【精選】話題作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的話題作文9篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
每個(gè)夢(mèng)想，都是一顆星星，而我們，便是那群追逐繁星的孩子。
入夜，她側(cè)臥在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里，白天老師的話揮之不去�！澳闶前嚅L(zhǎng)！要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)！把你的能力發(fā)揮出來(lái)！”對(duì)，她是班長(zhǎng)，可她也只是一個(gè)十三周歲，尚未成熟的孩子。她也愛(ài)玩，也喜歡說(shuō)話，也有自己小小的愿望，也有，自己的想法……
她很外向，在同學(xué)中很受歡迎。她也很努力地將班中事務(wù)盡她所能做到最好，很積極配合老師工作，換來(lái)的卻是不滿意和否定。想到這，她幽幽嘆了口氣，在惆悵的夜里顯得異常沉重。難道，我真的很差勁么？她時(shí)常這樣想。
望著深邃漆黑的天，她的眼神突然一閃，那里有顆星星！她激動(dòng)得貼在窗戶上�！澳抢铮遣皇且矔�(huì)有星星？”轉(zhuǎn)而，她沮喪地坐回床上，略帶失落地說(shuō)。
她前幾天在報(bào)紙上看到了新西蘭，那是一個(gè)很美、原生態(tài)、而且刺激的國(guó)家。去那兒，成了她這些天的小夢(mèng)想。哪兒的夕一陽(yáng)定特別好看，那里的空氣一定特別清新，那里的羊兒一定特別可愛(ài)。好想去體驗(yàn)一把蹦極！那就可以證明我不差勁，因?yàn)橹辽傥覔碛杏職猓∨⑻焯爝@樣想著。
漸漸地，臨近暑假，女孩的愿想也越來(lái)越迫切，她開(kāi)始收集一切關(guān)于新西蘭的報(bào)紙、資料、圖片，她和一媽媽一商量好了，若是期末考考進(jìn)前五就帶她去。她斗志滿滿，開(kāi)始奮力追進(jìn)弱項(xiàng)理科，挑燈夜讀，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。
功夫不負(fù)有心人，她考完試后自我感覺(jué)還 不錯(cuò)。
可就在成績(jī)出來(lái)那一天，她五雷轟頂，甚至不敢告訴母親，那天晚上，沒(méi)有星星，滴答的雨聲就像針一樣刺破她的心，她還 未成形的'夢(mèng)，被一掌擊碎。
第六！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！她反省自己，檢討自己，怨恨自己。甚至藏起了所有關(guān)于她的夢(mèng)——新西蘭的東西。卻不知道……
第二天，天氣很晴朗，陽(yáng)光灑在身上很暖，她卻窩在家里，縮在床上不肯下來(lái)，只覺(jué)得眼睛酸酸的。
一只一溫一暖的纖細(xì)的手落在柔順的發(fā)上。“女兒啊，你的努力媽媽都知道，所以，機(jī)票我早就買(mǎi)了，別哭了，乖�！彼蹲�，接著一蹦而起，開(kāi)心地在床上打滾，甚至于晶瑩的淚花在眼中打轉(zhuǎn)……
“呼——”飛機(jī)降落，女孩踩上了這片陌生而新鮮的土地，只覺(jué)得身心舒暢，每個(gè)細(xì)胞都在活躍跳動(dòng)。
她真的蹦極了！她做到了！她挑戰(zhàn)了自己！直到到了酒店，依舊開(kāi)心得手舞足蹈。
難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？那顆星星，更亮了……
話題作文 篇2
已經(jīng)好久沒(méi)有看到這樣的月亮了。
月亮躲在夜空美麗的閣樓里，露出半邊臉窺探人間，不動(dòng)聲色地聆聽(tīng)人間的動(dòng)靜。靜謐和安祥縈繞在她的衣袖里，裹不住的溢了滿懷。她用那如玉的手指，撒下一片清純而飽滿的目光，為萬(wàn)物披上了一襲安謐的白紗。朦朧在影影綽綽間，若隱若顯的迷離。
我的眼里有盈盈月光。月光，在那閃動(dòng)的光影里跳躍。粼粼月光，如幻如影的輕盈。我伸出手臂夢(mèng)囈般的擁抱，月光恬靜的笑容在指縫間流淌，映了我滿臉的波光，從我的眼角飄過(guò)……
小小的院子，已被月光填滿。風(fēng)兒從夢(mèng)中飄來(lái)，送來(lái)一份優(yōu)柔。月光的身影在風(fēng)中飄搖，搖。夜空中燃起的點(diǎn)點(diǎn)星辰，與月光追逐，閃耀。
如水般的月光，繪出一個(gè)如水般的月夜。同樣清澈，卻也易碎。玉落則殞，水激則碎。輕柔的月光吹不走這片月光。夜，卻并不寧?kù)o。
那些污濁的昏黃色燈光，混雜在夜空中。輕蔑的'眼神，把清純的月光覆蓋，舞動(dòng)妖嬈的身姿，在我的眼前炫耀。令人生厭的嘈雜，通通灌入耳中，撕破了夜的寧?kù)o與和諧，露出猙獰的嘴臉。
輕柔的月光也略顯單薄，月亮清澈的眸子已疲憊不堪�；疖�(chē)長(zhǎng)鳴隆隆過(guò)后，抖落了一地的失落。聲響，忽如其來(lái)，驚跑了我的思緒。嘆息依偎著月光，在夜空回蕩……
