- 相關(guān)推薦
以距離為話題的作文（精選55篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以距離為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
以距離為話題的作文 篇1
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長(zhǎng)度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(zhǎng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母鷦?dòng)更精彩，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富！經(jīng)歷就是一種幸福！經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔！經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足！
生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的？有時(shí)感覺(jué)很恐懼，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎？其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎？
有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離；有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離；有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的.距離。
讓我們一起努力，一起拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎？是�。∩木嚯x就這么長(zhǎng)，讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(zhǎng)短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的！
以距離為話題的作文 篇2
最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是人與人之間心靈的鴻溝！
——題記
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，但若在平常與人交往時(shí)因不禮貌用語(yǔ)而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離，則有點(diǎn)得不償失。禮貌用語(yǔ)在人們生活中具有重要作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時(shí)期，老師的話就是“圣旨”，只要是老師布置的任務(wù)沒(méi)有不完成的。
記得三年級(jí)的時(shí)候老師布置了一項(xiàng)德育作業(yè)：對(duì)身邊的人說(shuō)三次“謝謝你”等禮貌用語(yǔ)。這算什么作業(yè)呀？也太簡(jiǎn)單了吧！回到家后我就尋找著機(jī)會(huì)，好不折不扣地完成老師布置的任務(wù)。這時(shí)奶奶正好拿了一個(gè)洗凈的桃子給我，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“餓了吧？這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃吧！”要是在以往，我肯定會(huì)毫不客氣地接過(guò)來(lái)。這次我接過(guò)桃子的時(shí)候，沒(méi)有忘記老師布置的任務(wù)，趕忙說(shuō)：“謝謝奶奶！”奶奶先是一愣，繼而摸著我的頭笑著說(shuō)：“小鬼，懂事了！快吃吧�！边@可是奶奶難得夸我的一次呀，看來(lái)一句簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)確有無(wú)窮大的魅力。
晚上，爸爸下班回家的時(shí)候，我迎上去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”老爸也先是一愣，然后非常開(kāi)心地笑了。整個(gè)晚上他都表現(xiàn)得異常開(kāi)心，也沒(méi)有像從前那樣擺著一副嚴(yán)肅的面孔。吃晚飯的時(shí)候，我嘗著爺爺做的西紅柿炒蛋說(shuō)：“爺爺炒的菜就是好吃，爺爺你真棒！”還豎起了大拇指。爺爺甭提多開(kāi)心了，一個(gè)勁兒地夸我，還說(shuō)：“瞧瞧，你們聽(tīng)見(jiàn)了吧，還是我孫子會(huì)品嘗！”
我原本只是為了完成老師布置的一個(gè)簡(jiǎn)單的德育作業(yè)，卻沒(méi)有想到簡(jiǎn)單的幾句日常禮貌用語(yǔ)，就讓家人如此開(kāi)心。也許人與人之間缺少的`就是這樣的禮貌吧。
回想身邊的一些人，在與別人交往的時(shí)候不注意禮貌用語(yǔ)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系越發(fā)冷漠�？鬃诱f(shuō)“禮之于人，猶酒之有襞也”，意思是說(shuō)待人有禮貌，就像酒有了精美的器皿一樣，就是如虎添翼的意思�？梢�(jiàn)文明禮貌讓人的品德更高尚，讓人的身份更加高貴，品德高尚的人更容易得到他人的尊重與認(rèn)可。
為人處世是一門(mén)學(xué)問(wèn)，但絕不是一門(mén)高深的理論，只要我們?cè)谏钪猩朴谑褂枚Y貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，就一定能與他人友好相處，就一定能讓心與心之間的距離更近。
以距離為話題的作文 篇3
神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美麗得有點(diǎn)迷人的距離——題記
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求；魚(yú)翔水底，蜂落蕊中，輕輕地帖著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看云時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將感情推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。
君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。
距離是塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放；如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏激情的時(shí)候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在友情缺乏熱情的`時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情缺乏至情的時(shí)候，你該要的也許不是廝守，而是分開(kāi)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。
人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。
以距離為話題的作文 篇4
人生恰如三月花，傾我一生一世念。
那年，夏花絢爛。
樹(shù)蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，浮動(dòng)著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽(yáng)光降了溫，潔白的身姿，簇?fù)碓谝黄�。我們輕輕撥開(kāi)花團(tuán)，細(xì)數(shù)著花的芬芳。年幼的我們無(wú)話不說(shuō)，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點(diǎn)。我們爭(zhēng)搶著，撕裂了布娃娃可愛(ài)的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點(diǎn)�？蘼暫椭s鳴，淚水落下，定格在那個(gè)盛夏。
寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的.出現(xiàn)，雖填充了我大量無(wú)聊的時(shí)光，卻一直未曾入骨、入心。
那年，秋葉靜美。
我們是花開(kāi)兩朵，無(wú)奈天各一方，或許只有失去身影才會(huì)帶來(lái)珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長(zhǎng)，才認(rèn)識(shí)到彼此存在的珍貴。無(wú)事便漫步在那棵樹(shù)下，獨(dú)自數(shù)梨花芬芳，樹(shù)依舊是那棵樹(shù)，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹(shù)下無(wú)身影。
電話那頭的距離，是春到夏的距離么？抑或是從瞬間到永恒的距離？時(shí)空的隔閡，她的聲音和著思念，一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，似春風(fēng)拂進(jìn)心里，酥酥暖暖。有時(shí)，我熱愛(ài)純粹的孤獨(dú)，不愿被人打擾；有時(shí)，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。
只有許久未見(jiàn)，距離微開(kāi)，才會(huì)甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開(kāi)音樂(lè)，摘下耳機(jī)輕放在她左耳里，發(fā)絲被風(fēng)撥動(dòng)，滾動(dòng)的歌詞暗藏心的悸動(dòng)，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過(guò)，就這樣，笑出淚花。
老師說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是不斷和熟悉的人告別的過(guò)程。在那漸行漸遠(yuǎn)的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。
以距離為話題的作文 篇5
“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”是咫尺的距離；“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”是天涯的距離。余秋雨先生說(shuō)人生應(yīng)平衡于山水之間，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。我想人生也應(yīng)平衡于咫尺天涯的距離之間，這樣我們才能在這個(gè)紛繁的世上瀟灑走一回。
保持對(duì)他人的距離，我們可以找到獨(dú)立與依賴(lài)的支點(diǎn)，支撐起我們年輕的生命。
在這個(gè)精彩的全新時(shí)代，我們固然不能像陶淵明一樣簞食瓢飲，像林逋一樣梅妻鶴子，但我們可以找到獨(dú)處的妙味和群聚的狂歡。我們不是遺世獨(dú)立的超人，我們有相濡以沫的親人，有雪中送炭的朋友，也有無(wú)私奉獻(xiàn)的陌生人，他們是我們賴(lài)以生存的支持，沒(méi)有他們，我們生命的大廈轟然倒地；但我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，別人不能包辦我們自己所有事情，我們終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)挺起自己的脊梁為他人遮風(fēng)擋雨，而這所需要的堅(jiān)韌的力量則來(lái)自于我們獨(dú)立的.歷練。所以保持對(duì)他人的距離可以讓我們生活更有意義，讓我們的人生更有價(jià)值。
保持對(duì)世俗的距離，我們可以在入世與出世之間找到平衡點(diǎn)，平衡我們的精神世界。
莊子不食人間煙火的境界是我們難以企及的，而柳永沉醉于燈紅酒綠的頹廢也是我們不能追求的。世俗是一把雙刃劍，有了它，我們才能認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我：但過(guò)多地融入世俗，也會(huì)讓我們的生命貶值，讓蕓蕓眾生慨嘆青春已去而一事無(wú)成。正如馮友蘭所說(shuō)未來(lái)的哲學(xué)可能是既出世又入世的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在世俗的舞臺(tái)上跳一支舞，并不時(shí)傾聽(tīng)從空而降的天籟之音，不致隨波逐流，迷失自我。
保持與自己的距離，我們可以在山窮水盡之間轉(zhuǎn)身審視自己的心靈，隨時(shí)調(diào)整自己的生命狀態(tài)，直到柳暗花明。
歷史上不少的皇帝就缺乏這種距離感，朝代由盛到衰并不僅僅是奸侫小人的讒言，更重要的在于皇帝本身沒(méi)有審視自我的意識(shí)，因?yàn)榱餮灾褂谥钦�，倘若他們能做到《諫太公十思疏》中的“十思”，我想許多的悲劇便能避免，歷史也會(huì)被改寫(xiě)。做到這一點(diǎn)也是不容易的，既要回歸真我，又要超越自我，平衡了這個(gè)距離，我想我們離圣人也不遠(yuǎn)了。
行走在這個(gè)世界上，當(dāng)我們因無(wú)路可走而感到困惑時(shí)，不妨停下腳步，思考生命的距離是否已失去平衡，咫尺抑或天涯都不要荒疏它，將生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都調(diào)整文不對(duì)題心靈的焦點(diǎn)上，讓記記定格為永恒。
以距離為話題的作文 篇6
每每路過(guò)那家咖啡廳，總是會(huì)抬頭，仰望那片同屬于你和我的星空，原來(lái)，我們并不遠(yuǎn)。
微風(fēng)輕撫著地面，無(wú)意中走進(jìn)街邊一家咖啡廳，在一個(gè)不起眼的角落里，擺放著一面精致的架子，一個(gè)個(gè)柜子鑲嵌中央，仿佛連成一條珍珠鏈，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“穿越時(shí)空遇見(jiàn)你系列活動(dòng)”。這才發(fā)現(xiàn)，架子上掛著一封信件，上面寫(xiě)道：“你好！”
心，剎那間被牽起，像一只無(wú)槳無(wú)楫的舟，一路蕩過(guò)綠波碧濤：“這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，真的可以讓我穿越時(shí)空嗎？”想到這，便也用筆輕輕地寫(xiě)下“你好呀！”。怎樣也無(wú)法想象，和那個(gè)陌生女孩的交往就此開(kāi)始了。我們從未謀面，只通過(guò)那個(gè)小信箱，如時(shí)間隧道般，把彼此的話語(yǔ)相傳。生活、愛(ài)好、校園，家庭，無(wú)不成為我們聊天的話題……
隱隱覺(jué)得，世界那么大，可我們的距離在一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
“我是從北方來(lái)這里旅游的。”“��？北方？離我們這好遠(yuǎn)吶�！薄笆前�，其實(shí)也可以很近的�！泵髅飨喔裟敲催h(yuǎn)，她為什么會(huì)說(shuō)近呢？我本想問(wèn)，卻又收回去了，只管續(xù)寫(xiě)那種不可描述的奇妙故事，直到信箱里，多了一份光碟。輕按播放鍵，那溫柔而又甜美的歌聲，傳入耳朵，輸送著心靈的電波。
