關(guān)于話(huà)題作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的話(huà)題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)題作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這話(huà)一點(diǎn)也不假。閑在家里沒(méi)什么事，便順手拿把傘，去離家不遠(yuǎn)的小超市看看。
老板認(rèn)人的本領(lǐng)很強(qiáng)，見(jiàn)我在門(mén)口收傘，她遞來(lái)一個(gè)塑料桶，熟絡(luò)地說(shuō)：“傘放這兒吧，小姑娘，你要的黃桃罐頭又到了喲！”她朝我笑笑，用眼神示意了一下一旁的貨架。“好，謝謝！”我走到那里，果不其然，眼前是一排排黃色的小罐頭。這一抹黃色把我的思緒拉回很久以前。
那時(shí)，這間小超市只是一個(gè)小小的門(mén)面。老板娘卻是從那到現(xiàn)在不變的熱情，大多數(shù)時(shí)間，店里冷冷清清，只看到她一個(gè)人在里邊整理貨架，打掃衛(wèi)生。這樣一個(gè)小店開(kāi)起來(lái)，周?chē)娜硕夹闹敲�，沒(méi)多久肯定要關(guān)門(mén)，我們更習(xí)慣去另一個(gè)近一點(diǎn)的.食品店買(mǎi)東西。
那天走進(jìn)那家我熟悉的食品店，轉(zhuǎn)了幾圈，仍沒(méi)有找到想要的黃桃罐頭，無(wú)奈向收銀員求助，她的回答只是一句淡淡的“沒(méi)有了�！蔽沂碾x開(kāi)，突然想起前面那家我們并不看好的新開(kāi)的小店，于是帶著一絲希望繞過(guò)去。搜尋無(wú)果，我更加失落，轉(zhuǎn)身要走，老板娘卻叫住我“小姑娘找什么呢？”“黃桃罐頭。”我回答，并沒(méi)有盼望她有什么多大的表示。她如預(yù)期一樣皺起眉頭，不過(guò)很快舒展，笑著說(shuō)：“這還真沒(méi)有，不過(guò)你放心，我打電話(huà)進(jìn)貨，過(guò)幾天就一定有了！”我愕然，這老板娘……還真是親民。她像是看出了我的驚訝，有些歉然地說(shuō)：“剛開(kāi)始都不全，你們要些什么我也不清楚，慢慢來(lái)吧，一步一步我總能把這店做好�！彼穆曇舨桓�，然而語(yǔ)氣堅(jiān)定，莫名地給了我莫大的感動(dòng)。
之后，正如她說(shuō)的那樣，過(guò)幾天我要的貨終于有了。我也一天天看著她的生意日益火紅，店面逐漸擴(kuò)大，人們沖著她的熱情，她的笑臉，寧愿多走幾步，也來(lái)她的店里買(mǎi)東西，而另一家食品店不知何時(shí)，換成了干洗店的牌子。
思緒飛回，我買(mǎi)了幾罐心愛(ài)的黃桃蜜罐，又隨手拿了幾樣?xùn)|西，便去結(jié)賬。一抬頭，看見(jiàn)墻上掛著的小黑板上寫(xiě)著：“親，我們的微博上線啦，想吃什么隨時(shí)@我們，求關(guān)注哦！”我大吃一驚，這老板好潮啊！察覺(jué)到我的目光，老板娘竟有些靦腆：“這是我女兒弄的……說(shuō)是好聯(lián)系你們。我想我一把年紀(jì)玩這個(gè)干什么，但想想凡事都有第一次，就試試吧！”她邊說(shuō)邊給我拿出傘，送我到店門(mén)口。
我走下門(mén)前的臺(tái)階，回頭擺擺手，她站在臺(tái)階的最上面，在陰雨天里，笑出一臉陽(yáng)光。
話(huà)題作文 篇2
幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂(lè)，因?yàn)槲遗c幸�？鞓�(lè)緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會(huì)把最真摯的'關(guān)愛(ài)給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，要樂(lè)觀向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂(lè)地幸福。我擁有了幸福，而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒(méi)有，他們沒(méi)有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí)，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費(fèi)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，那是因?yàn)槲覔碛行腋＃切腋Ｗ屛覍?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我不斷地向前駛?cè)�，指引我走到光明�?/p>
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去，讓人無(wú)法忘記它的存在，幸福能給人帶來(lái)巨大的力量，它讓人感到無(wú)比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
話(huà)題作文 篇3
舍得？舍得？有得必有舍，有舍必有得。
——題記
（一）
