【推薦】話題作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
1937年8月28日，是一個陰沉沉的日子。上�；疖嚹险�，汽笛嗚嗚，人聲攘攘，一切顯得那么安寧，那么美好。
突然，一架架日本侵略者的飛機在天空不停地盤旋著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，頓時整個火車站像炸開了鍋似的亂紛紛，驚慌失措的人們都匆匆往鐵橋下跑�？墒莵聿患傲耍Z炸機扔下了無數(shù)顆無情的炸彈，霎時，昔日繁華的火車站如今竟然成了一堆碎磚爛瓦、破銅爛鐵：原本那火車站熱鬧非凡，漂亮的建筑高聳一旁；雄偉的的天橋跨過火車的上方；火車在軌道上筆直地立著……可是，可惡的日本侵略者犯下的滔天罪行，使火車站死氣沉沉，建筑物成了一片片廢墟；長龍似的火車倒在了軌道旁；鐵軌歪歪扭扭，完全變了形；高高的天橋也“轟”的一聲垂頭喪氣地彎下了腰……到處可見流淌的鮮血，到處躺著慘死的尸體，到處彌漫著烏黑的硝煙……尖叫聲、哭喊聲，還夾雜著隆隆的炮火聲，響徹了整個上�；疖嚹险�。
一陣大掃蕩后，火車南站灰飛煙滅，一片凄涼。就在這時，一陣刺耳的`幼兒哭聲傳來，打破了火車站的沉寂。仔細(xì)一看，只見在扭曲的軌道上，坐著一個只有兩三歲的孩子，衣服破破爛爛的，光著小腳丫，頭上、臉上、身上都沾滿了凝固的血，他正費力地呼喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪？爸爸、媽媽，你們在哪？”可是沒有人回應(yīng)他，也沒有人來關(guān)心他，他只是握緊雙手不停地哭泣，淚水順著眼角淌滿了他的臉，年幼無知的他根本不懂什么叫戰(zhàn)爭，什么叫黑暗。他的哭泣聲越來越微弱，多么可憐，多么無助��！也許，在炸彈扔下來前，他正躺在母親那溫暖的懷抱中，津津有味地吃著父親親手喂給他的又酸又甜的冰糖葫蘆，一家人團團圓圓，開開心心地一起說說笑笑呢！誰知一分鐘后，炸彈要扔下來的那一刻，他的父母毫不猶豫地用自己的身軀保護著那幼小的生命。就這樣，他的父母被活活炸死了，永遠(yuǎn)離去了，從此以后，他成了一個無依無靠的孤兒。戰(zhàn)爭是多么無情啊，日本鬼子是多么可惡啊！
過了一會兒，一隊八路軍趕到了火車南站，聽到了孩子的哭泣聲，抱起了他，并把他撫養(yǎng)長大。等他稍大些，告訴他當(dāng)年的不幸遭遇。那孩子知道后，傷心地哭了半天，在他心里這事永遠(yuǎn)也忘不了。為了報仇雪恨，于是他參了軍，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，成為了一名勇敢善戰(zhàn)、熱愛祖國的軍人。據(jù)說他現(xiàn)在七十多歲了，身體硬朗，還是一名有名的軍官呢。他至今都沒忘記往事，沒忘記那悲慘的一幕。
盡管我們中華兒女用生命和鮮血贏得了八年抗日戰(zhàn)爭的勝利，但是日本鬼子在我們這片美麗肥沃的土地上所挑起的那些血淋淋的戰(zhàn)爭，我們無論如何都不會忘記。為了和平，我們愿付出生命；為了希望，我們愿付出努力；為了幸福，我們愿付出一切！讓我們每一個中華兒女都銘記這段刻骨銘心的歷史。行動起來吧，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓“和平之神”永駐人間！
話題作文 篇2
在我們班，遇到糗事那是平常不過的事了!想知道么，請隨我來!
糗事一:“狼“來啦!