“原來(lái)你喜歡唱歌！”我興奮地寫(xiě)道：“我也很喜歡！”安靜的咖啡廳中，寥寥無(wú)幾的人，望著那一封信件，只覺(jué)一陣暖意。那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，卻又能那么熟近，那么近在眼前。
自那以后我便每天坐在那咖啡廳中，聽(tīng)著她哼的歌，寫(xiě)著給她的信，不時(shí)望向一旁，仿佛她就在我身邊，互視一笑�！熬嚯x不遠(yuǎn)，其實(shí)可以很近�！彼淖舟E、她的聲音與她說(shuō)過(guò)的`話語(yǔ)，一遍又一遍縈繞在我的耳邊，回蕩在心頭。
這或許不是兩個(gè)女孩之間的對(duì)話，而是南北方靈魂的相遇。使我們相通相接的并不是我們說(shuō)出來(lái)的那一番話，而是我們放在心里的信任。現(xiàn)在的時(shí)代，信件慢慢被淘汰，而網(wǎng)絡(luò)與社交軟件的便捷，卻讓人們失去了用靈魂交流的耐心，距離也反倒越來(lái)越遠(yuǎn)了。曾幾何時(shí)，我們都忘了那最初最純樸的信任呢？
又一次路過(guò)街角的咖啡廳，又響起你的歌聲與話語(yǔ)，仿佛一切就在身邊。朋友，你還好嗎……
以距離為話題的作文 篇7
我想他應(yīng)該是出生在絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月，一點(diǎn)兒搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。
他不喜歡我的囂張，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆，笨鳥(niǎo)先飛�？墒撬⒉恢牢液芾�，結(jié)果及過(guò)程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)地讓我覺(jué)得一切都很程序化，就像生產(chǎn)車(chē)間的模具，一切都拒絕不了，一切都來(lái)不及思考�；蛟S我該感謝我的胃病，它讓我第一次有了自己的選擇，不是他預(yù)測(cè)的鹽中，而是進(jìn)了一中。
他對(duì)我期望很高，或許每位父母都是這樣的吧！給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，努力的在失敗迷霧中尋找堅(jiān)強(qiáng)和希望，可總達(dá)不到他想要的成績(jī)，我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從不表?yè)P(yáng)我，即使我的試卷拿了滿分。有一次我看見(jiàn)一句話：“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求�！蔽矣洸磺迨钦l(shuí)寫(xiě)的了，但我意識(shí)到我已背離了青春道路，背離了我的夢(mèng)想。他雖不是一位教師，但總喜歡說(shuō)一大堆的話來(lái)教訓(xùn)我。我從沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗟母赣H，他的話我不想違背。
但我很想鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)，沒(méi)有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒(méi)有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣。我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都不曾站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想。
以前，我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他在那邊。
現(xiàn)在我知道，為何父親是山，因?yàn)樗兄揭粯影莸那閼�。只是，我希望，有一天，他不再默默地為我安排，而是讓我們一起�?lái)掌握日后的方向。如果可以的'話，我希望我們的距離是隔著一條河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遙望，目光里是欣慰與淡然；此岸的我，快樂(lè)，自由。我們彼此牽掛，這是我喜歡你的方式。
用一條河的距離來(lái)測(cè)量你我的距離，給我一條河的距離，以我的方式，慢慢地努力，靜靜地走向你！
以距離為話題的作文 篇8
父親儀表堂堂，事業(yè)有成，卻公務(wù)繁忙。一次次的午夜回家，破曉便匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)。縱使有諸多事情想請(qǐng)他幫忙，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)想要向他傾訴，卻奈何不了這距離，是路途之遙遠(yuǎn)，更是心靈的阻礙。
又是一個(gè)寒冷的冬日，放學(xué)后我慢悠悠的往家走：反正也沒(méi)人管我，外面反而會(huì)喧鬧一些！望著霧蒙蒙的天空，低頭看著腳下被寒風(fēng)吹卷的落葉，不禁打了個(gè)寒顫，不只是寒風(fēng)的咆哮，還是感到了心中的冷漠。
回到家中，竟看到了一個(gè)頗為“陌生”的面孔——父親�？次乙贿M(jìn)門(mén)，父親不知為何舒了口氣，跑到門(mén)口，倍感焦急地問(wèn)道：“你怎么這么晚才回來(lái)？去哪了？打電話也關(guān)機(jī)！不知道女孩一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)么？”語(yǔ)速很快還帶著責(zé)備的意味。我不緊不慢地答著：“您還知道給我打電話�。∥沂謾C(jī)壞了你都不知道！我每天幾點(diǎn)放學(xué)你更不知道！我哪天丟了你肯定也是不知道！”
“啪”，我摔門(mén)進(jìn)入房間，卻一下癱在床上，抽泣起來(lái)，莫名間，我和父親沒(méi)有了電話短信的`聯(lián)系，而心中，更是鋪設(shè)了一條無(wú)邊際的小道，父親在那頭，我在這頭，看不見(jiàn)見(jiàn)彼此，聽(tīng)不見(jiàn)彼此，更不知道彼此所想。
但到第二天我依舊往家走時(shí)，心里卻又忽然感激起父親的責(zé)備。家里卻依舊空無(wú)一人，眼中忽然閃過(guò)一個(gè)奇怪的盒子，竟是一款很喜歡的手機(jī)……
包裝被打開(kāi)了，隨意的點(diǎn)著一個(gè)個(gè)軟件，竟發(fā)現(xiàn)里面竟已存了許多音樂(lè)，還設(shè)置了一個(gè)個(gè)鬧鐘——“催眠曲~”“起床啦！”“回家的時(shí)間到了��！”——沒(méi)想到我那高高在上的父親竟如此的有心……我們間的距離一下縮短了啦，一瞬間，我好像理解了父親的所作所為，一瞬間，我笑著流出甜甜的眼淚，一瞬間，我讀懂了父親……
隨著清脆的提示音，我打開(kāi)了新手機(jī)的第一條短信：閨女新手機(jī)還喜歡么？當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候老爸已乘機(jī)前往德國(guó)，回來(lái)給你帶禮物哈~以后早點(diǎn)回家，有事給我打電話。
終于，伴著這個(gè)手機(jī)，我和父親不再受路途之遙遠(yuǎn)可再次聯(lián)絡(luò)，不再受心靈之遙遠(yuǎn)可再次交匯……
我想，該把聯(lián)系人名稱(chēng)改改，“父親”改為“老爸”這個(gè)更親密無(wú)間的稱(chēng)呼。
如今，我已把心中的小道重新修整，讓它變成一條高速鐵軌，不再受距離的束縛，種上香氣濃郁的花花草草，用那花的物語(yǔ)傳達(dá)著我愛(ài)的物語(yǔ)……
以距離為話題的作文 篇9
友情
兩條平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，亦如人太遠(yuǎn)便不會(huì)相識(shí)。又有多少好友絕交，是因?yàn)樽叩锰�。過(guò)于親密的距離，寄予更多的期望，一次次挑戰(zhàn)對(duì)方底線，渾然不知，終于爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)系越好越陌生。有些人會(huì)自此不提對(duì)方事，更有甚者，告知天下對(duì)方的缺點(diǎn)秘密，做不成朋友，卻也成了敵人。君子之交，其淡如水。古時(shí)車(chē)馬那么慢，路途那么遠(yuǎn)，卻也帶來(lái)最長(zhǎng)久最純粹的思念。而今通訊如此發(fā)達(dá)，卻再也尋不到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這樣的牽掛與惦念。誠(chéng)然，蹺蹺板的兩端，恰到好處的距離才會(huì)守恒。適度的理智讓你更清醒與人交往，恰當(dāng)?shù)木嚯x讓你更懂得和周身友人相處。友誼淺一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，才能遠(yuǎn)一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，剛剛好的一點(diǎn)才會(huì)帶來(lái)暖暖的感覺(jué)。
愛(ài)情
若愛(ài)我，先懂我，是多少熱戀少女的心聲！一個(gè)懂字，卻包含了若干含義：要知道我話說(shuō)半句的弦外之音；要體貼我任性刁鉆的紈绔個(gè)性；要包容我無(wú)常喜怒的情緒變化；要支持我時(shí)時(shí)刻刻的突發(fā)奇想；要了解我異于常人的興趣愛(ài)好；要銘記我身上發(fā)生的大事小情；要熟悉我周程日程分秒行蹤……總而言之，只要與我有關(guān)，你必須詳細(xì)清楚掌握一切，以愛(ài)的名義，放置枷鎖。人本身就是獨(dú)立的個(gè)體，誰(shuí)又猜得透誰(shuí)的心思？最后不需要任何牽絆，這段情便會(huì)宣告終結(jié)。相愛(ài)的刺猬，相擁會(huì)刺痛對(duì)方，相離卻感受不到溫存，恰到好處的距離，才會(huì)帶來(lái)最長(zhǎng)久的`陪伴。人說(shuō)：談戀愛(ài)就像放風(fēng)箏，線放的太短飛不起來(lái)，太長(zhǎng)容易折斷，適度的調(diào)整高度長(zhǎng)度距離，才會(huì)飛的更長(zhǎng)久。
親情
最貼切的感受就是出門(mén)在外久不歸家，歸來(lái)，父母視若珍寶，寵著，愛(ài)著，嬌著，慣著。若呆上幾日，便諸多不是：嫌你日上三竿不起床，怪你整日邋遢不打理，怨你年紀(jì)日增剩在家……太遠(yuǎn)便會(huì)思念成疾，太近即是矛盾重重。許是你會(huì)說(shuō)，在親情面前多近都不為過(guò)，但是每個(gè)人都需要空間不是？去排解生活壓力，舒緩心里的小情緒負(fù)能量，就連植物都需要光合作用吐舊納新呢！
凡事皆有度，過(guò)猶不及，而剛剛好的程度正提點(diǎn)你更理智，更清醒，不盲目投入，不隨意付出。恰到好處是一種睿智，成熟理事淡然做人。恰到好處的距離，帶給你更長(zhǎng)久的友誼，附贈(zèng)你更理性的感情，給予你更溫暖的親情，傾注你更精彩的一生！
以距離為話題的作文 篇10
拋開(kāi)距離，讓心再靠近一點(diǎn)。
雨在黑夜中盡情舞蹈，旋轉(zhuǎn)，歡騰。我窩在家里，呆呆地看著電視屏幕。電視上反復(fù)都是些大眾唱歌比賽，換湯不換藥。煽情的手段一個(gè)比一個(gè)厲害，可是又有多少真實(shí)？
直到我看到他。
一雙猙獰的眼睛，似乎不受人的控制。廉價(jià)的西裝，殘破的吉他，充滿溝壑的臉龐。
一看就知道肯定是哪里來(lái)的鄉(xiāng)下人，又在堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，電視臺(tái)一貫的劇本。
可是我錯(cuò)了。
他是一位盲人，拿著微薄的薪水，勉強(qiáng)地?fù)纹鹨粋�(gè)家，只為了兒子，來(lái)到這遙遠(yuǎn)的繁華。
“我不奢望我的兒子會(huì)為我感到驕傲，我只希望他不要為我而抬不起頭，覺(jué)得和別的小孩有距離。所以我來(lái)到這里�！睈瀽灥穆曇�，他的眼神變得柔和起來(lái)，很簡(jiǎn)短的一句話，卻穿越了我與屏幕的距離，直插入心底，純粹地連雨的聲音也過(guò)濾了。如果這也是煽情，我愿深陷其中，因?yàn)橛行⿶?ài)是可以跨越時(shí)空的距離，傳達(dá)到每一寸熱土。
他輕輕地哼唱，每個(gè)音符都在跳躍，他緊緊地攥著兒子，空洞的眼神好像被填滿。我詫異于他能準(zhǔn)確無(wú)疑地摸索到兒子的位置，也許那濃郁的父愛(ài)能縮短他與兒子的距離，黑暗與光明的'距離。兩顆心沒(méi)有了距離，緊緊地貼在一起。
原來(lái)愛(ài)可以超越一切距離。
明白那位盲人的不善言辭，因?yàn)槊恳晃桓赣H都是默默地用彎曲的背撐起一片綠蔭，呵護(hù)他們身下的花朵，直至燦爛了父親的整個(gè)世界。
想想平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大，整天對(duì)父親大呼小叫，我如一個(gè)定時(shí)炸彈。不知不覺(jué)中，我和父親有了些隔閡，一段距離，沒(méi)有了以前的親昵。想到這，一股酸楚涌上心頭，卻散不開(kāi)，頂在喉嚨，似乎是對(duì)我的懲罰。
明白生活中不可能沒(méi)有距離，但我仍希望能與父親的心相通。
第二天早上，我倒了一杯熱茶給父親，他眼睛里仿佛有什么一股光在跳躍，我怔怔地看著他一口氣喝完茶，差點(diǎn)被燙到的好笑樣子。那股酸楚擴(kuò)散，化作淡淡的暖流，包圍著我，讓我逐步靠近父親。原來(lái)小小的關(guān)心，能縮短長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。
如果一個(gè)家遭遇了災(zāi)難，才能凸顯親情，那已經(jīng)太晚了。在沒(méi)有災(zāi)難的日子里，親情的冷漠才是最大的災(zāi)難。
所以我們要拋開(kāi)距離，不計(jì)較太多，才能使愛(ài)在生活中生根發(fā)芽，蔓延，長(zhǎng)成一朵朵絢爛的溫柔。
拋開(kāi)距離，讓愛(ài)在生命中溫?zé)帷?/p>
以距離為話題的作文 篇11
若不是曾經(jīng)努力追求過(guò)，又怎知追求時(shí)的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運(yùn)擁有過(guò)，又怎知擁有時(shí)的快樂(lè)，若不是曾經(jīng)失去過(guò)，又怎知分開(kāi)后痛苦！
那是一段愜意的日子，和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光。他是年級(jí)女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場(chǎng)，在一起玩耍。
初2第2個(gè)學(xué)期的5，1長(zhǎng)假。我們最后一天出去玩了，因?yàn)?.8號(hào)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了！
那天，他忽然問(wèn)我：“你愛(ài)我不？”。我說(shuō)“愛(ài)”。我又問(wèn)他：“你愛(ài)我不？”他笑了笑；“愛(ài)你”
就這樣，我們開(kāi)始了！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)白，把我們拉在了一塊。
可是，好的開(kāi)始，并不是有好的.過(guò)程，他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市。我們之間，有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。這段時(shí)間，似乎每天都過(guò)的特別慢，他偶爾會(huì)來(lái)我這邊看看我。我也過(guò)去看過(guò)一次他。
