實(shí)用的話題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的話題作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
過了十幾天悠然愜意的暑假。
前天，吃過晚飯后，媽媽突然很神秘地跟我說要去跟其他家長策劃一個(gè)活動(dòng)。我和媽媽來到約定地點(diǎn)，農(nóng)老師和幾個(gè)同學(xué)、家長已經(jīng)等在那里了。大家經(jīng)過熱烈討論，決定我們06（3）班的同學(xué)和家長周六到人民廣場開展“我為創(chuàng)城出份力”公益活動(dòng)，以切實(shí)行動(dòng)為我市創(chuàng)建全國文明城市出一份力量。
7月24日上午9時(shí)許，家長和同學(xué)們就來到了人民廣場少兒活動(dòng)中心門前集合，班主任農(nóng)老師簡單講解和布置任務(wù)后，同學(xué)和家長們戴上“創(chuàng)城志愿者”的紅胸標(biāo)，拉起“大手拉小手，同為創(chuàng)城出份力”的主題橫幅，迅速分組行動(dòng)起來：
“叔叔您好！我們是公園路小學(xué)的”創(chuàng)城小志愿者“。請(qǐng)您按交通燈標(biāo)志行走，橫過馬路請(qǐng)走斑馬線，請(qǐng)您支持我們柳州的創(chuàng)城工作，謝謝！”——1組到人民廣場旁中醫(yī)院附近的'路口宣傳文明出行、做文明市民的工作；
“阿姨您好！我們是公園路小學(xué)的”創(chuàng)城小志愿者“。您知道我們市正在開展”創(chuàng)城“工作嗎？請(qǐng)您花點(diǎn)時(shí)間了解一下這項(xiàng)工作，我們一起共建文明美麗的新柳州！謝謝您的支持！”——2組在人民廣場為“創(chuàng)城”工作向過往行人做宣傳，分發(fā)宣傳資料；
3組的同學(xué)在廣場的公共綠地上撿拾隨地丟棄的煙頭、紙屑、塑料袋等，勸阻行人隨手亂丟垃圾，注意保持柳州“山清水秀地干凈”的文明形象，切實(shí)做到“柳州文明，從我做起”。
這可是正值炎炎高溫、酷暑三伏，特別是快近中午11時(shí)，那更是驕陽似火，把地面炙烤得就象一個(gè)大火爐，天氣那個(gè)熱��！但這并沒有影響我們活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行。我們的活動(dòng)一直持續(xù)到中午11點(diǎn)多。
當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都特有成就感，回家一路上我們還在興奮地說著活動(dòng)的過程和趣事，不僅覺得為我市的文明建設(shè)出了力，增強(qiáng)了做文明市民的意識(shí)，同時(shí)也為能參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人增加了自豪感。
話題作文 篇2
命運(yùn)總是會(huì)捉弄人，總是會(huì)跟我們開玩笑，在一個(gè)城市里，有一對(duì)戀人，他們很相愛，他們在一起非常不容易，經(jīng)過了很多坎坎坷坷。也受到了很多人的不贊同，而不贊同的僅僅是因?yàn)槲幕湍挲g的差異，女孩和男孩認(rèn)識(shí)于大一，男孩比女孩大幾歲，也沒有什么文化，但女孩從來沒有在乎過這些，在大學(xué)的幾年時(shí)光里，他們的感情從未變過，男孩來到了女孩上學(xué)的城市打工，放寒暑假了都會(huì)一起回老家，文化的差異沒有使他們改變對(duì)彼此的愛。
時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)眼間女孩畢業(yè)了，在畢業(yè)的那一年，女孩把男孩帶回了家，受到了父母和家人的種種反對(duì)，和不同意，女孩只能忍著痛跟自己愛的人分了手，回來把自己鎖在房間里，不吃不喝，只流眼淚，女孩的父母不愿意看到自己的女兒如此的傷心，就同意了他們在一起，兩人又幸福的'走到了一起，他們決定結(jié)婚了，永遠(yuǎn)的在一起，過一輩子，可是命運(yùn)總會(huì)捉弄人，在她們約好拍婚紗照的那天，女孩穿著婚紗等了男孩好久好久，男孩都沒有到，不一會(huì)女孩的電話響了，是男孩的電話打來的，可是聲音卻不是男孩的，是一個(gè)陌生的聲音，女孩問他是誰？