盈盈淚光，趕不走纏繞這夜的煩躁;無(wú)聲泣淚，躲不掉零落一夜的憂傷。
輕撫月光寸斷柔腸，黯然離去的地方……
話題作文 篇3
俗話說(shuō)的好，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都可能遭到朋友、父母或者老師的批評(píng)。這些批評(píng)很可能就是一種不竭的動(dòng)力，促使你反思錯(cuò)誤，正視差距，改過(guò)自新，迎頭趕上。
曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳不習(xí)乎？”他可能是在自覺(jué)的狀態(tài)下進(jìn)行反思，在反思中達(dá)到一種至圣的境界。而我們?cè)谠獾脚u(píng)后反思，就頭腦保持清醒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正錯(cuò)誤，臻于完美，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)愧于自己的人生。
宋代的蘇舜欽說(shuō)：“栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生�！痹耘嘞慊ㄒ３Ｅ嗤劣昧Γ�?yàn)橄慊ㄈ菀椎蛄�，而雜草容易蔓延。我們更要在別人批評(píng)之時(shí)，認(rèn)真 反思，努力克服缺點(diǎn)，才能培養(yǎng)出好的品德。我們面對(duì)指責(zé)和批評(píng)，首先要冷靜分析，主動(dòng)反思，態(tài)度謙遜，而不是火冒三丈，惱羞成怒，拒人于千里之外。也許別 人指出的問(wèn)題正是自己工作無(wú)起色、學(xué)習(xí)不優(yōu)秀的瓶頸所在。別人發(fā)現(xiàn)了自己身上的不良因子，就抓緊反思，堵住思想上的漏洞，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只有經(jīng)常在 批評(píng)后吸取教訓(xùn)，才能祛除自己身上的毛病，才能使自己更健康地成長(zhǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的主題，如何能誠(chéng)實(shí)面對(duì)，理性反思。將來(lái)之不易的和平和繁榮更好的維系下去，需要我們更好的反省。德國(guó)先后兩次成為世界大 戰(zhàn)的元兇，關(guān)鍵在于他沒(méi)有反省自己，在第一次世界大戰(zhàn)中，它為爭(zhēng)奪殖民地，向英國(guó)挑戰(zhàn)，消耗大量人力物力，最后以失敗告終。短短二十幾年后，又挑起二戰(zhàn)， 最終又以失敗告終，德國(guó)法西斯自食其果。全世界對(duì)他們有著深刻的痛恨和批評(píng)�，F(xiàn)在的德國(guó)，為當(dāng)年犯下的罪行，進(jìn)行了反省和懺悔，他們從不否認(rèn)那段給全世界 帶來(lái)災(zāi)難的罪惡歷史，他們也要成為世界和平的維護(hù)者。我們有理由相信他們不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。的確，在犯過(guò)錯(cuò)之后，學(xué)會(huì)反思，受到批評(píng)之后，學(xué)會(huì)思考，努力改正，這樣認(rèn)真反思之后，將會(huì)有不一樣的景象。
年僅二十歲的富二代胡斌駕駛非法改裝的三菱跑車(chē)在杭州繁華的街頭與朋友“飆車(chē)”，將看完電影、正在穿過(guò)斑馬線回家的'25歲青年譚卓當(dāng)場(chǎng)撞死，事后，此事經(jīng)網(wǎng)上傳播，遭到數(shù)萬(wàn)網(wǎng)友的批評(píng)指責(zé)，然而他卻像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，表現(xiàn)輕松，絲毫沒(méi)有悔改之意。在遭到這么多人的炮轟之時(shí)，他竟然沒(méi)有反思自己的過(guò)失，還是以自我為中心。那他注定會(huì)脫離這個(gè)社會(huì)，他的人生將會(huì)是黑暗無(wú)光的。
我們要想成為偉大的人，首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己剖析。任何一個(gè)偉大的人物不是對(duì)自己了解透徹、善于反思，面對(duì)外界的批評(píng)時(shí)主動(dòng)反思呢？唐太宗說(shuō)："以銅為 鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕嘗寶此三鏡，用防己過(guò)。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。"可見(jiàn)魏征的直言勸諫是有效果的。