每當(dāng)上課鈴打響，黨老師沒有來，我們班就成了名副其實的“鬧市班級“，而在這時，班長程靜，總會大喊一聲:“老師來啦!“一開始，還有些作用，到后來，一點都的沒了.可程靜每天都喊，漸漸喊成了“老來啦!“一天早上，程靜大喝一聲:“狼來啦!“全班立刻鴉雀無聲.只有一向安靜的“小才女“，王晗潔暗自在說:“無心插柳柳成陰也!“
糗事二:老師“蠢“
早上，王晗潔檢查劉向偉背課文，背完之后， 王晗潔對劉向偉說了四個字:“你倒霉了!“劉向偉迷惑不解.王晗潔神秘的去了黨老師那兒，告劉向偉在背課文時罵老師蠢，是這樣背的:“老師，你好像蠢.“劉向偉說道:“沒啊，我背的`是:老師，你好像春.“王晗潔啞口無言.
糗事三:“負(fù)荊“與“不行“
課堂上，黨老師正在講負(fù)荊請罪.她讓我們玩接龍游戲.而王義雄在下面玩游戲卡，輪到他了.黨老師讓他說“請罪“前兩個字，把成語補充完整.王義雄不知道，說:“不行，不知道.“而黨老師聽成了:“負(fù)荊，我知道.“還連連夸他呢!
怎么樣，我們班的糗事有趣么?
話題作文 篇3
當(dāng)大家看到這個名字，一定會讒得直流口水吧？可是，我要告訴你，此“東坡肉”非彼“東坡肉”什么？什么？不信？一起來看看吧！
走進上海博展廳，你會被一件件精美的玉器所震撼：綠中帶白 “大白菜”，紅中帶白“瑪瑙山”……可這些還不算奇，最奇的要數(shù)天然合成的玉石“東坡肉”了。
“東坡肉”開采于1982年，初見它，還以為只是一塊深褐色的石頭�？赡闳绻�(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)它竟層次分明，有厚有薄、有深有淺、就像一塊帶條紋的. 肉，要是你對著燈光看，我相信你一定會更加吃驚：燈光下的“東坡肉”竟顯現(xiàn)出肉的特有光澤，甚至于還能見到“肥”見到“瘦”，仔細(xì)端詳，你還會發(fā)現(xiàn)那一層 厚“肉皮”上，還帶著一絲褐紅色，似乎就像剛在上面灑過一層熱油，令人垂涎欲滴，哇哇，“香”！
看著這塊玉石，我不禁開始了想象，一塊玉被包裹石中，經(jīng)過日光雨露錘煉，終于畢露鋒芒，展現(xiàn)于人間，讓世人驚嘆……
玉，是純潔的；玉，是美麗的；今天，我看見了最美麗的玉石，心中感到大自然的奇妙，我們一定要保護大自然，讓他孕育出更多最美物品，給人以享受！
話題作文 篇4
話題作文方興未艾，近幾年，無論中考、高考，都以話題作文居多。所謂話題作文，是指圍繞一個談話中心，按一定要求進行寫作的一種作文形式。雖然話題作文的出題形式有一定的優(yōu)越性——為學(xué)生提供了相對開放的空間，文體可自選，題目可自擬，立意可自定，但要審好題寫好文并非易事。筆者認(rèn)為，話題作文的指導(dǎo)需從以下幾個方面著手：
一、審題求嚴(yán)
不少話題作文看似行文自由，其實也有諸多限制，并非“天馬行空，任意馳騁”，想寫什么就寫什么，想怎樣寫就怎樣寫。近幾年的話題作文試題大多由話題材料、寫作話題、具體寫作要求三部分組成。一些學(xué)生對話題作文的審題不夠重視，常常粗略瀏覽，提筆便寫，往往造成走題跑調(diào)，失分成憾。例如：有一篇話題作文是這樣要求的：“假如大地沒有綠，那將會怎樣呢？請以‘綠’為話題，寫一篇不少于800字的作文。”題目并不復(fù)雜，卻有粗心的考生沒看清題目，在文章中大談特談大地之所以沒有了綠，是因為人為的破壞，結(jié)果文不對題。20xx年廣東高考作文是話題作文“語言與溝通”，有些考生沒有注意審題，沒有注意“語言”與“溝通”的關(guān)系，或只寫“溝通”忘了寫“語言”，或沒有點明“語言”問題，造成解題片面未能切題。