他告訴女孩他是醫(yī)生，男孩暈倒了，在醫(yī)院，請(qǐng)她馬上過去，女孩聽到這個(gè)消息，嚇得差點(diǎn)站不住，手機(jī)掉在了地上，她使勁的跑啊跑，拖著婚紗拼命的跑到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴她，男孩之所以會(huì)暈倒都是因?yàn)槟X子里長了一個(gè)腫瘤，需要手術(shù)，需要二十萬的手術(shù)費(fèi)，女孩真的很愛他，為了他什么都可以做，他不愿意看著他永遠(yuǎn)的離開自己，在再三的考慮下，她決定嫁給一個(gè)不愛自己的人，是個(gè)富二代，很有錢，追了她很久，就這樣，女孩離開了男孩，留了一張紙條在醫(yī)院的桌上寫著，讓男孩以后好好的生活，照顧好自己。男孩以為女孩是因?yàn)橄訔壸约翰烹x開了自己，當(dāng)醫(yī)生通知他做手術(shù)的那一刻，他明白了，女孩并沒有嫌棄自己，是為了救自己才會(huì)這么做，就這樣女孩穿著婚紗嫁人了，可新郎卻不是自己心里的那個(gè)人，有種說不出的痛，男孩也痊愈出院了，可也不會(huì)改變什么了，兩人再也不會(huì)有任何的關(guān)系，成為了最熟悉的陌生人�？膳s從來沒有放棄過對(duì)男孩的那份愛，只不過把那份愛放在心底，不說出口，婚后的生活比女孩想象的美好，以前總認(rèn)為富二代都是花花公子，可是自己想錯(cuò)了，這個(gè)人挺好的，沒有跟其他富二代一樣的花心。
這就是命運(yùn)，讓男孩與女孩相遇，卻又讓他們分離，讓他們相愛，卻又成為擦肩而過最熟悉的陌生人。
話題作文 篇3
細(xì)雨微蒙的夜晚，獨(dú)坐窗前，沖一杯清茶，捧一本古詩詞集，燈光明亮，詩韻雋永，其樂融融。
讀著那一首首傳頌千古的名句，我逐漸感受到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯的離別之情;領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的山野風(fēng)光的恬適;體味到曹操“老驥伏櫪，壯心不已”的雄心大志。品味古詩詞，就像飲一杯杯年代久遠(yuǎn)的老酒，芳香醇厚，令人陶醉。
陽光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句，你會(huì)立刻被鶯歌燕舞，草長鶯飛，百鳥爭鳴的熱鬧、生動(dòng)的景象所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩人辛棄疾把我們帶到如詩如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽，羈旅歸途的游子，該是怎樣的思鄉(xiāng)情切，柔腸寸斷，是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬，朗讀一首《白雪歌》，你會(huì)驚訝于岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇特想象。品味古詩詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。
品味古詩詞，你會(huì)領(lǐng)略到古仁人的兼濟(jì)蒼生、忠心效國的情懷。“興，百姓苦;亡，百姓苦�！边@是張養(yǎng)浩對(duì)黎民百姓痛苦命運(yùn)的輩嘆;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥視死如歸，錚錚鐵骨的誓言;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@是蘇軾建功立業(yè)，精忠報(bào)國的情懷。品味古詩詞，就像瞻仰烈士陵園，讓你懂得風(fēng)骨、品格和人生的價(jià)值。
品味古詩詞，就像跟自己的密友交談�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，讓你懂得，時(shí)光易逝，青春難再，只有珍惜寸陰，才能皓首無悔，不負(fù)生命;“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，讓你懂得，雖然看似眼前困難重重，但是翻越崇山復(fù)水，你就會(huì)迎來美好明天;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屇愣�，堅(jiān)持的可貴，理想的價(jià)值。
人生樂事，莫若讀書，讀書之樂，莫若讀詩。今生有詩相伴，其樂無窮!