過(guò)而能改，善莫大焉。人生不如意的事情很多，在面對(duì)批評(píng)時(shí)，善于反思自己，彌補(bǔ)自己的過(guò)失，這樣你才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的靈魂！
話題作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。
“路”這個(gè)字是由“走”和“足”組成，就是不同的.人用自己的腳走出不同的路。在這個(gè)路上會(huì)有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會(huì)撞在一起，可換個(gè)角度想一想，你們各退一步，就會(huì)很愉快的走過(guò)，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開(kāi)，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原來(lái)他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。
讓路可以說(shuō)是一種美德，但就一定得讓路嗎？
不是的。其實(shí)，有時(shí)不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競(jìng)爭(zhēng)；在賽場(chǎng)上，你追我趕，體育定會(huì)及格：在道德上，互相促進(jìn)，共同宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會(huì)使你我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績(jī)提高，我們還會(huì)收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！
讓路，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方面或某些情況需要我理性面對(duì)來(lái)選擇這條路，將會(huì)是對(duì)于我們最好的“路”。
話題作文 篇5
看小說(shuō)的時(shí)候，看到那些極其不認(rèn)同的語(yǔ)句，就會(huì)癟癟嘴，主動(dòng)地從腦海里刪去，不會(huì)摘錄到心愛(ài)的摘抄本里。
我已經(jīng)積攢了好多本心愛(ài)的摘抄本。那上面板板正正地每一字每一句都是我的心血，都說(shuō)我堅(jiān)持的精力與生命。
我想，雖然摘抄本并不像日記本那樣，更加準(zhǔn)確地見(jiàn)證一段時(shí)間我的心情或是感想，但也間接地表現(xiàn)我那一段時(shí)間所花費(fèi)的精力，都花費(fèi)在了什么地方。
就好像語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你學(xué)過(guò)這一個(gè)字或是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，若干年后你會(huì)想起來(lái)，或許不記得是哪個(gè)老師教會(huì)你的，可是你卻已經(jīng)準(zhǔn)確地記住了這一段知識(shí)。
一開(kāi)始我有些不相信，既然能記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想必一定有連鎖反應(yīng)，就一定會(huì)記得當(dāng)時(shí)老師的表情已經(jīng)自己當(dāng)時(shí)的心情�？墒菚r(shí)隔多年，果然向老師所說(shuō)的那樣。我記得讀小說(shuō)的時(shí)候看到罅隙的罅這個(gè)字時(shí)，恍惚感覺(jué)我已經(jīng)能熟練地運(yùn)用這個(gè)字了。卻很茫然地想，我究竟是什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)并且熟記于心的呢？然而在腦海里我想到了當(dāng)時(shí)問(wèn)老師這個(gè)字時(shí)的那一幕，可是卻不記得老師當(dāng)時(shí)的.神情，甚至已經(jīng)忘記了是哪個(gè)老師告訴我的，記憶發(fā)生了串聯(lián)，我甚至記不起來(lái)那個(gè)老師叫什么名字。
好比此時(shí)我想小說(shuō)，好不容易產(chǎn)生了一個(gè)很偉大的靈感，我想現(xiàn)在就寫(xiě)下來(lái)�？墒乾F(xiàn)實(shí)情況不允許，因?yàn)榘謰屪龊蔑埩�，命令我現(xiàn)在馬上去吃飯，而我想著等吃完飯?jiān)侔堰@個(gè)靈感這個(gè)故事完完整整地寫(xiě)下來(lái)。然而想的挺好，等吃飽喝足后坐在寫(xiě)字臺(tái)前，原本豐腴的靈感卻不知去向何處無(wú)影無(wú)蹤，原本想寫(xiě)故事的那股熱情和沖動(dòng)也一下子泄了氣，懶懶地，不想動(dòng)筆。