我們見(jiàn)面的日子，時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。
過(guò)了兩個(gè)月，暑假也到來(lái)了。他的手機(jī)掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了。
距離是一份考卷，測(cè)量相愛(ài)的誓言，最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，因?yàn)樽x不懂還是不想懂？
這故事，好象真實(shí)又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。
好后悔，好傷心，想重來(lái)，行不行，再一次，我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局。好后悔，好傷心，誰(shuí)把我，放回去，我愿意，付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。
我終于明白，童貞，真的是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。想開(kāi)心，沒(méi)煩惱。只有童貞時(shí)才享受的到。
以距離為話題的作文 篇12
善待青春如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是那么美好，有人會(huì)為虛度光陰而后悔；有人會(huì)為浪費(fèi)青春而懊喪。那么，為了使我們的人生不留任何遺憾，請(qǐng)善待青春吧！青春的燦爛猶如初升的太陽(yáng)的面紗，青春的靈秀猶如崖邊的一支百合，青春的熱情猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)迷人的芬芳。
�。∏啻菏悄菢拥亩嗖�，請(qǐng)善待青春吧！因?yàn)橛辛饲啻�，在生命的鴻溝前，我們不�?huì)退卻；因?yàn)橛辛饲啻海趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛饲啻�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的因?yàn)橛辛饲啻�，在失敗的低谷，我們�?huì)再給自己一次機(jī)會(huì)。
青春賜予了我們無(wú)比的財(cái)富，請(qǐng)善待青春吧！如果沒(méi)有青春，珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原上不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有青春，人類(lèi)的`隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。怎不敢想象，沒(méi)有青春的世界，將會(huì)是多么枯燥無(wú)味，青春珍貴，請(qǐng)善待青春吧！不要責(zé)怪自己的輕狂，那是青春最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到充分的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
�。∏啻菏嵌嗝疵烂�，請(qǐng)善待青春吧！許多人曾抱怨過(guò)青春如水的飛逝，抱怨過(guò)自己沒(méi)有珍惜已逝的青春，抱怨過(guò)自己為何不善待青春。為了使我們有個(gè)充實(shí)而有意義的青春，請(qǐng)善待它吧！為了青春的美麗無(wú)止境，為了青春的遺憾不繼續(xù)，請(qǐng)大家善待青春吧！
以距離為話題的作文 篇13
有人說(shuō)：“距離可以產(chǎn)生美”。也有人說(shuō)：“距離產(chǎn)生隔閡”。到底距離會(huì)產(chǎn)生什么呢？試想一下，如果人和人之間真的有了距離，那么于距離隨之而行的到底是什么呢？
距離其實(shí)就是任何人之間最常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，朋友之間的距離，家人之間的距離，以及戀人之間的距離都會(huì)造成一系列的問(wèn)題。我們不去追究這些距離過(guò)后到底會(huì)產(chǎn)生什么，但是我們明白這些距離之后我們到底會(huì)失去什么。也許我們因?yàn)榫貌宦?lián)系與再次相見(jiàn)無(wú)法敞開(kāi)心扉�；蛟S我們因?yàn)榕c家人長(zhǎng)期不見(jiàn)而更加珍惜重聚。也可能與戀人分隔兩地最后分道揚(yáng)鑣。但是無(wú)論是哪一種結(jié)果我們都無(wú)法避免，因?yàn)樯罹褪沁@樣它讓許多人走進(jìn)了你的生活有的陪你歡笑，有的陪你哭泣。有的陪你相守，而有的則是用來(lái)緬懷的。
但無(wú)論是哪一種結(jié)果我們都不應(yīng)該傷心和惆悵。因?yàn)槿松褪且驗(yàn)橛辛巳焙恫棚@得格外的動(dòng)人。沒(méi)有人一生下來(lái)就和父母一直在一起。也不會(huì)有人從來(lái)都有摯友的陪伴。而戀人的也并非與你永遠(yuǎn)長(zhǎng)相守。而這些因?yàn)闀r(shí)間，金錢(qián)，地位等產(chǎn)生的距離。則成就了我們現(xiàn)在的生活。而我們所能做的就是在這個(gè)會(huì)產(chǎn)生隔閡的盡量把自己的.感情流失量降到最低。
在這個(gè)距離的時(shí)代我們無(wú)法避免這些問(wèn)題。就先魯迅筆下的閏土與水生多年分隔，早已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)懵懂少年。物是人非的生活把我們的一切都改變了，而我們所能保留的就是當(dāng)初相處是那一份純真的美好。等我們有一天面對(duì)距離是，我們不是恐慌的，無(wú)助的，我們是淡定的。是從容的。因?yàn)槲覀冇辛四敲炊嗝篮玫幕貞涍@些就足夠了。
以距離為話題的作文 篇14
幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂(lè)，因?yàn)槲遗c幸�？鞓�(lè)緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛(ài)給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，要樂(lè)觀向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂(lè)地幸福。我擁有了幸福，而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的'幸福嗎？不，他們沒(méi)有，他們沒(méi)有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí)，而那些和我一樣大的孩子們呢？什么也不懂，什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費(fèi)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話：“未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧！我之所以對(duì)未來(lái)充滿希望，那是因?yàn)槲覔碛行腋�，是幸福讓我�?duì)未來(lái)充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)�，指引我走到光明�?/p>
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去，讓人無(wú)法忘記它的存在，幸福能給人帶來(lái)巨大的力量，它讓人感到無(wú)比的欣慰！�。⌒腋�！我因有你而自豪，而欣慰！
以距離為話題的作文 篇15
幸福是什么？幸福的感覺(jué)又是什么？擁有幸福的人是誰(shuí)？賜予她幸福的人又是誰(shuí)呢？
世界的每個(gè)國(guó)家，社會(huì)的每個(gè)角落，那些善良、樸實(shí)的人們都在尋找著屬于自己的幸福，然后將自己完全沉浸于那美好的幸福之中感受著生活甜，人生的蜜。勤勞的農(nóng)民伯伯為又一年的大豐收而感到幸福；幸福的準(zhǔn)媽媽我為新生命的誕生而感到幸福；可愛(ài)的白衣天使為走出地獄之門(mén)的患者而感到幸福；偉大的設(shè)計(jì)師為自己杰出的作品而感到幸福；那我呢？我該為什么而感到幸福。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我一直都無(wú)從知道，我一直都在努力尋找屬于自己的幸福，尋找那個(gè)賜予自己幸福的人，從未間斷過(guò)。小時(shí)候呢，為能吃上自己喜歡的食物而津津樂(lè)道；上學(xué)的時(shí)候?yàn)槟芸紓�(gè)全班一二名而感到無(wú)比自豪；到了高中為能有個(gè)自己展示才華的機(jī)會(huì)而感到沾沾自喜；出了學(xué)校為能有個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)而感到精神充沛；現(xiàn)在呢，為能認(rèn)識(shí)那些個(gè)我最?lèi)?ài)的人而感到無(wú)比快樂(lè)。為能關(guān)心她們和得到她們的關(guān)心而感到幸福。也學(xué)這就是幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。幸福就源于生活，源于每一件小事，能讓我們高興、快樂(lè)的小事，能讓我們彼此心動(dòng)的小事+，更能讓我們幸福的小事。只要你是個(gè)熱愛(ài)生活、善于觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)生活的.人，那么幸福對(duì)你來(lái)說(shuō)將無(wú)所不在。每天、每時(shí)、每分、每秒對(duì)于你來(lái)說(shuō)不都是幸福嗎？
擁有幸福是快樂(lè)的、高興的，失去幸福是悲傷的、難過(guò)的。幸福的感覺(jué)對(duì)于你我來(lái)說(shuō)也許就是這樣。正如有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話；當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，你不曾珍惜，那么當(dāng)幸福離開(kāi)的時(shí)候，你將后悔萬(wàn)分。幸福的感覺(jué)是美好的，為了留住這美好的感覺(jué)，當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，你我必須牢牢抓住幸福的手，抱緊幸福的腰，吻住幸福的唇，不放過(guò)一絲感動(dòng)、一絲快樂(lè)。當(dāng)幸福還沒(méi)來(lái)臨的時(shí)候，你我應(yīng)該盡自己努力去尋找幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、并抓住幸福。當(dāng)幸福離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)不要悲傷，不要難過(guò)。因?yàn)樵撟叩慕K究是要走的，新的幸福還在等著我們，我們不該為這已經(jīng)失去的東西一直消沉，應(yīng)該振作起來(lái)，繼續(xù)尋找那屬于我們的型的幸福，尋找那賜予我們幸福的人。
幸福如果是花，幸福的感覺(jué)就是花芯里的蜜；幸福如果是水，幸福的感覺(jué)就是水中游來(lái)游去的魚(yú)；幸福如果是沙地，幸福的感覺(jué)就是沙地上一串串快樂(lè)的腳印；幸福……
幸福的感覺(jué)很好，真的很好。
以距離為話題的作文 篇16
“女兒，要不明天一起去逛街吧�！蔽乙汇�，早上才跟媽媽鬧了矛盾，現(xiàn)在竟然主動(dòng)問(wèn)我要不要逛街，這是在不像她平時(shí)的作風(fēng)，但我還是答：“好……好啊�！�
第二天我們?nèi)缂s搭著地鐵，去目的地。那天是周日，人不是特別多，但地鐵也不寬敞，車(chē)廂里除了列車(chē)前進(jìn)的聲音，幾乎都聽(tīng)不到其他的雜音，人們不約而同地低頭玩手機(jī)。為了打破這尷尬的氛圍，拉近距離，我主動(dòng)與站在我旁邊的媽媽搭話：“哇，那里離我們家還挺遠(yuǎn)的誒�！眿寢屪旖窍蛏线至艘幌�，過(guò)了一會(huì)兒，好不容易擠出了：“呵呵，是啊�！边@幾個(gè)字。話了，便平靜地望向車(chē)廂外，很快又陷入了沉靜，我心里莫名的產(chǎn)生出不好受的滋味，但我并沒(méi)有繼續(xù)開(kāi)口，而是和媽媽一樣選擇沉默。一步，一段距離，卻無(wú)法靠近。
一站又一站過(guò)了，我們就站在那里，注視著玻璃板上彼此倒映的自己，各管各的，在這地鐵里又回有誰(shuí)會(huì)想到這兩個(gè)人是母女呢。昨天的記憶慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)：媽媽覺(jué)得我并沒(méi)有去復(fù)習(xí)，但是我馬上反駁了她，我按照她所說(shuō)的去做了，但是她覺(jué)得我并沒(méi)有努力去做，還達(dá)不到她的.目標(biāo)，我忍著自己的性子，為了不在發(fā)生爭(zhēng)吵，我選擇把自己鎖在房門(mén)，她的聲音慢慢變大：她以為我在逃避，但不久，聲音慢慢又變小了，隨后便停了下來(lái)。是否是感到心涼了呢，是否是恨子不成器呢。但這一道房門(mén)又是一段距離。
到站后，這次媽媽帶著和藹地口吻主動(dòng)說(shuō)：“到了，下車(chē)�！毙睦镱D生一陣暖意，那暖意很熟悉，似乎是很久之前才感受過(guò)的�？赡埽@距離拉近了吧。
以距離為話題的作文 篇17
距離產(chǎn)生美，陷的太深會(huì)無(wú)法自拔。只需保持理智的頭腦去客觀的品味，不必涉足過(guò)深，也不要退避甚遠(yuǎn)。把握好一個(gè)尺度找準(zhǔn)一個(gè)平衡點(diǎn)，美也許就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
上帝深刻的懂得這個(gè)道理，他在造人之初便讓人之間有了距離，于是人就有了猜疑，有了嫉妒，也有了真情和愛(ài)，人的世界也便有了人情世故，人的故事也就越發(fā)有味道了。
保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，生活的美丑便能一覽無(wú)余。我細(xì)斟慢酌的體會(huì)，抑或只是一種關(guān)系的遞進(jìn)，心靈的界線，人際的禁區(qū)。不同的距離便會(huì)引發(fā)不同的'問(wèn)題，故而，不要輕易更改你我間的刻度尺，變之毫厘，差之千里，也許曾經(jīng)擁有的幸福，就會(huì)隨著這一念之間而蕩然無(wú)存，剩下的只是少許寂寞的悲涼，再后悔，挽回的也只能是變了質(zhì)的真摯，怎能再經(jīng)起歲月的侵蝕。
戀人的回憶是已消失的半甜，朋友的留戀是漸依稀的信念。貪婪的前行不能換來(lái)更深刻的情感。兩人之間本來(lái)就有美麗的信念和對(duì)彼此的依戀的純真水晶般的幸福，又何必靠的過(guò)近索取過(guò)深的成為戀人，最后或隱或抑的結(jié)局便只有無(wú)奈的離去。也許，此時(shí)，最寶貴的幸福就在你的面前，守護(hù)和它之間的距離，珍惜現(xiàn)在所帶給你的快樂(lè)，固然它本會(huì)消失，也不要加速它的流逝，保持耐人尋味的距離，圍繞身邊的就不止你所期待的那一點(diǎn)點(diǎn)。