美有諸多形式，但我不愛眼花繚亂，熱烈喧囂，唯有古詩詞叫我由衷癡迷。
文人墨客多鐘情詩詞，常常為之傾注畢生心血，也就結(jié)下大量精美絕倫的華彩篇章。走進(jìn)古詩詞，一篇篇杰作把人引入或惆悵或深沉或婉轉(zhuǎn)或壯麗的豐富意境，品之被陶醉，被感染，心中起漣漪，胸臆有抒發(fā)，甚至出口驚四座，落筆露才華。
少小讀“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，對(duì)山河處處充滿熱愛。繼而讀到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”，懂得了品味探究獲得哲理的啟迪。一首首詩詞讓我眼界開了，境界寬了，追求高了，素質(zhì)提了，不再鼠目寸光患得患失，樂觀豁達(dá)只求做好事業(yè)，告別私心回歸本性之善。高的境界有美的結(jié)晶，不再于平庸中默默無聞了，不知不覺中培養(yǎng)的靈秀之氣有了刮目相看。直接的表現(xiàn)是詩人創(chuàng)造的詩情畫意不但讓心田總是陽光燦爛，更使生活有了落英繽紛，落筆生花，潛移默化中竟被影響成了文化人。
生活有了色彩，卻也有紛繁復(fù)雜的矛盾令人傷神，仍是古詩詞給了我一片新天地。倍感孤獨(dú)“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”頓有眼前一亮，高度發(fā)達(dá)的今天舉手溝通無限何必自尋煩惱，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不再只是寬慰;諸多不公嗎說明心系社稷便求“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“留取丹心照汗青”，“出淤泥而不染”方是人生的至高至純。常以詩詞解脫分分秒秒就多了愜意，工作熱情倍增成績有人人稱贊，閑暇便讀詩書興致所致再結(jié)下一行行心曠神怡的優(yōu)美文字，隨時(shí)有的是報(bào)刊送來的意外驚喜。
現(xiàn)代社會(huì)壓力重重，就需要及時(shí)釋放以能輕松拼搏，如果沒有好的排解之法去古詩詞中倘佯吧會(huì)對(duì)放松心境大有裨益。讀一本好書是和許多高尚的人交朋友，古詩詞是好書中的精品，讀之不但豁然開朗，猶能實(shí)現(xiàn)豐富提高超越。疾患時(shí)我們渴望靈丹妙藥，平安里古詩詞是當(dāng)之無愧的`良師益友。
熱愛古詩詞，將不再抑郁，能走向高遠(yuǎn)，對(duì)它有的是誠摯地感謝。
智者樂水，仁者樂山”于是中國古典詩詞中水的形象無處不在，“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”揭開了《詩經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照入眉睫，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸透了屈原帶淚的詩行。先秦時(shí)代的水流，流過漢魏六朝，流過唐代詩人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
水是阻隔
水最早出現(xiàn)的意義是表示阻隔，這就有了中國古典詩詞中最凄美的畫面：“所謂尹人，在水一方”。還有那漢末《古詩十九首》中歌詠牛郎織女為天河阻隔的詩篇：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女�！崩w纖素手，弄機(jī)杼，終日不成章，泣涕零如雨，河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。”此詩描寫了織女的機(jī)杼生活，寫她因相思而無心織布，淚流如雨，最令人感嘆的是：詩中不寫河漢的寬闊無邊，而是強(qiáng)調(diào)它“清且淺”，二人相距并不遙遠(yuǎn)，卻只能隔著盈盈的水光含情相視。
水是相思
水難以逾越，阻隔了人與人之間的交往，給人帶來了痛苦，因此大多說詩詞抒發(fā)的是相思之苦，或?yàn)橛亚榛驗(yàn)閻矍�，成語“柔情似水”便是最好的例證，且看王觀的《卜算子》：“永是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住�！边@是一道新鮮脫俗的送別詞。王觀以橫流的眼波比水，以蹙眼的眉眼
喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙東山水，并寄寓自己對(duì)友人的惜別與祝福。這首詞，宛如一活潑的輕音樂，沒有離別的傷感，而只有俏皮的描繪與祝愿。
水是愁情
古代詩人總喜歡以流水來比喻愁情，水的連綿不斷，恰是愁情揮之不去，這方面的名篇名句不勝權(quán)舉：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！薄拔┯虚L江水，無語東流�！保氨阕龃航际恰皽I，流不盡，許多愁。”“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！彼鳠o限，比喻愁之長，一江春水，比喻愁之思，抽刀斷水的奇妙比喻更寫出悲愁難斷，縱觀所有詩句佳詞，均從不同角度，恰當(dāng)?shù)卦诔钋榕c水相似特征之間建立聯(lián)想，使之流芳千古。
由此觀之，水之意，像千古流芳，見證了歷史的古往今來，見證了古今人類相通的情感，在它的身上，凝結(jié)了永恒與短暫，亙古與瞬間，水不僅是世上生命的源泉，更是哺育文明的乳汁，是它催生出詩詞的絢麗之花，并吐露出永恒的芬芳!