有很多時(shí)候，就在于這種小細(xì)節(jié)，我很糾結(jié)。
可是，仍舊不能改變什么。于是一邊微笑著，一邊等待并享受著生活。
話題作文 篇6
我不能敗，我時(shí)省這樣告誡自己。
是的，我不能敗，輕易就對(duì)生活宣告自己的失敗，不是我的性格。
盡管千百次默默地耕耘而沒(méi)有得到豐碩的收獲；盡管編織許多的夢(mèng)想已被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊打得支離破碎；盡管總有失敗的陰影籠罩著我，吞噬著我那一點(diǎn)可憐的激情，然而我知道，我不能敗。縱有一千個(gè)理由可以說(shuō)明我的落魄，我仍要找出一千零一個(gè)理由樹(shù)立昂揚(yáng)的信念，因?yàn)槲疫�要再次拼搏，再次奮斗，我不認(rèn)為青春的'歲月應(yīng)該從此沉淪和頹廢。
我不想在多次的失敗后便沮喪地哀嘆注定與成功無(wú)緣，我不會(huì)遇到困難就脆弱地妥協(xié)，我更不會(huì)由于遭受厄運(yùn)而一蹶不振。我不能敗，因?yàn)槲抑�，生活是最精彩的音�?jié)，我愿意接受所有殘酷地挑戰(zhàn)，我要在風(fēng)雨中洗禮磨練我稚嫩的翅膀，即便艱難地追尋只會(huì)在我身后留下不堪回首的記憶，即便一定會(huì)碰得頭破血流，我依舊會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，依舊會(huì)用信心撐起理想的風(fēng)帆……
我不會(huì)用一知半解打扮自己，因?yàn)槟菢又粫?huì)表現(xiàn)我的無(wú)知；我不會(huì)用爭(zhēng)吵掩蓋自己的弱點(diǎn)，因?yàn)槟菢又粫?huì)表現(xiàn)我的虛偽；我不會(huì)把青春的敏捷浪費(fèi)在無(wú)益的迷惘中，我要不停地奮斗，不懈地努力，讓理想的現(xiàn)實(shí)告別永不可及的海市蜃樓。
我不能敗，只要心帆不倒下，一切就可以重新開(kāi)始。
我來(lái)到這世界，并不是注定要失敗，只要一息尚存，我就會(huì)高唱青春鏗鏘的誓言——我不能敗。
話題作文 篇7
我以前有雙溜冰鞋，它是藍(lán)色的。這次國(guó)慶我們把它找了出來(lái)，可惜它已經(jīng)小了，于是媽媽給我買(mǎi)了一雙紅色的.新溜冰鞋。
開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候，媽媽先在旁邊扶著我讓我像走路一樣把腳抬起來(lái)往前走，我感到很恐懼。走了一會(huì)兒感覺(jué)好多了，媽媽就站到我對(duì)面遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方讓我走到她面前，她不停地往后退，我也越走越遠(yuǎn)，媽媽說(shuō)我小時(shí)候?qū)W走路也是這樣！突然我差一點(diǎn)摔倒了，幸虧媽媽把我扶住了。慢慢地我可以自己溜了，媽媽就在遠(yuǎn)處看，我差一點(diǎn)又摔倒了，這次我自己用手撐住了地面。我越溜越快，“啪嗒”一聲我終于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔倒地上，腳上的皮也蹭破了，還真有點(diǎn)痛。
溜冰讓我知道了一個(gè)道理，就是剛開(kāi)始的時(shí)候小心翼翼所以不容易摔倒，反而學(xué)會(huì)以后得意洋洋就容易摔倒。所以要經(jīng)常提醒自己不要得意忘形。
這個(gè)國(guó)慶假期我學(xué)會(huì)了溜冰，而且已經(jīng)可以用溜冰鞋小跑步嘍！真開(kāi)心！
話題作文 篇8
在我很小的時(shí)候，爺爺就已經(jīng)去世了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺去世時(shí)，我才1歲。所以我對(duì)爺爺沒(méi)有任何的印象，只知道爺爺就呂隆基。還有我的'奶奶，她也去世了，是在我5歲的時(shí)候，那時(shí)候，我已經(jīng)有了記憶。我才對(duì)奶奶留下了一點(diǎn)印象。我至今都把他們留在我心靈最深處，做夢(mèng)都希望夢(mèng)到他們。
爸爸媽媽一直都不知道我內(nèi)心深刻有一件事，在我心里一直隱藏了9年——我一直都惦記著爺爺奶奶，雖然我對(duì)爺爺沒(méi)有印象，對(duì)奶奶的印象模糊，但我依然想著他們。對(duì)奶奶的一個(gè)動(dòng)作，我一直都不能忘懷：在消毒柜前，奶奶提著個(gè)藥壺，對(duì)我微笑著。