世間萬(wàn)物皆有定數(shù)。月亮與地球相離相吸，故能引發(fā)甜蜜的潮汐；距太陽(yáng)合適的距離，便能享受數(shù)不盡的溫馨。太多甜蜜會(huì)引發(fā)海嘯，過(guò)于溫馨只會(huì)烤焦，一旦越界便無(wú)法彌補(bǔ)，產(chǎn)生的煩惱便無(wú)窮盡，你我之間亦是如此。
距離的拿捏，界線的遠(yuǎn)近，循環(huán)輪回，復(fù)雜多味，值得你我深品。
以距離為話題的作文 篇18
究其底，距離是遠(yuǎn)還是近？不得而知。
本是不該遇見(jiàn)的，到底是天意還是陰差陽(yáng)錯(cuò)？這確實(shí)是發(fā)生了。我是乘著幼稚上來(lái)的。若是沒(méi)了這幼稚，或許著彼此的遙遠(yuǎn)得距離可以被拉得近些。和一個(gè)人交好是很容易的，可要去同一個(gè)人保留正常的朋友關(guān)系，拿到是個(gè)難事。朋友，是有很多。而這些朋友亦是我的同學(xué)。
那時(shí)，初遇、初見(jiàn)、初聚。各自的臉上泛著不同的情感，而在眾多的情感中，王冠被喜悅摘去了。本是假期的末日，但他們的臉上卻不曾添的`一絲傷感。反倒是一種期待，期待一段嶄新的歷程，為了這段嶄新的歷程。他們募集了許多伙伴。于是乎，彼此間的距離被拉進(jìn)了，他們中的許多人也就這樣順理成章的成為了朋友。不像是愛(ài)人間那樣，總有一根紅線將彼此牽引著。他們更加自由，而朋友間的情誼濃烈到勝過(guò)愛(ài)情。
歡快，互訴衷腸是友誼的象征，決策它長(zhǎng)短的是人心、時(shí)間……終于，再怎么深厚的友誼也敗了。于是乎，彼此間的距離被無(wú)情的的撕扯開(kāi)了一段看似無(wú)法逾越的鴻溝，距離遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了、更遠(yuǎn)了！
可時(shí)間那些敵人們不知道，它們并沒(méi)有完全摧毀那段友誼，一個(gè)無(wú)法磨滅的萌芽正在逐步修復(fù)著這無(wú)法逾越的鴻溝，看似遙遠(yuǎn)的距離。
這段距離變得近了，更近了。只是這彼此的再也不能通往昔那般了。那時(shí)的日子一去不返了，留給彼此的回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)的留在彼此的心中�，F(xiàn)在能做的，只怕只有珍惜眼前的那個(gè)人，那個(gè)朋友吧。
人在時(shí)間下顯得脆弱，有些東西在時(shí)間面前也同樣顯得不堪一擊，就同朋友間的距離那樣，被不斷的加遠(yuǎn)，加長(zhǎng)。熟人相見(jiàn)，早已沒(méi)了當(dāng)初的親切。
以距離為話題的作文 篇19
兒時(shí)，家是一塊觸手可及的甜蛋糕，伴隨著暖人的溫暖，一口一口滑動(dòng)在舌尖，滋潤(rùn)在心上。
還記得清晨起來(lái)踏著青色的石板街，穿過(guò)淌水的河流，去往古色古香的學(xué)校。那時(shí)，家的距離不過(guò)百步，一路上和伙伴們嬉鬧、駐足，卻也不到天黑就到家了。剛上初中時(shí)，家是一顆個(gè)隔著包裝的糖，它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻總能被我打開(kāi)，化作嘴中濃郁的香甜。
還記得月下的無(wú)眠——內(nèi)心的空虛與失落將我緊緊纏繞，努力嘗試著掙脫，卻徒勞無(wú)功，眼前出現(xiàn)的`只有母親溫暖的懷抱，父親寵溺的撫摸，還有那不大不豪華卻無(wú)比溫暖的房間。那時(shí)家的距離，不過(guò)百來(lái)公里，個(gè)把小時(shí)的時(shí)間，常常是眼睛還來(lái)不及合上，就已到家。即使這樣的距離，我的心里也嫌太長(zhǎng)、太長(zhǎng)，一放學(xué)便恨不得一個(gè)筋斗翻回家去，即使摔得粉身碎骨也值。
現(xiàn)在呢，家是一絲輕煙，我想要抓住卻在指尖散去，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它飄飛的姿態(tài)，默默想象將它吸入體內(nèi)的清新，我近乎沉醉在這樣的夢(mèng)里，然而每每醒來(lái)，家便傾刻遠(yuǎn)離。如今是在舒適的房間里休息，在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，再也停不下來(lái)�，F(xiàn)在離家的距離是三百多公里，常常是在傍晚在車(chē)上睡去，朦朧之中感覺(jué)已經(jīng)到達(dá)，睜開(kāi)眼窗外卻仍舊是一片漆黑。第二天日出之前，才終于踏上故土。
在不久的將來(lái)，家也許會(huì)成為一滴酸澀的水珠，曾經(jīng)是一潭清水的一份子，而后會(huì)蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤，伴隨著無(wú)盡的哀傷，和塵埃一起被埋在回憶里……我常害怕想到這里，都說(shuō)失去才懂得珍惜，難道真的要只剩下距離嗎？其實(shí)不然，轉(zhuǎn)念想到每天一通電話就可以將心拉近，閉上眼，家是恒星，我是流星，我們卻沒(méi)有距離，只因?yàn)樾暮芙�，再大的宇宙也無(wú)法將我們隔遠(yuǎn)。
于是，家還是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，不管我飛得多遠(yuǎn)多累，最終我們的距離都是零。
以距離為話題的作文 篇20
我乘著青春的小船，在一望無(wú)際的江面上飄蕩。江邊，親人們含著淚花聲聲呼喚我的乳名，而我站在船頭倔強(qiáng)回首：“我受夠你們了，我要去遙遠(yuǎn)的自由自在的地方，與你們拉開(kāi)距離！”
“丁零零……”床頭的鬧鐘響了，我疲倦地坐起來(lái)，回憶起昨晚那倔強(qiáng)的夢(mèng)。“乖女兒，快出來(lái)吃飯了�！遍L(zhǎng)廊里響起媽媽的呼喚。我很不耐煩地吼一句：“知道啦——”于是摸索爬起，穿好剛被我剪了幾個(gè)洞的牛仔褲，睡眼惺忪地走到飯桌邊，端著碗耷拉著腦袋百無(wú)聊賴(lài)地咀嚼著。
媽媽笑瞇瞇地看著我，仿佛心里很滿足似的，興致勃勃地夾起一塊酥肉，往我的碗里伸來(lái)。近了，近了，眼看到了我的碗口，我敏捷地將碗一抽，那塊圓滾滾的酥肉，怪叫一聲躺在桌上。媽媽的額頭漸漸皺起“川”字，惋惜地嘆一口氣，說(shuō)道：“看嘛，好可惜，媽媽是為你好，你怎么這樣呢？”我生氣地回答：“我不是跟你說(shuō)過(guò)我不愛(ài)吃這個(gè)嘛！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，扯著嗓子怒吼：“怎么跟你媽說(shuō)話呢！尊敬長(zhǎng)輩，你老師沒(méi)教你是嗎？”我心里焦躁難受極了，不想與媽媽吵下去，于是“啪”的一聲將筷子摔在桌面上，淡漠地說(shuō)：“你們慢慢吃，我走了�！闭f(shuō)完起身準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“等一下，你給我回來(lái)！”這時(shí)，沉默已久的爸爸發(fā)話了。我轉(zhuǎn)身，又回到飯桌前。他凝神細(xì)視，敏銳的小眼睛里透出嚴(yán)厲的`光。他問(wèn)道：“你的褲子是咋回事？怎么破了那么多個(gè)洞？”我極不耐煩地回答：“我自己剪的，怎么了嘛！”“你說(shuō)你這樣像話嗎？好好的褲子被你剪成這樣！”“你懂什么嘛，現(xiàn)在青少年都流行穿乞丐裝，你們真是土包子。還有，你不給我買(mǎi)新衣服也就算了，還在這里說(shuō)閑話。”爸爸聽(tīng)了這句話后，仿佛感到很傷心，失望地?fù)u了搖頭，我卻頭也不回地去學(xué)校了。
日子一天比一天難過(guò)，我深深地感到我和爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。我把我的煩惱告訴給爺爺，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在你還小不懂事，或許你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的，他們所有的出發(fā)點(diǎn)都是為你好�！�
聽(tīng)了這句話，我若有所思，試著回想以前有關(guān)他們和我的細(xì)節(jié)，忽然醒悟，他們的確是為了我好啊。于是我試著去理解他們，忍著自己的性子，開(kāi)始幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，開(kāi)始與爸爸媽媽促膝長(zhǎng)談……日子竟然一天天好了起來(lái)，家里的烏云消散了，我與親人的距離漸漸地拉近了。連最近做的夢(mèng)也美妙了起來(lái)——
在那一望無(wú)際的江面上，我乘著青春的獨(dú)木舟歸來(lái)，江畔開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，親人們笑盈盈地向我敞開(kāi)懷抱，我們之間近了，近了……
以距離為話題的作文 篇21
虛無(wú)的凌亂世界，綻放著點(diǎn)點(diǎn)光彩，溫暖中夾著酸甜。有淡淡的清香，云淡風(fēng)輕的詭異，是你的心在跳躍。
曾經(jīng)好友木果告訴我天堂的距離，她說(shuō)，那跟心有關(guān)，你猜吧。還沒(méi)等我猜出來(lái)，那個(gè)琉璃女孩就像一下子凋零的花朵一樣，隨風(fēng)而去了。我怔怔地看著她破碎，感到心在流血，她說(shuō)過(guò)總有一天安琪兒會(huì)隨風(fēng)把她帶走……真的，真的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)安琪兒就把我最心愛(ài)的木果帶走了。
我把麻木的雙手收回了口袋，無(wú)奈的望著天空，一直在尋找繁星中的'天堂，風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹散了我的愛(ài)戀……天堂其實(shí)就在心中，只有用心去感受才會(huì)明白。
一切聲音都靜止了，我看見(jiàn)了果果，她還是那樣笑的很甜，我揚(yáng)起嘴角留下了一個(gè)完美的弧線，縱身在子夜之中。
天邊一顆閃亮的流星劃破了天空……
要真的失去了才去慢慢學(xué)會(huì)珍惜。對(duì)太多人而言，失去了。學(xué)會(huì)珍惜又能怎么樣呢？
以距離為話題的作文 篇22
上了初中，我與父親的關(guān)系一直都很緊張，稍微一句話就能把我倆引燃，引發(fā)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
還記得一個(gè)平常的周末，我和父親、母親一起吃午飯。電視播放著荒野求生的節(jié)目，兩個(gè)探險(xiǎn)家正在捉一條大魚(yú)。正看到精彩的地方，父親說(shuō)："這不是在搞假嗎？魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn)，就捉住了？"這話像火星一樣引燃了我，我立刻懟了回去："哪里弄假了？你不要挑三揀四好嗎？"父親聽(tīng)了我沒(méi)好氣的話，也生氣了："我就說(shuō)一下而已，你有這么反感嗎？"一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)爆發(fā)，話語(yǔ)像連珠炮一般從父親嘴里蹦出，我捂著耳朵，不想聽(tīng)到半句話。"行，你有理，行了吧！"我摔碗而去。
"璐璐，調(diào)臺(tái)了，快過(guò)來(lái)吃飯！"母親喊我，我在房間內(nèi)踱步，左思右想，礙于臉面，沒(méi)有應(yīng)答。父親默默吃完了飯，出門(mén)離開(kāi)，我這才回到客廳吃飯。我與父親，只隔著一扇門(mén)，我與他的心卻那樣遙遠(yuǎn)。過(guò)了幾天，父親一直沒(méi)有和我說(shuō)話，大概是被我傷了心吧。
日子漸漸過(guò)去，我漸漸學(xué)會(huì)控制自己的情緒，也不再那么反感父親了，只是，我與他的隔閡依舊存在。一天，我放學(xué)很晚，父親在家看電視。"走，去虹灣吃飯。""你打回來(lái)吧。"我懶懶地說(shuō)。"飯盒里不干凈，打回來(lái)的不如當(dāng)場(chǎng)吃。還是去虹灣吃。"我知道爭(zhēng)不過(guò)父親，帶上我的書(shū)與父親出門(mén)。父親見(jiàn)我拿著書(shū)，說(shuō)："你應(yīng)該休息休息，大腦累了一天了。"我說(shuō)："看書(shū)就是休息大腦。"父親又問(wèn)："家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，什么時(shí)候我給你講一下。不然還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)干嘛。"我悶悶地說(shuō)："不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢。"父親絮叨起來(lái)了，像一只嗡嗡叫的蜜蜂，令人心煩意亂。我索性屏蔽父親，再次將心門(mén)緊閉。走著走著，我突然感覺(jué)自己的臉一直緊繃著，我知道自己又陷在感情的.泥沼中無(wú)法自拔。"父親講就講吧，沒(méi)必要為此事生氣。"我對(duì)自己說(shuō)。我抬起頭，望向遠(yuǎn)方。明亮的燈光從玻璃房中射出，撫平了我心中的不快，我對(duì)父親說(shuō)："我想喝奶茶。""好，咱們?nèi)ズ认膊璋伞?quot;
我挽著父親的胳膊，走進(jìn)奶茶店。剎那間，所有的煩惱一掃而光，壓在心頭的擔(dān)子輕了不少。那天晚上，我開(kāi)始與父親分享我在學(xué)校的事，與他平靜的交流，我與父親的距離，近了不少。
父親和我的距離，從沒(méi)有我想的那樣遙遠(yuǎn)。原來(lái)一直都是我封閉自己，不肯與父親交流，才導(dǎo)致了我和他的隔閡；原來(lái)我做出一點(diǎn)讓步，我們就會(huì)親近很多。
又是一個(gè)周末，父親喊我去外面吃飯。"哎，這就來(lái)！"我跑到父親身旁，綻放出一個(gè)明媚的笑臉。
以距離為話題的作文 篇23
人與人之間的距離，制造了心與心的隔閡。也許，只需要點(diǎn)亮了一份微笑，那層薄膜就會(huì)立刻冰消瓦解�；蛟S，只需要拆擦亮兩顆心靈，那份陌生就會(huì)立刻煙消云散。
那一頁(yè)頁(yè)多彩的日子逝去了，喚不回了。而時(shí)間還是這樣，像流水一樣展開(kāi)每一個(gè)細(xì)節(jié)，丈量著昨天、今天與明天，讓我獨(dú)自在這片沉寂中用距離來(lái)闡釋千山萬(wàn)水的路途。無(wú)法回首，畫(huà)面已經(jīng)遠(yuǎn)離心靈的記憶。信手采一片陽(yáng)光卻被突如其來(lái)的寒風(fēng)帶走了，帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，惆悵嗎？這不是理由。
像一根蜿蜒的枝蔓攀住時(shí)光的內(nèi)涵，在冰封的荒原中征服距離的`寒冷，向那主宰萬(wàn)物生死的冬示威。平凡的心靈也敢嘲笑，嘲笑樸素的距離竟然也阻隔了風(fēng)沙的搖拽。無(wú)法抬頭，信念已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的幼稚。唾手可得的七彩沙，終會(huì)悄聲無(wú)息地從手心溜走，留下一道虛幻的氣息，在手心流淌、回環(huán)。憂傷嗎？這不是借口。
。未來(lái)，遙遠(yuǎn)地化成了片片賀卡，又讓我覺(jué)得遙不可及，太遠(yuǎn)了，距離又能向我作出什么解釋呢？太陽(yáng)歸鄉(xiāng)了，心情的藍(lán)手帕執(zhí)著地掛在枝頭上，不肯休息，害怕距離又加遠(yuǎn)了。
無(wú)謂的距離，又能分離什么呢？心與心的隔閡，又能堅(jiān)持多久呢？
握一抹光影交錯(cuò)的風(fēng)月，抓一把沉淀濾過(guò)的空氣，拋向空中，所有的距離如深秋的落葉般墜落。
以陽(yáng)光燦爛的名義詮釋距離的遠(yuǎn)近，卻沒(méi)有一個(gè)合適的長(zhǎng)度來(lái)打比方。有時(shí)，即使面對(duì)面，距離也會(huì)很遠(yuǎn)。有時(shí)，即使隔了十萬(wàn)八千里，距離也會(huì)很近。人生往往就是這樣，心靈的距離比現(xiàn)實(shí)生活中的距離更難把握。稍不留神，距離一下子扯遠(yuǎn)了。而一個(gè)微笑便能搭起心與心之間的橋梁，使距離咫尺可及。