話題作文 篇4
快要期中考了，這是上初中以來第二次期中考試，但不巧的是，這次考試離我13歲生日很近。
那天下午，我在房間里復(fù)習(xí)，電話鈴響了，“嘟-嘟-嘟”——是爸爸手機(jī)。吃飯的時(shí)候，我隨口問了爸爸一句：“剛才是誰打過來��？”爸爸停下了手中的筷子，很是勉強(qiáng)的笑了笑，說是廣告電話，我便沒放在心上。
吃完飯后，爸爸行色匆匆地走了，只對(duì)我說了句“我要去出差，你好好復(fù)習(xí)”便走了。
晚上，爺爺從老家打來電話：“靜之啊，要考試了吧？”爺爺?shù)穆曇舸认橹袔е撊酢?/p>
“爺爺？是您��！”我驚喜地說，“是啊，我是快要期中考試了。爺爺您記性真好！”
“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
“還好吧，應(yīng)該能考好。爺爺您放心吧！”
“要好好復(fù)習(xí)啊，考好了有禮物哦！”爺爺講這兩句時(shí)聲音蒼勁有力。
“嗯嗯，爺爺，您打算給我什么禮物�。俊蔽议_心地問他。
“還沒考呢，就想著要禮物了？好好好，爺爺一定給你寄過去�！睜敔斢悬c(diǎn)無奈，還是沒有適應(yīng)他孫女的“窮追猛打”。
“謝謝爺爺！”我開心地說道。掛斷電話，我勾了勾嘴角，心想一定要考好啊，不要辜負(fù)了爺爺?shù)钠谕Ｄ菚r(shí)，我只想著要考好期中考，根本沒有想到那竟是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌?duì)話。
由于復(fù)習(xí)認(rèn)真，發(fā)揮出色，期中考試我考得很好。一放學(xué)，我就開心地給爺爺打電話：“爺爺，爺爺，我是靜之，我期中考試考得很好！”我開心報(bào)喜。
“嗯——”電話那頭傳來的，不是爺爺卻是爸爸的聲音。
“爸爸？爸爸！怎么您不讓爺爺講電話呢？”我急忙問，心里隱隱升起一股不祥的預(yù)感。
“靜之，你爺爺——?jiǎng)倓偂^世了……”爸爸用平靜的語調(diào)訴說著可怕的消息，剛還欣喜的我，立馬又沉浸在噩耗的'悲痛里�！笆裁矗俊蔽掖糇×�，“怎么可能？”
“是的，靜之。你照顧好自己！爸爸有事兒，掛了�！苯又鴤鱽黼娫挕班洁健甭暋�
我的手機(jī)滑落在地上——“啪”的碎了，就如我的心一樣。我跌坐在地上，反復(fù)對(duì)自己說：“這怎么可能？！這不是真的？！這一定是個(gè)玩笑罷了……”
可事實(shí)就是那么殘酷：爺爺走了。爺爺再也不會(huì)回來了。爺爺再也不會(huì)慈祥地寵著我，讓我可以任性地撒嬌了，爺爺再也不能為他的寶貝孫女過生日，親手給她送禮物了……我把頭深深的埋進(jìn)膝蓋里，我連他最后一面也沒有見到�。姆艑W(xué)黃昏時(shí)起，我不斷地啜泣，一直到半夜。
第二天，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了。爸爸要處理的事特別多，可是他竟然沒有忘記我的生日禮物——爺爺親手為我做的風(fēng)鈴。風(fēng)輕輕吹過，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“叮咚”……我好想再聽到爺爺蒼勁的聲音在耳邊回蕩呀！
后來，我才知道爺爺罹患胃癌，是很早以前留下的毛病，只是我不知道而已。爺爺是在他進(jìn)手術(shù)室前，給我打最后一通電話的。爺爺知道我快考試了，想讓我專心考試，不要分心，所以才沒有告訴我他病危手術(shù)的事。
爺爺送的風(fēng)鈴，被他疼愛的孫女掛在她的床頭。每次睡覺前，我總要撫摸撫摸它才能安然入睡。叮咚的風(fēng)鈴好似爺爺?shù)牡驼Z，搖響我每一個(gè)夢境。我無數(shù)次夢到和爺爺一起的那些歡樂日子，夢到爺爺他蒼勁的話音，夢到爺爺他慈愛的面容。
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