飛速行駛的列車(chē)上，一位老人剛買(mǎi)的新鞋不慎從窗口掉下去一只，周?chē)穆每蜔o(wú)不為之惋惜，不料老人毅然把剩下的一只也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻從容一笑：“鞋無(wú)論多么昂貴，剩下一只對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么意義了。把他扔下去，就可能讓拾到的人得到一雙新鞋，說(shuō)不定他還能穿呢�！�
（二）
父子三人決定冒險(xiǎn)采靈芝。他們登上了高山，并到了冰川地帶。準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，山上起了暴風(fēng)雪，氣溫驟降，年事已高的父親被嚴(yán)重凍傷，無(wú)法行走了。他便對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“我不行了，你們快把我的衣服脫下來(lái)穿上，設(shè)法下山�！眱蓚�(gè)兒子不肯，堅(jiān)持背父親下山。半路上，大兒子把大衣蓋在父親身上，但父親已失去氣息。大兒子也因此凍傷，他便對(duì)弟弟說(shuō)：“小弟，你把我的衣服脫下來(lái)穿上，設(shè)法走下山去，家中還有母親、奶奶在等著我們�！钡艿芤矆�(jiān)持不肯，還把自己的大衣蓋在哥哥身上，試圖救活他。暴風(fēng)雪過(guò)后，村民發(fā)現(xiàn)了倒在一塊的父子三人，父親蓋著大兒子的大衣，大兒子蓋著小兒子的大衣，而小兒子只穿著一件薄薄的棉衣，于是父子三人便葬在冰川上。一年后，他們的家人也在悲痛中郁郁而終。
老人在丟了一只鞋后，毅然丟下另一只鞋，這便是成熟而理智的表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，人們總是飄飄然于擁有的喜悅，而凄凄然于失去的悲傷。而老人卻以從容人生的達(dá)觀之態(tài)，超越于世人之上。的確，與其抱殘守缺，不如舍去，或許會(huì)給別人帶來(lái)幸福，同時(shí)也使自己心情舒暢。老人這種舍得的做法，令人頓生敬意，也值得我們深思。
父子三人站在人生的十字路口時(shí)，毅然選擇親情，他們認(rèn)為在危難中棄家人于不顧是不可為的，的確他們贏得了短暫的.親情，但隨之而來(lái)的是什么呢？首先是父親失去呼吸，接著是大兒子的緊隨而去，然后是小兒子的安詳而死，最后是家人的含悲而終。他們?cè)趷?ài)的目前，喪失了必要的理智，做出了錯(cuò)誤的選擇，使得一個(gè)溫馨的家被夷為“平地”。我們不難想象，當(dāng)時(shí)，只需有一個(gè)人能毅然舍棄，他們所獲得的將會(huì)更多：一家人的生命，一個(gè)溫馨的家庭，一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁之材……
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也需要舍得。記得在外婆家，看到一種水泵，他需要先放一勺水下去，才能抽出清甜的水，這不也是一種舍得嗎？當(dāng)別人向你有所求時(shí)，你或許會(huì)失去一點(diǎn)點(diǎn)的物質(zhì)利益，但你收獲的是純潔的友誼和真情，不是嗎？
舍得，可使人得到許多回報(bào)，相反，舍不得可能使人遺憾終生。在此，我要說(shuō)，“舍得是�！�。
話(huà)題作文 篇4
一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。
昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著，兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的`小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來(lái)，只會(huì)做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中；也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍(lán)天空，倒映在湖面，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂(yōu)愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話(huà)，對(duì)生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢？當(dāng)然，我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí)，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。
話(huà)題作文 篇5
在你意識(shí)到開(kāi)始之前，一切就都結(jié)束了。于是有了感懷，有了慨嘆，有了遺憾……最后都變成記憶的一部分，伴隨著你一路走下去。