距離構(gòu)造了世界，是遠(yuǎn)是近，就看你怎么去面對(duì)。
距離，距離，距離……
以距離為話題的作文 篇24
現(xiàn)在有兩個(gè)世界。
“你這發(fā)型跟個(gè)鄉(xiāng)下人一樣！”媽媽有一天這么評(píng)價(jià)我的發(fā)型，而她的意思就是說(shuō)我的發(fā)型很丑陋。我聽(tīng)到的第一反應(yīng)，是覺(jué)得媽媽在諷刺我，第二反應(yīng)，我便有了疑惑：你不也是從鄉(xiāng)下走到城市里來(lái)的嗎？你難道在自嘲嗎？
也許黑色，在很久以前是一種美麗的顏色。我試著去欣賞它，于是一天晚上，我把自己關(guān)在一個(gè)黑漆漆的房間里。夜的寧?kù)o，是死一般的寧?kù)o；黑暗無(wú)邊，像是掉下無(wú)底深淵。我試著讓自己冷靜，可是就是冷靜不下來(lái)，黑暗帶給我太多恐懼。
我喜愛(ài)藍(lán)色，但如果世界上只有黑色，那我一定會(huì)喜歡它。可是，這世界上自從有了紅橙黃綠青藍(lán)紫，就會(huì)有人不喜愛(ài)黑色；就像有了觸屏手機(jī)，人們就會(huì)認(rèn)為按鍵手機(jī)太俗氣，太低級(jí)。
走在現(xiàn)代的街上，如果你拿著一部最新款、最先進(jìn)的手機(jī)，人們一定會(huì)認(rèn)同你是跟他們同一級(jí)別的；如果你拿著一部全按鍵手機(jī)，那么你看到的只會(huì)是鄙夷的眼神。走在現(xiàn)代的街上，等公交車(chē)，到公交車(chē)上，上下班，吃飯聊天，休息，無(wú)不有電子產(chǎn)品的身影。
“看那鄉(xiāng)下佬，還用這種手機(jī)，太差了！”“一群耕田佬，知道什么叫iphone嗎？知道什么叫勞斯萊斯嗎？看你們就是聽(tīng)不懂！“一些年輕人這樣說(shuō)道。
”去農(nóng)場(chǎng)？臟死啦，蚊子又多，去那一趟回來(lái)滿手滿腳的.皰，穿短褲就不好看了！“一些年輕人這樣說(shuō)道。
同在一個(gè)世界，城市和鄉(xiāng)村怎么就區(qū)別這么大呢？那些曾經(jīng)欣賞過(guò)鄉(xiāng)村風(fēng)光的人也不會(huì)再去欣賞了，而是把”鄉(xiāng)村“這一詞語(yǔ)賦予貶義。
說(shuō)實(shí)話，我是非常討厭這樣的�？墒恰苯煺叱啵吆凇�，我也如此。
這個(gè)世界是人類(lèi)創(chuàng)造的？那不一定。
這個(gè)世界是因人類(lèi)而改變的？那也不一定。
這個(gè)世界在人類(lèi)的眼里改變了？那千真萬(wàn)確。
那個(gè)世界，我與它的距離，遠(yuǎn)了。
以距離為話題的作文 篇25
世界上最遠(yuǎn)的距離，是我抱四代蘋(píng)果，你抱四袋蘋(píng)果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)當(dāng)前蘋(píng)果手機(jī)的嘲諷。靜下心來(lái)想想。人與人之間總是存在距離。距離給我的生活帶來(lái)了美好，帶來(lái)了青春的回憶。
我喜歡每天在上學(xué)的路上看著時(shí)鐘去上學(xué)，因?yàn)槲铱梢栽诤线m的時(shí)間遇見(jiàn)你。我喜歡偷偷跟在你后面，假裝看路沒(méi)發(fā)現(xiàn)你。你總是戴著耳機(jī)走路，不會(huì)注意到我。保持距離，我永遠(yuǎn)在你身后十步。我覺(jué)得你我之間的距離是十步。
老師換了座位，驚喜的發(fā)現(xiàn)老師安排我和你在一起。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我低下了頭，暗暗高興。學(xué)生們擠在一起看座位表。我一本正經(jīng)地把我的書(shū)和書(shū)包放在你的座位旁邊，我低下頭掩飾我的微笑。在我的腦海里，我扮演一個(gè)王子和公主的童話故事，幻想著你和同桌的美好未來(lái)。一個(gè)人走在回家的路上，我忍不住放聲歌唱。因?yàn)槟�，日子真的很美好�?/p>
上課總是注意力不集中，偷偷看著桌子上的“三八線”。你我之間的距離可能只有幾十厘米。線的另一邊是你的手肘，最上面是你聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的眼神。距離越來(lái)越小。我不想靠近你。我只想抬頭看看你。
秋游，我一直在你身后玩。過(guò)山車(chē)挑了你的后座，我就是不想讓你找我。為了跟著你，我甚至放棄了我最想乘坐的'摩天輪�，F(xiàn)在想想，我真的夠傻的了。
小學(xué)畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣。初二在小學(xué)聚會(huì)上又見(jiàn)到你了。笑的彼此不熟，忘記了同桌的時(shí)光。距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)愛(ài)上《夏至未至》，渴望有一種轟轟烈烈，刻骨銘心的感覺(jué)，但是隨著時(shí)間的推移，童年的記憶越來(lái)越深刻。
距離產(chǎn)生美，我們從未親近過(guò)，只有我一個(gè)人在那里懵懂癡情。是距離給了我這段年輕的記憶。感謝距離，給了我夢(mèng)幻般的回憶。
以距離為話題的作文 篇26
我與媽媽距離十米，心的距離一百米。
又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。
我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。
我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的.玻璃還在眼前晃著光。
我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。
滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。
猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。
我與媽媽距離零米，心的距離，零米。
心煩意亂上QQ，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。
媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么��！這么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧�！薄皠e扯開(kāi)話題�。 薄跋葋�(lái)搭把手！”“媽媽……”
廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。
以距離為話題的作文 篇27
愛(ài)是一種說(shuō)不清，道不明的情感，在每一個(gè)人心中都有不同的定義。在我看來(lái)，愛(ài)就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護(hù)它，不讓它逝去。殊不知，不遠(yuǎn)不近、不即不離，把握好距離的愛(ài)，才是有智慧的愛(ài)。
就像距離產(chǎn)生美一樣，我們也應(yīng)騰出空間，讓愛(ài)呼吸。
當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的兒子不再依賴(lài)自己時(shí)，她沒(méi)有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過(guò)郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來(lái)也只是平常的問(wèn)候，在龍應(yīng)臺(tái)看來(lái)，那是兒子與自己最真實(shí)的對(duì)話。在郵件中，他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛(ài)情。作為一個(gè)母親，龍應(yīng)臺(tái)用獨(dú)到的方式重新認(rèn)識(shí)兒子，增加母子之間的信賴(lài)。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛(ài)，這種距離剛好的愛(ài)，讓龍應(yīng)臺(tái)母子重新?lián)碛辛诵湃巍?/p>
其實(shí)愛(ài)，并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。愛(ài)就像是一本書(shū)，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)童話，翻得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚，把握好其中的'距離，這才是愛(ài)的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。
愛(ài)亦如此。
沈從文與張兆和的愛(ài)情故事依然被世人傳頌。在那一個(gè)山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書(shū)更是他們愛(ài)情的見(jiàn)證�！拔倚羞^(guò)許多地方的橋，吃過(guò)許多地方的鹽，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)華年的女子�！闭沁@一封封情書(shū)，打動(dòng)了張兆和；也正是沈從文學(xué)會(huì)把握其中的距離，給愛(ài)挪出空間，讓他們之間的愛(ài)變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛(ài)就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無(wú)味，那一縷縷清香，時(shí)不時(shí)地氤氳著你，足矣！
不管是親情還是愛(ài)情，我們都要學(xué)會(huì)把握其中的距離，給出時(shí)間讓對(duì)方品味、考慮，也給出時(shí)間讓自己享受，不遠(yuǎn)不近、若即若離，細(xì)細(xì)品味，我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意，而這，才是愛(ài)的智慧。
以距離為話題的作文 篇28
距離，可以似屏似隔非隔；可以如地平線般遙不可及；可以如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說(shuō)，距離可產(chǎn)生美，也有人說(shuō)，距離可以產(chǎn)生隔閡。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，一個(gè)年輕人在公園的椅子上躺著，一直到黃昏，他還在那里很痛苦的樣子，這時(shí)，一個(gè)善良的成功人士看到他如此竭敗，便問(wèn)他有什么愿望，他說(shuō)：“我現(xiàn)在只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個(gè)成功人士說(shuō)：“我能滿足你的愿望”。他便帶那個(gè)年輕人去他的家里，安頓好他。第二天，他去問(wèn)那個(gè)年輕人睡得好嗎？卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人已經(jīng)不在了，床上沒(méi)有睡過(guò)的痕跡。卻發(fā)現(xiàn)了一封信：先生，謝謝你的'好意，當(dāng)我踏進(jìn)房間時(shí)，我覺(jué)得做夢(mèng)一般，我想這來(lái)得太容昴了，我要自己去奮斗去得到這一切�！倍嗄旰螅@們成功人士得到一份請(qǐng)柬，原來(lái)就是那個(gè)年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)：“一切擁有來(lái)得太容曉，就矢去了距離，矢去了價(jià)值，生活之光會(huì)暗淡。”
一切擁有來(lái)得太容易了，來(lái)不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂(lè)趣，不曾擁有時(shí)，總在不斷追求，越艱難就覺(jué)得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動(dòng)許多愁”；異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�；時(shí)間相距，使詩(shī)仙嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪“故鄉(xiāng)與沙場(chǎng)相隔，使愛(ài)國(guó)詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”；性情的距離，使黛玉？“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”……如此種種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不希望擁有的過(guò)程太容易，太簡(jiǎn)單，那距離太短太容易。只有經(jīng)過(guò)自己努力，千辛萬(wàn)苦，曲折坎坷之后，得到的才能長(zhǎng)久地存留在自己身邊。
以距離為話題的作文 篇29
“你根本不了解我，你從來(lái)不知道我，你從來(lái)不知道我心里想些什么，我討厭你！”我聲嘶力竭地喊道。
“啪！”隨著這一響亮的掌聲，一記鮮紅的手掌印頓時(shí)出現(xiàn)在了我蒼白的臉上，格外的清晰。我心中的怒氣仿佛被潑了一桶油一般，更加旺盛的燒了起來(lái)。此刻，我失去了理智，推開(kāi)家門(mén)沖了出去，身后還響著父親的怒吼：“有本事就別回來(lái)了……”
我孤零零的走在大街上，當(dāng)時(shí)是一月份。我身上只穿了一件薄薄的襯衫，刺骨的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我雙手抱著手臂直哆嗦。身邊的`一些路人都成群結(jié)伴的，有說(shuō)有笑……而我只能在這里挨凍受餓，心里一想到這，一股委屈感強(qiáng)烈的涌上了心頭，失聲痛哭起來(lái)。委屈感仿佛是眼淚的兒女一般，跟著眼淚，跑出了我的身體，哭出來(lái)后感覺(jué)自然好了很多。但，此刻，心里還是埋怨著父親，感覺(jué)，我和父親的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
走在大街上，我突然聞到了一陣飯香，我下意識(shí)地摸了摸口袋，手猛然摸到了一件冰涼涼的物體，不是錢(qián)，是家門(mén)鑰匙！我心中充滿了驚喜、激動(dòng)和希望……只要父親睡著了，我……父親？父親。想到了“父親”一詞，不知怎么突然想到了父親對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)：
一歲時(shí)，父親帶我上街，我高興地騎在了父親的肩膀上，無(wú)比高興，而父親則非常小心，拉著我的小腳，生怕我會(huì)從他肩上栽下去，盡管父親的手很酸……
三歲時(shí)，到了上幼兒園的年齡了，爸爸帶著我去上幼兒園，那是我第一次上幼兒園。父親怕我第一次上幼兒園不適應(yīng)環(huán)境什么的，請(qǐng)了一天假陪我，要知道，請(qǐng)一天假是要扣工資的。
七歲時(shí)，在上學(xué)的的路上，不小心把腳弄傷了，右腳的右邊被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷口，流著血，于是爸爸急急忙忙地吧我送往醫(yī)院，臉上滿是著急的神情。因?yàn)檎?qǐng)假，那次沒(méi)評(píng)上最佳職員……
