虹生涯如果說不回頭不必害怕我的幸�？傆薪獯馂楹挝疫�追逐著追逐那夢中童話......

　　偶然間我的心頭一顫，一只透明的蝴蝶在我指尖一點引領(lǐng)我穿越了繁華紅塵，來到了黃燦燦的麥場。片片金黃在眼前穿梭，只有那兩棵分界的綠樹成了耀眼的點綴，還有中間吊著的秋千在輕搖，我輕輕觸碰著秋千，一陣風(fēng)撩起我的衣襟和發(fā)梢，同時也搖著秋千擺蕩。恍惚之間，銀鈴般的笑聲從不遠處傳來，我的眸中映出了兩個奔跑的身影，兩個女孩在追逐如童話中的蝴蝶，蝴蝶翅上最華美的`粉末灑進了天地，灑入了我的心底。兩個女孩朝我跑來，不，是我和她朝秋千跑去，我們的羊角辮隨著蝴蝶一跳一舞，蝴蝶時高時低，牽引著我們的心時快時慢，時光漸漸揮走，她抓住了蝴蝶。當(dāng)她慢慢地把手張開給我看時，我滿懷欣喜與奇妙，這時，我模模糊糊的看到她手里只有絢麗的粉黛......飄飄然的感覺讓我在繁多的記憶碎片中閃過，最后，只見我和她流著淚，分離了......

　　蝴蝶從女孩手中飛了出來，童年也從女孩的手中飛走了......

　　我伸手一抓，只看見那層層的高樓個繁華的街道。我追問自己：“蝴蝶呢?童年呢?年華呢?”蝴蝶，她帶我走過了年華，童年曾在記憶中死去，卻奇跡般的活過來了。她帶著殘缺，來證明他的年華。有些人習(xí)慣選擇遺忘，所以某段年華只好隱匿。采尼說：“遺忘是另一種形式的死亡�！辈还苣亩文耆A被你忘記，有一天，一定會義無反顧的回來證明它的價值。

　　人心在時間迷失，當(dāng)那些黃金年華被歲月折磨成哭泣的蝴蝶，又有誰忍心責(zé)怪?

　　......星斗般的迷幻的舞池中大聲的喊出了這才是人生啊在午夜的喧鬧中融化在日出的疲勞中無力掙扎那以為可以的永遠啊為什么短暫的令人驚訝那男孩背后的瀟灑帶走了永遠神秘的解答如果說不回頭不必害怕人生理想總會到達為何我還追憶著追憶那似水年華追憶似水年華

走過年華作文2

　　皎潔的月光透過窗戶，映照在書桌上，斑駁的葉影隨風(fēng)拂動。凝視著書桌上的光跡，不禁思緒翻飛，從記憶的匣里取出一本拖著長長光帶的書，星光般閃爍的扉頁上只有兩個蒼勁的字‘初中’。那似水的初中年華如電影一幕幕浮現(xiàn)在眼前。如正在經(jīng)歷著一般。

　　曾記得剛踏入初中神圣的校園，新奇的雙眼打量著，搜尋著夢境般的校園。沿路走去，兩旁綠草如茵，那花草樹的獨特香味彌漫在空氣中，打著旋。草中零星的幾棵樹，直指云霄，滿是滄桑的樹干上似乎刻著我們看不懂的文字。路前的教學(xué)樓，如同嵌在草木中，眼前的景觀融為一體，共同接受那太陽的恩賜。

　　可如今，走過了……

　　曾記得全班同學(xué)第一次坐在明亮整潔的教室里。班主任在講臺上點著名，同學(xué)一個接一個地站起來，一張張稚嫩的`臉上映著對新生活的期盼與憧憬。寒假后歸來，回到熟悉的教室，看著周圍熟悉的面龐，心中是多么愉悅，如同久旱的秧苗受到了春雨的滋潤，蓬勃向上。同學(xué)們個個身高竄了一大節(jié)，臉上也多了幾分自信，幾分灑脫。三年間，四十多位學(xué)子一起努力，一起奮斗，結(jié)下了地久天長的深情友誼。

　　可如今，走過了……

　　曾記首度上初中語文課，是《在山的那邊》說生活似山似峰。的確三年初中生涯如崇山峻嶺，綿延起伏；山間溪流如綢練垂下，叮咚不絕；樹木環(huán)生，清榮峻茂。悅耳的鳥鳴時時入耳際，循聲望去，只是一片翠綠。縱然山高山陡不易攀，但四周美景足以令人陶醉。不管是書中的詩歌，書中的散文，書中的古文，還是現(xiàn)代文都是那樣地讓人栩栩如生，身臨其境。有種不識廬山真面目，只緣身在此山中的感概。

　　可如今，走過了……

　　如今，已是忙碌的高中，繁重的學(xué)業(yè)把時間擠得滿滿的。沒太多的精力去回味那如夢如畫的初中學(xué)習(xí)生活時光。于是乎，我把拖著初中年華光帶的書悄悄放回記憶的匣中。月光仍是那么皎潔，書桌上的光跡仍跳動在斑駁中。

　　走過了，走過了的歲月不會再來。只能無盡地感慨，走過了……

　　走過初中年華。

走過年華作文3

　　走過今天，是的，我就跨進了初中的大門。在這短短的24小時里，我就完成了六年來的跨越。就在今天的夢里，我還歷歷在目那童年的趣事，童年的淘氣可愛，那童年的件件高興或快樂的事。我多么希望今天從現(xiàn)在停止。我不想長大，我留戀我的童年。走過今天，我已經(jīng)上初中一個月了。回望過往的故事，我好像真的成了一個少年。我第一次感到走過今天有多么美好。走過今天，我從小長大;走過今天，我逐漸懂事;走過今天，我慢慢學(xué)會了珍惜今天，期盼明天。四千多的日子里，我從呱呱落地的嬰兒成了一個初長成的少年，我不能說我的每天都有意義，但我每一天都走過了，而且是回想起來感到快樂地長大了。我走過了幼兒園老師的批評，走過了低年級數(shù)碼寶貝的陪伴，走過了酷愛讀書的中高年級，走過了兩屆奧運會，親眼見證了家鄉(xiāng)的變化，是的，我走過了。我的生活中的.一切人與事都可以作證。

　　當(dāng)我還留戀08年奧運會的舉辦時，60年大慶已讓全國人民興奮不已;當(dāng)我還留戀小學(xué)的好朋友時，新的友誼已然建立。一切，都在走過。我在追尋它們走過的足跡，無數(shù)個今天走過的足跡。可是，無數(shù)個今天走過不就成了明天了嗎?生活好像一棵樹，童年是第一次長葉，那些葉兒都是今天，走過了今天，就沒了一片可愛的葉子，它被珍存到心底了，然后明天就開始了。走過今天，就是迎接明天吧!為了美好的明天，必須走過今天。不必再為童年而感傷，因為，我的童年已活在了我的心中，昨天收在唯美的回憶中，而我，要珍惜今天。今天的少年時光，今天的青春年華，就如朝陽透過樹影的光點，就如陽光映襯的泡沫，觸手可及，又只能享受一次。用自己今天的努力來享受今天所帶來的價值，明天才不會后悔，明天才能又無所顧慮地走過又一個美好的今天。

　　走過今天，不是生活在回憶中;走過今天，是向理想又靠近了一步;走過今天，是珍愛生活;走過今天，是與昨天完美地劃上句號，是與明天劃上一個問號和一個感嘆號;走過今天，就是走進美好的明天;走過今天，就是尋找屬于自己的美麗年華!

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