以上現(xiàn)象在教學(xué)中屢見不鮮，作為教師，在日常的訓(xùn)練中，就要從嚴(yán)要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題。題目的提示語往往蘊涵命題意圖，暗示寫作限制，起一個導(dǎo)向作用。學(xué)生要研讀有關(guān)提示語，揣度有關(guān)的暗示，正確理解話題的內(nèi)涵，并緊扣話題選材組材，以免“大意失荊州”。譬如這樣一道作文題：“不少人待人坦率誠懇，不虛假，不矯情，表里如一，心口如一，真心實意對待別人，當(dāng)然，生活中也不盡如此。根據(jù)你所見所聞，寫一篇有關(guān)坦誠待人的文章�！鳖}目暗示我們可以寫自己坦誠待人，也可以寫別人對自己坦誠以待�！吧钪幸膊槐M如此”提示我們除了可以寫正面的，也可以寫反面的，即自己或別人不坦誠待人或未被坦誠相待方面的。仔細(xì)閱讀“不少人待人坦率誠懇，不虛假，不矯情，表里如一，心口如一，真心實意對待別人”等句子，就可以正確理解“坦誠待人”的意思，避免把“坦誠”誤解為“誠信”。
二、擬題求佳
“眼為心窗，題為文眼�！币粋�新穎醒目的標(biāo)題會令讀者心馳神往、一讀為快，令讀者一見傾心、先入為主，正如芬芳的美酒，令人未飲先醉。20xx年4月廣州市教研室、中語會、《中學(xué)語文學(xué)習(xí)》聯(lián)合舉辦了“廣州市中學(xué)語文教師現(xiàn)場寫作大賽”，題目是這樣的：“你是一位語文教師，你是在中外優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的熏陶中成長的。它引導(dǎo)你追求真善美，擴大了你的視野，啟迪了你的思維，豐富了你的情感，完善了你的人格。請以‘文學(xué)遺產(chǎn)的熏陶’為話題抒寫你對它的感激和愛戀之情，或申述你熱愛它的原因。文體不限，題目自擬。”獲特等獎的老師所擬的題目無不獨具匠心，令人耳目一新，如《腹有詩書氣自華》、《感謝您，四壁的星光》、《用文學(xué)詮釋人生》、《我和我追逐的夢》、《無言的河流》、《春天的歌》、《書香伴我行》、《因為文學(xué)，我心永恒》等。
有些學(xué)生不重視話題作文的擬題，直接把話題作為文章的題目，使題目過于空泛，不能很好地反映文章的內(nèi)容，揭示文章的中心。我們平時要加強擬題訓(xùn)練，盡可能把題目定得準(zhǔn)確、生動、新穎。最基本的方法是把話題“前增后補，化大為小”。譬如這樣一篇話題作文：“請以‘生活’為話題，寫一篇不少于800字的作文。”我們可以讓學(xué)生圍繞“生活”這個詞語，根據(jù)文章內(nèi)容把題目定為：《生活小插曲》、《二十年后的生活》、《我的理想生活》等。為了避免擬題平淡、生硬，可以巧用比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、對比等修辭手法，還可以運用學(xué)過的詩詞、歌曲、廣告中的名句，直接引用或加以修改作題目，增添文學(xué)色彩，如：《平平淡淡才是真》、《精彩的每一天》、《好好活著》、《百味人生》等。在進行“新”這個話題作文訓(xùn)練時，某些學(xué)生準(zhǔn)備撰文反映上下九步行街的變化，但所擬的題目《新變化》、《這里變了》、《上下九新貌》、《再次來到步行街》等都不盡人意。在老師的指導(dǎo)下，這些學(xué)生擬出了《老馬不識途》、《當(dāng)驚世界殊》、《煥然一新步行街》、《步行街上新風(fēng)情》、《上下九路展新姿》等較新穎的題目，令人眼前一亮，一開始就獲得好的印象。
三、文體求穩(wěn)
話題作文不限體裁，能讓學(xué)生“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”，潛能得到充分發(fā)揮。不過最好提醒學(xué)生不要隨心所欲、任意選擇，否則文章容易顯得結(jié)構(gòu)松散，變成“四不象”。穩(wěn)妥起見，還是要根據(jù)自己的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇自己喜好或擅長的體裁。有些考生形象思維較強，想象力豐富，可以選擇寫記敘文，甚至可以編故事、寫小說、擬童話；有些考生邏輯思維較強，看問題有深度，長于辨析，可以選擇寫議論文；如果知識豐富，分析概括能力比較強，可以選擇寫說明文。比如上面提到的“新”這個話題，可以寫成記敘文，寫人敘事、寫景狀物，如可寫新同學(xué)、新老師、新鄰居，或原來熟悉的人的新變化；可寫發(fā)生在學(xué)校、家里、社會上的新鮮事，或進行故事新編；可寫城市新景點、小區(qū)新面貌。可以寫成說明文，說明一種新產(chǎn)品或原有產(chǎn)品的新用途。也可以寫成議論文，如“新與舊”、論“‘新新人類’”。如果學(xué)生沒有特別擅長的文體，建議其寫最熟悉的記敘文，注意交代清楚六要素，以敘述描寫為主，適當(dāng)穿插議論抒情。