八歲時(shí)……九歲時(shí)……十歲時(shí)……十一歲時(shí)……十二歲時(shí)……我突然感受到了父親對(duì)我的……愛(ài)。可我就是不敢回家。直到，燈熄滅了。我上了樓，準(zhǔn)備拿出鑰匙的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，門(mén)開(kāi)了，我的手僵硬住了，眼淚不住的流……原來(lái)那扇心目中的門(mén)一直沒(méi)關(guān)，我和父親的距離也從來(lái)沒(méi)遠(yuǎn)過(guò)……
以距離為話題的作文 篇30
你若問(wèn)大人與小孩有距離嗎，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：”那太有距離了，有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離�！�
現(xiàn)在的大人有時(shí)候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不同，把自己的想法強(qiáng)加于孩子，要孩子按照自己的思維去做，給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天，我早讀完已是7點(diǎn)鐘了，我急急忙忙跑到餐桌前，只見(jiàn)祖祖端著一碗蒸蛋親切地對(duì)我說(shuō)：”我怕你吃稀飯吃不飽，所以給你做了一碗蒸蛋�！罢舻暗念伾S澄澄的，上面撒著蔥花，麻油，口感松軟，使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今為止，我最不喜歡吃的的就是蒸蛋，所以我品嘗了兩口，然后又吃了兩碗稀飯，吃飽了，剛想背起書(shū)包去上學(xué)，這時(shí)外公走過(guò)來(lái)叫我把蛋吃完了再走，我只好勉強(qiáng)又吃了幾口但覺(jué)得難以吞咽，表情痛苦。外公此情景，頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，雙目圓睜，大聲說(shuō)：“快吃！快吃！要遲到了，”我說(shuō)：“我實(shí)在吃不下了，”外公大發(fā)雷霆說(shuō)：“今天你不吃完，老子就要揮你！”在外公的逼迫哦下，我邊吃邊哭，淚水啪嗒啪嗒地外流，十分可憐，外婆在旁邊看在眼里，痛在心里，臉色鐵青，忍而不發(fā)。
晚上，我躺在床上左思右想，難以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的.心理，橫行霸道，簡(jiǎn)直就是一個(gè)暴君。在你看來(lái)蒸蛋香氣撲鼻，好吃無(wú)比，怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋，在我看來(lái)分明就是黃澄澄的稀屎。
我不知道小孩與大人的思想距離怎么那么大，大人也應(yīng)站在小孩的角度，為我想想，聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想，明天一定要把我的想法與外公交流擺談，讓他也知道孩子的心理，縮短我們之間的距離。
以距離為話題的作文 篇31
有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人世間最難忘的事情莫過(guò)于夜晚站在山上，遙看山腳下人間的萬(wàn)家燈火，比天上的星星還要美麗。我想象著，假如上帝在這個(gè)時(shí)候俯視人間的話，他一定會(huì)被這種萬(wàn)家燈火所感動(dòng)，而更多的降臨福祉于人間。但是，當(dāng)我們一旦走進(jìn)這萬(wàn)家燈火，塵世的喧囂就撲面而來(lái)。我們聽(tīng)到最多的經(jīng)常是人間的丑惡。我們?yōu)樯谶@個(gè)世界而痛苦，恨不能上帝再來(lái)一次諾亞洪水，把人類(lèi)的靈魂再清洗一遍。
世間的很多事情，只要我們稍微拉開(kāi)一點(diǎn)時(shí)空來(lái)看，就會(huì)美麗得多。
當(dāng)我們和朋友走得過(guò)分近時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)和朋友在感情和利益問(wèn)題上糾纏不清，以至于最后經(jīng)常把一段人世間本來(lái)最美好的友情付諸東流。人間最大的仇恨通常不是來(lái)自陌生人，而是來(lái)自和你最親近的人，因?yàn)橛H近，所以索求，所以苛刻，所以生怨，所以責(zé)備，所以傷害，所以反目為仇。
這個(gè)世界從來(lái)就不是一個(gè)十全十美的世界，我們既不可能有十全十美的朋友，也不可能有十全十美的.生活。我們是在不斷犯錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)了不犯錯(cuò)誤，我們是在不斷失落中學(xué)會(huì)了不再失落。我們一輩子有足夠的時(shí)間，我們的宇宙有足夠的空間，來(lái)讓我們體會(huì)多彩的世界，調(diào)整生命的航向和珍藏我們的收獲。
世界其實(shí)很廣闊，在你身邊發(fā)生的事情，尤其是那些讓你絕望痛苦，怒火萬(wàn)丈的事情，最好不要用當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐男木橙ソ鉀Q。所以，當(dāng)我們面對(duì)自己的感情波瀾，能用十年，一百年以后的眼光來(lái)看待的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)朋友們的音容笑貌或者缺點(diǎn)錯(cuò)誤，能用站在山上看萬(wàn)家燈火的心態(tài)來(lái)看待的時(shí)候，我們的心胸就會(huì)變得更加廣闊，我們就能像大海一樣，容納世界上一切流入我們內(nèi)心的是是非非，風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然能夠保持我們內(nèi)心的一片純凈蔚藍(lán)，同時(shí)送給別人一份愜意和一片風(fēng)景。
以距離為話題的作文 篇32
在發(fā)展迅速的今天，我發(fā)現(xiàn)有不少人都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：城市到鄉(xiāng)村的距離有多遠(yuǎn)？
從歷史發(fā)展的潮流來(lái)看，城市的經(jīng)濟(jì)功能越來(lái)越重要，而它的影響力也越來(lái)越大。城市大多在經(jīng)濟(jì)上，社會(huì)保障上，交通通達(dá)度上較優(yōu)于鄉(xiāng)村。而這些因素自然也成為吸引多數(shù)有志青年的引力，以至于讓這些青年萌發(fā)了把一家大小都遷居到城市的念頭。
從鄉(xiāng)村的自然環(huán)境上看，鄉(xiāng)村大多風(fēng)景宜人，空氣清新。雖然說(shuō)鄉(xiāng)村多數(shù)不及城市里方便，但是卻很適宜老人家們?cè)诖损B(yǎng)老。這個(gè)因素也成為了吸引老人家們待在鄉(xiāng)村的引力之一。
我見(jiàn)到不少家庭因?yàn)榇诔鞘羞�是鄉(xiāng)村這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生矛盾。有的青年認(rèn)為城里的生活比鄉(xiāng)村好，也想老人家來(lái)城里享享福；有的人看到了鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力，想在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的同時(shí)還可以陪伴家人；有的人去了城里，卻極少回家；有的人念舊，怕成為城鄉(xiāng)距離的問(wèn)題而爭(zhēng)吵，會(huì)因?yàn)樾⒌赖膯?wèn)題而爭(zhēng)論，也會(huì)因?yàn)樯岵坏么鏉M回憶的.居住地而相擁哭泣。
我看到這些話語(yǔ)，心中有些心酸，但更多的是在想：為什么大家都要相互折磨呢？
年輕人大多為老人家的晚年生活著想，甚至有的人已經(jīng)為他們安排好了養(yǎng)老的地方。老一輩的人可能會(huì)對(duì)充滿美好回憶的鄉(xiāng)村留念，甚至有的人因?yàn)椴幌氤蔀閮号呢?fù)擔(dān)而甘愿待在鄉(xiāng)村，直至黃沙白骨。
這些相愛(ài)的人啊，又為什么要互相折磨呢？或許他們并沒(méi)有計(jì)量他們之間心的距離。
我認(rèn)為他們大多數(shù)是被自己主觀意識(shí)所限制，比如說(shuō)：“我認(rèn)為城里很多條件都方便老人養(yǎng)老與生活�！保拔艺J(rèn)為大家在城里一起住，便可以滿足老人精神與物質(zhì)上的需求�！保拔艺J(rèn)為老了便沒(méi)有了用處，還是別成為他們的負(fù)擔(dān)了�！�，他們各執(zhí)一詞，對(duì)于自己的想法無(wú)比固執(zhí)，甚至二者出現(xiàn)爭(zhēng)吵。
我認(rèn)為縮短心的距離遠(yuǎn)比考慮城鄉(xiāng)距離重要的多。在家庭中，我們需要坦誠(chéng)心地而溝通，需要相互尊重的相處，而不是強(qiáng)加自己的意愿于他人。若老人真的想待在鄉(xiāng)村，那年輕人就算多跨幾座山又如何？若老人真的想與孩子待在一塊，那就算舍棄了舊居又如何？最重要的是要學(xué)會(huì)縮短人與人之間心的距離。
若我們真正打破了自己與家人之間心的距離，那么你認(rèn)為城鄉(xiāng)的距離可以有多遠(yuǎn)？
以距離為話題的作文 篇33
�。⒂颜x天長(zhǎng)地久＂這句話讓我受益匪淺，什么樣的友誼才能長(zhǎng)久？戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵他們有著摧不毀，燒不滅的戰(zhàn)友愛(ài)。在我們的生活中，在我們的周?chē)灿羞@么偉大的友誼嗎。
在我成長(zhǎng)中，父母對(duì)我總是那么的嚴(yán)厲，老師總是那么的刻板，我感覺(jué)我融入不進(jìn)他們的內(nèi)心深處。無(wú)法和他們正確地進(jìn)行溝通與探討。老是為了我的學(xué)習(xí)把我調(diào)到了第一排，我很不情愿，一是因?yàn)槲覔踝×送瑢W(xué)的視線，二是因?yàn)槲遗挛业?視力會(huì)得到下降。我和老師的距離拉近了，但是我們的內(nèi)心深處仍然在排斥著。在第一排坐久了，我感覺(jué)我上課聽(tīng)懂的更多了，成績(jī)也在不知不覺(jué)中慢慢上升，我漸漸得感受到了老師的用心良苦。在這么多星期的近距離接觸下，我開(kāi)始關(guān)愛(ài)老師，心疼老師，每當(dāng)老師賣(mài)力的為我們講解題目的時(shí)，粉筆也會(huì)時(shí)不時(shí)斷一下，聽(tīng)著老師的指甲刮在黑板上的聲音真讓人心里不由一顫，一襲涼意充滿全身，真是痛到了心里。訂正作業(yè)時(shí)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)去觀察老師的雙手，那手上的一絲皺紋部上了歲月的痕跡，粗糙的皮膚，是因?yàn)樘焯炫c粉筆打交道，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)愛(ài)護(hù)自己雙手的緣故吧。我又重新抱著新的心態(tài)去認(rèn)識(shí)理解老師，發(fā)現(xiàn)老師身上散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒。讓人睜不開(kāi)眼，我與老師又近了一步，那是一位學(xué)生與老師內(nèi)心的接觸，老師身上還有許多讓我去探索的地方，在我們畢業(yè)前的這些日子，我要與老師的內(nèi)心融為一體。
人與人之間的相處，不是距離近了就能產(chǎn)生愛(ài)，而是抱著發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)去靠近，才能產(chǎn)生愛(ài)。
以距離為話題的作文 篇34
世間最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！世間最遙遠(yuǎn)的就是只能利用手機(jī)來(lái)維持！也許這才是最令人心痛的吧！但是近距離又如何？遠(yuǎn)距離又如何？也許這世間需要的就是考驗(yàn)吧！也許，這就要求我們做到自己，保持一個(gè)良好的心態(tài)！唯有這樣，才能夠擁有更完美的結(jié)局！希望面對(duì)距離的我們，能夠被時(shí)間所考驗(yàn)！愿我們面對(duì)距離時(shí)，能夠更好的擁有！相信，距離并不是錯(cuò)誤！相信，距離并不會(huì)打敗你們之間的聯(lián)系！心中堅(jiān)信，你們不會(huì)被距離所打��！選擇信任，選擇包容。相信，明天將會(huì)是晴天！
信任
也許，面對(duì)距離的情況下，心熱才是最重要的吧！但是多少人因?yàn)橛辛司嚯x的遠(yuǎn)，卻選擇了放棄。卻選擇了失去。沒(méi)有了之前的熱忱。但這正是因?yàn)椴恍湃味霈F(xiàn)的問(wèn)題！也許，在新人之間，我么能夠做的，就是選擇相信他。不該對(duì)他有任何懷疑！任何的`懷疑都將會(huì)是放棄的前提！相信，距離之間選擇信任，這才是最好！相信，最后得到的便會(huì)是擁有！
包容
或許，面對(duì)距離的情況下，包容才是最重要的吧！有些卻不是都在陪你。因?yàn)槊總�(gè)人都將會(huì)有自己的事情所要做。每個(gè)人都會(huì)有忙的時(shí)候，他不能夠很快的回復(fù)你的消息。所以，你要學(xué)會(huì)包容。就像你耍小脾氣的時(shí)候，她卻從來(lái)都沒(méi)有介意。因?yàn)樗菽恪＜热凰x擇信任你，你就要學(xué)會(huì)包容他。這樣相互陪伴，相互支持。這將會(huì)是真正的陪伴！這才是真正的距離產(chǎn)生美！
面對(duì)距離選擇信任，選擇包容。相信一切都不是問(wèn)題！只有這樣，我們的未來(lái)才將是最好的！
以距離為話題的作文 篇35
時(shí)間，一個(gè)普通的名詞;距離，一種奇怪的東西。它們總是喜歡趁人不備悄悄地走去、拉遠(yuǎn)，令人捉摸不透。它究竟是好是壞?誰(shuí)也不知道——除了心。
那一次，曾祖母過(guò)壽，我和爸爸媽媽回去陪她。我特地帶上了我一直想送給她的一樣小禮物，要給她祝壽，希望她健健康康、長(zhǎng)命百歲�？墒牵瑳](méi)有想到，到了曾祖母家才知道，她在一個(gè)小時(shí)前，去世了。一個(gè)小時(shí)，就差一個(gè)小時(shí)!我永遠(yuǎn)失去了我的曾祖母。她再也看不到我送給她的小禮物了，也聽(tīng)不到我叫她。我悲傷極了，心想：只是一個(gè)小時(shí)，如果我們?cè)缫粋�(gè)小時(shí)出發(fā)，就好了!如果時(shí)間可以倒流，我多么想用我所有的一切，去交換!
都是我不好，在曾祖母生前，什么禮物都沒(méi)送，到去世才后悔。回想之前曾祖母過(guò)生日時(shí)我給她唱生日歌的情景，想起曾祖母慈祥的微笑和溫柔的雙手，想起前幾天她還活生生地和我聊天……這些快樂(lè)現(xiàn)在只變成了回憶!我再也無(wú)法見(jiàn)到她了!想到這，我的眼淚一滴滴地流下來(lái)，卻依然留不住時(shí)間。
時(shí)間，他就像嚴(yán)肅的老人，從不原諒任何人，說(shuō)走就走，毫不留情。而距離，她就像時(shí)間老人的女兒，繼承了老人的任性，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，隨心所欲。但是，他們的'一次任性，卻讓我深刻感受到了，什么叫做遺憾。
是啊，要是我能珍惜時(shí)間，珍惜眼前親密的距離，那么我也不會(huì)那么后悔了!這一次對(duì)時(shí)間的觸摸，對(duì)生死距離的感受，讓我知道：未來(lái)的一分一秒，我都要認(rèn)真地過(guò)!
