過(guò)年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的過(guò)年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)年作文 篇1
今天是大年初一，我們一家人去外婆家過(guò)年。外婆家本來(lái)就非常熱鬧，今天就顯得更熱鬧了！
到了外婆家我一下車就有許多人來(lái)拜年，我們拿好東西就去了大廳。
“哇！人好多��！”我驚訝的說(shuō)。
“華華你來(lái)啦！”小外公說(shuō)。
“恩！”我說(shuō)。
“小外公新年好！”我說(shuō)。
“新年好！”小外公笑呵呵說(shuō)。
我把東西放好就去玩了！
晚上馬上來(lái)臨了，下午也要結(jié)束了！
我們吃好年夜飯就去放眼花了！
我們買(mǎi)了一只36發(fā)的煙花和一包煙花禮盒。我們先放煙花禮盒。里面好多東西�。河小盎疖嚒�、有煙花棒和噴射的'煙花！我們現(xiàn)放“火車”！只聽(tīng)見(jiàn)火車的聲音從煙花中發(fā)出來(lái)……
再放36發(fā)的煙花。我點(diǎn)燃導(dǎo)火線，過(guò)了2、3秒，煙花就從里面沖了出來(lái)，天上立刻出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)不同樣子的煙花，有花型的，有流星雨型，有扇子型的等等。真是豐富多彩�。�
今天真開(kāi)心��！
過(guò)年作文 篇2
每年爸爸、媽媽都要帶我到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳胰ミ^(guò)年，我最喜歡在鄉(xiāng)下過(guò)年。
每年春節(jié)，奶奶都會(huì)早早地站在離家很遠(yuǎn)地方來(lái)迎候我們。一看見(jiàn)她，我就跑過(guò)去，抱著奶奶，叫奶奶好。這時(shí)，奶奶就會(huì)把對(duì)我喜悅都掛在嘴上、掛在臉上，用嘴吻我額頭，笑瞇瞇地?fù)崦翌^，對(duì)我說(shuō)：“寶寶好，寶寶乖�！�
到奶奶家，我最盼見(jiàn)到姐姐、妹妹和小弟弟。他們是姑姑小孩，也住在城里，每年都會(huì)到爺爺奶奶家來(lái)過(guò)年。姐姐比我大半歲，妹妹比我小一歲，弟弟只有三歲不到。我們表姐弟四人在一起過(guò)年好不熱鬧。我喜歡放“沖天炮”、姐姐喜歡搖“流星雨”、妹妹和弟弟喜歡玩“地下轉(zhuǎn)”……我們一起玩“”、“躲貓貓”、“爬樓梯”……天公作美話，我們就結(jié)伙到小溪旁去，到田野里去；到別人家去，到鄉(xiāng)村學(xué)校去，與鄉(xiāng)下孩子和小學(xué)生交朋友。春節(jié)給了我一次免費(fèi)郊游機(jī)會(huì)。
春節(jié)，家家戶戶放鞭炮，爆竹聲聲，連成一片，像火星海洋，像狂獅天堂。
到鄉(xiāng)下過(guò)年，除了好玩之外，還可以了解到一些有趣風(fēng)俗。鄉(xiāng)下人吃年夜飯有一個(gè)規(guī)矩，必須等上完香、放過(guò)鞭炮以后才能開(kāi)席。家家戶戶在門(mén)前、灶房、廳堂都特意放置了香爐和燭臺(tái)。有人家供奉了菩薩等雕像。大年三十晚上，家家戶戶都點(diǎn)香、燒蠟燭，燈火通明。據(jù)說(shuō)，吃年夜飯時(shí)，諸路神仙會(huì)跑到鄉(xiāng)下來(lái)討香火吃。比如有觀音、灶王爺、土地公、門(mén)神、財(cái)神……開(kāi)席前，鄉(xiāng)下人先讓神仙吃飽、吃好，圖個(gè)來(lái)年吉利。我們家上香任務(wù)總是落在奶奶肩上。我就像一個(gè)尾巴似跟著奶奶，樓上、樓下，灶前、灶后，前門(mén)、后門(mén)來(lái)回地跑。我喜歡模仿奶奶樣子，手持三柱香，雙手抱拳，佇立在神位前，閉目默默祈禱片刻，向著神位做一個(gè)九十度三鞠躬。也許，是我操作太不“專業(yè)”，總搞大人們捧腹大笑。放完鞭炮，爺爺就宣布開(kāi)席。
鄉(xiāng)下過(guò)年，真是一個(gè)好選擇，別有一番風(fēng)味。
過(guò)年作文 篇3
星期六，在培訓(xùn)班，周老師讓咱們學(xué)我餃子。老師提前準(zhǔn)備好了面粉，面皮，餃子餡。包餃子之前，咱們都把手洗干凈了，周老師先教咱們?cè)趺窗�，后�?lái)就是咱們自己包了，我先把面皮放在手上，再把餃子餡放在面皮上，然后在餃子皮的外圈摸上一點(diǎn)水，再把皮對(duì)折，緊緊地捏住，最后一步就是每人展開(kāi)想象力去做形狀，有的做了元寶，有人做了包子，有人做了扇子，我呢？我做了一個(gè)皇冠。
呀！有幾個(gè)餃子沒(méi)有包好，餃子餡都露出來(lái)了，原來(lái)是皮沒(méi)有捏緊，又貪心的把餡放多了，在包餃子的過(guò)程中，周老師一次一次地教咱們，咱們也很用心的學(xué)，最后咱們一起共同合作，齊心協(xié)力，馬上就把餃子包好了，那些餃子又圓又鼓，看起來(lái)非�？煽�。
周老師把咱們包的那些可愛(ài)的餃子先蒸熟，然后放在油鍋里做成了煎餃，看著那一個(gè)個(gè)金黃誘人的`餃子，咱們都迫不及待想吃了，但是為了讓更多的小朋友開(kāi)心，咱們和一年級(jí)，四年級(jí)的同學(xué)一起分享了咱們的勞動(dòng)成果，大家都吃的津津有味，我感到很開(kāi)心。包餃子真有趣！和大家一起包餃子時(shí)，我不再感到孤單。包餃子給我增添了快樂(lè)，我喜歡包餃子。
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