定下自己拿手的文體，再立意，寫起文章就會得心應(yīng)手。當(dāng)然，對于一些文字駕御能力比較強的學(xué)生，可以在穩(wěn)中求新求變，別出心裁，采取作詩、以古白話入文、寫相聲、編劇本等形式。20xx年江蘇省高考作文要求以“山的沉穩(wěn)，水的靈動”為話題進行作文，就有考生將之寫成了優(yōu)美的富有哲理的散文，既寫出了山水本身的自然屬性，又寫出了其代表的社會屬性。
四、立意求新
“意高則文勝”。一篇好的話題作文，除了有個好題目，立意必須出新。這種“新”，不是鉆牛角尖，故作高深，刻意顯另類，而是在于顯示一個學(xué)生對社會、對人生的觀察、思考和感悟，發(fā)他人之所未發(fā)而又言之有理。在日常教學(xué)中要注意進行發(fā)散思維的訓(xùn)練，對同一事物從不同角度進行思考，多方比較甄別，選出最有新意而又最恰當(dāng)?shù)囊幻鎭砹⒁�。例如：同樣是寫廣州的地鐵，有人看到的是設(shè)計師的聰慧，有人看到的是施工者的勤勞，有人看到的是科學(xué)的進步，有人看到的是“地鐵經(jīng)濟”，還有人看到的是地鐵上安裝屏蔽門所體現(xiàn)的人文關(guān)懷。而后者，是較少人想到的，這種立意可以說是獨樹一幟，富有新意。20xx年廣東高考話題作文“語言與溝通”，不少人寫師生之間、朋友之間、青少年與父母之間缺少溝通，取材于現(xiàn)實生活中比較常見的現(xiàn)象，可惜就事論事，沒有多少新意。而有人則把話題放在信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代的背景下暢談?wù)Z言與溝通的關(guān)系，寫出了作為一個現(xiàn)代人的困惑和思考，使常見的話題有了時代的音符，證明現(xiàn)代社會人與人之間語言溝通的重要性和特殊性，達到推陳出新的效果。
五、語言求美
孔子云：“言之無文，行而不遠(yuǎn)�！笨梢娬Z言美也相當(dāng)重要。評價一篇文章往往從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三個方面進行，如果文章中有些語句比較優(yōu)美或富有哲理，會為文章增色不少，讀之令人口舌生香。話題作文的教學(xué)在這方面也應(yīng)注意。古人寫作講究“鳳頭、豹尾”，話題作文的開頭和結(jié)尾也要斟酌一番，既要緊扣話題，又要讓人如嚼橄欖。如《自信》一文的開頭：“人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信，通向成功之路的航船就要在河灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪�！比纭墩湎А芬晃牡拈_頭：“時間是永恒的精靈，當(dāng)你感到無所事事時，時間會在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無聲無息地溜走。”把精彩的、閃耀著智慧火花的話放在段首、段尾或獨立成段，會更有機會讓閱卷老師欣賞到，有利于提高分值。再如《新快報》20xx年6月28日刊登了3篇廣東高考滿分作文《語言是溝通的橋梁》、《用語言連綴心靈的星空》、《架起隔膜間的.橋梁——語言》，文章語言都比較流暢、優(yōu)美，其中《用語言連綴心靈的星空》一文的語言還獲得評卷老師“藻綿繁富，有美文色彩”的高度評價。