以距離為話題的作文 篇36
不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來(lái)越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來(lái)，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。
我看見(jiàn)許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫(xiě)的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見(jiàn)到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)�，每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒(méi)有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?/p>
其實(shí)，他們都錯(cuò)了。
在家里，他們沒(méi)有看見(jiàn)父母忙碌的身影，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛(ài)的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，并不想打擾他們。
在學(xué)校，他們沒(méi)有看見(jiàn)老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒(méi)有看見(jiàn)老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見(jiàn)了，他們一定會(huì)為自己的'所作所為而懊惱。
同時(shí)，他們也沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的微笑，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。
是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺(jué)。
是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂(lè)的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂(lè)。
以距離為話題的作文 篇37
著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛(ài)你＂而我卻說(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''
多么懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆影∧翘煳覀円灰?jiàn)如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說(shuō)不完的話。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開(kāi)心，而我就是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，總是你追我趕，常常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終達(dá)成共識(shí)。
然而，這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗(yàn)。
那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的'肩膀，開(kāi)玩笑地說(shuō)裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后，對(duì)你說(shuō)話時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見(jiàn)只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤吧艘粯�。此刻的我比�?dāng)時(shí)的你更加傷心。
這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原？或許這道裂縫對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最遙遠(yuǎn)的距離
以距離為話題的作文 篇38
呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類(lèi)，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠(chéng)，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠(yuǎn)的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評(píng)論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)侯的我是善良的，會(huì)因?yàn)槁愤叺钠蜇ざ鴾I流滿面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)悲傷的結(jié)局而痛苦不已；讀歷史，會(huì)因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的`艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(zhǎng)大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復(fù)雜又多角度的解析。不知道這是不是長(zhǎng)大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ脑鲩L(zhǎng)，在懂得更多的知識(shí)，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉(zhuǎn)變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒(méi)有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì)理解，心靈的距離可以縮短。
以距離為話題的作文 篇39
有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過(guò)往的人都匆匆地走開(kāi)，還有些人說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說(shuō)：“這垃圾桶怎么沒(méi)口呀？”阿瓜說(shuō)：“姐，我們站反了。”阿瓜阿薇繞過(guò)去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說(shuō)：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說(shuō)：“既然沒(méi)有人來(lái)管，那就讓我們理理吧�！苯又�，她又說(shuō)：“弟，你怕臟，那么你來(lái)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來(lái)了。
阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說(shuō)：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾�？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的.人反省。也值得路過(guò)的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱(chēng)環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱(chēng)號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過(guò)的人肯定都能看見(jiàn)，為什么堆那么久竟然沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒(méi)有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。
以距離為話題的作文 篇40
隨著科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)日益進(jìn)步，人們心靈之間的就離也在漸漸遠(yuǎn)去。
當(dāng)有一天你走上街去，看到的只是一張張冷漠的臉和陌生的神情，這時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)，我們心靈之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
科技可以使我們走的很遠(yuǎn)，可以使我們環(huán)游整個(gè)世界，可以使我們?nèi)招星Ю�，可以把我們推向太空，然而，它卻不能使我們逾越心靈的鴻溝。
心靈之間的`距離有時(shí)可以很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到對(duì)門(mén)的鄰居用陌生的眼神對(duì)視一番后一言不發(fā)的漠然走開(kāi)，遠(yuǎn)到生命垂危的病人在一群無(wú)動(dòng)于衷的圍觀者中死去，遠(yuǎn)到大庭廣眾之下盜賊為非作歹而人們個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。
心靈之間的距離有時(shí)可以很近。有時(shí)只是幾步的距離，在上坡路上推一把工人騎的三輪；有時(shí)只是觸手可及的距離，把倒在路上的垃圾桶扶起；有時(shí)只是一個(gè)甜美的微笑，就可以在一瞬間拉近彼此的距離。
心靈的距離有多遠(yuǎn)？有時(shí)，他們仿佛像大陸與臺(tái)灣之間隔岸相望一樣，深厚的真情可以使他們?cè)竭^(guò)那淺淺的海峽，使他們相通相連。大陸人民與臺(tái)灣同胞交往的界限，不是凹陷的海峽，而是零的距離。只有真切的情誼，才能載著人們抵達(dá)科技無(wú)法逾越的心靈的彼岸。
不要讓冷漠拉開(kāi)了心靈間的距離，不要讓若無(wú)其事的神情隔開(kāi)了人心。
心靈的距離有多遠(yuǎn)？其實(shí)只是每人走出一步的距離。
以距離為話題的作文 篇41
我和你之間明明只有轉(zhuǎn)身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì)從你的字典里消失，因?yàn)樽允贾两K我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。
那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng)，還有過(guò)于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過(guò)害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的'事情�？墒俏以�(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽(yáng)光，煙火里的塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥(niǎo)相與還，我們踽踽獨(dú)行。那個(gè)時(shí)候一轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人，一輩子都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。藍(lán)顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。
深深淺淺的日子里反芻著記憶，反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結(jié)果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯(cuò)過(guò)了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們?cè)俅蜗嘤�，我也只能沉默不語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書(shū)寫(xiě)作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著無(wú)數(shù)的光年。
以距離為話題的作文 篇42
距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強(qiáng)求就會(huì)喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會(huì)讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市里的人民，因?yàn)榫幼〉氖歉邔拥奶追考壹叶脊ぷ鞣泵�，再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠(yuǎn)。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來(lái)的`中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的�！鄙畛３Ｊ沁@樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個(gè)故事中說(shuō)的一樣，這位老太太在無(wú)意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對(duì)鄰居的看法，拉進(jìn)了鄰里的關(guān)系。人們常常都像這位老太太一樣，都是對(duì)鄰居抱以一些另類(lèi)的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農(nóng)村，鄰里的關(guān)系開(kāi)始并不和睦，也可能長(zhǎng)時(shí)間的居住，鄰居的人還是互不相識(shí)，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。
以距離為話題的作文 篇43
天才的距離，讓人往往想到的是牛頓頭頂落下的蘋(píng)果，或是愛(ài)迪生千次實(shí)驗(yàn)的電燈。
其實(shí)不然，天才的距離其實(shí)只有一步之遙。老師發(fā)下一個(gè)白色信封，里面裝著一張國(guó)際天才兒童測(cè)試卷。我的內(nèi)心猶如裝了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)引爆。老師一聲令下，我打開(kāi)信封，顫抖著拿出了這張令人興奮、緊張的'試卷。啊！密密麻麻的空格映入我的眼簾。頓時(shí)，一股沮喪涌上我的心頭，天才的距離猶如一塊巨大的玻璃的頂上一顆閃著兩個(gè)字——“天才”的星星，遙不可及。為了不與“天才”擦肩而過(guò)，我拿起手中的筆，盡我最快的速度，在試卷上飛快地“揮舞”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我用余光瞄了一下周?chē)娜�。有的低著頭，拿著手中的筆在試卷上寫(xiě)著，頭上滴下了汗水；有的人咬著筆頭，像是在沉思；還有的，干脆只寫(xiě)幾道，其余的全都不做�！斑�有三十秒。”老師的聲音打破了教師的沉寂，引起了同學(xué)一陣驚訝聲。我轉(zhuǎn)眼一看我的試卷，啊！還有大半張?jiān)嚲頉](méi)做。我心想：嗨，看來(lái)我注定與天才無(wú)緣，還是放棄吧。我無(wú)奈地做了幾題，等待著老師吹響“終結(jié)”的哨音�！巴�！”老師響亮的聲音引來(lái)的則是一片垂頭喪氣的叫喊聲。老師拿起例卷，讀起了最后一題：“如果你已經(jīng)閱讀過(guò)所有的題目，那么請(qǐng)你只做第二題，填上姓名�！�
……天才的距離，不是遙不可及，而是近在眼前，只要你認(rèn)真，就能成為天才。
以距離為話題的作文 篇44
地圖上，那形似雄雞的可愛(ài)國(guó)度中，在一個(gè)叫做中國(guó)的地方有我的家。
我的家里有3個(gè)人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿的三口之家。我爸爸是一個(gè)美發(fā)師，媽媽在電臺(tái)工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺?shù)姆饨ㄒ庾R(shí)里我是沒(méi)有用的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩~！
我知道，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗的。我有愛(ài)我的奶奶，我也愛(ài)她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽(tīng)古老而又美麗的傳說(shuō)，凝視著世間最和藹真誠(chéng)的笑！奶奶一輩子老實(shí)本分，她教我學(xué)會(huì)如何幫助貧窮的人，如何用美的眼光去欣賞這個(gè)世界！
奶奶用善良、真誠(chéng)的心靈溫暖了我的'童年，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。可惜，在8年前那個(gè)蕭瑟的冬季，奶奶離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界！在那個(gè)冷酷的清晨，那個(gè)寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠(chéng)的眼淚去留住那個(gè)最?lèi)?ài)我的人……
我禱告，禱告在流星漫過(guò)的一瞬間帶上我的思念，捎給天國(guó)那我最?lèi)?ài)的人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時(shí)候帶上我的祝福，希望奶奶在天國(guó)頤養(yǎng)晚年！
后來(lái)爺爺又娶了一個(gè)奶奶。或許爺爺已無(wú)力再去維護(hù)封建。爺爺也接受了我，接受了我這個(gè)血脈單傳的孫女……
有一種距離，我們大家渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望到達(dá)，那是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離！��！
以距離為話題的作文 篇45
當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I(mǎi)了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買(mǎi)什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后，這句話讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的.淚水。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。
今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(zhǎng)長(zhǎng)的思念一直延長(zhǎng)下去了，好嗎？
以距離為話題的作文 篇46
希希和小宇放學(xué)走在回家的路上。
突然一股難聞的味道直鉆進(jìn)希希和小宇的鼻子，希希被嗆得直咳嗽，邊捂住鼻子邊用手拉著小宇往旁邊走，嘴里不滿地嘟囔著：“哎，什么人這么缺德呀，快被臭死了。哎，小宇快走吧！”小宇卻呆住了，直直地看向臭味的源頭——垃圾堆：一個(gè)個(gè)布滿臟東西的袋子亂七八糟地躺在地上，爛果子孤零零地掛在垃圾桶邊緣。垃圾桶張大了嘴巴，好像在哭泣：“嗚——為什么人們不把垃圾扔到我的肚子里，而扔在離我只有一步之遙的地方�。克麄兙筒豢隙嘧咭徊絾�？”
小宇皺著眉頭，說(shuō)：“媽媽跟我說(shuō)過(guò)，文明是一個(gè)人品格的試金石，一小步的'距離，就把人隔絕在了文明的兩端。我們每個(gè)人都邁出自己文明的一小步，就是全社會(huì)的一大步�！�
希希忙說(shuō)：“那我們把垃圾收拾一下吧�！毙∮钸@才高興起來(lái)，說(shuō)：“好！”兩人高高興興地收拾起了垃圾。好一會(huì)兒，終于把所有的垃圾都送回了垃圾桶。垃圾桶張著大嘴，好像在感謝著希希和小宇。