小時(shí)候，我不懂事，問(wèn)爸爸：“爺爺奶奶去哪了?”爸爸回答說(shuō)：“他們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方旅游去了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)：“旅游完了就回來(lái)和我玩了嗎?”爸爸不做聲了……
誒!我不知道我為什么這么想念爺爺奶奶，甚至一想到到他們我鼻子不禁一酸，留下淚來(lái)!但我哭了之后，又這樣想：爺爺奶奶窮了一輩子，到老了還沒(méi)能享多久晚福，就去世了，我想他們一定很希望自己的孫子出人頭地!所以我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谔焐弦哺吲d高興……
話題作文 篇9
昨天帶著回憶默默逝去，今天攜著希望悄悄來(lái)臨，而明天，則有閃爍著光輝等待人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，一心只想著自己昨天的成就;有人只沉浸在夢(mèng)幻之中，他們企盼著明天的到來(lái)。這兩種人，都忽視了最應(yīng)值得珍惜的今天。
今天不就是短暫的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)，也就只多浪費(fèi)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間而已，想彌補(bǔ)還來(lái)得及。今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始努力的工作，也就只多浪費(fèi)了二十四小時(shí)而已。今天不就是一年中的三百六十五分之一嗎?我從明天再開(kāi)始頑強(qiáng)拼搏不行嗎?——有些人是這樣想并且也是這樣做的。
日月匆匆，你一輩子又能有多少個(gè)明天?到了明天，明天又變成了今天，而今天之后又是明天，那么，你的決心，你的理想又能在什么時(shí)候變成現(xiàn)實(shí)呢?
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”那么同樣的：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，同時(shí)，被今天拋棄了的人就沒(méi)有了明天。
醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們強(qiáng)健的體魄?清潔工人不在今天及時(shí)打掃，哪有我們每日的道路潔凈?農(nóng)民伯伯不在春天及時(shí)耕種、施肥、滅蟲(chóng)，哪有秋天的豐收?
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明時(shí)，萬(wàn)事成蹉跎。”這是先輩們歷經(jīng)磨難和生活體驗(yàn)的結(jié)晶!古人有感于此，便有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。更何況我們現(xiàn)在有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好珍惜今天分分秒秒多學(xué)一些知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢?把握住了每一個(gè)今天，就等于掌握了知識(shí)，把握住了今天，就等于抓住了發(fā)明、創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命。他們絕不會(huì)把今天的.寶貴時(shí)光虛擲給明天，一切有志氣、有成就的人都非常珍惜每一分，每一秒。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空的觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們相信，每一個(gè)今天都是奮斗的起點(diǎn)。
相反，對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就和日歷一樣，撕了這一頁(yè)還有下一頁(yè)，撕了這一本，還有下一本，卻不知道在自己有生命中多學(xué)一些東西，讓自己有限的生命能夠創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。那樣的人，從他們呱呱落地到長(zhǎng)眠地下，都是在等待和觀望之中度過(guò)。赤裸裸的來(lái)到這世界也只有赤裸裸的回去，留在自己生命史上的回憶，也只能拌和著悔恨和哀傷的淚水……
虛度光陰，是在折射生命之光;及時(shí)努力，是在實(shí)現(xiàn)自己的理想。朋友們，不要沉湎在昨天，也不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
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