當(dāng)我意識(shí)到16歲已經(jīng)過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)什么也沒(méi)做。16歲那年，中考失敗，頓時(shí)明白我的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，自己是失敗者，縱然不能奢望什么，但我希望自己還有自信，還有勇氣。
開(kāi)始的即將結(jié)束結(jié)束又將開(kāi)始
從未想過(guò)要停下來(lái)，因?yàn)槟鞘呛翢o(wú)意義的，不會(huì)因?yàn)槟愕囊豢掏Ａ�，地球就停止一時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)。
記憶，總是美好得讓人不忍忘記。那些曾經(jīng)都成為了未完成的遺憾。原來(lái)遺憾也是一種美，不完滿(mǎn)的故事會(huì)在下一個(gè)故事開(kāi)始時(shí)得到延續(xù)。
我們的確一起在花香彌漫的`風(fēng)中慢慢長(zhǎng)大，然后站在蒼穹下，看著陽(yáng)光燦爛、月光如水，看著流年，笑著回憶曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話(huà)。在喧嘩中，我選擇沉默的方式去沉淀一些回憶，不管喜怒，不論哀樂(lè)……只是一切都成曾經(jīng)。
有種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，而用愛(ài)心塑造的承諾可以穿越塵世間最昂貴的時(shí)光。我們?cè)?jīng)在一起共同生活了三年，有一種東西是不能被抹殺掉的，那就是我們?cè)?jīng)許下的美好承諾：長(zhǎng)大后的時(shí)光，我們?cè)僖黄鹱呦氯�，不離不棄，彼此惺惺相惜。
開(kāi)始的故事，我們?nèi)ケM情書(shū)寫(xiě)，結(jié)束的故事，我們讓它在記憶里沉淀永遠(yuǎn)。
因?yàn)楱D―記憶與想念，不會(huì)比我們的生命更長(zhǎng)。
所以――結(jié)束的時(shí)間只有一瞬，但過(guò)程很長(zhǎng)，只是在不知不覺(jué)中時(shí)光荏苒，年華老去。于是，生命就只剩下一聲嘆息了。
話(huà)題作文 篇6
世上什么東西最脆弱？我認(rèn)為是生命，生命是易碎的玻璃。
“生命”多么熟悉又偉大的一個(gè)詞語(yǔ)，它既帶給我們歡樂(lè)和幸福，又給我們帶來(lái)悲痛與沉重。當(dāng)媽媽生下一個(gè)“小機(jī)靈鬼”時(shí)，全家便沉浸在歡喜和笑聲中，都為一個(gè)生命的到來(lái)而感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。爺爺奶奶會(huì)樂(lè)開(kāi)懷地說(shuō)：“我有寶貝孫女了！”爸爸媽媽自豪地說(shuō)：“我們?yōu)槿烁改噶耍 笔迨骞霉脗儬?zhēng)先恐后地?fù)屩ПА拔覀冇H愛(ài)的小侄女”。
然而，人生有許許多多的'意外，這個(gè)時(shí)候，生命變得非常脆弱。死神伏在陰暗的角落，不時(shí)地向人類(lèi)進(jìn)行偷襲。你不知道它會(huì)出現(xiàn)何時(shí)何地，不知道它會(huì)以怎樣的面目出現(xiàn)，但它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的悲痛。汶川地震，那么多同胞的生命被一掃而盡。校車(chē)事故，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈就這樣平白無(wú)故地走了。無(wú)辜女孩小悅悅，被兩輛車(chē)無(wú)情地奪去了還未綻放的生命�？吹竭@些新聞，我忍不住要痛首疾呼：上天��！你怎么能這么殘忍，忍心掐斷一枝枝的“鮮花”？你為什么那么絕情，忍心讓他們的親朋好友悲痛欲絕？你怎么能這樣無(wú)視生命，隨意地降下災(zāi)難于人類(lèi)！生命脆弱，所以顯得更珍貴。但我們卻有一種錯(cuò)覺(jué)：我們的日子還很長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)能保證人生不會(huì)發(fā)生意外呢？上天總喜歡拿認(rèn)得生命開(kāi)玩笑。人在浩瀚的宇宙中，知識(shí)一種渺小的生物，或許只是上天取樂(lè)的棋子，一個(gè)不經(jīng)意或者不開(kāi)心，就讓人意外地結(jié)束一生。生命太脆弱，就如同易碎的玻璃，稍稍一碰，它便破裂一地。
讓我們珍惜自己的生命，珍惜我們的父母，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活，珍惜我們所過(guò)的每一分每一秒吧！
話(huà)題作文 篇7
又在畫(huà)室里窩了一天。
最近，畫(huà)室里的高中生們都出去聯(lián)考了，考美院，畫(huà)室里少了往日的人氣，有點(diǎn)冷清。不過(guò)，值得我高興的是，往日壓抑著我的高中畫(huà)霸們走了，我就可以自由發(fā)揮了。
不過(guò)還是有人在的——一群的孩子。假期沒(méi)見(jiàn)他們，開(kāi)了學(xué)都來(lái)了。不論上課還是下課，都可以聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，笑聲。最近還開(kāi)了畫(huà)展，人自然是又多了。吵吵鬧鬧的，讓人有點(diǎn)心煩。