當(dāng)然，美的語言要緊扣話題，言之有物，要避免華而不實、堆砌與主旨無關(guān)的華麗辭藻。我們在日常教學(xué)中要正確引導(dǎo)，避免走入誤區(qū)，要讓學(xué)生明白美的語言不能脫離實際的內(nèi)容，死記硬背或仿作一些華麗句段，在寫作時生搬硬套是不足取的。只有平時注重文章內(nèi)容的豐富和充實，同時注意積累妙詞佳句，才能在考試時讓優(yōu)美的詞句在筆端自然而然地流淌。
六、感情求真
文貴情真。胡編亂造、矯揉造作的空話、套話、假話打動不了讀者的心。要感動別人，首先要感動自己。學(xué)生作文一向要求“感情真摯，思想健康”，只有生活中用心觀察、用心體驗，作文時才能表達獨特的經(jīng)歷，寫出真情實感。近年的高考話題作文都比較貼近學(xué)生生活，傾向于考察學(xué)生對社會、對人生的認(rèn)識和思考，具有很強的理性思辨色彩和人文精神，這一特點20xx年更是明顯，如“快樂幸福與我們的思維方式”、“相信自己與聽取別人的意見”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“看到自己與看到別人”等。特別是廣東高考話題作文“語言與溝通”，具有地方特色，體現(xiàn)了語文生活化的主題。教師平時指導(dǎo)時要避免模式化、概念化的寫作，要培養(yǎng)學(xué)生的個性，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、體驗生活，自愛并熱愛身邊的人（包括家人、鄰居、同學(xué)、老師），同情弱勢群體，憤慨不良現(xiàn)象，做一個熱愛生命、關(guān)愛他人、具有豐富感情的鮮活的人。要避免學(xué)生過多模仿影視作品和言情小說的人物語言和情節(jié)，要“我手寫我心”，所敘述的是真實的生活體驗，所抒發(fā)的是真實的內(nèi)心情感，這樣學(xué)生所寫的文章就能言之有物、以情動人。一位高中生在《媽媽的手》一文中寫到相依為命的媽媽下崗了，為了供自己讀書，媽媽到幾戶人家當(dāng)鐘點工，有一天，發(fā)現(xiàn)媽媽柔軟光滑的手變得粗硬了，不但起了繭，還布滿了大大小小的傷口，心里感到揪心地疼，從此不再“少年不識愁滋味”，決心用稚嫩的肩膀和媽媽一起挑起生活的重?fù)?dān)，把家務(wù)活包下來。全文沒有豪言壯語，寫的是生活小事，表達的是樸素的情感，卻感人至深。“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章�！币庥魑�，先學(xué)做人。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹掝}作文作為新興事物，這幾年來備受重視，工作在第一線的教師要在教學(xué)的同時不斷地研究作文指導(dǎo)策略，來挖掘?qū)W生的寫作潛能，提高學(xué)生的作文水平。
話題作文 篇5
因為有了陰影，光顯得炫目。
陰影，很多人不愿意讓他出現(xiàn)在我們身邊，認(rèn)為這是一道不光彩的記憶，努力忘卻。但他們卻未曾想過陰影的好處。
一個人在人生路上，遇到的困難，留下的陰影，足以證實這個人的生活閱歷，一個永遠(yuǎn)沒有困難的人，也是一個永遠(yuǎn)體會不到成功快樂的人；一個人陷入陰影的后做法，映襯出這個人的為人處事觀，表現(xiàn)出這個人對生活的態(tài)度。
有的人，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭取爬到困難頭上與之做斗爭；有的人，陷入陰影，選擇不顧一切往上爬，爭取馬上逃出這困難所制的天羅地網(wǎng)，而因沒有記住教訓(xùn)，以后又被關(guān)了進來；有的人，陷入陰影，選擇破罐子破摔，在困境中一臥不起，從此變成一個毫無利益所在的庸人……
不同的'人，用不同的方法看待陰影，使之將來的命運的截然不同。當(dāng)然，成功者總是想辦法，失敗者總是找理由。
回首過去， 我會后悔自己逃避陰影，回回頭看看現(xiàn)在，我會做一名勇敢記住它并及時打敗他的上進青年。因為，我從13年的點滴生活中清楚知道，任何一個美好的事物都是又不美好的東西襯托出來的，現(xiàn)在的我會把生活中的每一件東西都會看作美的享受，包括陰影在內(nèi)。