希希看著干干凈凈的道路，說(shuō)：“可明天他們又丟了，那不是一樣臟？”突然又想起了什么似的，“要不，我們寫(xiě)一條警示語(yǔ)吧？”小宇聽(tīng)了，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果他們都肯往前一步，就不會(huì)這樣了。要不，就寫(xiě)‘文明，只差一步’吧！”希希拍手稱(chēng)贊。
“文明，只差一步”小宇把寫(xiě)好的警示語(yǔ)工工整整地貼在垃圾桶上。美麗的花兒在微風(fēng)中搖擺著，那六個(gè)字格外醒目！
以距離為話題的作文 篇47
最長(zhǎng)的距離是南極到北極嗎？最長(zhǎng)的距離是地球到月球嗎？最長(zhǎng)的距離也許是我和你！
我離你那有多遠(yuǎn)，你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
你會(huì)問(wèn)我：“為什么你母親喊你，你就聽(tīng)得見(jiàn)，我叫你，你卻不情愿！”因?yàn)槲译x你太遠(yuǎn)了，我無(wú)法細(xì)聽(tīng)你那蒼勁有力的聲音。
小時(shí)候，我知道你是一個(gè)早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著眼睛，只為等你回來(lái)不經(jīng)意時(shí)嚇你一跳。但你每次總能識(shí)破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的.笑聲總能很快送我入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長(zhǎng)時(shí)間不在家，我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有你的不完整生活。我很想多跟你聊會(huì)兒天，但發(fā)現(xiàn)，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的對(duì)話，是開(kāi)始也是結(jié)束。我很想拉近我們之間的距離，盡力消除彼此間的障礙。有時(shí)，你來(lái)接我放學(xué)，在回家的路上，我努力多講校園里的趣事給你聽(tīng)，想讓你開(kāi)心，但我賣(mài)力的演出卻沒(méi)有博得你的喝彩，欲言又止又成了結(jié)局。我怕再次出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，所以，少說(shuō)話，多笑，成為了對(duì)你的專(zhuān)有方式。
我與母親間的無(wú)話不說(shuō)，不知你是否會(huì)認(rèn)為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因?yàn)樵谖倚睦锬阃瑯邮俏易钣H近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
以距離為話題的作文 篇48
月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽(yáng)公公來(lái)接班了，給世界帶來(lái)了光明。
這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑臉。他們背著書(shū)包一起去上學(xué)。走在路上的時(shí)候，紅麗和東明看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，旁邊堆著許多垃圾，紅麗皺著眉頭說(shuō)：“這垃圾是誰(shuí)扔到垃圾筒外面的？難道這些人連彎下腰扔個(gè)垃圾的時(shí)間也沒(méi)有嗎？東明，快來(lái)和我把這些垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里�！睎|明說(shuō)：“快遲到了，還是不要撿了。”話音剛落，東明只見(jiàn)紅麗連書(shū)包也來(lái)不及放下，她彎著腰，手里捧著一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來(lái)，突然他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦袋說(shuō)：“我有一個(gè)好主意！”
紅麗一邊撿一邊想：這個(gè)懶惰的`東明會(huì)有什么好主意？她看到東明放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時(shí)，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說(shuō)：“今天的我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說(shuō)：“超贊的，英雄所見(jiàn)略同。”
我們?cè)趯W(xué)校也經(jīng)�？吹皆S多人把易拉罐當(dāng)球踢，如果踢進(jìn)了垃圾桶里，就會(huì)高興得手舞足蹈，如果沒(méi)踢進(jìn)，就會(huì)視而不見(jiàn)地離開(kāi)了。我想：如果人人都愛(ài)護(hù)壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的生活壞境將會(huì)像花兒一樣美麗。
花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)愛(ài)心，文明——只差一步！
以距離為話題的作文 篇49
距離可能是從家到學(xué)校的路，也可能是從五顏六色到處處凄涼的變化。眾所周知，也是靈魂之間的理解和包容。
歡樂(lè)
明亮的陽(yáng)光照射在玻璃上，反射出誘人的紅光，讓人感到溫暖。
他笑了，像一個(gè)小太陽(yáng)，發(fā)出溫暖的光。我們是無(wú)話不談的朋友，最大的愛(ài)好就是一起討論難題。相視一笑，彼此的默契是不由分說(shuō)的。我們對(duì)視，一起享受成功的喜悅。啪我們拉著一只手，不顧手掌疼痛，咧著嘴傻笑，心是零距離的。
我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，任何困難都無(wú)法摧毀它。
爭(zhēng)論
初秋的風(fēng)有些涼意，像刀子一樣從我身邊掠過(guò)，讓我不寒而栗。
我正在和他激烈地討論，這引起了班上許多學(xué)生的側(cè)目。我用筆在紙上畫(huà)了一張草圖，一邊寫(xiě),一邊向他解釋?zhuān)櫰鹈碱^，表情嚴(yán)肅，不斷反駁我的觀點(diǎn)。最后，我們安靜了，寂靜淹沒(méi)了笑聲。我們都低頭不語(yǔ)。我們彼此很親近，但心卻隔得那么遠(yuǎn)。
友誼的橋梁開(kāi)始裂開(kāi)，我和他的距離開(kāi)始變長(zhǎng)。
諒解
春風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息彌漫在每個(gè)角落，黃草換綠衣，嬌嫩的花朵盛開(kāi)，這就是生命的芬芳。
答案證明我是對(duì)的。他尷尬地笑了笑，向我道歉。我揮揮手，原諒了他。我們又開(kāi)始笑了。他用手撓了撓頭，羞澀地笑了笑。我們之間的`喋喋不休的討論又響起來(lái)了，我們之間的距離也逐漸縮短，可以更好的理解對(duì)方。
友誼之橋重聚，心與心的距離更近。
距離不僅僅是空間上的，心之間也是。心的融合一直溫暖著我。
以距離為話題的作文 篇50
最近，我學(xué)習(xí)了一篇《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》的課文，里面講述了人類(lèi)在短短一百年的時(shí)間里，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。遠(yuǎn)在千里之外的.朋友，只需要用電話和視頻就能聯(lián)系到對(duì)方，這些通話技術(shù)使人與人之間的關(guān)系更加親密。
可是，我的一個(gè)同學(xué)好像并不是這樣認(rèn)為的。記得那節(jié)音樂(lè)課，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)唱歌曲《采一束鮮花送給媽媽》時(shí)，他卻偷偷地抹眼淚，我想，他一定是想起自己的媽媽了。因?yàn)樗膵寢屵h(yuǎn)在江蘇工作，一年中只有幾天時(shí)間可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)M管媽媽會(huì)給他打電話，但他還是感到很孤獨(dú)。他說(shuō)別的小朋友可以擁抱媽媽?zhuān)麉s不能。所以我的腦海里不禁出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)，通話技術(shù)到底是縮短還是拉長(zhǎng)了人與人之間的距離。
通過(guò)不斷觀察，我有了不同的發(fā)現(xiàn)。
公園里，人們不是坐在一起聊天，而是低著頭，各自玩著手機(jī)，人和人之間沒(méi)有了交流。我曾在新聞中看到，一位婦女由于低頭玩手機(jī)，沒(méi)有照顧好自己的孩子，孩子不幸被汽車(chē)撞擊身亡。過(guò)年，本該是一家團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)候，但是現(xiàn)在很多人卻用一個(gè)電話、一則語(yǔ)音、一個(gè)視頻來(lái)代替見(jiàn)面。
李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)過(guò)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，王維送別元二時(shí)也寫(xiě)過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然那時(shí)交通不便，通信時(shí)間緩慢，但是人和人之間的那份真摯的友情卻將兩個(gè)人的心拉得很近很近……
以距離為話題的作文 篇51
好喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)歌《最遠(yuǎn)的距離》
世界上最遠(yuǎn)的距離，是你在我對(duì)面，我在您心里，我卻不知道該怎么樣來(lái)愛(ài)您？這就是我和媽媽的距離。
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。我知道媽媽是愛(ài)我的，因?yàn)槲疑。瑡寢屚低档目捱^(guò)多次，媽媽給我準(zhǔn)備了好多我喜歡吃，價(jià)格太貴的水果，而她卻一口也舍不得吃。媽媽愛(ài)真的比山高，比海深，我知道今生無(wú)以回報(bào)她的`大愛(ài)。我時(shí)常想：媽媽?zhuān)夷檬裁磥?lái)愛(ài)您呢？可，可我和媽媽的矛盾也是與日俱增，不可調(diào)和。
昨天，放學(xué)后，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就急三火四的來(lái)檢查。她發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)數(shù)字沒(méi)有寫(xiě)規(guī)范，又看到了我的當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的卷紙，成績(jī)是95分，不由分說(shuō)：“你怎么看的題，每次告訴你都記不住，認(rèn)真檢查，仔細(xì)檢查，咋就記不住呢，真是個(gè)豬腦子……”惡毒的語(yǔ)言向子彈一樣，從她的口頭噴射，我的頭瞬間大了，我都不知道怎么回答她，一直是她在聲嘶力竭的叫，喊，她越說(shuō)越氣憤，爸爸見(jiàn)了，希望從中間做和事佬，可媽媽倒是覺(jué)得爸爸是站錯(cuò)了隊(duì)伍，所以，最后成了和爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)。
只要是我的作業(yè)或者成績(jī)稍差一點(diǎn)，我和爸爸的悲劇就拉開(kāi)了序幕，我有一次，偷偷的問(wèn)爸爸：“我是爸爸和媽媽親生的嗎？她是不是我的后娘？”
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是說(shuō)我不愛(ài)你，而此時(shí)的“愛(ài)”早已無(wú)蹤跡。盡管您標(biāo)榜如此的愛(ài)我，我卻感覺(jué)到悲傷不已。
如果可以，如果可以，我寧愿孤苦無(wú)依。
以距離為話題的作文 篇52
太陽(yáng)炙烤著大地，刺眼的陽(yáng)光折射進(jìn)屋內(nèi)，機(jī)器的轟鳴聲，汽車(chē)的'鳴笛聲，喧嘩的雜談聲……一種壓抑在屋內(nèi)蔓延。
媽媽端坐在桌前，看著我的卷子，不住地嘆息：“數(shù)學(xué)退步這么多名，要不要還上原來(lái)的那個(gè)數(shù)學(xué)班？或者，明天你趙數(shù)學(xué)老師，讓他給你補(bǔ)補(bǔ)……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著，我低著頭，掩飾住臉上流露的無(wú)奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分?jǐn)?shù)，沒(méi)有看到卷子的難度。
屋內(nèi)，室溫降到了冰點(diǎn)……
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，風(fēng)吹河面，蕩起一圈圈細(xì)小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。
“我覺(jué)得你可以報(bào)個(gè)體育，星期天下午去訓(xùn)練，你看是練足球，還是練籃球，我覺(jué)得練籃球吧……”“媽?zhuān)疫@么多課呢�！薄皼](méi)事，時(shí)間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書(shū)桌旁各種資料、習(xí)題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。
我坐在沙發(fā)上，無(wú)奈地看著媽媽與對(duì)方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。
風(fēng)呼嘯著，一下一下?lián)舸蛑Ａ�，屋�?nèi)陰沉沉的，媽媽氣得滿臉通紅，我在一旁抽泣著。
“菲菲成績(jī)多好啊，可人家還是這么勤奮好學(xué)，你呢？整天都不上進(jìn)，人家退步一點(diǎn)就被收拾，我對(duì)你夠?qū)捜萘耍 薄靶辛�，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起�?lái)。
窗外，風(fēng)仍不住地吼叫著，一點(diǎn)點(diǎn)擊破我與媽媽的關(guān)系。
媽媽?zhuān)覀兡芑ハ囿w諒嗎？媽媽?zhuān)肝覀儾粫?huì)再有如此多的代溝。
以距離為話題的作文 篇53
“世上只有媽媽好……”“啪”！我抬手打在收音機(jī)的開(kāi)關(guān)上，淚水噴涌而出：為什么別人的媽媽那么好，我的媽媽卻這么兇？
“天天只知道玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，連作業(yè)也不寫(xiě)，反了你！”媽媽像頭獅子對(duì)我咆哮，我再也壓抑不住內(nèi)心的憤怒與委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你說(shuō)什么都對(duì)！不看就不看！”發(fā)泄一通，我沖回自己的'房間，“咔”地把門(mén)鎖上。窗外有幾只喜鵲在叫，嘰嘰喳喳�！盁┧懒耍鞚L！”我揮手趕走喜鵲，此刻在我眼中，它們和烏鴉一樣討厭。
幾天來(lái)，我和媽媽一直在賭氣。心靈的距離，越來(lái)越大。
媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，一路上，我倆無(wú)言，車(chē)?yán)锏目諝饽厝绫?/p>
游樂(lè)園，媽媽帶我玩了很多項(xiàng)目，我看出，她想和我言和。
其實(shí)，我也有這種想法。我們這幾天的冷戰(zhàn)，鬧得家里雞飛狗跳的。我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，就是面子。誰(shuí)先理誰(shuí)，就相當(dāng)于舉白旗，向?qū)Ψ绞救酢Ｔ囅�，誰(shuí)甘心呢？
回家路上，我和媽媽依然無(wú)言，只是空氣沒(méi)那么凝重了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)床頭有張紙條：對(duì)不起，那一次我不該罵你罵得那么兇。我思索片刻，也寫(xiě)了張紙條，放在媽媽的床頭；是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚝蛣?dòng)畫(huà)片不寫(xiě)作業(yè)。
“世上只有媽媽好……”收音機(jī)又響起了音樂(lè)。
這次，我沒(méi)有關(guān)掉它……
以距離為話題的作文 篇54
友誼，絕對(duì)不是可以用距離和時(shí)間來(lái)衡量的事物。
還記得去年，我和我最要好的朋友還是親密無(wú)間地相互陪伴著，每次有什么事情，我們總是第一時(shí)間就和對(duì)方說(shuō)。
有一天中午，她讓我去她家吃午飯，我們和平常一樣邊吃邊說(shuō)笑，快活得像兩個(gè)小神仙。沒(méi)想到，吃晚飯，她卻支支吾吾地告訴我：“琪琪，明年我就不在這兒讀了，我媽讓我回老家去讀書(shū)�！边@真是一個(gè)晴天霹靂。我的笑容凝固在臉上，我不敢相信地問(wèn)她：“為什么?”她也不知道怎么跟我說(shuō)，畢竟，她和我一樣，只是個(gè)小孩子。
我知道事情已經(jīng)無(wú)法挽回，只好流著眼淚送別了她。臨走時(shí)，我們依依不舍地告別，我對(duì)她說(shuō)：“你一定要記得我，我會(huì)給你發(fā)信息、打電話的�！彼矀牡卣f(shuō)：“好，我們一樣是好朋友�！�
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，一周，一個(gè)月，半年……她沒(méi)有給我發(fā)信息、打電話，我發(fā)的信息也總是如石沉大海，杳無(wú)音訊。我想，肯定是有別的原因，她一定也在思念著我，因?yàn)槲覀兪呛门笥?我們的友誼，像一個(gè)面團(tuán)，隨著時(shí)間的`流逝，被越拉越細(xì)，我和她的距離，也越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，我們的這一段友情，我始終沒(méi)有忘記;而且我堅(jiān)信，她一定也沒(méi)有忘記。因?yàn)椋覀冊(cè)?jīng)說(shuō)：“友誼，天長(zhǎng)地久�！�
真正的友誼，時(shí)間無(wú)法沖淡，距離無(wú)法阻隔。而懂得珍惜友誼的人，一定能夠戰(zhàn)勝時(shí)間和距離。
以距離為話題的作文 篇55
最近，我看了吳孝三的漫畫(huà)，深有感觸，覺(jué)得受益匪淺。
圖上畫(huà)的是：一天，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)路上見(jiàn)到空無(wú)一物的垃圾桶旁有許多垃圾。小女孩立刻跑去收拾，小男孩在垃圾桶上貼了一張紙并在上面寫(xiě)道：文明——只差一步。
文明——只差一步，大家都說(shuō)這只是舉手之勞，不費(fèi)吹灰之力，可真正能做到的，又有多少人？的確，沒(méi)有很多人會(huì)直接把垃圾扔在馬路上，都是見(jiàn)到垃圾桶再扔。可為什么大家不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶旁？真的有那么多人連邁出一步、看準(zhǔn)再扔的'時(shí)間也擠不出嗎？有些人有表示了：每當(dāng)很靠近垃圾桶時(shí)，結(jié)果風(fēng)一吹，垃圾就扔偏了。是的，這樣的例子確實(shí)存在�？墒牵皇怯腥私�(jīng)常說(shuō)：文明，只要你彎彎腰。也許，那時(shí)風(fēng)就不大了，你就扔準(zhǔn)了。
其實(shí)，文明并不難。在地鐵或公交車(chē)上，把空位讓給有需要的乘客，別人高興，自己也會(huì)為能幫助別人感到開(kāi)心；在學(xué)校里，打掃完衛(wèi)生后就算垃圾桶裝滿了，也要把垃圾袋扎好，放在垃圾桶上，確定不會(huì)滑落再離開(kāi)。方便了整理的工人，校園環(huán)境也得到了凈化；在擁擠的人群，退一步，讓別人先過(guò)，自己也能免遭擁擠；多走幾米繞過(guò)寫(xiě)著“腳下留情”的草地，自己能欣賞更多紅花綠草；外出旅行時(shí)該安靜就安靜，該排隊(duì)就排隊(duì)……這些都是文明的表現(xiàn)。
只要每人做出一點(diǎn)努力，全國(guó)就有13億份努力，我們的家園必將變得更加和諧、美好。讓文明與每一個(gè)人同行！