聯(lián)考之后，又有要考附中的初中生——于是我就見(jiàn)到了她。
她一臉的.無(wú)精打采，把背彎下來(lái)，把臉深深的埋在畫(huà)板后面，眼神呆滯的望著白紙，手里捏著鉛筆，在白紙上滑來(lái)滑去，就是不畫(huà)東西。我看看她的畫(huà)，是最簡(jiǎn)單的也不能出錯(cuò)的幾何體結(jié)構(gòu)。我說(shuō)了一句：這是最基礎(chǔ)的。她唉聲嘆氣道：“基礎(chǔ)的都這么難��！”
我想我是越來(lái)越自來(lái)熟了，就這么和她聊起來(lái)，她初四，因?yàn)槌煽?jī)不好，在考試的最后幾個(gè)月里，來(lái)到這畫(huà)室，學(xué)畫(huà)畫(huà)。素描，速寫(xiě)，色彩，這些需要時(shí)間積累才能學(xué)好的課程，她卻只有一個(gè)多月了。她眼睛里滿(mǎn)是聽(tīng)天命的望著天花板，然后對(duì)我說(shuō)，怨怨的說(shuō)，我想，我應(yīng)該是沒(méi)戲了。我問(wèn)她，為什么不喜歡還要來(lái)學(xué)？為了考試，僅僅為了這個(gè)嗎？她又嘆口氣：成績(jī)不好，沒(méi)辦法啊。最后幾個(gè)月了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。
我頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)。好半天，才開(kāi)始說(shuō)話(huà)。后來(lái)在閑聊中，我們驚喜的知道對(duì)方都是同一個(gè)學(xué)校的。她問(wèn)我能考多少分，我答了。不想她像是對(duì)我又像是對(duì)她自己的說(shuō)了一句，學(xué)習(xí)這么好，還來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)！我的兩個(gè)反應(yīng)：第一是驚異，第二是不理解。我這忽上忽下?lián)u擺不定的悲催分?jǐn)?shù)，我媽嗤之以鼻氣得胃痛。這叫好啊。為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)的目的是為了考學(xué)呢？單純的喜歡不可以嗎？我問(wèn)她。她沒(méi)說(shuō)話(huà)。我從她的一舉一動(dòng)中，都看到了她對(duì)生活的失望。我也有點(diǎn)失望，于是問(wèn)她，你有夢(mèng)想嗎？她的眼睛忽然閃過(guò)一道光，兩手?jǐn)[了擺，原來(lái)是她的爸爸來(lái)看她。后來(lái)，關(guān)于她的夢(mèng)想，她說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，考育英，之后的就不知道了。我還是很失望。這算是夢(mèng)想嗎？她不停的滑著紙，發(fā)出卡擦卡擦的聲響，可就是不見(jiàn)畫(huà)出了什么。老師這時(shí)正走過(guò)來(lái)，看看畫(huà)紙，瞬間呆滯，然后帶著無(wú)可奈何的音調(diào)說(shuō)：“我?guī)湍惝?huà)了個(gè)直的，你都能描了個(gè)歪的。”然后無(wú)語(yǔ)的幫她畫(huà)。
我教她如何畫(huà)，說(shuō)到圓球，她又唉聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)視圓球吧，我對(duì)它不抱希望了�！蔽抑缓米髁T。
下午走的時(shí)候，她又對(duì)我說(shuō)，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。趕快回去補(bǔ)。
我望著她的背影，又有點(diǎn)難過(guò)�？墒钦f(shuō)不出來(lái)，為什么。
話(huà)題作文 篇8
叮鈴鈴.....鬧鐘響了，抓緊時(shí)間起床。因?yàn)榻裉煳乙托现軋?bào)的小記者一起去華天超市學(xué)做月餅。
吃過(guò)早飯，媽媽把我送到了華天超市。工作人員把我和小伙伴們請(qǐng)到了會(huì)議室，首先給我們講了月餅的來(lái)歷。月餅，在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)在西漢時(shí)期月餅是用來(lái)祭拜神仙的，到了南宋時(shí)期，月餅進(jìn)入了尋常百姓家庭。月餅，從最初的無(wú)餡變成有陷的；至今，月餅的種類(lèi)、樣式更是數(shù)不勝數(shù)。
期盼已久的學(xué)做月餅馬上開(kāi)始。首先，要把小手洗干凈；然后，工作人員開(kāi)始教了。第一步：左手先沾點(diǎn)面粉，拿起為我們準(zhǔn)備好的.月餅皮，右手拿一些美味的餡料。第二步：把餡料放在皮的上面，餡料往里摁，皮往上推，邊摁邊推邊轉(zhuǎn)動(dòng)，直到皮把陷全包住。第三步：把做好的這個(gè)面團(tuán)放到月餅?zāi)＞呃�，用力壓一壓，再把成型的月餅從模具里拿出�?lái)。最后把月餅放入烤箱烤四十分鐘左右，一個(gè)熱乎乎、帶有漂亮圖案的月餅就大功告成了。
看著自己親手做的月餅，心里甭提多高興了。這使我明白一個(gè)道理：“只要努力，就能成功�！�
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