命運的主權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中，雖然說要像有的人一樣，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭取爬到困難頭上與之做斗爭很難，因為這需要不變的毅力和永遠(yuǎn)的堅持。但是我沒可以在生活中多加留意，處處小心，避免會留下陰影這個后遺癥，也是一件好事。
用良好的心態(tài)，用正確的動機，用堅強的毅力，掃開陰影，抬起頭就是光明。
話題作文 篇6
人人都有朋友，可難人可貴的是愿意與你分享，在一起玩耍、寫作業(yè)......我就有一個這樣的朋友——許黃錦。
每個星期她都會叫我在小區(qū)里玩，或者我叫她玩，而且還會告訴我要玩啥。每個月都會叫我去她家玩、或帶我去游泳，我媽媽送她家我外婆家的自制的番薯片、多蜜糖......有時還在她家吃飯，做作業(yè)。我們經(jīng)常來往，很親密。
寒假的`最后一天，她作業(yè)上匹配的照片還沒洗好，家里打印機壞了，明天就要交了，很著急。當(dāng)許黃錦得知我家打印機沒壞，她馬上就把照片發(fā)到我Q里，然后到我家，打開QQ,登入后，一直催我快點下載圖片，好剪下貼上。等打印好以后，深深地鞠了個躬，特別有誠意的說：“謝謝，非常感謝！”后，快速地走回家了。事后，我心想：她催我快點下載圖片，也很正常，因為明天就要報到了嘛！以后她遇到困難，我要盡可能的幫助她。
我和許黃錦，誰也不能拆散！
話題作文 篇7
當(dāng)我們在早上匆匆地從床上爬起，是誰早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門，是誰在默默地送著我們安全到校？當(dāng)在夜里獨自一個人做作業(yè)時，是誰為我們披上溫暖的外套？當(dāng)我們成績退步時，是誰在指引著我們前進的方向？當(dāng)我們前進的道路凹凸不平時，是誰在扶著我們的小手？是母親。她為我們付出的`就如一片大海，而我們回報給她的不如一滴水珠；她為我們耗費的是千年，萬年。但我們陪伴她的卻只有一分一秒。
那一天晚上，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回房間里，“砰”的一聲關(guān)上了房門，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定決心，就拿出書來看。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進來，我不理她，她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是在愛我，是在關(guān)心我。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進來，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細(xì)的手指撫摸著我的臉龐，我頓時感到渾身都涌進了一股暖流，我強忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動，因為我不想破壞母親為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過臉龐，然后滴下。霎時，屋子里鴉雀無聲。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會去關(guān)愛母親、感恩母親、回報母親。因為母親老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛母親了；因為母親為我
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